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【實(shí)用】小學(xué)敘事作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
我的表哥叫陶俊暉，他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩。
我的表哥個(gè)子高高的，身材偏胖，橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張小小的嘴巴。他還長(zhǎng)著兩只機(jī)靈的耳朵，我只要一說(shuō)他壞話，他就能聽(tīng)得清清楚楚。臉的中間長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子。整張臉看上去非常的酷。
表哥的性格非�；顫娍蓯�(ài)。他喜歡逗弟弟笑、喜歡做家務(wù)、喜歡看書(shū)，最喜歡的就是玩電腦了，只要一玩起來(lái)，叫都叫不起來(lái)！他最不喜歡做的就數(shù)做作業(yè)和吃青菜了，每次姑姑叫他吃青菜的時(shí)候，他總是苦著臉，一副很委屈、很難受的樣子。可是，每次只要一等奶奶把紅燒肉放到桌上來(lái)，他馬上就兩眼放光，本來(lái)還一副苦瓜臉的`表情立刻就喜笑顏開(kāi)了，用手抓起一塊肉就往嘴里塞。哎！真是翻臉比翻書(shū)還快。
表哥最喜歡看球賽。記得有一次，表哥正在看世界杯預(yù)選賽，姑姑叫他吃飯，表哥卻只是隨便答應(yīng)了一下：“哦，知道了！”過(guò)了十分鐘，姑姑見(jiàn)表哥還不來(lái)吃飯，就有點(diǎn)兒生氣了，叫道：“陶俊暉，趕緊過(guò)來(lái)吃飯！”而表哥卻還是用他那隨隨便便應(yīng)付的語(yǔ)氣回答道：“知道了，知道了，馬上！”“你最好給我快點(diǎn)兒！”姑姑嚴(yán)厲地說(shuō)道。結(jié)果，又是十多分鐘過(guò)去了，菜都上齊一會(huì)兒了，姑姑看見(jiàn)表哥還在看球賽，就真的發(fā)火了，大吼道：“陶俊暉！快來(lái)吃飯，你當(dāng)我的話是耳旁風(fēng)嗎？”面對(duì)媽媽的吼叫，表哥卻不耐煩地說(shuō)：“哎呀，媽，我正在研究梅西的打法呢！”“嗯？梅西的打法？”姑姑頓了一下，然后舉起巴掌嚇唬道：“我看你還是先研究研究我的打法吧！”一聽(tīng)到這兒，表哥這才求饒，戀戀不舍的向餐桌走去。
這就是我的表哥，一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小男孩。
小學(xué)敘事作文 篇2
俗話說(shuō)得好“父愛(ài)如山”。沒(méi)錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我的父親就是這樣的。
有一次，我被我家的狗要到手腕了，這時(shí)爸爸正想帶我下地干活，傷口沒(méi)留意。
過(guò)了幾天，傷口越來(lái)越嚴(yán)重了。在吃飯的.時(shí)候，我告訴姥姥我的手腕上起小疙瘩了，本來(lái)我只想告訴姥姥，不告訴爸爸，因?yàn)槲遗滤麚?dān)心。結(jié)果真被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)，爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
我吃完飯上學(xué)去了，我是哭著去的。因?yàn)槲遗碌每袢�，以為我沒(méi)救了，所以才哭著去的。
我來(lái)到學(xué)校，看到爸爸又開(kāi)著電車(chē)來(lái)追我了。
我的學(xué)校在張魏莊，那里也有一個(gè)衛(wèi)生所。爸爸帶我去上那里看了看我受傷被狗咬的傷。
他們說(shuō)：“24小時(shí)過(guò)后就不能打疫苗了�！蔽倚睦锔ε铝�，全身開(kāi)始發(fā)抖。
他們又說(shuō)：“得上胡集訪問(wèn)站上去問(wèn)問(wèn)才可以�！�
我不害怕了，爸爸也松了一口氣。
于是，爸爸帶著我去了“胡集中心衛(wèi)生院”。問(wèn)了問(wèn)那里的醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“有辦法，不過(guò)要用臭肥皂洗傷口10分鐘，然后再回來(lái)給孩子消消毒。再打一針就行了�！�
爸爸讓我在醫(yī)院里等他買(mǎi)肥皂。爸爸把肥皂買(mǎi)回來(lái)了。我們?nèi)メt(yī)院的自來(lái)水管清洗傷口十分鐘，讓醫(yī)生消了消毒，然后打了一針。爸爸沒(méi)有壓力了。我看著爸爸，眼眶里流下了熱淚。
