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三年級敘事作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文 篇1
一個星期日的早晨,我連三趕四地穿好了衣服,向我姥爺家出發(fā),因為這天是大侯莊的古會。
在會上,我們玩的非常開心,小表弟還買了一致可愛的小烏龜。在會上,我還見到了一位體格健壯的七十多歲的老爺爺,只見他肌肉發(fā)達,特別引人矚目。在回來的路上,我非常勞累,剛騎了一會兒自行車就忍不住了,因為那時天氣十分熱,又加上路途遙遠,我走了一段,竟休息了幾十分鐘。媽媽不管怎么催促我,我都哼著不愿意起來。這時,只見一位疲勞的老爺爺騎著車從我們身邊經(jīng)過。我感覺有些面熟,便撓撓頭,仔細想了一會兒,驚訝地說:“他……不是會上的`那位老爺爺嗎?”他走的路也很遠,可是他并沒有下車休息,只是把衣服一脫,王自行車樓里一放,繼續(xù)向前行。媽媽微笑著對我說:“你看這位爺爺多有勁兒,走了這么遠的路也不歇一歇,而不像我們的孩子……”聽到這里,我的臉頓時紅潤了。我心想:連一位老人也不怕這么遙遠的路途,難道我就征服不了嗎?于是,我重新又騎上了自行車,繼續(xù)行進,終于在天黑之前回到了家。
從這件事中,我受到了啟發(fā):無論做什么事都需要有毅力,毅力是每個人必須具備的。如果一個人沒有毅力,做事半途而廢,那這個人將一事無成。
三年級敘事作文 篇2
剛過中秋,重陽未至,凜冽的北風(fēng)夾著絲絲細雨帶來了溫度驟降的天氣。
“天真冷!”我一個人走在回家路上,一邊反復(fù)揉搓著冰涼的雙手,一邊低聲抱怨著這天氣。雖然我連羽絨服都套上了,可還是抵擋不住寒冷的進攻——風(fēng)直往我的褲腳和袖口里鉆,雨滴“熱情”地撲上我的面頰,冷得我直縮脖子。我不由得打了個寒顫,往日回家的路變得好漫長啊。
路邊的大樹上,孤零零地掛著幾片還沒有完全枯黃的.樹葉,它們在蕭瑟的秋風(fēng)中來回搖擺,亦或打著旋兒飄到地上;往日生機勃勃的小草也耐不住嚴寒,彎下了腰;木槿花全都凋謝了,一嘟嚕一嘟嚕的枯花敗葉無精打采地垂著。
天真冷。∥野蛋档叵耄憾旒磳⒌絹,春天還會遠嗎?相信經(jīng)過嚴寒的考驗的樹,來年定會開出絢爛的花!
三年級敘事作文 篇3
大年三十,我們一家子去外婆家吃年 夜 飯。
我們一到外婆家門口,就聞到一陣陣菜香撲鼻而來。我走進去,一道道美味佳肴都已上桌,就等我們?nèi)テ穱L了。尤其是我的最愛,四季豆炒肉絲,油亮亮的`肉絲夾雜在綠油油的四季豆中,好像一條條小龍盤旋在“青山綠水”間;金燦燦的青豆炒玉米,猶如大珠小珠落玉盤。。。。。。饞得我口水直流三千尺。媽媽說我屬馬,喜歡吃素菜,不愛吃葷腥。
過了一會兒,外婆大聲地喊:“開飯啦!”我們一大家子一十七人坐了滿滿一桌子。我迫不及待地拿起碗筷,津津有味地大吃起來。席間大家談笑風(fēng)生,其樂融融,外公外婆更是笑得合不攏嘴。飯后,我們七個小孩子都表演助興,有唱歌的、跳拉丁舞的、打跆拳道的、背古詩的、好不熱鬧,叫聲、笑聲充滿了整個屋子……
發(fā)紅包啦!我和妹妹拿了好多紅包。有得吃,有得拿,有得玩,我真想天天過大年。
三年級敘事作文 篇4
這是一節(jié)自習(xí)課,教室里靜靜的。
一束陽光照射進了教室里,教室里變得那么溫暖,那么明亮。
我正在專心地做著作業(yè),前面的一個男孩向我借橡皮。這個男孩非常調(diào)皮,我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以,我不想再借給他了,就對他說:“你給我弄丟了一塊,再給我弄丟一塊。∥也恍湃文懔!蔽覛夂艉舻厍那牡卣f。
他聽了我的話,流露出又羞愧又生氣的神情初中,回過頭去,不理睬我了。
這時,我的同桌站起來,拽了前面那位男孩一下,不聲不響地把自己的橡皮遞給了他?吹竭@情景,我感到臉上火辣辣的.,自己不如同桌了。同桌又站起來,湊到那位男孩的耳朵上,小聲地說:“今后要講信用!”
