有關(guān)三年級敘事作文錦集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級敘事作文 篇1

　　早上，我從作文班出來，便聞到了春天的氣息，我連忙跑到馬路邊，原來，那是馬路綠化帶上的一種花散發(fā)出來的。

　　遠遠望去，那花挨挨擠擠地開在枝頭，猶如天邊的一片片粉色的晚霞。走近一看，我發(fā)現(xiàn)這粉色花瓣背面的顏色比正面深一點，花蕊和花萼則是玫紅色的。再仔細一看，我發(fā)現(xiàn)花蕊中間還有一點黃色�；ò陮訉盈B疊的，像一只只蝴蝶。它的`葉子則是紫紅色的。一陣清風吹過，那害羞的小姑娘便跳起了舞。

　　媽媽也趕來了。我贊嘆道：“好美的桃花啊！”“那不是桃花，”媽媽卻說，“那是美人梅�！薄鞍�，梅花怎么在春天才開呀？”媽媽告訴我，“它也不是梅花，這是紅葉李和梅花的寶寶，它的媽媽是紅葉李，爸爸是梅花，它遺傳了它們的特點。比如它的花瓣，就是遺傳重瓣梅花的，而紫紅色的葉子則是遺傳紅葉李的�！�

　　我在美人梅下望著它，流連忘返，都忘記還要去學書法了。媽媽看著我，笑著說：“真是君子蘭前立君子，美人梅下倚美人��！”

三年級敘事作文 篇2

　　一個陽光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。

　　海邊真美啊！金色的沙灘，溫暖的陽光，還有一片一望無際的大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧，盡情地奔跑。它們玩兒啊，玩兒啊，玩兒的.忘記了時間，從早晨一直玩到了中午！

　　它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結(jié)隊地游向了大海。皮皮急忙跑過去問水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“風暴快要來了，我們要到大海深處去。對了，你們倆也趕快回家吧！”說完，水母姐姐就飛快地游回隊伍里去了。

　　皮皮聽了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏的告訴了力力。力力聽了，竟然還不慌不忙地說：“皮皮，你別相信水母姐姐，你看，太陽還高高的掛在天空中呢！怎么可能會有風暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。

　　過了幾分鐘，海面開始不平靜，海鷗們也展翅高飛了，皮皮和力力見情況不妙，趕緊逃回了家。

　　回到家，皮皮和力力問媽媽：“媽媽，為什么水母姐姐知道什么時候會有風暴呢？難道它有預測未來的超能力嗎？”媽媽面對一連串的問題卻只是笑而不語，走到了書柜旁邊，拿出一本書遞給皮皮。皮皮接過了書，只見嶄新的封面上寫著七個大字：《海洋里的順風耳》。翻開書，只見其中一段：水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在大海中了，這種動物擁有預測風暴的能力。因為水母耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有小球，小球內(nèi)有小小的聽石，風暴的次聲波會沖擊水母耳朵里的聽石，所以……

　　“哦，原來如此，水母姐姐實在是太厲害了！”皮皮驚訝地說道。

　　媽媽語重心長地對它倆說：“遇到了困難或疑惑，可以到書上去查找答案，書本也是你們的好老師！”皮皮和力力異口同聲地說：“嗯，我們記住了，謝謝媽媽！”母子三人都開心的笑了起來。

三年級敘事作文 篇3

　　上個星期五晚上，我從麗江坐飛機去成都，飛機誤點了很久，并且后來又發(fā)生了不可思議的事情。

　　在去飛機場的路上，我就對媽媽說：“看來今天晚上最多也只能睡七個小時了�！眿寢屨f：“如果飛機誤點就沒得睡了。”真被媽媽這“烏鴉嘴”說中了，剛到飛機場，就聽廣播說：“請前往成都的旅客請注意，由于成都天氣原因，您乘坐的4273次航班和4452次航班將分別于一點十五分和一點三十分到達本站，請前往成都的.旅客現(xiàn)在拿著登機牌去拿方便面和飲料�！卑�？我就是乘4452次航班的，我怎么這么倒霉��！

