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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-09-20 10:19:26 敘事作文 我要投稿

    【精華】三年級(jí)敘事作文匯總九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】三年級(jí)敘事作文匯總九篇

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      看著案板上千奇百怪的餃子,有的像大胖子,有的像營(yíng)養(yǎng)不良的小孩子,還有的像個(gè)小老頭。

      再看看我,身上、臉上抹得都是面粉,好像一只小花貓,我和媽媽終于忍不住了,不禁捧腹大笑起來(lái)。上午,媽媽要包我最?lèi)?ài)吃的韭菜雞餡的餃子,我對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)銇?lái)教我包餃子吧。“媽媽說(shuō):”好呀!爸灰(jiàn)媽媽左手拿著面團(tuán),把面團(tuán)按扁,右手拿著搟面杖,不到三秒鐘,一個(gè)中間厚里面薄的餃子皮就完成了。媽媽先給我做了一個(gè)示范,只見(jiàn)媽媽左手拖著餃子皮,右手拿著勺子舀了一些餡,放在皮上,對(duì)折,兩只手從邊上向中間一捏,一個(gè)半圓形的`鼓鼓的餃子就包好了。我心想:這還不簡(jiǎn)單。我也學(xué)著媽媽的樣子,誰(shuí)知,餃子餡放少了,這個(gè)餃子扁扁的,像一個(gè)快要餓昏的人。第二次,我接受了教訓(xùn),可是,這次餡放多了,一捏,餃子餡就露出來(lái)了。餃子包好了,我和媽媽的餃子一對(duì)比,媽媽的餃子像一個(gè)正規(guī)的軍隊(duì),而我的餃子歪歪扭扭。

      頓時(shí),我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。今天,我學(xué)會(huì)了包餃子,同時(shí),我還明白了:事情看起來(lái)容易,但做起來(lái)難。

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      體育課上,我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上玩“斗雞”游戲。

      游戲規(guī)則是:要求斗雞者單腿立地,好似金雞獨(dú)立,一腿架起,形成一個(gè)角,斗雞者必須始終保持著這種姿勢(shì),如在激戰(zhàn)中,雙腿落地,即為失敗。

      同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迫不及待地等待著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗雞比賽。我、小明、小力、小剛一組;丁丁、小王、小張、小華是另一組。

      “比賽開(kāi)始!”只聽(tīng)小飛一聲令下。我們個(gè)個(gè)像餓虎撲食一樣朝對(duì)方撲去。誰(shuí)知,小明、小剛都被撞得搖搖晃晃,跌倒在地,我和小力互相看了看,便悄悄地對(duì)小力說(shuō):“我們包圍他們,準(zhǔn)贏!”沒(méi)料到對(duì)方像順風(fēng)耳似的,早就知道了我們的詭計(jì)。只見(jiàn)他們突然分散開(kāi),向我們發(fā)起瘋狂進(jìn)攻,張牙舞爪地直撲過(guò)來(lái)。我們也不甘示弱,采用了排山倒海之勢(shì),撞倒了他們兩員大將,氣得他們面紅耳赤!皼_!”丁丁說(shuō),“讓我們狠狠地沖擊他們吧!”我想:三十六計(jì)走為上計(jì),還是先逃為妙。我大聲說(shuō):“小力,快逃!”我們發(fā)瘋似的'往前逃。“分散!”我大喝一聲。漸漸地,我們已經(jīng)精疲力盡了,我膽戰(zhàn)心驚地想:我們會(huì)不會(huì)輸啊?突然,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智,想到了三十六計(jì)中的“以逸待勞”。我單腳站著,正在這時(shí),小王用力一撞,我一閃沒(méi)撞到,但躲在我身后的小力卻撞了個(gè)狗啃泥,我一看,想起“借刀殺人”這一招數(shù),我先原地不動(dòng),等他們包圍沖撞時(shí),我一跳,他們剎不住腳,撞在一起,一一落敗。這時(shí),我又想起“隔岸觀火”,迅速閃到一旁,得意洋洋地看著他們?nèi)搜鲴R翻的樣子,興奮極了!

