敘事優(yōu)秀作文必備[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　秋風(fēng)總溫柔地繚繞過去的回憶。如同寒冷的雪踏進(jìn)18℃的水，在接觸的那個(gè)瞬間，凍結(jié)的記憶也融進(jìn)這杯水中，由雪白變成透明，仿佛就如此真實(shí)地感受著，經(jīng)歷著記憶里的生活。讓人不想醒來，如容若，醒無聊，醉也無聊，何必冷眼看風(fēng)蕭蕭，雨也蕭蕭？醒來無味。

　　季節(jié)，輪回有你們的日子。

　　俯首，手掌上紊亂的紋絡(luò)，就像從風(fēng)中流走的歲月，破碎，細(xì)密。你們愛開我玩笑，喜歡輕敲我的頭后光著腳丫滿地跑，笑聲伴著腳步傳遍這小小小城的大街小巷。你們爬上樹對著我做鬼臉，我在樹下拿著松子朝你們亂砸，你們驚慌又好笑的模樣就那樣住進(jìn)心間。我們在草地上捉迷藏，攜一身淡淡草香，我們在球場旁吃冰棒，用吃完的冰棒留下的木片編成扇子拍蒼蠅。我們在田地里瘋狂，大人們忙活，我們搗亂。冬季，我們洗過手后，靜悄悄地把手往對方的衣領(lǐng)里放，只聽到歇斯底里的尖叫……

　　那些疼痛與憂傷，抑或歡樂與刺激。都讓你們用最平凡的方式修飾了我的人生，使我從不落寞。

　　小家碧玉的海浪，7個(gè)人的狂歡。

　　幾年前，海灘上那塊一枝獨(dú)秀的巨石，稚嫩的我們曾把它作為征服的目標(biāo)，總是竭盡全力想爬上去，卻在中間像溜滑梯一樣滑了下來。于是，被迫“咬”了口沙，憤憤地往上繼續(xù)爬。直到7個(gè)人都爬到上面，天真地捏了把上面的細(xì)沙，用柔軟的沙子書寫著彼此的名字。誰知道，緣分真如那些沙子寫成的名字，海風(fēng)吹口氣，便已煙消云散。所幸的是，彼此還能擁抱記憶，但是張小嫻卻傷人地說：活在記憶里的人是可悲的……像海浪與月球間的默契激蕩，我們的故事也總輕盈地一遍一遍回放。

　　如果狂歡真的是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡。那么海浪不聽話，不像大人口中說的那樣波濤洶涌，也就可以原諒了。也許它知道，我們7個(gè)人的狂歡，注定了以后的倍感孤單。感謝這小家碧玉的海浪，至少不至于使快樂來得太兇，走得太快。聆聽海浪聲的溫柔也讓人溫馨、幸福。

　　多少年的老屋？能否承載重重的愛？

　　不期望高樓別墅的舒適奢華，偏愛老屋的閑適淡雅。老屋伴著我走過童年，徒增了幾分古老，滄桑感。也許沉溺于繁忙的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)歷了些許喧囂，記憶就像一雙手，在背后推著我走回老屋，繼續(xù)一如既往的寧靜。

　　雨天，下得詩意，下得失意。老屋的魚嘴便訴說著它走過的.故事，清冷的水滴答著它獨(dú)特的韻味。讓人朦朧地感覺到一種疼痛感。是否，多年以后，我也要承受物是人非的痛？我任性地問著天空，能不能把時(shí)間還給我？或者，用這些知識換回一點(diǎn)慰藉。

　　那時(shí)，舊舊的老屋，屋頂上的草會(huì)否更放肆地抓住磚瓦，連帶我類似于乞求才得以灌輸在你身上的愛，多少年的老屋，能夠承載這卑微的重量？

　　本想淡淡敘說這些故事，可“淡”字旁邊那三點(diǎn)水怎么能熄滅這兩股炙熱燃燒著思念的火。本想輕描淡寫，奈何心里充斥的是滿滿的憂傷，你們都走了。留下我，渴望著一個(gè)童話，傻傻地等待著一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的，你們許下的諾言，守侯地老天荒。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　小兔子多多愛挑食，不論兔媽媽煮什么給她吃，她都說：“怎么又是這個(gè)呀？真難吃，我不吃了！”害的小兔一天比一天瘦弱，精神也很差，這讓兔媽媽很擔(dān)心。