爸爸的愛(ài)仿佛就是那無(wú)邊的大海，而我就是一條小魚(yú)，在大海的擁抱中歡快地成長(zhǎng)。有了爸爸的愛(ài)，我變得更細(xì)心了；有了爸爸的愛(ài)，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，有了爸爸的愛(ài)……我的成績(jī)里有爸爸的支持和鼓勵(lì)。我要說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你！”
小學(xué)敘事作文 篇3
我想，大家都過(guò)過(guò)豐富多彩的童年把！我們的童年都是那么的童趣，那么天真爛漫。
在我的童年回憶里印象很深的是過(guò)春節(jié)，因?yàn)樵谶^(guò)春節(jié)的時(shí)候既可以吃到香甜可口的飯菜又可以拿紅包真是一舉兩得呀！所以，春節(jié)是小孩子們的天地。但是有一年春節(jié)我因拿到壓歲錢(qián)過(guò)于高興而掉了100元……
那是在前年我上四年級(jí)時(shí)，在春節(jié)的`那一天里，我們吃好了年夜飯，拿到壓歲錢(qián)后，我心里別提有多高興了一邊數(shù)，一邊想：呵呵，這次我發(fā)了。過(guò)了幾天，我們從爺爺家里過(guò)好夜回來(lái)了。然后，我們向往常一樣做自己的事情，這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爺爺給我的那100元把它給我好嗎？我想把它放到自己的錢(qián)包里。”媽媽說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)罷，把那張100元給了我。我拿著那張100元左看看，右看看，怎么也看不厭。忽然，我心里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭：為什么不用這100元去買(mǎi)自己喜歡的東西呢？想到這里，我就說(shuō)：“媽媽，我想出去買(mǎi)點(diǎn)東西好嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，但必須把那100元放好�！逼鋵�(shí)我還想拿著那100元，于是我就撒了個(gè)謊說(shuō)：“我的100元已經(jīng)放好了�！闭f(shuō)完便像一支箭一樣飛了出去，跑到小店，我便拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)，可是看了有看自己想要的東西沒(méi)有，就拿出了10元錢(qián)買(mǎi)了一把小玩具槍，回到家后。媽媽再次問(wèn)我是不是真的把那100元放好了。我興奮的說(shuō)：“在我的口袋里。”媽媽聽(tīng)后忙說(shuō)：“快把那100元拿出來(lái)，放到錢(qián)包里。我爽快的答應(yīng)了。當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋里時(shí)，那張100元不翼而飛了，我頓時(shí)著急了，東找找，西找找，但還是沒(méi)找到。這時(shí)媽媽來(lái)了，有問(wèn)我那100元呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有可……可能……能掉在地……地上……上了�！眿寢屄�(tīng)后大發(fā)雷霆說(shuō)：“什么，不見(jiàn)了？掉到那了？快帶我去找。”到了那里，我問(wèn)老板有沒(méi)有看見(jiàn)100元？老板說(shuō)：“沒(méi)有�！庇谑俏覀兛觳交氐郊�，媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，使我的心靈受到極大的創(chuàng)傷。那天天時(shí)那么陰寒，是那么……唉，沒(méi)法形容了。
小學(xué)敘事作文 篇4
我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。
最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的.故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙�，他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。
讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)敘事作文 篇5
假如母親是一棵大樹(shù)，我愿意為她添一點(diǎn)嫩綠;假如母親是一束鮮花，我愿為她獻(xiàn)出一絲芬芳;假如母親是一片蔚藍(lán)的天空，我愿為她化成一朵云彩。