      比賽結(jié)束了,我們組巧贏!同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一起,友好地握了握手,期待下一次比賽。玩了這場(chǎng)游戲,我無(wú)比高興。心想:斗雞真是一種考驗(yàn)力量、體力和智慧的游戲!

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      馬上就要過(guò)教師節(jié)了,我要送一份禮物給老師?墒牵姆N禮物可以表達(dá)自己的心意呢?想來(lái)想去,還是自己動(dòng)手制作賀卡比較好。

      于是,我找到了卡紙、油棒畫(huà)、直尺、橡皮檫、還有削得很尖的鉛筆。開(kāi)始做賀卡了。我先把卡紙對(duì)折折好,然后設(shè)想封面上畫(huà)花紋。畫(huà)什么好呢?此時(shí),老師的音容笑貌又閃現(xiàn)在我眼前,珍藏在我記憶的深處,的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一場(chǎng)場(chǎng)電影一樣,歷歷在目。

      我們班以前是全校出了名的差班,自從李老師接管了我們這個(gè)班,不管是哪方面都有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)然,這和老師的辛苦是分不開(kāi)的。老師為了讓我們學(xué)到的知識(shí)更豐富,每天中午、下午放學(xué)后都給我們補(bǔ)課。我們班的人數(shù)很多,備用話筒又壞了,老師為了給我們聽(tīng)得更清楚,不得不放開(kāi)嗓子,一遍又一遍的大聲說(shuō)話。由于長(zhǎng)時(shí)間這樣,喉嚨總是發(fā)炎,常常打針、吃藥堅(jiān)持上課。每次上課時(shí),老師又忘記了疼痛,因?yàn)榇藭r(shí)她的眼中只有學(xué)生

      老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,批改作業(yè)很仔細(xì)。錯(cuò)一個(gè)字,錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不過(guò)她的眼睛。每當(dāng)我的.成績(jī)開(kāi)始下降時(shí),她就會(huì)找我談話,還會(huì)打電話告訴媽媽。記不清有多少次,她表?yè)P(yáng)我時(shí),我是多么的激動(dòng);也記不清有多少次,她苦口婆心的批評(píng)我時(shí),我又是多么的難過(guò)。望著她失望的眼神,我感到無(wú)地自容,但又令我有了奮發(fā)向上的斗志只覺(jué)得:師恩如山,師恩是海,為了感謝老師對(duì)我的培養(yǎng),讓我這樣的中等生也能成為:三好學(xué)生想到這里,我選擇了畫(huà)獎(jiǎng)狀上那種畫(huà)框。頂上寫(xiě)了:祝老師節(jié)日快樂(lè)七個(gè)大字,中間畫(huà)了一個(gè)大大的紅蠟燭,在里面畫(huà)了許多小星星、桃花、蜜蜂老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤奮又勇敢;老師像園丁,桃李滿天下;老師像媽媽?zhuān)利惗屏;老師像本?shū),交給我們很多知識(shí)。我畫(huà)著畫(huà)著,終于把我心中的老師畫(huà)進(jìn)了我的賀卡里。

      看著自己親手制作的精致工藝品,我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師高的敬意,和最真摯的祝福!

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      我最喜歡吃糖,可是媽媽讓“諸葛亮”老爸防護(hù)著,所以我要偷偷摸摸地偷著吃。

      第一次,我趴在地上,慢慢地移到廚房,我剛想拿糖盒,就看到爸爸往這邊走來(lái),我只好往客廳沖,不料,和爸爸來(lái)了個(gè)滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那里。法官媽媽說(shuō):“‘關(guān)羽’你竟然偷法物。”我說(shuō):“我怎么就不能了!蔽页脣寢尣蛔⒁庹伊藱C(jī)會(huì)逃了出去。