　　一天上體育課，兔媽媽送來胡蘿卜給她補(bǔ)充能量�？墒�，她還是說：“怎么又是這個(gè)呀？真難吃，我不吃了！”兔媽媽勸她吃一點(diǎn)，哪怕一口也好，可小兔就是不吃，兔媽媽只好罷休�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴響了起來，小兔子多多和小伙伴們到操場上集合。“熱身運(yùn)動(dòng)，小跑步，繞操場跑一圈，開始！”體育老師黑猩猩叫道�！白螅�左，左右左！”體育課代表小猴喊著口號�！昂簟�—呼——啊！”多多立刻昏了過去�！安缓美�！多多暈過去啦！”小鴨琳琳叫道。“琳琳，你和班主任把多多送進(jìn)醫(yī)院，我去打電話給兔媽媽！”“好！”說完，琳琳就向班主任的辦公室跑去�！拔�，是兔媽媽嗎？多多暈過去了，現(xiàn)在在醫(yī)院里呢！”一聽到多多暈過去了，兔媽媽趕緊跑到了醫(yī)院……“噢？我這是在哪里？”“寶貝，你終于醒啦！這里是醫(yī)院，剛才你暈倒了，醫(yī)生檢查了一下，說是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏營養(yǎng)，以后叫你多吃點(diǎn)兒東西，身體就會(huì)恢復(fù)了。”“這個(gè)嘛……”多多一想起她不吃東西的場景，就感到慚愧�！肮尽�…”不知不覺，多多的'肚子就響了。兔媽媽說：“走吧，去吃青草沙拉。”“好呀！”多多迫不及待地奔向沙拉店……

　　就這樣，小兔子多多再也不挑食啦，身體也強(qiáng)壯啦！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　“世上只有媽媽好……”要說平凡的人、偉大的愛，那就是我的`媽媽！

　　記得有一天，大雨淅淅瀝瀝地下著，馬路上的人們行色匆匆地快步去上班。我撐著傘站在馬路邊等紅燈，車多人多雨水多，旁邊一叢叢粉紅的薔薇花已經(jīng)被滂沱大雨沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力。

　　我快步走到學(xué)校，剛坐到座位上，才發(fā)現(xiàn)自己的鞋已經(jīng)被大雨“洗”了一遍又一遍，旁邊的錢麗潔同學(xué)看見了說：“姚豫寧，你難道不知道你的鞋子濕了嗎？”“沒關(guān)系�！比欢�，我嘴上雖漫不經(jīng)心，心里難過得在“下雨”了。唉，早上出門太著急了，忘記穿上雨鞋了，這下完蛋了，可憐了我這雙腳呀！幸好，殷老師發(fā)現(xiàn)我的鞋子濕了，連忙給我媽媽打電話。我心里暗暗想：媽媽什么時(shí)候會(huì)給我送鞋子來呢？早讀課一下課，保安叔叔就把雨鞋送到了我的教室，我的眼睛濕潤了，眼前不由浮現(xiàn)出這樣一幕：媽媽知道后，連忙放下手中的工作，開車回家給我拿雨鞋，然后飛快地開車到學(xué)校，到校門口，保安不讓進(jìn)，媽媽只好讓保安叔叔把雨鞋送到我教室里……

　　下雨天感人的故事還有許多許多，但是這份平凡的母愛，會(huì)一直一直地記在我心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　不知道從什么時(shí)候開始，孩子回家總是有問不完的問題。

　　有時(shí)候會(huì)說我：“媽媽，您怎么不上學(xué)也不用寫作業(yè)？”有時(shí)會(huì)問：“媽媽，您給說說，飛機(jī)在地上那么大大，怎么一到天上就成那么��？”“為什么天上會(huì)下雨？”……有時(shí)，面對他的提問我很是茫然，還想著他怎么會(huì)有那么多的為什么？