　　后來，我們小孩吃完方便面就在椅子上打盹、閑聊，大人還好，一邊吃方便面一邊打牌。不知過了多久，我聽到廣播聲再次響起，“請乘坐4452的旅客現(xiàn)在開始登機。”“耶！”我叫了一聲，連忙拿著登機牌和行李跑上了飛機。

　　飛機終于起飛了。差不多過了五十分鐘，我感覺飛機來了個大幅度轉(zhuǎn)彎，“你說是不是要降落了？”我問媽媽，媽媽正要回答，但是廣播聲又一次響起，“由于成都天氣原因，我們不能在成都雙流國際機場降落，必須返回麗江。”我聽了傻了眼，真是一誤再誤！過了一會兒，我對媽媽說：“早知道會這樣，昨天晚上我們就在麗江古城逛呢！”

　　后來，直到第二天下午三點我們才到成都，整整遲了十六個小時！

三年級敘事作文 篇4

　　生活中，愛，無處不在。不顧自己生命，跳樓去救小孩，那是舍己為人的愛；用自己好不容易掙的錢捐給窮人，那是樂于助人的愛�？晌易x到的愛，是來自于我身邊的一件小事。

　　我奶奶身體不好，本應在醫(yī)院里度過，可就在這里，出現(xiàn)了愛的奇跡。

　　伯伯看奶奶的身體不好，又不忍心送到養(yǎng)老院，只好自己親自照顧奶奶。每天送一包奶奶愛吃的'瓜子；隔三差五把自己不舍得吃的雞做給奶奶吃；擔心奶奶消化不好，每天熬粥送給奶奶吃……大人們還組成了“老人會”，每天輪流值班，來照顧身體虛弱的奶奶。

　　伯伯每個星期一來醫(yī)院，帶著香甜的水果和食物。他每次來，都會坐在奶奶的床邊，熟練地削一個蘋果，用滿是溫暖的眼神望著奶奶，輕輕切下一小塊，喂到奶奶嘴邊。我在伯伯滿是溫柔的目光中，讀到了孝順。奶奶欣慰地說：“不好意思，這個月麻煩你了�！辈淖旖巧蠐P，又喂了一口，“媽！不麻煩，不麻煩，你好好養(yǎng)病吧。”

　　就在不久前，喜報送到了。通過我們幾個月的努力，奶奶終于康復了。這也讓我看到大伯目光里，隱藏著的孝順的愛。

三年級敘事作文 篇5

　　星期五的下午，大水終于退下去了一些迎著涼爽的秋風，爸爸帶著我去會展中心看汽車展。

　　經(jīng)過一路的奔波，終于到達了目的地。我們走進了一個館，出現(xiàn)在眼簾的是一輛輛汽車和一片人山人海。他們的身體已經(jīng)擋住了我那狹窄的視野。我只好讓自己跑到最前面，才看到了一輛豪華的奧迪Q3，那輛車的前面有一塊平滑的玻璃，后面是拱形的，在燈光的.照耀下閃著耀眼的光芒，很刺眼。

　　等人散去后，我坐了上去，那座椅軟軟的，感覺十分舒服，就好像睡在一張柔軟的被子上。我又轉(zhuǎn)動著方向盤，好像已經(jīng)到了英國的曼徹斯特。我正開著車，在英國大街上兜風，不一會兒就看見了英國著名的天主大教堂，教堂門口有一群大雁在天空盤旋。

　　走到又一個館，我看見了一輛炫酷的寶馬跑車，它藍白相間的色彩，后面裝著一個尾翼，四個凹凸不平的輪子上好像涂了潤滑油一般，看起來十分光滑。

　　這一次汽車展真是一次令人享受的展覽呀！

三年級敘事作文 篇6

　　當我從老師手中拿到鮮紅的獎狀后，我的心里激動極了。放學后，我高興地捧著大獎狀回家了。到了家，爸爸媽媽不在家。于是，我把膠水涂在獎狀的反面，把獎狀貼在了客廳最顯眼的墻上。

