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有關(guān)敘事的作文集合六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
星期五的晚上，媽媽讓我進(jìn)行墊球練習(xí)。我找遍了屋子里的每個(gè)角落，都沒(méi)找到球。哪兒去了呢？媽媽說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)你拿球，是不是掉學(xué)校了�！蔽蚁肓讼�，便理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我?guī)Щ貋?lái)了�！笨墒�，我又仔細(xì)地找了一遍，還是沒(méi)找到。我坐在地上努力地回想著，寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹在我的臉上涼颼颼的，直覺(jué)告訴我——球可能丟了。
過(guò)了兩天，媽媽帶我去買(mǎi)了一個(gè)新的球。然后我們?nèi)チ顺校诮?jīng)過(guò)披薩店的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了電梯旁，一個(gè)藍(lán)色布袋，咦，怎么這么眼熟？我快速跑過(guò)去拿起球袋看了看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這個(gè)球和我的一模一樣，就連顏色，破的地方都一樣，我連忙去問(wèn)店里的阿姨：“這個(gè)球的主人是誰(shuí)？”阿姨說(shuō)：“不知道是哪個(gè)小朋友丟的。”我一聽(tīng)欣喜若狂，對(duì)阿姨說(shuō)：“我的球也丟了，和這個(gè)一樣。”阿姨說(shuō)：“反正也沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，你拿走吧�！蔽抑x謝了阿姨，開(kāi)心地拿著我的'破球追上了媽媽。
就這樣，我遺失的排球又被我找回來(lái)了，這可真是個(gè)大大的驚喜！
敘事的作文 篇2
一切的一切，不是瀟想的。
太多的太多，亦不是娜希望的。
瀟和娜的相遇，或許是注定的；瀟和娜的相愛(ài)，也許是錯(cuò)誤的。可是對(duì)于娜，她覺(jué)得是幸運(yùn)，幸福的。她說(shuō)：如果再重來(lái)一次，她還是會(huì)那么愛(ài)瀟�？蔀t呢？他會(huì)嗎？應(yīng)該不會(huì)了吧！
瀟愛(ài)娜，是的，他是愛(ài)的。只是那是他愛(ài)的其中一份，他把他的愛(ài)分成了好多份，因?yàn)�，他�?ài)著好多女孩娜明白，她什么都明白，可她就是那樣不知倦的愛(ài)著瀟。看到瀟微笑，她也會(huì)傻傻地跟著笑；看到瀟不開(kāi)心，她也會(huì)憂(yōu)慮，甚至落淚。瀟總是說(shuō)娜傻，娜真的是傻傻地，她喜歡聽(tīng)瀟那么說(shuō)她。她會(huì)幸福的死掉。。。。。。
娜努力地，小心地呵護(hù)著和瀟的愛(ài)。她害怕，怕一個(gè)不小心就把瀟，把和瀟的愛(ài)弄丟了。瀟很優(yōu)秀，優(yōu)秀的男孩女生都會(huì)喜歡。所以，娜也很怕瀟會(huì)離開(kāi)。她會(huì)哭著從夢(mèng)中醒來(lái)，也會(huì)在夢(mèng)中傻傻地，癡癡地笑。只有娜自己知道，那是個(gè)有瀟的夢(mèng)。
