（薦）小學(xué)敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的孩子的時(shí)候，爺爺奶奶總是帶著我去公園玩，因?yàn)槲壹腋浇性S多公園。每個(gè)公園里都有休息的地方，許多老人和孩子都在這里散步，特別是每天早晨，成群結(jié)隊(duì)的中老年人都在幾個(gè)公園里輪流跑步看起來(lái)很好看。
上了小學(xué)以后，天天早上第一個(gè)去學(xué)校上學(xué)，而不能和爺爺奶奶去公園里跑步了。而爺爺奶奶依舊跑著。在學(xué)校里的每一天，我都在盼著有星期天，因?yàn)樵谛瞧谔炀涂梢噪S爺爺奶奶一起去每個(gè)公園轉(zhuǎn)悠了，在轉(zhuǎn)悠的過(guò)程中，我還可以混到糖果呢!
昨天的課堂上，老師給我們出一個(gè)作文題目《快樂的.星期天》，我看到這個(gè)題目，心里不知有多高興了，因?yàn)槲也挥觅M(fèi)心思去想作文的內(nèi)容，我會(huì)寫自己在公園玩的快樂時(shí)光。在作文課上，我第一個(gè)交卷，同學(xué)們都看著我們得意的樣子，就像是吃了蜜似的。但是我相信，我的內(nèi)容的確是自已快樂星期天中的內(nèi)容，我不會(huì)后悔上交。
過(guò)了一會(huì)兒，今天早上，老師在班上問：“有一篇作文沒有寫名字，是誰(shuí)的?”我當(dāng)時(shí)間也記不清自己有沒有寫名子了。后來(lái)老師就將作文稿子全部按名子發(fā)下來(lái)，唯獨(dú)沒有我的，我想不可能!后來(lái)老師說(shuō)：“剩下這篇文章寫的是在公園里玩的文章，是誰(shuí)的?站起來(lái)!”我聽了，臉一下子紅了，小心地站起來(lái)了。老師說(shuō)：“作文寫得不錯(cuò)，就是喜歡去公園玩，就是不喜歡寫名字，以后不要忘了啊!”我不好意思地領(lǐng)了自己的作文稿子。
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章述說(shuō)了自己是多么地喜歡去公園玩，再通過(guò)一次作文，因?yàn)樘矚g去公園玩而忘了寫名字，表達(dá)了小作者對(duì)自己業(yè)余愛好的無(wú)比熱忠。
小學(xué)敘事作文 篇2
“加油加油！”下午湯小的操場(chǎng)上一陣陣加油聲此起彼伏，響徹了整個(gè)天空。我校正舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一系列的項(xiàng)目比完后，“拔河”作為壓軸好戲終于登場(chǎng)了。第一輪是我班男生和六二班男生比。我班的男生除了蔡賽耀，個(gè)個(gè)骨瘦如柴，細(xì)胳膊細(xì)腿。再看看六二班的男生，不說(shuō)一個(gè)個(gè)力大無(wú)窮，可也算得上孔武有力，明眼人一看就知道我班必?cái)o(wú)疑。可班上的`男生卻依然毫不泄氣，比賽時(shí)竭盡全力。在全班女生的加油聲中，即使是以失敗告終，可輸?shù)脝栃臒o(wú)愧。
男生的失敗不是沒用的，激起了我們女生的好勝心。“六一班女生，六二班女生集合。”在裁判員的呼喊下，所有女生各就各位。裁判員還沒吹哨子，兩班女生就較起勁來(lái)。結(jié)果在各班老師的安撫下，女生們才平復(fù)了情緒，繼續(xù)摩拳擦掌，為比賽做準(zhǔn)備�！皽�(zhǔn)備好！向下蹲！快蹲下來(lái)！”秦老師在一旁急切地喊著。我班女生抓緊繩子，一個(gè)挨著一個(gè)身子往后傾。
只聽裁判員一聲哨響，兩班女生全力以赴拼搏著。我留意到身后王璐瑤脖子上的青筋都暴起來(lái)了。我以王璐瑤為榜樣，不顧淑女形象，手緊緊拽住繩子絕不撒手。繩子是草編的，很粗糙。上面的草都“基因突變”，變得很硬，在不經(jīng)意間刺到了我手心的肉里。而我卻渾然不知，臉漲得通紅。我拼命祈禱比賽快點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)榭靾?jiān)持不住了。
“老大加油，為小弟我報(bào)仇�。 �
這時(shí)一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是錢佳凱，在班上他認(rèn)我做了老大。聽了他這么一喊，我咬緊牙關(guān)心里暗想：小弟，等著老大幫你報(bào)仇，也讓你瞧瞧什么叫“頭發(fā)長(zhǎng)，力量強(qiáng)”！
“啊——”我班女生一陣長(zhǎng)吼，一鼓作氣將繩子拉了過(guò)來(lái)。裁判員猛地吹了聲口哨，我們班贏了！聽到裁判的宣布，我們班女生喘著氣，臉上都流露出驕傲的神情。而六二班女生也不賴，即使輸了也不肯松手。等我們班女生一松開手上的繩子，她們的屁股就與大地媽媽來(lái)了個(gè)大大的kiss。