      我“關(guān)羽”也不是沒(méi)有辦法嘀!我又想了個(gè)辦法。

      我趁爸爸在燒飯的時(shí)候,準(zhǔn)備找一個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地拿走糖盒,我手一伸,沒(méi)拿到,再伸,又沒(méi)拿到,再伸一次,竟然碰到了爸爸的`手,我連忙逃跑。爸爸說(shuō):“竟然想偷糖吃,有我在,你休想拿到。”

      第三次,我趁爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候,準(zhǔn)備開(kāi)始偷糖計(jì)劃,心想“這次可以放開(kāi)肚皮吃糖了!蔽逸p而易舉地就拿到糖了,津津有味地坐在沙發(fā)上吃了起來(lái)!斑@次吃的可真爽啊!”我心想。我肚子已經(jīng)吃了很大很大了,也吃飽了。

      這次的偷糖記讓我印象深刻,真是太有趣了。

    三年級(jí)敘事作文 篇5

      今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷,再到了我們的目的地----西壩。

      我們?cè)诼吠局锌匆?jiàn)了:紅紅的桃花在風(fēng)中,像紅色的蝴蝶一樣,在天空中飛舞著;白白的李

      花像冬天下下來(lái)的雪花一樣,覆蓋在大地上;金黃的油菜花布滿了大地,就像金色的海洋;紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯,挺立在樹(shù)枝上;牛兒在田里幫農(nóng)民伯伯耕地;幾只鴨子在池塘里游來(lái)游去;燕子從南方飛回來(lái),告訴我們春天來(lái)了的好消息;公路上有騎自行車(chē)的人們,我想他們?cè)趯ふ掖禾彀桑?/p>

      我們聽(tīng)到了:鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌;樹(shù)葉和花朵被風(fēng)吹的有沙沙聲;小河發(fā)出的.潺潺聲;還有人們的歡笑聲。

      過(guò)后,我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是:春天真美麗呀!我們應(yīng)該珍惜春天。一個(gè)名人說(shuō)過(guò):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!

    三年級(jí)敘事作文 篇6

      每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,我總會(huì)問(wèn)爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況?今天,我?guī)е鴨?wèn)題走進(jìn)了氣象局,想去探索一下其中的奧秘。

      來(lái)到氣象局,氣象觀測(cè)員陳老師首先帶我們來(lái)到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬(wàn)千的氣象科普知識(shí),我們邊參觀邊學(xué)習(xí),了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著,我們又來(lái)到了五樓的氣象影視廳,其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回"氣象預(yù)報(bào)小主播"。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測(cè)臺(tái)實(shí)地考察,我們看到了很多先進(jìn)的.氣象測(cè)量?jī)x器,學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測(cè)點(diǎn)吧!小記者們有的做筆記,有的詢問(wèn),學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后,我們?cè)谌龢菚?huì)議室集合,觀看了氣象動(dòng)畫(huà)片,來(lái)了一場(chǎng)氣象知識(shí)競(jìng)賽,讓我們對(duì)氣象科普知識(shí)有了更深地了解。

      雖然天氣有點(diǎn)熱,但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里,因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。

    三年級(jí)敘事作文 篇7

      在我的生命中,有那么一些人,他們無(wú)微不至地關(guān)心著我,呵護(hù)著我,讓我在疼愛(ài)中,一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。

      在我的記憶中,總會(huì)出現(xiàn)那么一個(gè)人:她捧著碗追著不愿吃飯的我;她撫摸著我的頭為我講故事;她在雨天淋著雨只為給我送件衣服;她在停電時(shí)緊緊摟住瑟瑟發(fā)抖的我......那個(gè)她給了我無(wú)數(shù)的溫暖,那個(gè)她是我避風(fēng)的港灣。親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您如此愛(ài)我,可我卻只能給您添亂,讓您生氣。

      在我的記憶中,總會(huì)出現(xiàn)那么一個(gè)身影,她佝僂著的`身軀,白花花的頭發(fā),骨瘦如柴的手,總會(huì)讓人擔(dān)憂她的健康。您蒼老的、爬滿皺紋的臉,看見(jiàn)我時(shí),總會(huì)露出喜悅的面容,每次去您家,豐盛的食物擺滿了整張桌子。記得我生病的時(shí)候,您坐在病床邊喂我吃東西,陪我說(shuō)話,可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有絲毫感激之情,等您徹底離開(kāi)我時(shí),我仿佛才如夢(mèng)初醒,想起您對(duì)我的好,想起我欠您的報(bào)答太多太多,可畢竟您不會(huì)回來(lái)了——我親愛(ài)的奶奶。

