我們班的那些事作文(匯編14篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我們班的那些事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的那些事作文 篇1
人物簡(jiǎn)介
張彩銘：偶的閨蜜，可總像是個(gè)男人婆，所以偶不是同性戀哦！每天笑哈哈的，笑聲具有殺傷力。頭上的波浪發(fā)卡是她的標(biāo)志。
劉有憶：喜歡籃球、足球、網(wǎng)球……黃色發(fā)卡是她的標(biāo)志。
陳蕊：超喜歡superjunior，是superjunior的忠實(shí)粉絲。超花癡，天天都唱superjunior的歌。摸下巴是她的標(biāo)志性動(dòng)作。
鄧夢(mèng)婷：成績(jī)很好，開(kāi)朗，是一個(gè)名副其實(shí)的好吃嘴。頭上的x個(gè)蝴蝶結(jié)是她的標(biāo)志。
尹婷：對(duì)朋友挺真的，想和別人做好朋友，所以，一但和她做了朋友就別想跑了！臉上那顆可愛(ài)的小黑點(diǎn)是她的標(biāo)志。
饒一嶔：是咱班一大組唯一的“獨(dú)苗”，全大組就他一個(gè)男的！哦，對(duì)了，他叫饒一嶔（親），不叫饒一（歉）。他嘴唇上的一道傷痕使我們想起了兔八哥。
曾婷：體育委員，有一點(diǎn)暴力，說(shuō)風(fēng)就是雨。一會(huì)兒嬉皮笑臉的，一會(huì)兒就陰云密布了。她那雙與眾不同的眼睛是她的標(biāo)志。
冷之遙：看著像個(gè)淑女，其實(shí)她是不發(fā)火像人，發(fā)起火來(lái)就不是人！她的名字就是她的標(biāo)志。
順一帆：班長(zhǎng)大人，脾氣不好，暴力。但積極性高，是少數(shù)民族滴！卷卷的頭發(fā)是她的標(biāo)志。
孫馨蓓：被某些男生喻為“男人婆”，所以常和男生吵架。黝黑的皮膚是她的標(biāo)志。
廖思月：耐力很好，對(duì)人不錯(cuò)，對(duì)小動(dòng)物也如此。黃黃的.頭發(fā)是她的標(biāo)志。
陳雨生：班上個(gè)子最矮的，大家都叫他“小朋友”。矮小的身體是他的標(biāo)志。
翁超：笑的時(shí)候嘴型恐怖，不過(guò)類似于假笑。“搖頭晃腦”是他的標(biāo)志。
李龍：黑皮膚，熱情高，“沾領(lǐng)子”。牙尖能算他的標(biāo)志不？
李航：看起來(lái)憨厚忠實(shí)，其實(shí)有些時(shí)候也不一定滴！知人知面不知心嘞！胖胖的身材是他的標(biāo)志。
我們班的那些事作文 篇2
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”傳來(lái)微妙，飄飄然然的歌聲，但聽(tīng)起來(lái)確實(shí)那么鏗鏘有力，富有節(jié)奏。隨著歌聲漸入腦海，眼前浮現(xiàn)的都是我們班的那些事兒。
秋之落葉，記憶就像那潺潺的秋水從腦海中流淌出來(lái)……我們尾隨秋的身影，在秋的陪伴下展開(kāi)了那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)到精彩，就50米接力最令人驚心動(dòng)魄了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路奔跑到操場(chǎng)上。上一場(chǎng)比賽已接近尾聲。不知不覺(jué)大家的心撲通撲通地直跳，我們站在跑道上準(zhǔn)備著，心里緊張得很。老師從一旁過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“不用緊張，我們班這次肯定能有好成績(jī)的，跑的時(shí)候要小心，不要摔倒，掉棒了，加油!”
有了老師的鼓勵(lì)自然心平靜許多�？粗门惺謸]紅旗，第一棒開(kāi)始接力了，手持接力棒的同學(xué)，如光速一般地像另一個(gè)同學(xué)跑去。越來(lái)越近，越來(lái)越近，第一棒成功的交手了。有了好的'開(kāi)始，后面的同學(xué)也自信十足。第二棒也成功了，第三棒，第四棒，第五棒……在吶喊聲，鼓勵(lì)加油聲中，最后一名同學(xué)之間的比拼開(kāi)始了。我們班的那位同學(xué)他手握接力棒，箭步如云，以離弦之箭之勢(shì)，向著終點(diǎn)狂奔而去。吶喊聲更加激烈。近了近了更近了，最后一棒終于完成了使命，我們做到了。
老師在我們的陪同下也來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)。這是老師們之間的拼搏之賽。“預(yù)備，開(kāi)始�！崩蠋焸儌�(gè)個(gè)腳套大布袋，全力往前跳。到了到了，輪到我們班的班主任了，他迅速完成了接力，在跑道上，他的身影一隱一現(xiàn)，完美的在跑道上笑著，跳著，我們也不甘示弱地吶喊著：“加油!加油!加油!”我們的加油聲合這老師的步伐，有節(jié)奏地沖向終點(diǎn)。最后一跳，老師完美的完成了。歡呼聲中，有我們的努力，有汗水，但他們的付出換來(lái)的是整個(gè)班集體的榮耀與歡樂(lè)。這就是“團(tuán)結(jié)”吧!