　　于是，我們便有了《十萬個(gè)為什么》這本書。有了書后，孩子的`問題更多了，但每次問題有答案后，兒子總是顯得那么天真可愛。

　　你瞧，他又在問我：“媽媽，小狗為什么睡覺前一直繞著他的小窩轉(zhuǎn)�。俊�

　　“我不知道�！�

　　“我也不知道，那咱們?nèi)�問問《十萬個(gè)問什么》吧�！�

　　“好啊�！�

　　于是，兒子便趕緊去書中“取經(jīng)”。

　　“哦，媽媽有了。書中說，小狗繞窩是睡覺前檢查窩的安全性�！�

　　看著他燦爛的小臉，我告訴孩子：“問”不是丟人的事情，上課不懂的地方可以問老師，下課作業(yè)不會(huì)可以問同學(xué)，回家也可以問爸爸媽媽。只要做到不恥下問，就能掌握更多的知識。

　　“媽媽，我一直問您這問您那，您不煩我嗎？”

　　“傻孩子，媽媽怎么會(huì)煩你呢？再說了，你問，說明你在思考，你在成長。等你長大了，學(xué)到的知識多了，你的問就少了�！�

　　“媽媽，我不想長大，我想一直問你，想一直和你看《為什么》？”

　　哎！這傻孩子……

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地?fù)u身一變，變成了四季充滿生機(jī)的百草園。這里也便成了我最喜愛的地方。

　　春天，我和伙伴們在這里追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。

　　夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當(dāng)解放軍抓特務(wù)。

　　秋天，是果樹飄香的季節(jié)，我便像孫悟空鉆進(jìn)王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。

　　冬天，雪花肆無忌憚地飄著，狂風(fēng)不知疲倦地吹著，太陽公公像睡著了似的`，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風(fēng)中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競相開放，就像一場別開生面的選美比賽!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　每個(gè)人成長中都有數(shù)不盡的故事，都是豐富多彩的，有開心的，有難過的，有的成功，有的挫折……然而，我最喜歡的故事，當(dāng)然是在小學(xué)五年級時(shí)的“跑步”訓(xùn)練中的啦！

　　我們的教練姓王，我們都叫他王老師。

　　場景切換：（老師就介紹到這里了）

　　在烈日炎炎之下，我們幾個(gè)手腳上都捆綁著重重的沙袋在操場上跑步，哎~天才也有算錯(cuò)的時(shí)候，沒想到這老師這么狠呀~因?yàn)槲覀兣芰四敲淳眠�不算，某老師正坐在搖搖椅上，邊吃冰棍邊喝汽水，還邊喊著：“跑快點(diǎn)啊，不跑完沒休息！”（某老師在樹陰下）

　　忽然——“嗝，”一聲從老師嘴中慢悠悠地飄了出來，然后老師對著某個(gè)跑完步，累地氣喘噓噓的人說：“嗝，快，再幫我去買瓶汽水，兩塊冷飲，快小店就在校門外，限你三十秒，快！”

　　可某同學(xué)就像木雞一樣呆呆地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，某老師在13.56秒后終于爆發(fā)了，臉上明顯寫著：老師很生氣——后果很嚴(yán)重！“為什么不去買？！”

　　某同學(xué)說了一句話，眾人倒，你猜他說啥？兩個(gè)字，“錢呢？”

　　我們連忙看了一眼老師，（因?yàn)榕吕蠋煴�發(fā)罰跑，所以要在老師爆發(fā)前拍好馬屁！）果然不出我所料，老師正……等等，我連忙揉了揉眼睛——我沒看錯(cuò)吧？！老師，他—他正一臉平靜地拿出錢，平靜地說：“10秒回來，否則……”10秒？！哎，惡魔就是惡魔，性格改不了咯。

　　可憐的某人被罰跑了5圈(注：1圈200米，負(fù)重跑！)

　　時(shí)間在我們度秒如年的盼望中過去了，我們迎來了昆山市的比賽，在我們比賽前，班主任告訴了我們一個(gè)秘密：王老師為了訓(xùn)練我們的速度，吃了那么多冰棍，喝了那么多汽水，每天晚上都拉肚子，第二天還挺著來！