好多次，瀟都說(shuō)要走，他告訴娜他愛(ài)她，可是不得不走。娜不懂。是的，她怎么會(huì)懂呢！既然愛(ài)又為什么不得不走？可是娜只會(huì)哭，她很傻，只會(huì)傻傻地失聲痛哭，撕心裂肺…所以，每次最后瀟都會(huì)被娜的眼淚挽留。瀟說(shuō)他不想娜傷心，不要看到娜的'眼淚，因?yàn)樗矔?huì)心痛。瀟告訴娜會(huì)好好愛(ài)她，讓她幸福。娜就傻傻地看著瀟，噘著小嘴，破涕為笑。
娜從書(shū)上看到：沉浸在眼淚中的愛(ài)是最可愛(ài)的……到瀟卻告訴她，那樣的愛(ài)已變味了。娜慌了，她知道瀟的意思。所以，又是一場(chǎng)“生死”的苦苦掙扎。娜盲目了，她真的迷茫了。到底怎樣的才是愛(ài)，難道自己又哪里做錯(cuò)了，或是做的不夠好，讓瀟一次又一次要離開(kāi)。她并不奢望得到什么，她只是想留在瀟身邊，可以愛(ài)他，照顧他。
或許是上天也可憐，同情娜了吧。瀟對(duì)娜說(shuō)他真的愛(ài)上了娜，也很在乎和她之間的愛(ài)了，他不可以沒(méi)有娜，他要和她好好相愛(ài)，希望娜能相信他。
可是，瀟，你知道嗎？你知道娜有多痛，多累嗎？她不敢告訴你，因?yàn)樗幌肽阋膊婚_(kāi)心，不想讓你擔(dān)心，為難她不敢告訴你，因?yàn)樗履阌终`會(huì)她，以為她不再愛(ài)你，不愿再堅(jiān)持了，怕你又會(huì)說(shuō)那句“如果你累了就放手走吧。”瀟，你明知娜是不能沒(méi)有你，更不會(huì)放手離開(kāi)你，你明知她說(shuō)的累并非是愛(ài)你愛(ài)的累了，你為什么還要對(duì)她說(shuō)那些話(huà)？所以，娜一個(gè)人傻傻承受，傻傻愛(ài)你。她一直不斷地告訴她自己：瀟是愛(ài)她的，不是存心要騙自己，而是怕傷害了自己。所以，她才能那么勇敢地走過(guò)了466天，堅(jiān)定著，執(zhí)著著。
現(xiàn)在，娜明白了，了解了一切的一切。她只等著瀟你的最后審判。她不會(huì)再自私地為難你，娜不是那樣的女孩，因?yàn)樗灰臑t幸福，只要瀟過(guò)得好。娜可以用一切交換！她說(shuō)瀟笑的時(shí)候是最帥的。她喜歡看到瀟開(kāi)心的樣子。
瀟，你能明白嗎？你能明白一切的一切嗎？瀟，你的娜她傷了，痛了，痛徹心扉了。。。。。。
葉子的離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
瀟是要自由，而不是不愛(ài)娜了。
娜是要瀟幸福，怕自己給不了瀟他想要的一切，而不是不愛(ài)瀟了。
………
煙花煙落淚 花哭花瓣飛
花開(kāi)為誰(shuí)謝 花謝為誰(shuí)悲
敘事的作文 篇3
我的同桌叫小然，他長(zhǎng)得特別“帥”，臉上漂亮的黑色點(diǎn)點(diǎn)——麻豆，像美麗的星星一樣不均勻的密布在漆黑的天空（臉上）。嘴巴屬于黑人的那種帥氣的'厚嘴唇，我經(jīng)常想用一把小刀把他的嘴割下來(lái)一片，讓他不那么“帥”。
小然的身高在我們班算是“雞立鶴群”，但同四年級(jí)的小孩相比還是綽綽有余的。我和他已經(jīng)同學(xué)六年了，在我的印象中，他很老實(shí)，同學(xué)們總愛(ài)欺負(fù)他。