母親，當(dāng)我偶然瞧見(jiàn)你那消瘦的身軀，才知道你為我付出的太多太多。母親，你的臉色蒼白了許多，你的行動(dòng)遲緩使我感到不安;你那可怕的'白發(fā)在逐漸吞噬你的黑發(fā)，額上不斷加深的皺紋讓我更加憂愁。
那天早晨，你突然說(shuō)你找到工作了。我問(wèn)你上哪兒去工作，你只是說(shuō)離家不遠(yuǎn)的地方。下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)你斜躺在沙發(fā)上，好像睡著了，我仔細(xì)看著你，你的神情是那樣的疲憊。你的頭發(fā)上鋪滿了灰塵，樣子從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣懶散。晚上，在渾暗的燈光下，我看見(jiàn)你瞇縫著眼睛，在吃力地按摸著自己的雙腿。我在想：“你的工作是不是太勞累啊!”我捂著嘴不敢出聲，鼻子驀然酸楚，淚水溢滿了我的眼眶。
記得我光著腳丫，不知怎的劃了一口子，血流不止。你背著我奔向醫(yī)院，累得氣喘吁吁。在醫(yī)院，醫(yī)生給我消毒、敷藥，我抬頭看著你，只見(jiàn)你大汗淋漓，神色是何等的焦慮。而我忍著疼，表現(xiàn)出從未有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)。
母親，你對(duì)我的愛(ài)，是那樣的無(wú)私，既讓我感到幸福，又感到沉重，因?yàn)槲业牧α渴悄菢拥奈⑿。瑹o(wú)法為你分憂。我只有更加努力學(xué)習(xí)，讓一次次優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答你對(duì)我的付出。
小學(xué)敘事作文 篇6
我是一年級(jí)小學(xué)生啦！
開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽心里都很激動(dòng)。我們?cè)缭绲钠鸫玻瑡寢尠盐掖虬绲钠亮恋?，陪著我一起來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)呢，果然是我們太心急。不過(guò)心急的可不只是我們，只見(jiàn)好多的家長(zhǎng)和前來(lái)報(bào)到的學(xué)生早已等在門(mén)口了。大家都在開(kāi)心的討論著我們新的開(kāi)始。
我也在內(nèi)心暗暗思量著：我的教室會(huì)是個(gè)什么樣子呢？我的老師長(zhǎng)什么樣？是男老師還是女老師？我們班有多少同學(xué)？還有……正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了。
大家一擁而進(jìn)，各自跑到教室門(mén)口的黑板前找自己的. 班級(jí)和 老師，媽媽把我安置一個(gè)角落里，讓我在那等著她。過(guò)了好一會(huì)媽媽才找到我的名字。一看到媽媽回來(lái)了，我就迫不及待地問(wèn)媽媽：“我在哪個(gè)班？”媽媽高興地說(shuō)：“一年級(jí)九班�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“我的老師是誰(shuí)？”她說(shuō)：“你的語(yǔ) 文 老師叫解燕燕，數(shù)學(xué)老師叫許艷�！蔽议_(kāi)玩笑地說(shuō)：“我兩個(gè)老師的名字怎么都是艷（燕）��？”媽媽說(shuō)：“但愿你以后的學(xué)習(xí)也像你們老師的名字一樣，自由發(fā)展、展翅飛翔、越飛越高，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
我們正討論的起勁，突然有老師來(lái)宣布：“一年級(jí)九班在三樓。”媽媽一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，就帶著我急忙往三樓走去，我像一只快樂(lè)的小兔子，三下兩下就把媽媽甩在了身后。很快三樓就到了，我就看到“一年級(jí)九班”幾個(gè)字，就高興地喊媽媽：“媽媽媽媽快來(lái)，九班在這里�！边�沒(méi)等媽媽上來(lái)，我就迫不及待地自己進(jìn)了班級(jí)。我的班級(jí)很寬敞整潔，正當(dāng)我四處觀望的時(shí)候，兩位漂亮的老師走了進(jìn)來(lái)。文質(zhì)彬彬的和大家打了一個(gè)招呼，又做了一下自我介紹，然后讓大家都找位置坐下，一起開(kāi)了新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