團(tuán)結(jié)的力量，歡聲笑語(yǔ)，努力付出，這便是我們班的那些事。雖然平凡，但永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，即使冬去春來(lái)也會(huì)被秋知，會(huì)被夏月蟬歌，被春風(fēng)化雨。
我們班的那些事作文 篇3
我們班里的那些事
“你考了多少分呀？”
“你考了多少呀？”
“我......”
“救命呀！救命呀！我說(shuō)。你們就哪么想知道嗎？”
“當(dāng)然了”
“你們就不能去問(wèn)秦書(shū)宇？”
“我們問(wèn)了，他不說(shuō)�！�
“那就別來(lái)問(wèn)我，我不會(huì)說(shuō)的�！�
“你們就放過(guò)我吧！”
星期五放學(xué)后，我回教室有點(diǎn)事。干完后，一群女生滿校園追我，要問(wèn)考試分?jǐn)?shù)。老師對(duì)我和秦書(shū)宇兩個(gè)人說(shuō)過(guò)，不能對(duì)別人說(shuō)分?jǐn)?shù)。我只好躲進(jìn)我朋友的媽媽的辦公室。看著她們離開(kāi)我才放心的出去。其實(shí)我覺(jué)得她們想知道自己考了多少分這很正常，但是為什么不過(guò)去問(wèn)老師呢？幸虧我跑的時(shí)候就像飛的一樣快，才“躲過(guò)一劫”。
......
說(shuō)起我們班里的那些事，有高興的，也有悲傷的，還有可恨的。下面，我給大家講一件高興的事吧！
每次上數(shù)學(xué)課，在我們班里總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的笑聲。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太幽默了，總能把我們逗得哄堂大笑。
一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們對(duì)家庭作業(yè)，她剛說(shuō)出題，范延宗就立刻說(shuō)出了答案，弄得老師怪聲怪氣地范延宗說(shuō)一聲：“范老師好！”話剛說(shuō)完，我們就立刻哈哈大笑起來(lái)。“范老師”也不好意思地低下了頭。有什么不好意思的？
下課了，大家都怪聲怪氣地叫范延宗“范老師，，下課了！”“范老師，今天的家庭作業(yè)是什么呢？”范延宗再也耐不住性子了，氣得大吼一聲：“都給我滾！”我們被他嚇了一大跳，都愣住了。他見(jiàn)我們還都不走，又大叫了一聲：“還不快滾！”還把數(shù)學(xué)書(shū)扔在了地上。我們都知趣的走了，誰(shuí)知，他卻哈哈大笑起來(lái)“我這個(gè)‘老師’可真是名副其實(shí)的`喲！這么多學(xué)生都聽(tīng)我的！”我們一聽(tīng)，知道自己上當(dāng)了，有的擰他，有的踢他，他向我們求饒命，我們一起對(duì)他說(shuō)：“打死你活該！”上課鈴響了，我們才回到座位上。
范延宗一邊揉胳膊和腿，一邊說(shuō)：“我真是自作自受！”
我們班少了范延宗，不知少了多少樂(lè)趣。
我們班的那些事作文 篇4
在小學(xué)生的世界里，也有屬于自己的流行。有時(shí)是大家爭(zhēng)相學(xué)唱的歌曲；有時(shí)是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲；或是一有時(shí)間就要一起玩的游戲與活動(dòng)……等。一段時(shí)間就會(huì)換一種流行，讓我們的校園生活充滿了樂(lè)趣。
升上五年級(jí)后，我們班流行過(guò)很多東西，例如：因?yàn)轶w育課教打羽毛球，所以那時(shí)流行打羽毛球；因?yàn)榘嗌嫌腥藚⒓蛹堬w機(jī)比賽，而開(kāi)始流行玩紙飛機(jī)；還有人因?yàn)橐吓_(tái)表演扯鈴，而開(kāi)始流行玩扯鈴。記得那時(shí)流行的時(shí)候，只要一下課，同學(xué)們就會(huì)湊在一起到走廊或操場(chǎng)上玩了起來(lái)。教室里顯得空蕩蕩的一片寧?kù)o。最多，教室里面只留下三兩個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)老師。甚至有些人連作業(yè)都沒(méi)有做好，就跑出去玩了。
但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會(huì)流行玩蛇板呢？讓我來(lái)慢慢道來(lái)。剛開(kāi)始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校，接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來(lái)，之后蛇板就變成本班的流行了。每到下課，同學(xué)們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜，沒(méi)蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的.女生，也一起加入，技術(shù)高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經(jīng)過(guò)，就像過(guò)馬路一樣，要隨時(shí)注意左右來(lái)“車”。