記得有一次大掃除，幾個(gè)同學(xué)把掃帚放在腋下，當(dāng)吉他，“彈”很流行的歌，小然也和它們一起玩，正彈得起勁時(shí)，突然，密探“小紅”奔過(guò)來(lái)，大喊“不好了！不好了！老師來(lái)了！”正在“演奏吉他”的同學(xué)立刻慌了起來(lái)，埋怨小紅“你怎么不早說(shuō)��？”不過(guò)老師已經(jīng)來(lái)到門(mén)口了，小然它們也不顧自己的“寶貝吉他” 了，把它們往墻角上一扔，馬上跑到位子上，不過(guò)還有一個(gè)同學(xué)把掃帚仍散了。老師走進(jìn)教室一眼就看見(jiàn)了那一個(gè)散掃帚，她很生氣，問(wèn)是誰(shuí)弄的，小然它們站了出來(lái)，許多同學(xué)覺(jué)著小然老實(shí)，把錯(cuò)都推到小然頭上，讓他當(dāng)替罪羊，老師就把小然狠狠的訓(xùn)了一頓，小然在老師的責(zé)罵聲中，低低地說(shuō)“不是我弄得”但是他老實(shí)，不敢大聲說(shuō)，老實(shí)的聲音已經(jīng)完全把它蓋住了，旁邊的真正犯了錯(cuò)的同學(xué)正在幸災(zāi)樂(lè)禍，但是他老實(shí)，不敢報(bào)復(fù)它們。。。。。。
如今，“帥帥”的小然已經(jīng)是一（4）班的正是初中生了，祝他快樂(lè)吧！
敘事的作文 篇4
這幾天里我們班出現(xiàn)了許多的難題。
馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！選運(yùn)動(dòng)員也是個(gè)難題，要從每個(gè)班里面挑選出五個(gè)男生，和五個(gè)女生�？墒�，我們班參加訓(xùn)練的確有十二個(gè)人，老師正為這個(gè)操心，要從十二個(gè)人里面挑出十個(gè)同學(xué)去參加比賽，老師覺(jué)得很難選。
在一天早晨，我們做完廣播體操，老師把我們?nèi)喽剂袅讼聛?lái)。說(shuō)是要選運(yùn)動(dòng)員。老師請(qǐng)那12位同學(xué)出來(lái)，比賽跑步，先是男生比，男生很快就選出來(lái)�？墒桥鷧s有七個(gè)，老師舍不得把那兩個(gè)同學(xué)去掉，而那兩個(gè)同學(xué)也很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，老師還是讓那跑得最快的五個(gè)女生去參加，但是他們跑幾米，老師說(shuō)有我們的體育老師來(lái)決定！
過(guò)了幾天，又出現(xiàn)一個(gè)難題，那就是一一比賽做廣播體操！
前幾天，老師剛告訴我們十月底要比賽廣播體操，我心想：廣播體操有什么好比的，我們天天都在做。當(dāng)老師告訴我們?yōu)槭裁匆葟V播體操時(shí)，我就開(kāi)始緊張起來(lái)了。我們以前做廣播體操時(shí)，有一些人是先往左邊，有些人是先往右邊，我們班做操時(shí)，方向都不一致，怎么能取得好成績(jī)呢？
于是，老師每次我們做完廣播操時(shí)，都要留下一些做得不認(rèn)真的.或是手臂沒(méi)伸直的同學(xué)，讓他們一邊喊，一邊做。老師就不信教不好那些人。
時(shí)間一天一天的近起來(lái)，我們也就越來(lái)越緊張了。
一下子，我們班居然出現(xiàn)了兩個(gè)難題，我們相信，我們一定會(huì)解決的，爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績(jī)！
敘事的作文 篇5
夜色已經(jīng)漸漸籠罩，綠茵場(chǎng)上依舊留下了那些熟悉的身影。一個(gè)個(gè)身披藍(lán)色意大利隊(duì)服的小伙子們圍坐在球門(mén)附近，收拾著自己的東西。汗水在他們的臉上瀉下，卻潤(rùn)澤著他們的快樂(lè)，大家談?wù)撝荣惿系膬?yōu)點(diǎn)與不足，然后帶著他們的“藍(lán)色風(fēng)暴”漸漸遠(yuǎn)離了球場(chǎng)。
這就是我們FYD足球隊(duì)。