      在我的記憶中,總會(huì)出現(xiàn)一種悠揚(yáng)的旋律,那是他的二胡聲。他總是捧著一把二胡,坐在椅子上,為我彈出一首首樂(lè)曲。您包容著我的任性,總是耐心對(duì)待我,謝謝您,親愛(ài)的姥爺。

      那些疼我愛(ài)我的人,你們的愛(ài)如陽(yáng)光般照耀著我,如雨露般滋潤(rùn)著我……請(qǐng)你們等我快快長(zhǎng)大,我要回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)!

    三年級(jí)敘事作文 篇8

      今天是暑假的一個(gè)周末,天氣特別炎熱,于是我們決定去游泳。

      吃了中午飯我就想:“什么時(shí)候才會(huì)去游泳啊?”沒(méi)過(guò)多久姑媽說(shuō):“

      咱們出發(fā)咯!

      一進(jìn)游泳館我就目瞪口呆了,因?yàn)槟莾喝松饺撕#袼锩苊苈槁榈聂~(yú)游來(lái)游去,因?yàn)閮蓚(gè)妹妹還不會(huì)游泳,所以我們只能在旁邊玩梭梭板、蹦蹦床和打水槍游戲。

      后來(lái)我們還是忍不住跳下水里,我們首先去了淺水池,可是在淺水池里我們的腳都打不直,我心想:“如果能去深水池就好了!边@時(shí)候姑媽說(shuō):“如果你們腳伸不直就去深水池吧!钡搅松钏兀乙幌滤,那里的水就漫到了我的.脖子處,眼看我馬上就要沉下去了,我就一個(gè)機(jī)靈腳一蹬,雙手一劃,居然穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上,然后我就在水中自由自在的游來(lái)游去。

      再說(shuō)說(shuō)妹妹們吧,她們一個(gè)拿著浮板,一個(gè)套著游泳圈就像快樂(lè)的小鴨子一樣在水中游來(lái)游去。

      今天晚上我做了一個(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)到我們又一起游泳。

    三年級(jí)敘事作文 篇9

      寒假里,媽媽帶我到阿姨家那兒的蛋糕店做蛋糕。

      那天,媽媽帶我到蛋糕店,選了個(gè)愛(ài)心蛋糕,定好了尺寸,蛋糕店的阿姨就帶我去做了。首先阿姨拿出了用來(lái)做蛋糕的面包,又拿出一個(gè)愛(ài)心形的硬紙板,我把硬紙板按在面包上,又用一把抹奶油的刀沿著硬紙板的邊一點(diǎn)一點(diǎn)地切過(guò)去,切好后小心地把面包拿出來(lái)。再橫著切成兩片,在下面那片面包上抹上奶油再放上一層水果,最后蓋上上面那片面包。

      現(xiàn)在開(kāi)始抹上面那層奶油啦!蛋糕店的阿姨拿來(lái)一小桶奶油和一把抹奶油的刀,又把蛋糕放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上,她先用刀拿起一些奶油,斜放在蛋糕上,用左手轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤(pán),給我做了個(gè)示范。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,于是自己做起來(lái)?墒强雌饋(lái)容易的事做起來(lái)卻很難,有時(shí)抹太薄了會(huì)看到下面的面包,有時(shí)太厚了變得很難看。但是,慢慢地掌握了一些后就把蛋糕抹得很好了。

      我開(kāi)始裝飾蛋糕了。我在蛋糕的.側(cè)面做上花邊,上面也做上花邊和幾朵紅花,最后做上了一匹馬。

      晚上在阿姨家,我們把蛋糕分著吃了。雖然難著了點(diǎn),但是是我自己做的,心里格外的甜。

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