我癱軟地趴在床上，回憶著昨天的事兒，情不自禁“噗哧”笑出聲來(lái)�？蛇@輕輕一笑就讓我全身酸痛，像散了架似的。救命��！
小學(xué)敘事作文 篇3
每天，我看見媽媽總能做出一桌香噴噴的飯菜，可真羨慕�。∮谑�，我也萌生了學(xué)做飯的念頭。
一天，我叫媽媽告訴我做飯的技巧。媽媽說(shuō)：“炒菜時(shí)先放油，讓油起小泡泡后，再把需要的`菜放進(jìn)鍋里。不能一放菜就放鹽，這樣鹽的香味就散發(fā)不出來(lái)了。菜也沒有味道了。等菜快要熟了的時(shí)候才能放鹽，這樣才能把菜的香味散發(fā)出來(lái)，也非常好吃�！�
聽了媽媽的話后，我就決定做學(xué)做土豆絲。我把土豆的皮去掉后，把它切成絲。我往鍋里放了一些油，把土豆絲下鍋炒，炒了一會(huì)兒，我覺得手也酸了，腰也疼了，就決定休息一會(huì)兒……，等我再來(lái)一看，哎呀！土豆絲都焦了，我像泄了氣的皮球。站在一旁的媽媽說(shuō)：“女兒呀，失敗是成功之母啊！別泄氣�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)下定了決心，可不能再反悔。我把這一鍋倒掉，又重新開始了……一盤土豆絲終于做好了，可我的臉也快變成小花貓了。我讓媽媽嘗了嘗，媽媽連聲“真好吃��！將來(lái)肯定能超過(guò)我的廚藝�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜。
我明白了任何事情，只要努力去學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)。
小學(xué)敘事作文 篇4
1949年10月1日，中華人民共和國(guó)誕生了。今天，20xx年10月1日，我們偉大的祖國(guó)母親誕生58周年，一年一度的國(guó)慶節(jié)來(lái)臨了。
走在大街上，人山人海；商場(chǎng)里，摩肩接踵；風(fēng)景區(qū)內(nèi)，游人如織。華僑公園的模仿秀生動(dòng)傳神；金砂公園的游樂場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激；石炮臺(tái)公園的賽歌會(huì)載歌載舞；中山公園的親子活動(dòng)充滿親情。拉薩布達(dá)拉宮前的廣場(chǎng)更是擺放著“祖國(guó)萬(wàn)歲”的巨型花壇喜迎國(guó)慶。雖然人們慶祝的方式不同，但心情都是一樣的，為祖國(guó)母親慶生日！在國(guó)慶黃金周內(nèi)，大多數(shù)人走出家門，外出游玩，有的選擇去書店“充電”，有的選擇去野外燒烤，有的選擇在家里補(bǔ)充睡眠，有的選擇外出逛街休閑，有的選擇瘋狂購(gòu)物，各有玩法。我選擇與爸爸媽媽一同體驗(yàn)華僑公園的勝景。
剛到大門口，就看到了一幅幅五顏六色的海報(bào)。公園內(nèi)有許多精彩好戲，明星臉模仿秀表演者模仿明星趙本山、宋丹丹，為大家獻(xiàn)上了表演，還有川劇《變臉》、京劇《畫臉》，《院門外三聲炮》以及薩克斯曲《回家》、《月光下的鳳尾竹》等，給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)文化大餐。值得一提的是，華僑公園大門內(nèi)的俄羅斯風(fēng)景的'景點(diǎn)：“瓦西里教堂”、“俄羅斯大教堂”、“舞蹈天鵝湖”等燈飾，在入夜之后發(fā)出色彩斑斕、絢麗多姿的燈光。令人大飽眼福。
10月1日，祖國(guó)各地各族人民用多種多樣的形式為祖國(guó)獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，用我們心中喜悅之情表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的熱愛，對(duì)祖國(guó)明天更美好的期盼！讓我們一起祝愿我們的祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)、永盛不衰！
小學(xué)敘事作文 篇5
那是我4歲時(shí)的一件事了，現(xiàn)在仍記憶猶新�；叵肫饋�(lái)，有時(shí)還會(huì)樂半天呢！
那時(shí)是咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)狗都嫌的年齡。這不，媽媽又把我留在家里，獨(dú)自去上班了。連哥哥也下去和大哥哥們一起打籃球了。