　　原來，老師為我們付出了那么多，我們竟不知道！他用冰棍和汽水的誘惑讓我們跑地更快。老師的`舉動(dòng)深深感動(dòng)了我們。

　　我們心中燃燒著熊熊烈火，在我們的努力及堅(jiān)持拿到了跑步第一，垮欄第二……

　　老師，此時(shí)此刻我多么想對您說：老師謝謝您，我們沒有讓您失望！

　　我的童年，說不盡的故事，一次次的故事讓我明白道理，一個(gè)個(gè)道理伴我快樂成長！

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　昨天，老師給我們出了個(gè)題目：和媽媽、爸爸或長輩一起去市場買菜。我心想：媽媽買菜那么辛苦，明天我也可以一塊去了！

　　第二天，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，就被媽媽吵醒了。我伸了個(gè)大懶腰，對媽媽說：“今天是星期六，再讓我睡會(huì)兒吧！”忽然，我好像又想到了什么，你們猜，我想起了什么？對，今天我要和媽媽去買菜。我連忙從床上跳了下來，準(zhǔn)備和媽媽去買菜。

　　到了市場，我首先看到了許許多多忙碌的人。有的人亮開了嗓子大聲喊：“買菜嘍！買菜嘍！又鮮又嫩的青菜哦”；有的人在跟顧客討價(jià)還價(jià)；還有的人在付錢。

　　市場里的菜也很多，有綠油油的蔬菜、紅通通的西紅柿、活蹦亂跳的`小魚、小蝦，還有排著整齊隊(duì)伍的小鴨子似的小餃子。

　　媽媽問我：“今天要吃什么呀？”我對媽媽說：“買點(diǎn)魚和豆子吧！”

　　我和媽媽繼續(xù)向前走。我們來到魚攤前，咦？這兒的箱子里怎么那么多小泡泡？我走近一看，原來箱子里有許多小管子，那些小泡泡就是從這些管子里冒出來的。我好奇地問媽媽：“媽媽那些管子是什么呀？”媽媽對我說：“那些管子是給魚兒增加氧氣的�！迸�，看來我又獲得了點(diǎn)收獲呀。

　　這時(shí)，我看到了一位年老的爺爺扛著兩個(gè)大籮筐，籮筐里裝著又大又重的地瓜和蘿卜。我想：“這位老爺爺年紀(jì)都這么大了，還到市場賣菜，真辛苦��！”于是我對媽媽說：“媽媽，我們?nèi)ダ蠣敔斈莾嘿I幾個(gè)蘿卜吧�！本瓦@樣，我和媽媽來到了老爺爺身邊。我們提著一籃子菜開開心心地回家了。

　　今天，我體會(huì)到了媽媽的辛苦。我想好好學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)有用的人，讓媽媽開心！

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　大年初五，早上拿著昨天剛買的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”。可沒想到我的技術(shù)和姥爺比起來，真是小巫見大巫了。我心說：哼，今天我也練練，就不信追不上你!

　　吃過早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來，拉到高處后下降。可是不知道那里出了毛病，我拉起來以后空竹開始左右搖擺，等我拉到高處時(shí)準(zhǔn)備下降，空竹已經(jīng)離線而去了。

　　試了好幾次，空竹都轉(zhuǎn)不起來。無奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好，把空竹向右拉動(dòng)，右手同時(shí)往上走，空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過的一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會(huì)�？罩裨睫D(zhuǎn)越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺得手上有些不對勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運(yùn)行軌道45°!我甩出了從來沒試過的'本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個(gè)手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動(dòng)作因?yàn)槲沂堑谝淮未卧囼?yàn)，花費(fèi)了不少時(shí)間，等我準(zhǔn)備調(diào)整時(shí)，空竹早已經(jīng)打旋了。

　　經(jīng)過數(shù)次的練習(xí)，我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓，我手抖得更快了，強(qiáng)忍著胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來越快，干脆就扯破了嗓子喊起來，絕對是合格的竹高音。

　　買空竹的人說兩分鐘保證學(xué)會(huì)，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會(huì)啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來試試抖空竹吧!

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