那位男孩看看我,笑了;同桌看看我,也笑了;我心里滾過一陣暖流,也笑了。三個人都笑了。這笑,笑到了我的心里,我的心里甜甜的。
小男孩用完后,把橡皮還給了她,還說了一聲“謝謝”。
陽光還照射著教室,教室里那么溫暖,那么明亮。但是,同桌的心靈比陽光還燦爛、溫暖、美麗。
三年級敘事作文 篇5
“慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我朗誦孟郊詩人的《游子吟》,就想到媽媽,因為母愛最偉大,母愛比金子、寶石更珍貴。
記得有一天深夜12:00,我突然咳嗽了,媽媽焦急的來到我的床邊,問道:“你是不是生病了?”我搖著頭,媽媽現(xiàn)在更焦急了,媽媽連忙拿起體溫計給我量體溫。“呀!39度,你發(fā)燒了!”媽媽的臉上有驚訝又著急,媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,來到兒童科,護士阿姨給我量了一下體溫,說:“小朋友,你39。5度,你發(fā)燒了。”雖然降了一點,可媽媽的臉上還是愁眉苦臉的,阿姨給我打針時,我害怕地就像縮頭烏龜一樣,媽媽對我說:“寶貝,你是不是很難受?”我點點頭,“那你是不是又怕打針?”我繼續(xù)點頭,“那你想不想生病?立刻痊愈?”“嗯!蔽一卮鸬溃爸灰愦蜥,病就會好!蔽衣犃藡寢尩'話,乖乖的打針。
媽媽的愛比天高,比地厚。媽媽的愛是無處不在的,是無私的。我想到了一首詩:
游子吟
孟郊(唐)
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報得三春暉。
三年級:李佳漩
三年級敘事作文 篇6
古人作詩,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,星期五放學(xué),我和同學(xué)們像詩中的孩子一樣,趁著這陽光明媚,春風(fēng)拂面,萬里無云的好天氣,一起來到了人民廣場放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏,忙活了起來,我拿了一個鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說要教我如何放風(fēng)箏,要我一手拿著風(fēng)箏線,一手拿著線軸,迎著風(fēng)助跑,我在風(fēng)箏飛上了蔚藍的天空,我高興極了,這時爸爸說:“你現(xiàn)在就可以不用跑了,迎著風(fēng)拉線、收線。”就這樣風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒風(fēng)變小了,爸爸急切地說,要掉下來了,快收線,我聽爸爸說的,把風(fēng)箏收了一段線,風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些,風(fēng)箏線繃得越來越原來緊,這時爸爸教我把線松一點,要用手感受風(fēng)箏線的緊和松,隨時放線和收線。原來放風(fēng)箏也有這么多技巧,經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí),我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了,天上的風(fēng)箏越來越多了,五顏六色絢麗多彩,有的像天空翱翔的老鷹,有的像活蹦亂跳的小猴子,還有的.像翩翩起舞的蝴蝶,我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔!
