【精選】家庭敘事作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的家庭敘事作文10篇，歡迎大家分享。
家庭敘事作文 篇1
2月10日星期日天氣多云
今天是大年初一，輪到小舅公請客。酒足飯飽之后，爸爸提議去銀柜KTV唱歌，大家都同意了。其實這是我第一次去KTV，心中充滿了好奇。
一進KTV,便聽見從其他包廂里傳出的歌聲與喝彩聲。我們定了個大包廂，包廂里有長長的轉角沙發(fā)，有專門給我們唱歌的話筒與電視，還有一臺手觸點歌器，原來KTV包廂里面是這樣陳設的。小舅公先點播了一曲《江南style》，那有節(jié)奏感的音樂，一下子點燃了我們的.激情，大家紛紛涌到點歌器前點歌。我和貝貝也鉆進人群，點了一首《小燕子》。于是，我倆坐下來，聽大人們唱歌。叔叔正深情地唱著劉德華的歌，沒想到被爸爸搶去了話筒；大舅公和姨夫公公唱起了《南泥灣》，雖然有些走調(diào)，但我們還是一個勁地給他們鼓掌；小舅公總喜歡邊唱邊跳，那滑稽的動作讓我們笑得臉都快抽筋了。終于輪到我和貝貝上場了。音樂響起，我便大聲地唱起來：“小燕子，穿花衣……”包廂里立刻響起熱烈的掌聲，在掌聲中，我們越唱越投入。一曲唱完，大人們都喊著再來一首，我們越唱越有感覺，越唱越想唱。后來我們還一起演唱了《世上只有媽媽好》、《一分錢》、《種太陽》等八首兒童歌曲，大家都笑我們兩個是“小麥霸”了！
時間過得真快，都十一點了，我們依依不舍地結束了今天的家庭聚會。
家庭敘事作文 篇2
家庭教育，其實是一個與孩子心理溝通的過程，是一場心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計，家庭教育敘事。講究點策略。
我女兒今年9歲，愛吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。
一天，要吃中午飯了，女兒突然說：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”
“不行，飯做好了，不能吃那個！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當飯吃�。 迸畠耗醚垲┝艘幌履棠�，態(tài)度強硬起來，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯�！�
奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”
爺爺說：“能花幾個錢，走，爺爺領你去吃！”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟于事，徹底失敗。
我坐在桌邊反復思考，總結了一下失敗的教訓：無論是我對孩子強制式的命令造成和孩子之間關系的對立，還是老人缺乏原則地對孩子遷就，都犯了同一個毛病，都是以“孩子為中心”，家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育，或憤怒，或無奈，缺少方法�？磥砦以摱嘞胂霊獙Φ恼袛�(shù)了。
其實這也是一場戰(zhàn)爭——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會揣摩大人的心理，更會鉆空子。所以對于每個家庭成員，雖然角色不同，表達方式可以不同，但要達到共識，目標一致，才能真正達到教育孩子的目的。因此，首要的任務是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認同道理，卻總是心太軟，這時就要多動點腦筋了。
不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動了心。我心生一計來了個“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時脫離情緒對抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護傘”過度呵護。
回到家里，為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發(fā)脾氣，因為那樣不但解決不了問題，反而會強化孩子愛發(fā)脾氣的'毛病，另外，有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發(fā)泄出來，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應對，沉默是金，巋然不動，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒勁了，主動向我承認錯誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下，“你餓了吧，快吃飯，動畫片快開始了。”女兒聽話的拿起筷子。
