【必備】三年級(jí)敘事作文匯編8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　看到舌尖上的美食電視節(jié)目，知道了中國(guó)有許多美食。如：新疆的羊肉串，陜西的肉夾饃，北京的烤鴨……我們南京也有很多的美食，特別是鴨血粉絲，臭豆腐，桂花糖芋苗。然而我最?lèi)?ài)吃的是湯圓，夫子廟有一對(duì)老夫妻專(zhuān)門(mén)做湯圓。他們先拿一點(diǎn)糯米粉，再拿一點(diǎn)糯米粉做成的'面團(tuán)，再放到篩子上，左篩篩、右篩篩、左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)就變成了大小不同的湯圓，放上黑芝麻就完成了。

　　婆婆把湯圓買(mǎi)回來(lái)了，先把水燒開(kāi)，再把湯圓放下鍋里，等二十分鐘左右湯圓就像一只只白天鵝浮出水面。婆婆撈了四個(gè)給我吃，我看了看它的樣子真像一顆顆漢白鉆石，我馬上就要吃的時(shí)候，婆婆連忙說(shuō)：”吃湯圓要先吹一吹，等它涼的時(shí)候才能吃�！焙芸鞙珗A就涼了，我迫不及待地嘗了一個(gè)，它軟軟的、粘粘的、真是香在嘴里，甜在心里呀!

　　婆婆說(shuō)：“湯圓代表著幸福和團(tuán)圓，吃了湯圓你就會(huì)感到快樂(lè)!”

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　星期天我正在家里打游戲，突然媽媽對(duì)我說(shuō)她要出去一會(huì)，叫我?guī)退�包水餃�?/p>

　　我來(lái)到廚房，拿起一張餃子皮，放上餡，對(duì)折，把兩邊捏緊，中間一擠，“好了！”一個(gè)餃子就包好了。我厲害吧？嗯？餃子皮怎么破了一個(gè)洞呢？我想：一定是餡放的太多了，接著我又包了一個(gè)。這次皮是沒(méi)有破，可包出來(lái)的餃子一點(diǎn)也站不穩(wěn)，像一個(gè)生了病的孩子似的。不行，再來(lái)一個(gè)，“哈哈”，這次餃子站得穩(wěn)穩(wěn)的，皮也沒(méi)有破。

　　再接再厲，我包的餃子又快又好，包完之后我心想媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�？墒�，沒(méi)想到媽媽回來(lái)之后說(shuō)我包的還是不夠好。她拿起一張餃子皮，放上餡，熟練的捏緊邊緣，包出來(lái)之后果然要比我包的要好看多了。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺窗�的這么好看”？媽媽說(shuō)：“你包的餃子，中間的皮太薄了，兩邊的皮太厚了。這樣的餃子到了鍋里之后會(huì)進(jìn)水，所以餃子如果要這樣包的.話(huà)就只能喝肉湯了�！薄笆裁�？不可能吧？”我不服氣，半信半疑的，堅(jiān)持要把我的餃子煮一鍋。

　　果然，我包的餃子一到鍋里就破了皮，撈出來(lái)哪還能看得見(jiàn)圓鼓的餃子，簡(jiǎn)直就是一鍋菜湯嘛！唉，功虧一簣，看來(lái)下次要吸取教訓(xùn)了。

　　包餃子真是有趣又有難度，也讓我明白了做人要虛心接受別人的意見(jiàn)，不能驕傲。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　10月15日下午放學(xué)后，我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場(chǎng)的主席臺(tái)上排練，因?yàn)槲覀儼嘀魅卫罾蠋煻ê妹魈烊�校上操集�?huì)時(shí)，許晨要代表我們班當(dāng)主持人。

