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【必備】小學(xué)敘事作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
一個(gè)晴朗的下午，一些小男孩在放學(xué)后想去踢球，于是在一片寬闊的草坪上舉辦了一場(chǎng)足球賽。
他們把書包放在兩旁當(dāng)作球門，分別分為紅、藍(lán)兩隊(duì)。一個(gè)禿頭男孩當(dāng)守門員，戴著黑手套，右腿上綁著護(hù)腕，死死地盯住對(duì)面的球。穿紅衣服的平頭男孩像是一位裁判，目光緊緊地鎖定著場(chǎng)上的`球員，看看有誰犯規(guī)，立刻把他抓出來。
這場(chǎng)熱鬧的足球賽引起了附近住戶的注意。一位中年男士做到了賽場(chǎng)邊上的樹墩上，兩個(gè)男孩坐在他旁邊；一個(gè)戴紅帽子的女孩坐在中間，身子微微前傾，生怕看不到；三個(gè)小男孩和一個(gè)夾著紅蝴蝶結(jié)夾子的女孩子來晚了，就坐在邊上觀看。觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場(chǎng)，不想錯(cuò)過一點(diǎn)精彩。
場(chǎng)上，紅隊(duì)全神貫注的防守著他們的球門，不讓對(duì)方進(jìn)球。而藍(lán)隊(duì)一邊傳球，一邊變換隊(duì)形，迷惑紅隊(duì)。這一招果然有用：藍(lán)隊(duì)的一位隊(duì)員來了一個(gè)倒掛金鉤，“啪”，球進(jìn)啦！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員聚集在一起，歡呼著，把那個(gè)踢進(jìn)球的隊(duì)員拋向空中，觀眾也紛紛站起來祝賀藍(lán)隊(duì)。兩隊(duì)隊(duì)員休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)比賽又開始了……
不知不覺，快天黑了。一場(chǎng)激烈的足球賽也要結(jié)束了。觀眾們也起身，回家去了。因?yàn)樘吡藗�(gè)平手，這些男孩約定：下次再來比，一定要一決勝負(fù)！
小學(xué)敘事作文 篇2
今天早上，我跟沈照程、黃朝政、張翔、潘潤(rùn)琪、章潤(rùn)揚(yáng)、吳昱瑤、季節(jié)、林佳逸、周宏、陳語軒出去玩。我們先去了青少年活動(dòng)中心，沈照程的媽媽給了我們一張游園活動(dòng)券，我們迫不及待地玩了起來，我迅速地跑到模擬賽車手那邊排隊(duì)了，沒過多久，輪到我了，可是我玩得不熟練，經(jīng)常撞車。我玩得第二個(gè)項(xiàng)目是桌上推球，我和沈照程一起玩。結(jié)果我輸給他了。第三個(gè)項(xiàng)目是沙灘玩具，我仔細(xì)看，原來沙灘的沙子不是真沙子，那里面有些工具都破了。我玩得第四的`項(xiàng)目是籃球機(jī)，我進(jìn)球很少，連第一關(guān)都沒過，這個(gè)項(xiàng)目我以前跟爸爸玩過，那是我們過了第一關(guān)，差一點(diǎn)點(diǎn)就可以過第二關(guān)。我玩得第五個(gè)項(xiàng)目是淘氣包，很多人在玩。最后我們離開了青少年活動(dòng)中心。
吃完中飯，我們就去圖書館當(dāng)小小管理員，圖書館阿姨給了我一個(gè)牌子，其他組都是三個(gè)人一組，我們組最特殊，有四個(gè)人。圖書館里的書很多很多，阿姨說要提醒做得錯(cuò)的人五點(diǎn)：第一點(diǎn)：一次性只能拿一本書，第二點(diǎn)：不準(zhǔn)在圖書館里奔跑，第三點(diǎn)：除了礦泉水食物飲料全部放在寄存柜里，食物不吃沒有關(guān)系，第四點(diǎn)：不能在圖書館里打電話，第五點(diǎn)：不能穿著鞋子踩、躺、趴在沙發(fā)上。當(dāng)小小管理員很有意思，我下次還要去。
今天我們做了許許多多有意思的事情，真是快樂的一天��！
小學(xué)敘事作文 篇3
中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人都會(huì)在中秋節(jié)晚上想念家人，想和家人團(tuán)聚。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
轉(zhuǎn)眼間，中秋節(jié)又到了。中秋節(jié)人們都要吃月餅，這不，今天晚上，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都買來的月餅。
我從大清早就要纏著買月餅吃，盼、盼、盼，總算盼到晚上能吃美味的月餅了。我先拿起一個(gè)我最愛吃的椒鹽月餅狼吞虎咽的吃起來。媽媽見我那么貪吃，便對(duì)我說：“小饞貓！”好大好大一會(huì)兒，才從牙縫兒里冒出一句：“知道嗎，因?yàn)槲覑鄢裕 眿寢屝πφf：“呵呵，是、是，是呀因?yàn)槟銗鄢�，但要注意，別吃壞牙齒了�！蔽疫叧赃呎f：“嗯嗯，知道了�！边@時(shí)，爺爺奶奶都笑我了，還說我是個(gè)調(diào)皮鬼。
我把月餅?zāi)贸鋈コ�，正巧，弟弟也在外面玩兒。弟弟�?眼珠又瞄上我的月餅了，弟弟比我還能吃月餅，因?yàn)樗拖矚g吃甜的，再加上月餅是有餡兒的，就更愛不釋手了。這下可完蛋了，要是被他的眼盯上就別想逃過。今天我就試一試，不用武力，能不能打敗弟弟，區(qū)區(qū)一個(gè)小屁孩兒我就不信斗不過了。
這時(shí)，弟弟給我奪月餅，我就撓他肚子，他肚子被我撓的癢所以用手去把我的手給拉過去。我湊著機(jī)會(huì)，趕快跑，再躲起來，五分鐘了，弟弟并沒有找到我，就沒耐心了，就回去了。我勝利了。哦哦~~耶~~
我在中秋節(jié)這天過得非�？鞓�，你是不是和我一樣開心呢！祝你開心喲！
小學(xué)敘事作文 篇4