可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠處，來回經(jīng)過，看到正在烤著的羊肉，聽到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對于她來說是極大的誘惑，如果簡單的制止，會造成心理壓抑，嚴重時會導致心理疾病。我靈機一動，“聲東擊西”轉移女兒的注意力，“你看，那個人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說“好，去看看�！币贿呑呶矣指嬖V孩子，我學會了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計。
又一日，我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細一問，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾，要打針�！迸畠捍篌@，我則因勢利導地述說了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領孩子上網(wǎng)查閱科學的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學習精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習慣。女兒信服地點了點頭。
那天以后，女兒再沒要求吃羊肉串，每當路過買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅定地搖搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒營養(yǎng)，不吃了！”
此后，我也經(jīng)常將這些計謀應用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實，家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。（天時——孩子和父母相處時間長，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關系，使家長的思想道德，言行舉止會給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢，結合孩子的個性特點，抓住日常生活中點滴小事作為教育契機，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說教責罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥�，家庭教育也要學學兵法，有策略才不會亂了陣腳。
家庭敘事作文 篇3
我的家庭是一個充滿溫暖的大家庭。下面讓我給大家介紹一下吧！
先說我吧，我在家就等于是一個小女王，愛發(fā)脾氣，也愛說笑話；我的媽媽是一個心地善良、漂亮，愛發(fā)脾氣的人，她對我要求不高，只要我聽好每一節(jié)課，不開小差就可以了；我的爸爸是一個嚴謹、可愛、大方的人，可有時候一發(fā)起脾氣就跟一只大老虎一樣兇；我還有一個和藹可親的好外公，外公經(jīng)常和我說說笑笑，也經(jīng)常和我玩。
在我的成長中，我的'家人對我影響非常大。其中，有三件事讓我記憶猶新。
記得有一次，我考了一個好成績，我自豪地舉起試卷，對他們說道：“看！我考到了100分。”爸爸媽媽和外公聽見了，豎起大拇指夸我：“孩子，你真棒，你真是爸爸媽媽的乖女兒！”我聽了之后就像剛出籠的小鳥一樣，在屋子里又蹦又跳。
還有一次，我考了94分，我傷心的很，回到家不敢看爸爸媽媽的臉，爸爸媽媽問我成績是多少，我結巴說到九……九十四分。爸爸媽媽聽到了，安慰我說：“沒關系，下次一定要加油哦！”我聽了連連點頭。
最后一件事是在三年級的時候，我在學校發(fā)了低燒，老師把情況給爸爸一說，爸爸媽媽聽見了，以風火輪般速度，開著車到了學校。一到學校，就沖到我們班級來接我。一接到我，他們就親切地問我哪里不舒服，并且急忙帶我去醫(yī)院看病 。
看！這就是我很溫暖、很幸福的家庭，我愛我家！
家庭敘事作文 篇4
焙烤的香味，飄散的炊煙，燒的烏黑的炭火，一切都讓人們欲罷不能。這就是我眼中的燒烤�？厩炎樱居衩�，烤山藥，烤雞翅……想著這些，我的口水都要下來了。今天，我們一家人來到了清江浦附近，展開了一次“如火如荼”的燒烤。
