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    小學(xué)敘事作文

    時間:2024-07-21 12:56:20 敘事作文 我要投稿

    【精品】小學(xué)敘事作文錦集五篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】小學(xué)敘事作文錦集五篇

    小學(xué)敘事作文 篇1

      秋高氣爽的星期天,我和爸爸、媽媽一起去登山。

      我站在山腳下抬頭望:哇!石級那么筆陡,不知能不能爬上峰頂?不過,爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我,我下定決心和他們一起爬。

      “沙沙,沙沙沙”,咦,這是什么聲音?原來,這是枯葉和樹媽媽道別的話音。我邊走邊看著風(fēng)景,心想:落葉真是好惹人喜愛哦!忽然,有東西飄到了我頭上,原來是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀!我一摸,黃葉怎么不見了?這時,爸爸催促我登山的聲音讓我把這個問題拋到了腦后,繼續(xù)登山。我的.速度時快時慢,看到稀奇的葉子,就仔細地觀察,又看看樹林,去找相應(yīng)的樹木。如果沒有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子,感覺踩在五彩的地毯上,邊呼吸著山里的新鮮空氣,舒服極了!

      到了山頂,我往下望,到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫家!

      下山的路雖然艱難,但是聽著手機中的音樂,我跑著、跳著下山了。

    小學(xué)敘事作文 篇2

      四季帶給人們的感覺是不同的:春天溫暖,夏天炎熱,秋天涼爽,冬天寒冷。而在我看來,四個季節(jié)中的雨也是不同的。

      春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,春天的所有事物都有了新的開始。水是人的生命之源,也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”想必說的就是這種小雨吧。

      夏天,烈日炎炎,在這種天氣中,雨要來就來了個痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜,下一秒便就大雨傾盆了,這一靜一動間,形成了一個鮮明的對比。從窗外向外看,外面形成了一個雨簾,也不知是誰惹惱了云朵妹妹,讓她哭得這么傷心?

      秋天,都說秋高氣爽,我想秋高氣爽的原因大概就是來自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕,就像一個什么都不愿意做決定的女子,不敢選擇是下還是不下,所以才如此糾纏,老人們講“一場秋雨,一場寒”,一場場秋雨之后,冬天便就不遠了。

      在東北,冬天的雨是同雪牽手而來的。初冬時節(jié),還暖乍寒,雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前,晶瑩剔透間充滿了靈氣,這些雨滴過后便化身白色的飛雪,給人一種魔幻般的感覺。

      四季輪回,日夜交替,雨以不同的.形態(tài)存在我們的世界中,這是大自然賦予我們的一種美,一種溫婉的春雨的美,一種潑辣的夏雨的美,一種纏綿的秋雨的美,一種靈動的冬雨的美。

    小學(xué)敘事作文 篇3

      在我記憶的腦海里,經(jīng)歷過許許多多有趣的事,但它們都隨著時光的流逝像小船一樣漂走了,唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時候,有一次,奶奶帶我去買菜。剛一進菜市場,就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了,使我眼花繚亂。我在菜市場里東張西望,突然發(fā)現(xiàn)一堆又紅又大的西紅柿,趁奶奶不注意,我悄悄地跑過去,偷偷地拿了一個,轉(zhuǎn)身就跑到一個角落里津津有味地吃了起來。

      奶奶買完菜發(fā)現(xiàn)我不見了,可把她急壞了,大聲地喊我的'名字,找了半天才在一個不起眼的角落里看見了我。她見我手里拿著吃剩的半個西紅柿,嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁,變問:“你這西紅柿是誰給的?”“我從菜攤上拿的!”我說。奶奶聽后,笑著摸摸我的頭說:“孩子,拿這些菜是需要給錢的,你怎么就……以后不能這樣了,想吃告訴奶奶,奶奶給你買,知道了嗎?”我低下頭,臉一直紅道了耳根。

      從此,我每次去菜場,都不會隨便拿人家菜了,F(xiàn)在長大了,每次想起這件事時,總為自己小時候的不懂事覺得可笑。

    小學(xué)敘事作文 篇4

      你吃過燒烤嗎?你喜歡燒烤嗎?你懂得燒烤嗎?如果你想燒烤,那就和我們一起吧!

