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    家庭敘事作文

    時(shí)間:2024-07-14 21:19:00 敘事作文 我要投稿

    【精選】家庭敘事作文集合10篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的家庭敘事作文10篇,歡迎大家分享。

    【精選】家庭敘事作文集合10篇

    家庭敘事作文 篇1

      2月10日星期日天氣多云

      今天是大年初一,輪到小舅公請(qǐng)客。酒足飯飽之后,爸爸提議去銀柜KTV唱歌,大家都同意了。其實(shí)這是我第一次去KTV,心中充滿了好奇。

      一進(jìn)KTV,便聽見從其他包廂里傳出的歌聲與喝彩聲。我們定了個(gè)大包廂,包廂里有長(zhǎng)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)角沙發(fā),有專門給我們唱歌的話筒與電視,還有一臺(tái)手觸點(diǎn)歌器,原來KTV包廂里面是這樣陳設(shè)的。小舅公先點(diǎn)播了一曲《江南style》,那有節(jié)奏感的音樂,一下子點(diǎn)燃了我們的.激情,大家紛紛涌到點(diǎn)歌器前點(diǎn)歌。我和貝貝也鉆進(jìn)人群,點(diǎn)了一首《小燕子》。于是,我倆坐下來,聽大人們唱歌。叔叔正深情地唱著劉德華的歌,沒想到被爸爸搶去了話筒;大舅公和姨夫公公唱起了《南泥灣》,雖然有些走調(diào),但我們還是一個(gè)勁地給他們鼓掌;小舅公總喜歡邊唱邊跳,那滑稽的動(dòng)作讓我們笑得臉都快抽筋了。終于輪到我和貝貝上場(chǎng)了。音樂響起,我便大聲地唱起來:“小燕子,穿花衣……”包廂里立刻響起熱烈的掌聲,在掌聲中,我們?cè)匠酵度。一曲唱完,大人們都喊著再來一首,我們(cè)匠接懈杏X,越唱越想唱。后來我們還一起演唱了《世上只有媽媽好》、《一分錢》、《種太陽》等八首兒童歌曲,大家都笑我們兩個(gè)是“小麥霸”了!

      時(shí)間過得真快,都十一點(diǎn)了,我們依依不舍地結(jié)束了今天的家庭聚會(huì)。

    家庭敘事作文 篇2

      家庭教育,其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過程,是一場(chǎng)心理戰(zhàn),所以,不妨多施些小計(jì),家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。

      我女兒今年9歲,愛吃羊肉串,隔幾天就想去吃一次,自謂“解讒”。

      一天,要吃中午飯了,女兒突然說:“我不想吃飯,只想吃羊肉串!”

      “不行,飯做好了,不能吃那個(gè)!“我斷然拒絕,可孩子仍然要吃。爸爸說:“太臟了,不衛(wèi)生,不能當(dāng)飯吃!”女兒拿眼瞟了一下奶奶,態(tài)度強(qiáng)硬起來,“不,我就吃,不吃羊肉串,我就不吃飯!

      奶奶心疼了,“別讓孩子上火,吃什么不都一樣!”

      爺爺說:“能花幾個(gè)錢,走,爺爺領(lǐng)你去吃!”

      女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟(jì)于事,徹底失敗。

      我坐在桌邊反復(fù)思考,總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn):無論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立,還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就,都犯了同一個(gè)毛病,都是以“孩子為中心”,家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育,或憤怒,或無奈,缺少方法。看來我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。

      其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn),所以要講究策略,女兒聰明伶俐,很會(huì)揣摩大人的心理,更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員,雖然角色不同,表達(dá)方式可以不同,但要達(dá)到共識(shí),目標(biāo)一致,才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此,首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線,可老人雖然認(rèn)同道理,卻總是心太軟,這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。

      不久之后,在爺爺奶奶家里,女兒又犯癮了,哼哼著要吃羊肉串,奶奶雖然知道害處多,但被孫女軟磨硬泡,不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來了個(gè)“調(diào)虎離山”,和顏悅色地找個(gè)借口,立即帶孩子出門,使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境,也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過度呵護(hù)。