正值傍晚，本來應該候在朵朵白云間的太陽公公不知躲到哪里去了，成片的云朵蓋住了湛藍的天空，微微有些潮濕的空氣讓我有些悶熱，可這一點兒也不影響我愉快的心情�？�！為了今天能燒烤愉快，我早早的來到這里幫忙了�？粗玫氖澄锕怨缘奶稍诖蟊P子里，心里可興奮了�！芭�！”一聲茶壺倒地的聲音。我回頭一看，黃澄澄的油已經(jīng)“壯烈犧牲”了，嗚———這下倒好，幫了個倒忙。哥哥在一旁“吃吃”的笑了起來，媽媽故作惱怒的叫著我，“萱萱！你再攪合一下啊，這燒烤攤都被你給毀了！”我聽著，便順勢撒起了嬌：“別啊，老媽，那我不成了‘無敵破壞王’了嗎？這可是在敗壞母親大人您的名聲啊！”一句話惹得大家都笑了，先前僵硬的氣氛不復存在。而天空，也渲染出一份別樣的.美麗，一道彩霞緩緩的從云間伸出手來，羞澀的仿佛很快就會消逝一般。開心快樂的氣氛與天空另類的明艷交合在一塊兒，這景象十分和諧。不一會兒，濃煙四起——
“來嘍來嘍！新鮮的烤翅‘出爐’啦！快來搶啊，不搶就沒了！”我定睛一看，原來是爸爸吆喝著送上美味的雞翅了，可憐他老人家了，昨天，爸爸為貪一杯酒生了病，如今就為了我們的“家庭燒烤”免費做出貢獻嘍！可不，他做得可賣力了呢！瞅瞅著雞翅，雞皮烤的金黃透亮，油水“茲茲”響著，咬一口，嘶——真燙�。‰m俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，不過，咱們還是做了回“蠢人”，明知燙，還在那兒大口大口吃著，唔，味道很好哪，真是越咬越勁透，越咬越酥脆，姐姐哥哥們都贊不絕口。我也高興的不得了，像個小猴子似的，上蹦下躥。
來往的人群絡繹不絕，燒烤的香味裊裊繚繞，爸爸和姐姐哥哥們忙著，烤著，汗水便從額頭流了下來，遠遠看上去，似乎很狼狽，但仔細看會發(fā)現(xiàn)，這種大汗淋漓的模樣，卻是有一種深藏在暗處而不露的美。古人言：“苦盡甘來�！蔽液苜澩@句話，沒有體驗過黑暗的人，怎么知道光明？沒有勞動過的人，怎么知道勞動后果實的甜美？這一切都是有關聯(lián)的。就如我現(xiàn)在，坐在這椅子上，等著烤好的食物送上嘴，這樣輕松的事，卻讓我一點兒也不快樂，因為這種無所事事的感覺太令人沮喪了。慢慢的，我體會了，我理解了：生活中，需要用心去體驗，用身體去勞動，最后與大家一起分享勞動果實，這才是真正的快樂！望著火光中哥哥姐姐們年輕又躍躍欲試的面孔，我恍然大悟，走上前，叫嚷著：“我來幫忙啦！”家人們抬起頭，微笑著迎接我的加入，長長的火舌包圍著我，恍惚間，我覺得，這才是真正的溫暖，這才是真正明白了勞動之美。
快樂的時光總是這么短暫，等我們吃飽喝足了，夜幕早已降臨，夜之歌正為這些勞動后的人們歌唱，我們一家，懷著開心、滿足的心情，離開了這個讓我們歡暢、舒適的地方。
家庭敘事作文 篇5
我出生以前，爸爸媽媽和姐都住在爸爸糖廠公司的宿舍里，但是過了一年，我也出生了，這時我們?nèi)野犭x了宿舍，搬到一棟新的大房子里，當媽媽抱著我到那棟房子時，什么都不懂的我，竟然就隱約感覺到一種“家”的感覺，讓我安定的睡著了，真是一種很奇妙的經(jīng)驗。
爸爸媽媽從小就是我的大玩伴，爸爸會用木頭做好多個武器，媽媽會買娃娃給我和姐姐玩，有時爸爸媽媽也會和我們玩在一起呢!
我最喜歡看媽媽和爸爸一起做飯，人手越多，做的就越快，也能增加夫妻的感情，做出來東西，也特別好吃，因為加進愛的調(diào)味料，當然好吃羅!但是現(xiàn)在爸爸的公司要輪班，所以看見爸爸媽媽一起下廚的機會就少了，還真可惜。
我家的外面，種了一些小花小草，只要有人從外面的門進來，一定都會看到那一個小小的花園，很多人都說，這是附近最漂亮的小庭園了，這也是我家的標志，看見小花草，我就知道回家了，真希望我都能一直守著這個美麗的.家園。
我家有一臺爸爸的朋友送我的一臺小型的摩托車，這臺酷到不行的摩托車吃油可是吃的很兇哦!但這一臺摩托車也是我家的溫馨標志，我常跟著爸爸一起到高速公路的高架橋下，兩個人來賽車，媽媽和姐姐也會陪在一邊幫我們加油打氣，整個高架橋下都是我們一家人的歡笑聲，一種滿滿的溫馨，也在我們每一個人的臉上。
下次你經(jīng)過高速公路下方，聽見有一家人的大笑聲，不要懷疑，一定就是我們這個溫馨的家庭在賽車了。
家庭敘事作文 篇6
我有一個給予我幸福的家庭，這個家庭里有爸爸、媽媽、奶奶、我和一歲的弟弟。我為有這樣的.家庭感到幸福、自豪。
在我生病時，一句句關心、親切的話語在我耳邊回蕩。當我犯了很多錯誤時，爸爸、媽媽、奶奶就嚴厲的批評我，那時我是多么討厭、恨他們。我和奶奶是無話不談的好朋友，每當我傷心時，奶奶就會想方設法使我開懷大笑。每當我和同學鬧別扭時，媽媽就像一把鑰匙，打開我的煩惱。每當我痛苦時，爸爸就像我的“忘痛藥”，讓我忘記所有的痛苦。幸福是什么，我并不理解，我只知道要穿的漂亮，吃好的，玩好的，有個幸福的家庭就滿足了。