記得初二年的時(shí)候，我們帶著一顆昂揚(yáng)的心，組建了屬于我們的這個(gè)球隊(duì)，穿上了我們的藍(lán)色意大利隊(duì)服，也就是從那一刻起，綠茵場(chǎng)上的藍(lán)色風(fēng)暴便席卷了整個(gè)學(xué)校的足球界。
其實(shí)我們比較正式的比賽并不多，因?yàn)檎n程上的一些原因，沒(méi)有太多時(shí)間能組織一場(chǎng)像樣的球賽。我們的隊(duì)伍沒(méi)有明星球員，大家都是同樣的出色，同樣的'賣(mài)力，所以我們終于在初三年的時(shí)候拿到了初中部第一的盛譽(yù)，其中的汗水與艱辛，是讓我們一生難忘的。
我不得不提起我們的隊(duì)員們。
No.1阿豪
一個(gè)實(shí)力超群的家伙，有著堅(jiān)實(shí)的過(guò)人技巧與爆發(fā)能力，是我們隊(duì)伍的核心之一。他的盤(pán)帶，他的過(guò)人，驚服了所有的對(duì)手。記得與原初三年的一場(chǎng)比賽上，對(duì)方可謂是人高馬大，而他在對(duì)方面前從容應(yīng)對(duì)，繼續(xù)著他一貫的風(fēng)格，給我也創(chuàng)造了不少的破門(mén)機(jī)會(huì)。其實(shí)全場(chǎng)最精彩的進(jìn)球來(lái)自于他的一腳倒掛金鉤。在這個(gè)進(jìn)球之前，他也曾試過(guò)一次倒鉤，可是沒(méi)有能完成好，遭到了對(duì)手的嘲笑。然而他并沒(méi)有放棄，沒(méi)過(guò)多久，他就在門(mén)前用一腳倒鉤證明了自己，當(dāng)他停球，躍起，提腿，觸球，落地的一刻，頓時(shí)讓所有的對(duì)手都睜大的雙眼，望著球劃過(guò)一道完美的拋物線(xiàn)，進(jìn)入了球門(mén)。我們?cè)跉g呼，不僅為進(jìn)球歡呼，更為阿豪的精神而歡呼……
No.2阿翔
一個(gè)中場(chǎng)功防兼?zhèn)涞撵`魂人物。長(zhǎng)傳是他的強(qiáng)項(xiàng)，總能在對(duì)方不經(jīng)意間傳出質(zhì)量很高的長(zhǎng)傳球，這對(duì)于我們前鋒來(lái)講是十分渴望的。他的進(jìn)球很少，但卻是隊(duì)伍中不可或缺的核心人物。他用揮灑的汗水和竭力的奔跑維護(hù)著我們FYD堅(jiān)實(shí)的中場(chǎng)。遠(yuǎn)射是他的強(qiáng)項(xiàng)，可惜我們隊(duì)伍的進(jìn)攻套路并沒(méi)有給他制造太多的遠(yuǎn)射機(jī)會(huì)……
No.3阿樞
一個(gè)邊路的殺手角色，他總是活躍在邊路，過(guò)人，奔跑，傳球，前場(chǎng)的險(xiǎn)情往往就來(lái)自于他的邊路傳中，他總能給我和阿豪制造破門(mén)的機(jī)會(huì)。自己也是一個(gè)射門(mén)能力很強(qiáng)的隊(duì)員，當(dāng)他的斗志被燃起時(shí)，出色的過(guò)人與奔跑能力，常常讓他形成單刀機(jī)會(huì)，洞穿對(duì)方的球門(mén)。難怪他有個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“猛如�！薄�
No.4阿超
一個(gè)成長(zhǎng)型的后衛(wèi)隊(duì)員，他的身體對(duì)抗能力并不是很出色，可是卻是后衛(wèi)中敢搶敢拼的人。我們的隊(duì)伍見(jiàn)證著他的成長(zhǎng)，他從一個(gè)各方面都不成熟的后衛(wèi)隊(duì)員變成了一個(gè)后衛(wèi)的核心“領(lǐng)導(dǎo)”，其中的辛勤是無(wú)可厚非的。