我咬咬牙，原來考試被安排在學(xué)期初啊，害得我假期里天天用功，防著老師來個(gè)“突然襲擊”。淡定對(duì)待，不用急，已經(jīng)有足夠的“老本”了。
開學(xué)了一周，很快到了9月7號(hào)，我在日歷上畫了一個(gè)圈，還寫上了備忘錄：劍橋考試。那天早上，我早早地起了床，不一會(huì)兒，爸爸的車就開到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我下了車，慢慢走著，可爸爸的樣子像是他考試一樣，時(shí)不時(shí)催我快點(diǎn)。拿到準(zhǔn)考證后，我走進(jìn)了考場(chǎng)。干嘛叫考場(chǎng)，直接叫教室好了，“考場(chǎng)”那詞多么“嚇人”呀。我一邊看著通知單，一邊想。不一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷。天，這叫什么試卷？在我眼里，試卷都一張很大，上面寫滿了字，讓人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的一張紙。而它，哪里像是什么試卷，倒像是從一本練習(xí)冊(cè)上撕下來的'幾張紙。我很快答完了，認(rèn)為自己已經(jīng)“功德圓滿”了。其實(shí)，還有一個(gè)將軍——口試，等著我去挑戰(zhàn)呢。老師問了幾個(gè)問題，我都一一回答了。其中，老師問我家里有幾個(gè)人，我竟然回答說3人，我家里明明有4人呀！真是興奮過度。終于可以看圖了，前面的題都快弄得我找不著北了，我又迷迷糊糊回答了幾個(gè)問題，不等椅子坐熱，口試這位“大將”便被擒下馬來。
回家路上，我一面匯報(bào)情況，一面默默許愿，祝自己能被錄取。
小學(xué)敘事作文 篇5
我從一年級(jí)起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場(chǎng)“擂臺(tái)”，心里就特別開心。現(xiàn)在升入四年級(jí)了，又進(jìn)入了競(jìng)賽隊(duì)，我對(duì)籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打YBL10歲組比賽�！蔽覀兌寂d奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢(mèng)想。但是因?yàn)橐荣惲�，所以我們的�?xùn)練就更加辛苦了，但每個(gè)籃球隊(duì)員都堅(jiān)持訓(xùn)練，毫無怨言。
每天，我們首先練半個(gè)小時(shí)的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的`手對(duì)球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會(huì)做一些小練習(xí)，為的是讓我們?cè)谫悎?chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變，用更多的招式打敗對(duì)手。最后，就是我們每個(gè)人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊(duì)員間打比賽。我們從二年級(jí)時(shí)開始練打比賽，練到了四年級(jí)。一開始是一對(duì)一，接著是二對(duì)二，然后是三對(duì)三，最后是五對(duì)五。最近，我們又開始和三年級(jí)“比賽”。
說起那場(chǎng)比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時(shí)是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級(jí)首先拿到了優(yōu)勢(shì)，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人，怎么會(huì)放過這大好機(jī)會(huì)?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒進(jìn)，球還被對(duì)方搶去。就在他們欣喜的時(shí)候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對(duì)方兩個(gè)人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機(jī)會(huì)，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對(duì)方進(jìn)一球，四年級(jí)要是敗給了三年級(jí)，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機(jī)會(huì)進(jìn)球。
朱昶丞找好機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個(gè)轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進(jìn)了!我們都?xì)g呼雀躍起來。最后我們隊(duì)以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓(xùn)練的時(shí)候，胡老師還有幾句隊(duì)訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個(gè)人打不了籃球，籃球講究的是團(tuán)隊(duì)合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
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