      回到家里,為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒有對(duì)她發(fā)脾氣,因?yàn)槟菢硬坏鉀Q不了問題,反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛發(fā)脾氣的'毛病,另外,有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來,要想孩子保持心理健康,就必須讓孩子適度宣泄,舒散、吐露心中的積郁,讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈,憂慮,牢騷,怨恨等不快,使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”,讓孩子盡情發(fā)泄,冷漠地應(yīng)對(duì),沉默是金,巋然不動(dòng),照樣該干什么干什么。果然,我的沉默起了作用,孩子鬧得沒勁了,主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤,并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下,“你餓了吧,快吃飯,動(dòng)畫片快開始了!迸畠郝犜挼哪闷鹂曜。

      可是,這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處,來回經(jīng)過,看到正在烤著的羊肉,聽到叫賣聲,女兒的腳步又遲緩了,這對(duì)于她來說是極大的誘惑,如果簡(jiǎn)單的制止,會(huì)造成心理壓抑,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng),“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力,“你看,那個(gè)人那么胖,走路都喘,咱們吃多了羊肉串,也變得那么胖,多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”,“你看,那邊的書店搞什么活動(dòng)呢?那么熱鬧,咱們看看去!”女兒高興地說“好,去看看。”一邊走我又告訴孩子,我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”,可以在家里自己炸,既衛(wèi)生,又好吃,還可以多吃其他蔬菜,我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。

      又一日,我和女兒下樓時(shí)遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院,仔細(xì)一問,正是吃了羊肉串,拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾,要打針!迸畠捍篌@,我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說了羊肉串的危害:1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊,領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配,讓她明白只吃肉,不吃水果,蔬菜,會(huì)使身體易困倦,疲勞,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)精力,易引起肥胖等。所以不能常吃。另外,還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      那天以后,女兒再?zèng)]要求吃羊肉串,每當(dāng)路過買羊肉串的小攤前,我故意逗她“吃不吃了?”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了,又沒營(yíng)養(yǎng),不吃了!”

      此后,我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上,并且屢戰(zhàn)屢勝,其實(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。(天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng),地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛,人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系,使家長(zhǎng)的思想道德,言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。)有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì),結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn),抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī),體察孩子的情感,深入孩子的內(nèi)心世界,改變說教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式,家庭教育還是“有計(jì)可施”的,范文《家庭教育敘事》?磥恚彝ソ逃惨獙W(xué)學(xué)兵法,有策略才不會(huì)亂了陣腳。

    家庭敘事作文 篇3

      我的家庭是一個(gè)充滿溫暖的大家庭。下面讓我給大家介紹一下吧!

      先說我吧,我在家就等于是一個(gè)小女王,愛發(fā)脾氣,也愛說笑話;我的媽媽是一個(gè)心地善良、漂亮,愛發(fā)脾氣的人,她對(duì)我要求不高,只要我聽好每一節(jié)課,不開小差就可以了;我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、可愛、大方的人,可有時(shí)候一發(fā)起脾氣就跟一只大老虎一樣兇;我還有一個(gè)和藹可親的好外公,外公經(jīng)常和我說說笑笑,也經(jīng)常和我玩。

      在我的成長(zhǎng)中,我的'家人對(duì)我影響非常大。其中,有三件事讓我記憶猶新。

      記得有一次,我考了一個(gè)好成績(jī),我自豪地舉起試卷,對(duì)他們說道:“看!我考到了100分。”爸爸媽媽和外公聽見了,豎起大拇指夸我:“孩子,你真棒,你真是爸爸媽媽的乖女兒!”我聽了之后就像剛出籠的小鳥一樣,在屋子里又蹦又跳。

      還有一次,我考了94分,我傷心的很,回到家不敢看爸爸媽媽的臉,爸爸媽媽問我成績(jī)是多少,我結(jié)巴說到九……九十四分。爸爸媽媽聽到了,安慰我說:“沒關(guān)系,下次一定要加油哦!”我聽了連連點(diǎn)頭。

      最后一件事是在三年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校發(fā)了低燒,老師把情況給爸爸一說,爸爸媽媽聽見了,以風(fēng)火輪般速度,開著車到了學(xué)校。一到學(xué)校,就沖到我們班級(jí)來接我。一接到我,他們就親切地問我哪里不舒服,并且急忙帶我去醫(yī)院看病 。

      看!這就是我很溫暖、很幸福的家庭,我愛我家!