家庭，多么古老的一個詞，提起家庭，很多人都會想到溫馨，父母的愛涌上心頭。
家庭敘事作文 篇7
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍�？粗加腥ぃ枷矚g。 放學后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的'?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍�？粗加腥ぃ枷矚g。 放學后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
家庭敘事作文 篇8
“溜炒蝦仁不煮爛，下鍋就加平頭蒜�！比な虑f，賜我碗盤瓢盆，借爾之手，為爾做盡天下美食。
“吱嘎鍋中響又響……”油濺三丈，一鍋下去，蝦仁已蛻去紅紅的外套，油亮油亮。
“諾，幫我做菜嘞！”媽媽總是這么說，換來的，總是鄰居們羨慕的眼神，“我家小助手，可棒了�！�
媽媽炒菜雖說不上“香飄十里”，卻是“色味俱全”的�！按虿恕北闶撬詣�(chuàng)的一門技藝。蝦仁下鍋后，才能放蒜。蒜呢，又要切碎。這就有了一番“切蒜”的景致。
切蒜，切忌豎剁。要用刀平打，這打的是蒜汁，提出的是鮮。輪到我，打出的是菜，飛出的.是刀。這使得我想起魯迅先生的“我頭里仿佛要伸出許多鐵鉗，將什么‘生于太荒’之流夾住�！濒斞赶壬么踔皇菉A了一會兒，我卻是萌生了一種捏碎蒜頭之感，頓時無比應景。
“哈哈，打菜，打的是汁，拍下去，菜都沒了，還打什么汁呵！”看見我對著那塊蒜又拍又打，媽媽笑得“前仰后傾”。只到后來，我看見弟弟這么做，才曉得母親為何要笑，我這動作，實是滑稽。
刀起菜汁出，一座皆驚呢！
母親嫻熟地抄起刀，對著蒜一陣輕打，輕車熟路，父親和我皆是一臉驚訝。蒜，也能打出汁？蒜片中的鮮香傳入口鼻，讓人口水直下，我們才知蒜已經(jīng)打好了。
入鍋，才是最有趣的。
蒜片貼在菜板上，又如何入鍋？蝦仁跳動，醬汁翻滾，一切就緒。母親又用“打菜”的手法，將蒜挨個打過，手一晃，蒜就入鍋了。白晃晃的蒜，金燦燦的油，紅彤彤的蝦仁，你不讓我，我不讓你，都各現(xiàn)英姿。
母親提著大勺，搖著鍋，欣然唱著：“我們?nèi)な虑f，做菜做飯占一半。打菜飛汁，溜炒蝦仁。借一碗勺瓢盆，為爾做盡天下美食……”
家庭敘事作文 篇9
我有一個幸福而溫暖的家，這個家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和可愛的我。
我的爸爸個子不太高，濃眉下有一雙大大的眼睛，可有神了。爸爸是一名警察，因為工作的特殊性，爸爸很少顧家，每天早出晚歸的，但爸爸從來不喊累。就是因為爸爸無私的付出，每年的單位評優(yōu)都會有爸爸。我真的為爸爸感到驕傲，我要向他學習。
我的媽媽個子高高的，圓圓的臉上總是掛著笑容，烏黑的.長發(fā)讓人難以忘記。媽媽在商場做后勤工作，因為她要管理員工餐廳還要負責單位各類耗材的采買，所以媽媽工作很辛苦。下班回到家，媽媽經(jīng)常輔導我學習，陪著我做功課。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我讀書，還特別關心我們的健康……
我，稍有一點胖，眼睛不大，但我耳朵看著很有福。我是環(huán)南一小的一名小學生。
我覺得我的家是最溫暖的，因為我有爸爸、媽媽對我深深的愛！當然，我也很愛很愛他們！
家庭敘事作文 篇10
擁有一個美滿和睦的家庭，并在自己幸福的家里生活是每個人的愿望，我也是。下面就介紹一下我的家庭吧。
我家就三口人，和藹可親的爸爸，勤勞的媽媽，還有喜歡看書的我。
在家里，爸爸無事可干的時候總是坐在電腦前面看新聞，玩游戲。如果我的作業(yè)遇到“絆腳石”的.時候，爸爸總會耐心地幫我講解題目，分析題目，并教我學會獨立思考。
家務活總是包在媽媽身上。洗衣服，燒飯，拖地，整理房間······樣樣都要做。雖然媽媽天天都要做家務，但媽媽從不說累，可見媽媽是一個多么勤勞的人。這就是我家的大忙人媽媽。
現(xiàn)在該輪到我這個“小主人”出場了。我特喜歡看書，在學校有空時拿出課外書看，在家里做完作業(yè)也捧著書本看。我也會經(jīng)常幫媽媽做些家務，我在家也是很講衛(wèi)生的，不管哪里不干凈，我看見了都會把它擦干凈了。
我的家庭雖然平淡，卻從平淡中突出了幸福與和諧。這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
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