開(kāi)會(huì)的 時(shí)候 老師講了好多開(kāi)學(xué)以后要注意的事，我也聽(tīng)得很認(rèn)真，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)就結(jié)束了。
我想：我從今天起，就是一名真正的學(xué)生了，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)敘事作文 篇7
春節(jié)，我們一家利用寶貴的假期來(lái)到了深圳東部華僑城參觀游覽。
我一路上東張西望、興致勃勃。一會(huì)兒去玩玩水，一會(huì)兒去望望山，馬不停蹄�？墒邱R不停蹄很容易會(huì)餓的，我們觀察了一下地圖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)休息的.好地方，那里吃的、喝的，應(yīng)有盡有。
聽(tīng)阿姨說(shuō)，在這里一定要座索道和纜車(chē)，因?yàn)槟菢硬粌H可以讓大俠谷的景色盡收眼底，并且可以看到一般看不到的東西。我們趕往車(chē)站，去座纜車(chē)。車(chē)站很大，排隊(duì)的隊(duì)伍很長(zhǎng)，可以和世博會(huì)排隊(duì)有一拼，隊(duì)伍占據(jù)了30%的大廳。即便如此，但我們還是耐心的等待，便坐上了纜車(chē)。
小學(xué)敘事作文 篇8
來(lái)巖降了!爬上山坡，都已累的氣喘吁吁，不經(jīng)意往山下一看，著實(shí)把我嚇了一跳。啊，這么高啊!我的心臟不聽(tīng)使喚地跳了起來(lái)……
可老爸卻對(duì)這早已玩得爛熟的高空游戲不以為然，在教練的指導(dǎo)下，他系好安全帶，穿戴好裝備，像個(gè)猴子似地“蹭、蹭、蹭”就滑落到山下了。而我呢，則感覺(jué)小腿在微微發(fā)顫，我不停地對(duì)自己說(shuō)：“加油，別緊張，其實(shí)很簡(jiǎn)單的�！笨珊孟駴](méi)什么用耶……算了，不管了，拼命了!
看別人都那么輕松，可我呢?卻磨磨蹭蹭折騰了好一會(huì)兒，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挨到教練身邊。系好安全帶，準(zhǔn)備巖降了。降落過(guò)程中一不注意撞到山壁上生長(zhǎng)的'一叢油菜花，搞得我不知所措，還好及時(shí)調(diào)整了方向，真懸!差點(diǎn)成了油菜花仙子。聽(tīng)老爸說(shuō)有飛翔的感覺(jué)，可我怎么沒(méi)感覺(jué)出來(lái)呢，我只有死亡的感覺(jué)。終于落到山下，耳邊傳來(lái)別人的贊美聲，那時(shí)我感覺(jué)美呆了!爽呆了!事后想想，感覺(jué)巖降其實(shí)沒(méi)我想得那么難嘛，好想再玩一次。
哈!~ ~我愛(ài)巖降運(yùn)動(dòng)，它給我?guī)?lái)了勇氣。巖降，我愛(ài)你!
小學(xué)敘事作文 篇9
很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的`同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。
本來(lái)我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。
我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧?kù)o。
小學(xué)敘事作文 篇10
周末，媽媽帶我到植物園拍照，一進(jìn)大門(mén)，我就被園內(nèi)那滿眼的金色給吸引了。路旁樹(shù)上那些發(fā)了黃的樹(shù)葉在陽(yáng)光下金光閃閃，隨風(fēng)舞動(dòng)，它們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，仿佛是在迎接我的到來(lái)。我興奮的手舞足蹈，一路小跑把老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。咦，前面那棵是什么書(shū)��？樹(shù)上密密麻麻掛滿了一顆顆金色的果實(shí)，真好看。我好奇的跑過(guò)去，拾起散落在地上的果子仔細(xì)觀察起來(lái)。真奇怪，怎么會(huì)有一股刺鼻的異味呢？趕上來(lái)的媽媽告訴我說(shuō)：“這是銀杏樹(shù)，它的`外皮有臭味，剝?nèi)ネ馄げ攀撬墓麑?shí)。它不僅可以食用，還可以入藥呢�！迸叮y怪植物學(xué)家稱它為國(guó)樹(shù)呢。
傍晚，天漸漸地黑了，可我一點(diǎn)都不累，真想多玩一會(huì)。我喜歡秋天的植物園，更喜歡這金色的秋天。
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