時間過得真快,一眨眼太陽就要落山了,我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏,依依不舍的回家了。
三年級敘事作文 篇7
從小到大,我一直在不斷地學(xué)習(xí)中長大,有很多本領(lǐng)我已經(jīng)忘記是怎樣學(xué)會的,但是,學(xué)自行車卻讓我記憶猶新。
那年夏天,我看到有許多小孩騎著自行車在大街小巷里自由的穿梭,我羨慕極了。從那天晚上開始,我心里有了想學(xué)自行車的決定。
說做就做,第二天一早,我推起自行車興沖沖地來到花園,在我騎上車前,心想:等我騎上去以后會不會跌倒。粫䱷|倒西歪呢?就這樣,我?guī)е唤z憂慮上了車。
上了車之后的我開始緊張起來,果然,才騎了幾秒,真像我預(yù)料一樣,摔了個四腳朝天!結(jié)果剛好被旁邊的.一位正騎著自行車的哥哥看見了,邊看邊帶著嘲笑的語氣說:”嘻嘻,這么大的女孩還不會騎自行車!太可笑了!“我爬起來,垂頭喪氣地回家了。
第二天,我又信心十足地來到花園繼續(xù)練習(xí),可萬萬沒想到,這次又摔了個四腳朝天!逗得別人哈哈大笑,我又羞又氣地回了家······
第三天,我繼續(xù)練......
如今,我不再羨慕那些孩子,因為我已經(jīng)可以可以和那些小孩一起自由穿梭在大街小巷里了!古語說得好——”功夫不負有心人“!我相信大家都能做到的!
三年級敘事作文 篇8
“小嘛小兒郎,背著那書包上學(xué)堂,不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我懶哪,沒有學(xué)問(啰)無顏見爹娘……”坐在媽媽的電動車上,我一邊哼著歌曲,一邊欣賞著上學(xué)路上的風(fēng)景:蒼翠挺拔的樹木、長龍似的汽車、行色匆匆的人流……
拐彎的時候,我不經(jīng)意的往路邊看了一眼,正好看到一個和我年齡差不多大的男生拿著一袋南瓜粥,邊走邊喝,南瓜粥是用一次性塑料袋裝的',這樣都能喝到嘴巴里,我真佩服他。突然,男生腳下被絆了一下,整袋南瓜粥順著脖子、經(jīng)過上衣、一路流到了褲腳邊,一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦,可這黏糊糊的粥豈是用手就能擦下來的,這時候已是早上7:30,回家換衣服肯定來不及了,男生大概也怕遲到,不停地用手去擦。這時候媽媽也看到了,盡管已經(jīng)離的有點遠了,媽媽還是急忙把電動車停在了路邊,從我的書包里拿出唯一的一包手紙和濕巾,讓我給男生送過去。
我一路小跑到男生身邊,把紙和濕巾遞過去,男生抬起頭,紅著眼睛對我說謝謝,我擺擺手表示不用謝,準備和他一塊擦,被男生拒絕了。我想他應(yīng)該是不好意思吧,也就沒堅持。我又快速跑回媽媽身邊,坐到電動車上繼續(xù)往學(xué)校趕。
抬頭看看,天空好像更藍了,太陽也更燦爛了!原來能幫助到別人的感覺是這樣的:即害羞又激動,更多的是快樂!
三年級敘事作文 篇9
當(dāng)我從老師手中拿到鮮紅的獎狀后,我的心里激動極了。放學(xué)后,我高興地捧著大獎狀回家了。到了家,爸爸媽媽不在家。于是,我把膠水涂在獎狀的反面,把獎狀貼在了客廳最顯眼的墻上。
媽媽回家了,她一看見獎狀,立刻拉長了臉,非常生氣地對我說:體育積極分子有什么用?別人一進來就知道你頭腦簡單,四肢發(fā)達。丟死人了! 她邊說邊把獎狀撕了下來。
我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀,你知不知道這張獎狀里是我平時參加體育訓(xùn)練流了多少汗水才換來的?今天,你就這樣隨隨便便地把它撕了,你可知道你撕毀的可是我的一顆心呀!老師說過,沒有今天的'體育積極分子,哪有將來的奧運會冠軍?難道這些您都不明白。
望著地上被撕成碎片的獎狀,我的心里難過極了。什么時候大人們能像重視學(xué)習(xí)一樣重視體育呢?什么時候我那張經(jīng)過拼搏換來的體育積極分子獎狀才能貼在墻上呢?
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