    家庭敘事作文 篇4

      焙烤的香味,飄散的炊煙,燒的烏黑的炭火,一切都讓人們欲罷不能。這就是我眼中的燒烤。烤茄子,烤玉米,烤山藥,烤雞翅……想著這些,我的口水都要下來了。今天,我們一家人來到了清江浦附近,展開了一次“如火如荼”的燒烤。

      正值傍晚,本來應(yīng)該候在朵朵白云間的太陽公公不知躲到哪里去了,成片的云朵蓋住了湛藍(lán)的天空,微微有些潮濕的空氣讓我有些悶熱,可這一點(diǎn)兒也不影響我愉快的心情?!為了今天能燒烤愉快,我早早的來到這里幫忙了?粗玫氖澄锕怨缘奶稍诖蟊P子里,心里可興奮了!芭荆 币宦暡鑹氐沟氐穆曇。我回頭一看,黃澄澄的油已經(jīng)“壯烈犧牲”了,嗚———這下倒好,幫了個(gè)倒忙。哥哥在一旁“吃吃”的笑了起來,媽媽故作惱怒的叫著我,“萱萱!你再攪合一下啊,這燒烤攤都被你給毀了!”我聽著,便順勢(shì)撒起了嬌:“別啊,老媽,那我不成了‘無敵破壞王’了嗎?這可是在敗壞母親大人您的名聲啊!”一句話惹得大家都笑了,先前僵硬的氣氛不復(fù)存在。而天空,也渲染出一份別樣的.美麗,一道彩霞緩緩的從云間伸出手來,羞澀的仿佛很快就會(huì)消逝一般。開心快樂的氣氛與天空另類的明艷交合在一塊兒,這景象十分和諧。不一會(huì)兒,濃煙四起——

      “來嘍來嘍!新鮮的烤翅‘出爐’啦!快來搶啊,不搶就沒了!”我定睛一看,原來是爸爸吆喝著送上美味的雞翅了,可憐他老人家了,昨天,爸爸為貪一杯酒生了病,如今就為了我們的“家庭燒烤”免費(fèi)做出貢獻(xiàn)嘍!可不,他做得可賣力了呢!瞅瞅著雞翅,雞皮烤的金黃透亮,油水“茲茲”響著,咬一口,嘶——真燙!雖俗話說:“心急吃不了熱豆腐”,不過,咱們還是做了回“蠢人”,明知燙,還在那兒大口大口吃著,唔,味道很好哪,真是越咬越勁透,越咬越酥脆,姐姐哥哥們都贊不絕口。我也高興的不得了,像個(gè)小猴子似的,上蹦下躥。

      來往的人群絡(luò)繹不絕,燒烤的香味裊裊繚繞,爸爸和姐姐哥哥們忙著,烤著,汗水便從額頭流了下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,似乎很狼狽,但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn),這種大汗淋漓的模樣,卻是有一種深藏在暗處而不露的美。古人言:“苦盡甘來。”我很贊同這句話,沒有體驗(yàn)過黑暗的人,怎么知道光明?沒有勞動(dòng)過的人,怎么知道勞動(dòng)后果實(shí)的甜美?這一切都是有關(guān)聯(lián)的。就如我現(xiàn)在,坐在這椅子上,等著烤好的食物送上嘴,這樣輕松的事,卻讓我一點(diǎn)兒也不快樂,因?yàn)檫@種無所事事的感覺太令人沮喪了。慢慢的,我體會(huì)了,我理解了:生活中,需要用心去體驗(yàn),用身體去勞動(dòng),最后與大家一起分享勞動(dòng)果實(shí),這才是真正的快樂!望著火光中哥哥姐姐們年輕又躍躍欲試的面孔,我恍然大悟,走上前,叫嚷著:“我來幫忙啦!”家人們抬起頭,微笑著迎接我的加入,長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌包圍著我,恍惚間,我覺得,這才是真正的溫暖,這才是真正明白了勞動(dòng)之美。

      快樂的時(shí)光總是這么短暫,等我們吃飽喝足了,夜幕早已降臨,夜之歌正為這些勞動(dòng)后的人們歌唱,我們一家,懷著開心、滿足的心情,離開了這個(gè)讓我們歡暢、舒適的地方。

    家庭敘事作文 篇5

      

      我出生以前,爸爸媽媽和姐都住在爸爸糖廠公司的宿舍里,但是過了一年,我也出生了,這時(shí)我們?nèi)野犭x了宿舍,搬到一棟新的大房子里,當(dāng)媽媽抱著我到那棟房子時(shí),什么都不懂的我,竟然就隱約感覺到一種“家”的感覺,讓我安定的睡著了,真是一種很奇妙的經(jīng)驗(yàn)。

      爸爸媽媽從小就是我的大玩伴,爸爸會(huì)用木頭做好多個(gè)武器,媽媽會(huì)買娃娃給我和姐姐玩,有時(shí)爸爸媽媽也會(huì)和我們玩在一起呢!