　　排練時(shí)，許晨磨磨唧唧情緒不高，因?yàn)樗�不想�?dāng)這個(gè)主持人，所以就一直問(wèn)我們?yōu)槭裁催x上了他，我說(shuō)："咱們班的李老師選上了你，你就當(dāng)了唄!你就快點(diǎn)兒吧!"我旁邊的李凱芯也著急地說(shuō)："是呀，你就快點(diǎn)吧，你在浪費(fèi)我們大家的時(shí)間!""那好吧，那就開(kāi)始吧。"他答應(yīng)了。我們分配了任務(wù)：我扮演臺(tái)下的全體學(xué)生，李凱芯和程露扮演臺(tái)上與他配合的同學(xué)，李凱芯一邊說(shuō)應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動(dòng)作，讓許晨跟他學(xué)，許晨頻頻點(diǎn)頭。開(kāi)始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺(tái)中央向著臺(tái)下發(fā)令："稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開(kāi)!"在說(shuō)"立正"時(shí)，還捅了一下眼鏡，這不該有的動(dòng)作被細(xì)心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨"稍息，立正——"再做一個(gè)捅眼鏡的動(dòng)作，又接著喊"兩臂側(cè)平舉——散開(kāi)!"許晨是"丈二和尚摸不著頭腦"，越看越不明白，就問(wèn)我："哎，這個(gè)什么意思呀?"我邊笑邊對(duì)他說(shuō)："'立正'后面不能捅眼鏡!"許晨還是滿(mǎn)臉疑惑。我們?nèi)�人頓時(shí)感覺(jué)頭大了——反應(yīng)太慢，腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了，對(duì)他說(shuō)："你發(fā)布口令時(shí)，絕對(duì)不能有小動(dòng)作，怎么能捅眼鏡?你是在臺(tái)上，明白嗎?臺(tái)下的同學(xué)都盯著你呢!"許晨恍然大悟"明白了，明白了，繼續(xù)吧!"許晨好像底氣不足，心不在焉，老在臺(tái)上瞎溜達(dá)，溜達(dá)到程露那的時(shí)候，程露又悄悄捅了他一下，我看見(jiàn)程露提醒他，就沖許晨喊："別溜達(dá)了，我的`'許晨'大哥!"他被嚇了一跳，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，回到了他該站的位置。我又開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō)："小心明天做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)踢著你!"他不好意思地笑了。后來(lái)我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。

　　第二天上操的時(shí)候，我們四人興沖沖地跑向主席臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，牛老師突然對(duì)我們說(shuō)："今天我來(lái)主持，你們都回班上操去吧!""啊?"我們不約而同地喊了一聲。"昨天白留那么晚了!"我生氣地說(shuō)。

　　點(diǎn)評(píng)：一件發(fā)生在校園的小事，被葛浩寫(xiě)得生動(dòng)有趣，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同努力做一件對(duì)集體有益的事，過(guò)程中，不乏生動(dòng)幽默，既有意義又有趣，充滿(mǎn)校園氣息。小作者筆鋒一轉(zhuǎn)，結(jié)尾大跌眼鏡，做的事情被老師莫名其妙地"槍斃了"，回到主題——生氣了，小文樸實(shí)、真實(shí)，面對(duì)浮躁，面對(duì)拔高，我們就需要些這種"我手寫(xiě)我口，我口說(shuō)我心"簡(jiǎn)單的道理。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　有人說(shuō)挫折是痛苦的；有人說(shuō)，挫折是殘忍的；也有人說(shuō)，挫折是失敗的。但是，我卻要說(shuō)，挫折是美麗的！

　　人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，人的`一生就像是爬山，你永遠(yuǎn)不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過(guò)程中，我們會(huì)摔倒，會(huì)哭泣，但是我們依然站起來(lái)了，這是為什么？

　　人的一生不可能永遠(yuǎn)都心想事成，我們的生活起跑線(xiàn)，一開(kāi)始，有人就摔倒了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，但是后來(lái)跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他，這是為什么？

　　人的一生，就像是一盤(pán)棋，俗話(huà)說(shuō)：“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)�！钡�是在人生這盤(pán)棋上輸了第一步的人卻也許會(huì)是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？

　　當(dāng)我們摔倒了、哭泣的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們擁有不服輸?shù)男睦�，所以我們站了起�?lái)，選擇繼續(xù)向前走去，哪怕是路途艱辛。

　　當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)始就失敗的時(shí)候，挫折會(huì)成為我們的動(dòng)力，所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人，堅(jiān)持到了最后。

　　當(dāng)我們走錯(cuò)的一步棋的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考，所以我們贏得了最終的勝利。

　　挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂(lè)！

　　學(xué)會(huì)感謝挫折，是它讓我們有了新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì)欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)挫折，因?yàn)樗�是人生最美妙、最�?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！

　　挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，老師先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？是不是請(qǐng)我們喝呢？不可能，生水喝了會(huì)拉肚子的，再說(shuō)給我們班59個(gè)同學(xué)喝這么一小杯，怎么夠呢？難道要泡種子？真搞不懂？