我喜歡玩蛇板，為什么我會(huì)喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點(diǎn)，原因一是因?yàn)榱锷甙宓臅r(shí)候會(huì)有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得很舒服。原因二是因?yàn)榱锷甙鍟r(shí)，有一種速度感，讓我覺(jué)得很痛快。
流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時(shí)的，但是與同學(xué)共同樂(lè)在其中的記憶，是永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！
我們班的那些事作文 篇5
還記得前幾天，溫度忽然降低，我以為和昨天的溫度差不多，就只穿一件中袖衫，便沒(méi)再穿外套了。
下了樓，一出電梯，一陣強(qiáng)烈的寒風(fēng)朝我吹了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)雞皮疙瘩掉了一地�？墒腔丶以偌右患路呀�(jīng)不行了，我馬上就要遲到了。于是，我就只好這樣去上學(xué)。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)的時(shí)候，我忍不住哼起了歌：“小白菜啊，地里黃哪，兩三歲呀，沒(méi)了娘喲……”
到了班級(jí)里，暖和了許多，但還隱隱約約感覺(jué)到?jīng)鲆狻？纯窗嗌系娜耍蠖鄶?shù)穿的都很保暖，只有幾個(gè)和我“同病相憐”。我的同桌，夏文皓（以下簡(jiǎn)稱“天天”）身上的衣服就很厚。我開(kāi)玩笑地更他說(shuō)：“你把你的外套給我穿吧！”沒(méi)想到天天竟真的要把身上外套給我穿。我連忙搖搖手，說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘男女授受不親嗎’？我要是生病了，沒(méi)什么！要是把你也凍病了，我可就有罪了！”于是，夏文皓便沒(méi)說(shuō)什么了。
到了上體育課的時(shí)間了，我們?cè)谑彝馍�。天上漸漸下起了小雨，愈來(lái)愈冷了。我迫不得已，只好向旁邊的'張宇堃借衣服，她正好剛運(yùn)動(dòng)完，很熱，這樣就合理利用資源。跑完步，許多男生都熱得脫下了衣服，于是我便向他們借衣服。還有好多女生同樣是這樣，最后換換換，變成了這樣的局面：顧琳萱穿著李豪然的背心；張彧涵穿著吳其的外套；陳書(shū)雯穿著夏文皓的外套；我呢？穿著張彧涵的毛衣背心，套著陳書(shū)雯的外套。下了課，天氣稍微好了一點(diǎn)，我便把身上的衣服還給了她們的主人。
通過(guò)這件事，我深切地感受到男生們不光紳士，而且還有愛(ài)心。雖然平時(shí)看不出來(lái)，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是很讓我感動(dòng)的！
我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)所有人！
我們班的那些事作文 篇6
他的臉上瘋狂肆虐，他的臉也因此失去當(dāng)年的光彩，只有那兩個(gè)小小的酒窩總是相陪于他。
和老爸在一起散步，往往也很多的收獲。收獲知識(shí)，收獲生活，收獲快樂(lè)。
和老爸在一起散步，話題總是很多，學(xué)習(xí)，生活，工作，社會(huì)，和老爸散步時(shí)總是對(duì)某一個(gè)話題辯上很久很久，說(shuō)上很多很多，沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有辯論。走一路，辯一路。辨完了，仿佛自己長(zhǎng)大了許多。和老爸在一起散步，歡聲笑語(yǔ)總是縈繞在我們的身旁，他會(huì)講他讀書(shū)時(shí)代的故事，講講他的同學(xué)，將各種稀奇古怪的事總是讓我充滿了新奇感，很期待，很快樂(lè)，有時(shí)他會(huì)駐足于樹(shù)林，深呼吸，感受當(dāng)年那熟悉的氣味，仿佛兒時(shí)的`場(chǎng)景一下子全映在了他的眼前，感嘆時(shí)間的飛逝。
和老爸一起散步，感悟總是很多，那寂靜的片刻，總是使我陷入思考之中，直到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，打破了那寂靜，我覺(jué)得自己漸漸從幼稚走向成熟。
和老爸一起散步感覺(jué)真好。