      我最喜歡看媽媽和爸爸一起做飯,人手越多,做的就越快,也能增加夫妻的感情,做出來東西,也特別好吃,因?yàn)榧舆M(jìn)愛的調(diào)味料,當(dāng)然好吃羅!但是現(xiàn)在爸爸的公司要輪班,所以看見爸爸媽媽一起下廚的機(jī)會(huì)就少了,還真可惜。

      我家的外面,種了一些小花小草,只要有人從外面的門進(jìn)來,一定都會(huì)看到那一個(gè)小小的花園,很多人都說,這是附近最漂亮的小庭園了,這也是我家的標(biāo)志,看見小花草,我就知道回家了,真希望我都能一直守著這個(gè)美麗的.家園。

      我家有一臺(tái)爸爸的朋友送我的一臺(tái)小型的摩托車,這臺(tái)酷到不行的摩托車吃油可是吃的很兇哦!但這一臺(tái)摩托車也是我家的溫馨標(biāo)志,我常跟著爸爸一起到高速公路的高架橋下,兩個(gè)人來賽車,媽媽和姐姐也會(huì)陪在一邊幫我們加油打氣,整個(gè)高架橋下都是我們一家人的歡笑聲,一種滿滿的溫馨,也在我們每一個(gè)人的臉上。

      下次你經(jīng)過高速公路下方,聽見有一家人的大笑聲,不要懷疑,一定就是我們這個(gè)溫馨的家庭在賽車了。

    家庭敘事作文 篇6

      我有一個(gè)給予我幸福的家庭,這個(gè)家庭里有爸爸、媽媽、奶奶、我和一歲的弟弟。我為有這樣的.家庭感到幸福、自豪。

      在我生病時(shí),一句句關(guān)心、親切的話語在我耳邊回蕩。當(dāng)我犯了很多錯(cuò)誤時(shí),爸爸、媽媽、奶奶就嚴(yán)厲的批評(píng)我,那時(shí)我是多么討厭、恨他們。我和奶奶是無話不談的好朋友,每當(dāng)我傷心時(shí),奶奶就會(huì)想方設(shè)法使我開懷大笑。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí),媽媽就像一把鑰匙,打開我的煩惱。每當(dāng)我痛苦時(shí),爸爸就像我的“忘痛藥”,讓我忘記所有的痛苦。幸福是什么,我并不理解,我只知道要穿的漂亮,吃好的,玩好的,有個(gè)幸福的家庭就滿足了。

      家庭,多么古老的一個(gè)詞,提起家庭,很多人都會(huì)想到溫馨,父母的愛涌上心頭。

    家庭敘事作文 篇7

      不一樣的課堂與作業(yè)

      我可以想象未來的課堂是什么樣的,大家在動(dòng)物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認(rèn)真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍?粗加腥,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長(zhǎng)表演節(jié)目,為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么?因?yàn),這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。

      不一樣的課堂與作業(yè)

      我可以想象未來的課堂是什么樣的,大家在動(dòng)物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認(rèn)真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的'?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍。看著都有趣,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長(zhǎng)表演節(jié)目,為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么?因?yàn)椋@就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。

    家庭敘事作文 篇8

      “溜炒蝦仁不煮爛,下鍋就加平頭蒜!比な虑f,賜我碗盤瓢盆,借爾之手,為爾做盡天下美食。

      “吱嘎鍋中響又響……”油濺三丈,一鍋下去,蝦仁已蛻去紅紅的外套,油亮油亮。

      “諾,幫我做菜嘞!”媽媽總是這么說,換來的,總是鄰居們羨慕的眼神,“我家小助手,可棒了!