我記得那時(shí)我像著了魔似的迷上了畫畫。盡管畫出來(lái)的人胳膊和腿一樣粗，一個(gè)個(gè)直站在那里傻笑。我還是照畫不誤，每天都會(huì)有十幾張白紙“犧牲”在我的筆下。
那天，我也照常揮筆作畫。不知是心血來(lái)潮，還是怎的，拿了原來(lái)的畫和現(xiàn)在對(duì)比，那就是外甥打燈籠——照舊，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒有。我正垂頭喪氣時(shí)，想到了擅長(zhǎng)作畫的'哥哥。于是，我跑進(jìn)了他的房間，拿了畫冊(cè)，翻開一頁(yè)頁(yè)地看起來(lái)。
“咦，哥哥的畫冊(cè)上的人怎么竟是有胡子，戴著眼鏡！”我自言自語(yǔ)道。
帶著疑問，我三步并作兩步跑到陽(yáng)臺(tái)上，大聲喊“哥哥，為什么人都要畫胡子和眼鏡呢！”
“好看唄！”哥哥頭也不抬地回答。
“好看！”我想了半天終于得出一個(gè)結(jié)論，凡是有胡子和眼鏡的人都非常好看。于是我把畫冊(cè)上的人都加上了胡子和眼鏡。大概是心理作用吧，畫冊(cè)上的人似乎變得好看多了。
我正得意洋洋地畫著，突然發(fā)現(xiàn)掛歷上的明星們沒有眼鏡和胡子多難看呀。
于是。我從房間里拿來(lái)一支黑色的水彩筆。我踮起腳，把掛歷取了下來(lái)。我翻開第一頁(yè)毫不客氣地給那位明星加了胡子，又在眼睛周圍畫了一個(gè)黑眼圈�！霸趺丛娇丛较翊笮茇�！
我趕緊在上面又加了個(gè)鏡框，這回可美多了。我照著剛才的方法為每一位掛歷上的男、女明星加了胡子和眼鏡。
正當(dāng)我興致勃勃地欣賞自己作品的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我把她請(qǐng)過(guò)來(lái)看自己的“杰作”。媽媽差點(diǎn)被那人不像人，鬼不像鬼的明星們嚇暈過(guò)去，嘴里還說(shuō)：“這么一本掛歷被你給毀了�！�
事后，媽媽大發(fā)雷霆把我和哥哥訓(xùn)了一頓。
怎么樣我“傻”吧，可誰(shuí)小時(shí)候沒干過(guò)傻事呢？
小學(xué)敘事作文 篇6
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，光陰似箭，日月如梭，如云煙般的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們，老師們都值得留戀，但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無(wú)法抹去。
記得有一天早晨，晨霧還沒散，空中不時(shí)傳出幾聲鳥鳴，拉開了一天的序幕。
我早早來(lái)學(xué)校門口吃早餐，在窗邊望見那位老人。他呀！已經(jīng)開始做他一天的工作，在花園里澆水、鋤草、修剪。
因?yàn)槟翘旌茉�，沒有人遮擋我的視野，所以我看得很清晰。他擰開水龍頭，接上水管，水流一涌而出。老人拿著水管，隨意地將它揮灑在花園，連他平常穿著的那條黑色褲子也被濺濕了，黝黑的皮膚上也有了調(diào)皮水珠的身影�？此砬槭钟迫蛔缘茫苁禽p松。接著他便拿出大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著頭發(fā)，嘴還不停地動(dòng)著，可能是在唱小曲吧！整理完灌木叢，他又去修理草坪。只見他又拿起理發(fā)的工具——修剪小草的'小剪刀，小草飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，可就留不住了，只見他嚓嚓幾下子，草坪上頓時(shí)煥然一新，排列整齊，好像小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過(guò)后的水珠，好像在為它們失去長(zhǎng)發(fā)而哭泣！這時(shí)，老人又走到樹前，不時(shí)地?fù)崦鼈兊闹Ω桑孟衿矶\它們快快茁壯成長(zhǎng)。大樹們都戴著大綠帽，遮著陽(yáng)光，迎接著老人在晨光下給它們施肥，給它們填土，給它們喝水，老人無(wú)微不至地照料著它們，關(guān)懷著它們，給它們喝水吃飯，可真似它們的父親��！
這就是他——老人為我們的校園辛勤付出，無(wú)怨無(wú)悔地勞作，才使得我們的校園滿目綠色。
小學(xué)生活可真令人難忘啊，給我留下無(wú)法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時(shí)刻，享受著這美好的時(shí)光�。∷鼘⒂肋h(yuǎn)保存在我的腦海，烙印在大腦中，融為一體。
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