　　媽媽回家了，她一看見獎狀，立刻拉長了臉，非常生氣地對我說:體育積極分子有什么用？別人一進來就知道你頭腦簡單，四肢發(fā)達。丟死人了！ 她邊說邊把獎狀撕了下來。

　　我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀，你知不知道這張獎狀里是我平時參加體育訓練流了多少汗水才換來的？今天，你就這樣隨隨便便地把它撕了，你可知道你撕毀的可是我的一顆心呀！老師說過，沒有今天的體育積極分子，哪有將來的.奧運會冠軍？難道這些您都不明白。

　　望著地上被撕成碎片的獎狀，我的心里難過極了。什么時候大人們能像重視學習一樣重視體育呢？什么時候我那張經(jīng)過拼搏換來的體育積極分子獎狀才能貼在墻上呢？

三年級敘事作文 篇7

　　我最喜歡吃糖，可是媽媽讓“諸葛亮”老爸防護著，所以我要偷偷摸摸地偷著吃。

　　第一次，我趴在地上，慢慢地移到廚房，我剛想拿糖盒，就看到爸爸往這邊走來，我只好往客廳沖，不料，和爸爸來了個滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那里。法官媽媽說：“‘關(guān)羽’你竟然偷法物�！蔽艺f：“我怎么就不能了�！蔽页脣寢尣蛔⒁庹伊藱C會逃了出去。

　　我“關(guān)羽”也不是沒有辦法嘀!我又想了個辦法。

　　我趁爸爸在燒飯的時候，準備找一個機會偷偷地拿走糖盒，我手一伸，沒拿到，再伸，又沒拿到，再伸一次，竟然碰到了爸爸的手，我連忙逃跑。爸爸說：“竟然想偷糖吃，有我在，你休想拿到。”

　　第三次，我趁爸爸媽媽睡覺的時候，準備開始偷糖計劃，心想“這次可以放開肚皮吃糖了。”我輕而易舉地就拿到糖了，津津有味地坐在沙發(fā)上吃了起來�！斑@次吃的'可真爽啊!”我心想。我肚子已經(jīng)吃了很大很大了，也吃飽了。

　　這次的偷糖記讓我印象深刻，真是太有趣了。

三年級敘事作文 篇8

　　今年暑假的八月五號，我開始了我的童子軍之旅，目的地是位于花都的武警總隊訓練基地。參加這次特別的'夏令營，是為了鍛煉我的自立能力，并且強身健體。

　　在那里的第一天，我們先分配房間，放好行李然后就下來集合了。教官讓我們站好，我自己已經(jīng)站好了，可是我回頭一看發(fā)現(xiàn)后面的同學還沒有站好，而且還擺出一副不情愿的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時我們隊的調(diào)皮鬼開始心癢癢了，他聽見口令以后，立即躺下，教官走過去問他為什么要這樣做，他說：“你剛才說稍息不就是稍微休息一下的意思嗎？”他說完以后引起了哄堂大笑，于是教官罰他做50個俯臥撐。

　　在童子軍夏令營的一周內(nèi)，我們學習了：整理內(nèi)務、洗衣服、獨立照顧自己的飲食起居等鍛煉自立能力的活動，以及軍體拳、隊列、射擊等軍隊實踐。讓我記憶猶新的活動是：團結(jié)運水。在這個活動中我們每個學員都要拿一根管子教官往第一位學員手上的管子里倒水然后慢慢傾斜把水傳給下一為學員。最后別人隊贏了，但是我們也沒有太氣餒，因為我們知道教官讓我們玩這個游戲是為了讓我們明白團結(jié)就是力量！

　　這次夏令營我收獲許多：我嘗試著自己洗衣服，自己整理內(nèi)務，還培養(yǎng)了我的集體觀念。

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