其實(shí)還有很多很多人，在此就不一一列舉了。
FYD的每一個(gè)成員都有著自己的技藝，和共同的精神。我們?cè)?jīng)有好幾場(chǎng)反敗為勝的戰(zhàn)役，這都源于我們每一個(gè)人頑強(qiáng)不息的球場(chǎng)精神。
現(xiàn)在初中結(jié)束了，大家很多都各奔東西了，不過(guò)，我相信，這綠茵場(chǎng)上藍(lán)色風(fēng)暴依然存在于我們每個(gè)人的心中，它的身影，依然奔跑在校園的足球場(chǎng)上。它是我們初中共同編織的美麗的夢(mèng)想，在這里，可以找到成長(zhǎng)，找到拼搏，找到一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息奔跑著的身影。
我希望有一天，我們還能穿著曾經(jīng)的藍(lán)色意大利隊(duì)服，再次相聚，痛痛快快地為FYD再次踢一場(chǎng)精彩的比賽，讓藍(lán)色風(fēng)暴再次席卷整個(gè)綠茵場(chǎng)。
FYD——flyYourDream，放飛你的夢(mèng)想。
敘事的作文 篇6
我的媽媽其它什么都好，就是有一個(gè)毛病，總是愛(ài)嘮叨。她一天說(shuō)到晚，我都快被煩死了，可是有一天，我的她的嘮叨改變了看法。
一天早晨，“起來(lái)了，起來(lái)了，快遲到了！”媽媽對(duì)著我大喊，我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，“干什么嘛，我還想睡一會(huì)兒呢！”“睡什么睡啊，你看看表都快遲到了�！蔽乙豢寸�，才6點(diǎn)鐘，我覺(jué)得還早就連忙躺了下去，“你還睡啊，快起來(lái)�。 眿寢層謱�(duì)著我大喊，我撅著小嘴慢匆匆地起床了。
吃完了早餐，我就背著書(shū)包上學(xué)了。剛走到樓下，媽媽又大聲喊：“等等，今天很冷，我去給你拿件衣服披上，以免弄感冒了�！蔽野褘寢尩脑�(huà)當(dāng)作了耳邊風(fēng)，撅著小嘴讀書(shū)去了。媽媽在后面一邊追一邊喊，我根本沒(méi)理她，急著上學(xué)去了。
到了中午，放學(xué)了。我獨(dú)自一人走在回家的路上，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，我的兩只小手都快凍僵了，小腳也不聽(tīng)使喚了，身上冷得直發(fā)抖。這時(shí)，我想起了早上媽媽囑咐我的話(huà)，可是我現(xiàn)在回想起來(lái)又有什么用呢？唉！倒霉，倒霉透了！假如，我早上聽(tīng)了媽媽的話(huà)，現(xiàn)在的結(jié)果也不至于這么慘了。我心里默默地后悔著。回到了家里以后，媽媽匆匆忙忙地給我找了一件大衣披在我身上，還一邊埋怨我，說(shuō)：“你看你��！早晨我不是囑咐過(guò)你讓你多穿點(diǎn)衣服，你就是不聽(tīng)。你呀，不吸取點(diǎn)兒教訓(xùn)是不行的�，F(xiàn)在可好了，等會(huì)兒你感冒了怎么辦？又要讓我們替你擔(dān)心了。”我聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，紅著臉低下了頭，心里慚愧極了、后悔極了。
從小到大，我總以為媽媽的.囑咐、媽媽的嘮叨很煩，可是我想錯(cuò)了，其實(shí)媽媽對(duì)我們的囑咐、嘮叨是在關(guān)心我們。假如沒(méi)有媽媽對(duì)我們的的囑咐、嘮叨，就等于她已經(jīng)不愛(ài)我們了。
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