      媽媽炒菜雖說不上“香飄十里”,卻是“色味俱全”的!按虿恕北闶撬詣(chuàng)的一門技藝。蝦仁下鍋后,才能放蒜。蒜呢,又要切碎。這就有了一番“切蒜”的景致。

      切蒜,切忌豎剁。要用刀平打,這打的是蒜汁,提出的是鮮。輪到我,打出的是菜,飛出的.是刀。這使得我想起魯迅先生的“我頭里仿佛要伸出許多鐵鉗,將什么‘生于太荒’之流夾住!濒斞赶壬么踔皇菉A了一會(huì)兒,我卻是萌生了一種捏碎蒜頭之感,頓時(shí)無比應(yīng)景。

      “哈哈,打菜,打的是汁,拍下去,菜都沒了,還打什么汁呵!”看見我對(duì)著那塊蒜又拍又打,媽媽笑得“前仰后傾”。只到后來,我看見弟弟這么做,才曉得母親為何要笑,我這動(dòng)作,實(shí)是滑稽。

      刀起菜汁出,一座皆驚呢!

      母親嫻熟地抄起刀,對(duì)著蒜一陣輕打,輕車熟路,父親和我皆是一臉驚訝。蒜,也能打出汁?蒜片中的鮮香傳入口鼻,讓人口水直下,我們才知蒜已經(jīng)打好了。

      入鍋,才是最有趣的。

      蒜片貼在菜板上,又如何入鍋?蝦仁跳動(dòng),醬汁翻滾,一切就緒。母親又用“打菜”的手法,將蒜挨個(gè)打過,手一晃,蒜就入鍋了。白晃晃的蒜,金燦燦的油,紅彤彤的蝦仁,你不讓我,我不讓你,都各現(xiàn)英姿。

      母親提著大勺,搖著鍋,欣然唱著:“我們?nèi)な虑f,做菜做飯占一半。打菜飛汁,溜炒蝦仁。借一碗勺瓢盆,為爾做盡天下美食……”

    家庭敘事作文 篇9

      我有一個(gè)幸福而溫暖的家,這個(gè)家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和可愛的我。

      我的爸爸個(gè)子不太高,濃眉下有一雙大大的眼睛,可有神了。爸爸是一名警察,因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑,爸爸很少顧家,每天早出晚歸的,但爸爸從來不喊累。就是因?yàn)榘职譄o私的付出,每年的單位評(píng)優(yōu)都會(huì)有爸爸。我真的為爸爸感到驕傲,我要向他學(xué)習(xí)。

      我的媽媽個(gè)子高高的,圓圓的臉上總是掛著笑容,烏黑的.長(zhǎng)發(fā)讓人難以忘記。媽媽在商場(chǎng)做后勤工作,因?yàn)樗芾韱T工餐廳還要負(fù)責(zé)單位各類耗材的采買,所以媽媽工作很辛苦。下班回到家,媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),陪著我做功課。媽媽除了照顧我們的生活起居,指導(dǎo)我讀書,還特別關(guān)心我們的健康……

      我,稍有一點(diǎn)胖,眼睛不大,但我耳朵看著很有福。我是環(huán)南一小的一名小學(xué)生。

      我覺得我的家是最溫暖的,因?yàn)槲矣邪职、媽媽?duì)我深深的愛!當(dāng)然,我也很愛很愛他們!

    家庭敘事作文 篇10

      擁有一個(gè)美滿和睦的家庭,并在自己幸福的家里生活是每個(gè)人的愿望,我也是。下面就介紹一下我的家庭吧。

      我家就三口人,和藹可親的爸爸,勤勞的媽媽,還有喜歡看書的我。

      在家里,爸爸無事可干的時(shí)候總是坐在電腦前面看新聞,玩游戲。如果我的作業(yè)遇到“絆腳石”的.時(shí)候,爸爸總會(huì)耐心地幫我講解題目,分析題目,并教我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

      家務(wù)活總是包在媽媽身上。洗衣服,燒飯,拖地,整理房間······樣樣都要做。雖然媽媽天天都要做家務(wù),但媽媽從不說累,可見媽媽是一個(gè)多么勤勞的人。這就是我家的大忙人媽媽。

      現(xiàn)在該輪到我這個(gè)“小主人”出場(chǎng)了。我特喜歡看書,在學(xué)校有空時(shí)拿出課外書看,在家里做完作業(yè)也捧著書本看。我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽做些家務(wù),我在家也是很講衛(wèi)生的,不管哪里不干凈,我看見了都會(huì)把它擦干凈了。

      我的家庭雖然平淡,卻從平淡中突出了幸福與和諧。這就是我的家庭,一個(gè)普普通通的家庭。

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