　　只見(jiàn)老師從包里拿出一個(gè)神秘的東西，里面都包了好幾層紙。這到底是什么東西呢？老師慢慢的打開(kāi)包住神秘東西的紙，�。≡趺词莻�(gè)雞蛋呢？一個(gè)雞蛋干嘛要包那么多層紙呢？不會(huì)要煮給我們吃吧？要是真的是給我們吃的，才一個(gè)，還吃什么呀？如果真是這樣的話(huà)，豈不是一些人吃蛋黃，一些人吃蛋白，還有一些人吃蛋殼嗎？

　　老師將蛋寶寶放入杯中，蛋寶寶躺在水里的樣子就像睡美人，又像在潛水的小朋友，還像一個(gè)小寶寶躺在媽媽的懷里。老師又從包里拿出一包鹽，往蛋寶寶的身上灑了一點(diǎn)鹽，像是在杯底鋪了一層雪白的'地毯。然后老師又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋寶寶的屁股，蛋寶寶翻了個(gè)身，又睡著了。老師又加了點(diǎn)兒鹽，蛋寶寶伸了個(gè)懶腰，踢踢腿，又沒(méi)動(dòng)靜了。老師為了讓這個(gè)“睡美人”從千年的睡夢(mèng)中醒來(lái)，又往杯子里灑了一點(diǎn)兒鹽，最后奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)蛋寶寶揉揉眼睛，伸伸懶腰，慢慢的浮起來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“我終于不是井底之蛙了，可以看見(jiàn)外面的世界了�！�

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？老師難道會(huì)魔法嗎？老師為了揭開(kāi)謎底，就舉了個(gè)例子給我們聽(tīng)。老師當(dāng)水，叫一個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)�，老師的力氣大于同學(xué)的力氣，所以雞蛋就沉下去了，后來(lái)老師又叫一些同學(xué)來(lái)當(dāng)鹽，同學(xué)的力氣大于老師的力氣，所以雞蛋就浮起來(lái)了。原來(lái)，水有比重的，在水中加鹽時(shí)，增大了水的比重，當(dāng)增大到一定值時(shí)，水的比重大于一個(gè)雞蛋的重量，雞蛋就浮出水面來(lái)了。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我一定要多觀察，多動(dòng)手去探索這些奧密。

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　誰(shuí)都有一位親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)�這個(gè)神圣而偉大的稱(chēng)呼，蘊(yùn)含著每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期，叫出的第一聲就是“媽媽”這個(gè)詞。我的媽媽是一位心地善良、純潔樸實(shí)的中年人。十二年來(lái)給了我多少愛(ài)呀，我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清！今年的“三？八婦女節(jié)”，我決定親自動(dòng)手，給媽媽?xiě)c祝一番，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

　　為了使媽媽感到意外，我事先對(duì)媽媽保密。星期一下午，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，便開(kāi)始準(zhǔn)備了。第一件事是擦玻璃。我找到一塊干布和一塊濕布，先用干布擦去玻璃上的浮土和窗戶(hù)上的土，然后用濕布沾著喝剩下的茶葉渣一點(diǎn)一點(diǎn)地擦起來(lái)，最后再用干布擦干凈，這樣一塊玻璃便擦好了。從遠(yuǎn)處看，可，玻璃比以前干凈多了，我一口氣把所有的玻璃都擦干凈了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，喲，就好像沒(méi)有鑲玻璃一樣，屋外的一切都映入我的眼簾了，窗戶(hù)比平常更加明亮了！第二件事是洗媽媽的幾件襯衣，襯衣是花的，但怎么洗才能使衣服不出現(xiàn)褪色又能使衣服格外鮮艷？我試著搓了起來(lái)。結(jié)果洗出來(lái)的衣服不僅沒(méi)有褪色而且更鮮艷。一切準(zhǔn)備好了，就等媽媽回來(lái)了。