      今天,天氣晴朗,我們帶著興奮的心情去燒烤。在公共汽車上,我們看著美麗的風(fēng)景,那里有金燦燦的稻田,有碧綠的湖水,還有許多火紅的高粱和那垂釣的漁夫。

      下了車,我們興奮地走進淀塘畈。我們看過火雞,還走過吊橋,穿過山洞到了燒烤的場地。我們迫不及待地吃起了零食,過了一會兒,我們就開始燒烤了。

      我先拿出一串羊肉串,在上面刷了一點油,然后把羊肉串放在燒烤臺上。過了一會兒,還沒等我去看,我就聞到一股焦味!鞍パ!我的羊肉串呀!就這樣焦了!”但是我沒有因此而放棄,我又拿出一串羊肉串,繼續(xù)燒烤。我先刷點油,不過這次我學(xué)聰明了,我這次刷的油比上次刷的油多了一點,這回可焦來了了吧!我把羊肉串放在燒烤臺上,不停地翻轉(zhuǎn),過了一會兒,紅紅的羊肉串變成了金黃色的'了,接著,我拿出美味的調(diào)料撒在羊肉串上,哈哈……香噴噴的羊肉串就出爐了,我們開始津津有味的吃了起來。

      今天的燒烤真好吃,我真希望下次能夠再次吃到自己親手燒烤的“美味佳肴”。

      小作者構(gòu)思巧妙,善于選點展開。文章行文跌宕起伏,語言活潑明快,富有情趣,耐人尋味。?

    小學(xué)敘事作文 篇5

      一放學(xué),我仍和往常一樣打開書包寫作業(yè)。因為作業(yè)少,我不一會就寫完了。這時我看見沙發(fā)上的爺爺,一邊吃著美味,一邊在津津有味地看著報紙,我一下來了勁,跑上去,一手把爺爺手上的報紙搶了過來,一手把美食拿走說:“爺爺,咱們來一場斗童年比賽,三局兩勝,怎么樣?”“好!”爺爺爽快地答應(yīng)了。

      “第一局比誰童年樂趣多!”爺爺出了題目。我還在思考,爺爺拿起筷子,在杯子一敲“!

      爺爺站起來說:“我們小時候玩的可多了,有打彈子,滾鐵圈,跳皮筋……應(yīng)有盡有,一天下來,玩得和小花貓沒什么區(qū)別了!”爺爺一邊高興地說,一邊不好意思地撓撓頭。我想想現(xiàn)在,放學(xué)后有做不完的功課。就算有時間,也只能坐在電視機前看看無聊的電視,或者打電腦,玩電子游戲……我認輸!

      “第二局,比——”“停!怎么總是您出題,這次我出了,比誰吃得飽,穿得好!”爺爺沒出聲,我說:“我們每天吃的是高蛋白的營養(yǎng)物質(zhì),穿的.是時尚個性的衣服,不像你們,吃了上頓沒下頓,大米飯過年才吃,野菜簡直就是美味佳肴!哦,對了,聽說你們的衣服都是補丁摞補丁……”爺爺好久沒說話,我贏啦!我贏啦!

      “好,一比一,還有一次,比誰最幸福!” 話音剛落,爺爺說:“怎么是你出題,不是我嗎?”我笑著說:“對,但您作為長輩也該照顧我嘛!”爺爺沒辦法,只好讓我出題!拔业念}是誰最幸福!睜敔斢执蛄艘幌,“叮——”他站起說:“那時候,雖然沒有現(xiàn)在這樣好,吃不飽,穿不暖,但有媽媽的照顧也和幸福!蔽乙膊桓适救酰酒饋碚f:“現(xiàn)在我們有知識,上知天文下曉地理;吃得好,有肯德基和麥當(dāng)勞;穿新衣,住樓房,開汽車,這很幸福。我們集萬千寵愛于一身,爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽全都細心呵護著我們,我們就像生活在蜜罐里一樣!”爺爺甘拜下風(fēng),我贏啦!

      通過和爺爺賽童年,我深深地感受到,我們的生活真是一天好似一天,我們的國家正發(fā)生著翻天覆地的變化。而這一切,僅用了60年,中國真的太偉大了。

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