　　一會(huì)兒，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳際，我連忙戴上事先預(yù)備好的面具藏了起來(lái)�！爸ā遍T(mén)開(kāi)了，媽媽拎著書(shū)包走進(jìn)來(lái)，當(dāng)她向四周環(huán)視的'時(shí)候，愣住了，展現(xiàn)在她眼前的是一塊塊明亮的玻璃，床上那么干凈，地上一張紙也沒(méi)有。這時(shí)，我學(xué)著小白兔的樣子，一蹦一跳地來(lái)到媽媽面前，鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“女兒祝媽媽節(jié)日快樂(lè)�，F(xiàn)在女兒為媽媽佩戴大紅花�！闭f(shuō)完，我一邊自己嘴里唱著《我的好媽媽》的歌，一邊把一朵親手做的大紅花親自給媽媽戴在胸前，這時(shí)，我才摘下面具，親切地叫了聲：“媽媽?zhuān)　眿寢屝α�，笑得可甜了，我第一次看到媽媽笑得那么甜，那么快�?lè)。我給媽媽倒了杯茶，遞給媽媽?zhuān)瑡寢屪�下喝了幾口，一邊摸著我的頭一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好孩子，長(zhǎng)大了，懂事了……”

　　直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起媽媽那甜甜的一笑，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽那甜甜的一笑……

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　人生中會(huì)有很多事情令人難忘，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起！

　　說(shuō)起這件事，至今還讓我心有余悸。那是一個(gè)周六的下午，我獨(dú)自去上書(shū)法課，快走到路口時(shí)，有個(gè)穿著樸素的阿姨突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，川沙老街怎么走？我有急事�！蔽铱戳丝此�，心想：媽媽上周還帶我去過(guò)呢，我就告訴她吧！“阿姨，你沿著川沙路走到新川路，一直往東走到川黃路，再往北走點(diǎn)就差不多到了�！边@位阿姨茫然的看著我，擺出一副可憐著急的樣子說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)路，你帶我去吧！”說(shuō)完，她就拉著我的手要穿馬路，我想掙脫卻不行，心里緊張極了，知道自己碰上了壞人，怎么辦呢？

　　在過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)對(duì)面的'協(xié)管員伯伯在維持交通秩序，心里有了一計(jì)。我故意向著協(xié)管員的方向靠近，走近時(shí)，我大聲喊道：“伯伯，這位阿姨要到川沙老街，你告訴她吧，我要上課去了。”說(shuō)完我掙脫了阿姨的手，飛快地跑了。后來(lái)我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后也嚇出了一身冷汗。不過(guò)她也夸我遇事冷靜，非常了不起！

　　這一次的經(jīng)歷雖然讓我有些心驚膽戰(zhàn)，但也讓我看到了自己了不起的一面。我相信今后不論遇到什么困難，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)。

三年級(jí)敘事作文 篇8

　　上個(gè)星期五晚上，我從麗江坐飛機(jī)去成都，飛機(jī)誤點(diǎn)了很久，并且后來(lái)又發(fā)生了不可思議的事情。

　　在去飛機(jī)場(chǎng)的'路上，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)今天晚上最多也只能睡七個(gè)小時(shí)了�！眿寢屨f(shuō)：“如果飛機(jī)誤點(diǎn)就沒(méi)得睡了�！闭姹粙寢屵@“烏鴉嘴”說(shuō)中了，剛到飛機(jī)場(chǎng)，就聽(tīng)廣播說(shuō)：“請(qǐng)前往成都的旅客請(qǐng)注意，由于成都天氣原因，您乘坐的4273次航班和4452次航班將分別于一點(diǎn)十五分和一點(diǎn)三十分到達(dá)本站，請(qǐng)前往成都的旅客現(xiàn)在拿著登機(jī)牌去拿方便面和飲料�！卑�？我就是乘4452次航班的，我怎么這么倒霉啊！

　　后來(lái)，我們小孩吃完方便面就在椅子上打盹、閑聊，大人還好，一邊吃方便面一邊打牌。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到廣播聲再次響起，“請(qǐng)乘坐4452的旅客現(xiàn)在開(kāi)始登機(jī)�！薄耙�！”我叫了一聲，連忙拿著登機(jī)牌和行李跑上了飛機(jī)。

　　飛機(jī)終于起飛了。差不多過(guò)了五十分鐘，我感覺(jué)飛機(jī)來(lái)了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，“你說(shuō)是不是要降落了？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨�要回答，但是廣播聲又一次響起，“由于成都天氣原因，我們不能在成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)降落，必須返回麗江�！蔽衣�(tīng)了傻了眼，真是一誤再誤！過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“早知道會(huì)這樣，昨天晚上我們就在麗江古城逛呢！”

　　后來(lái)，直到第二天下午三點(diǎn)我們才到成都，整整遲了十六個(gè)小時(shí)！

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