“老爸，電腦開(kāi)不了機(jī)�！蔽亦街∽臁Ｖ灰�(jiàn)他拿著一個(gè)工具盒，嫻熟地?cái)Q開(kāi)主機(jī)箱蓋子的螺絲，“要干什么，老爸會(huì)修嗎？”我像丈二和尚一樣摸不著頭腦低聲地嘀咕，一個(gè)刷子伸進(jìn)了里面，我凝神一看，原來(lái)老爸在打掃里面的衛(wèi)生，把里面的灰塵打掃干凈了，重新開(kāi)機(jī)，成功，老爸特自豪地拍拍胸膛。“啊，這算什么��？”我瞠目結(jié)舌的。老爸老生常談地說(shuō)：“這就是技術(shù)啊，你別以為就你要打扮的漂漂亮亮，整整齊齊的，其實(shí)電腦也是有生命的，他也需要……”我早聽(tīng)的不耐煩了，偷偷在一旁玩電腦了。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老爸也就只會(huì)這一招。
我們班的那些事作文 篇7
“叮鈴鈴-----叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地告別了豐富多彩的課間，安靜地坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)，等待老師來(lái)上課�！袄蠋焷�(lái)了!”不知是哪位調(diào)皮的學(xué)生輕聲說(shuō)了一句。老師滿臉笑容站在教室門口，然后邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，
“上課!”“起立”“老師您好!”也許是中午沒(méi)有休息好吧，我比同學(xué)們慢了半拍。坐下以后，我搖了搖腦袋，希望能清醒一點(diǎn)。坐端正，背挺直，準(zhǔn)備上課。“同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)。”我上課前已做好了準(zhǔn)備，所以沒(méi)有動(dòng)�！巴瑢W(xué)們，昨天我們學(xué)了......”這是老師上課前的.一段引出課文的話。我也不知道為什么，有點(diǎn)發(fā)愣，“張霄騰，你怎么發(fā)呆呢?”“嗯?”我被老師一句話把我的思緒拉回來(lái)了。全班七十六雙眼睛一起看向我，我面紅耳赤，語(yǔ)無(wú)倫次，“我....嗯.....是......”“認(rèn)真聽(tīng)講�！薄芭�!”我毛手毛腳拿出筆，老師又接著津津有味講起課來(lái)，下一次上課，我可不會(huì)再發(fā)呆了，萬(wàn)人矚目的注目可不好受。
我的同桌可是出了名的調(diào)皮搗蛋。那天上課時(shí)，他不好好聽(tīng)講，還非要打攪我的聽(tīng)講。他故意沖我怪叫“喔---喔”還沒(méi)等他叫完我就轉(zhuǎn)怒為喜了，因?yàn)樗囊巫酉蚯靶�，一下子摔倒了地上，真是“罪有�?yīng)得、天助我也”他把椅子扶起來(lái)，面帶不知所措又有幾分尷尬的笑容。他這可笑的表演惹得大家哈哈大笑起來(lái)�？此院筮�敢不敢打攪我上課了。
音樂(lè)課上，老師讓我們讓自習(xí)。作業(yè)都寫(xiě)完了干什么好呢?我和好朋友玩起了傳紙條的游戲，我們?cè)诩埳细哒勯熣�，暢所欲言，玩的不亦�?lè)乎。
這就是我可愛(ài)的班級(jí)，每天都發(fā)生著很多有趣的故事。我們快要小學(xué)畢業(yè)了，我一定好好i珍惜這可愛(ài)的班級(jí)帶給我的快樂(lè)生活!
我們班的那些事作文 篇8
我的班級(jí)是五年四班。有溫柔可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)溫暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。
運(yùn)動(dòng)會(huì)“風(fēng)波”
記得在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿地準(zhǔn)備著，我沒(méi)有報(bào)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所以幫那些運(yùn)動(dòng)員們加油！可是我們班沒(méi)有拿幾個(gè)冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運(yùn)動(dòng)員們好不爭(zhēng)氣，去時(shí)神采奕奕，回來(lái)時(shí)都像霜打的茄子—蔫兒了。這時(shí)候我聽(tīng)到后面的高蘭冰，自豪地對(duì)同學(xué)們說(shuō)∶“他們幾個(gè)太菜了，本大神出馬，一個(gè)頂倆，讓那些嘲笑我們班級(jí)的人佩服的五體投地�！苯Y(jié)果到了跑道上他卻“五體投地”，原來(lái)是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都?xì)饪蘖�，我卻不以為然地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)∶“怎么啦，跟辦喪事似的，有這時(shí)間還是祈禱一下其他項(xiàng)目能奪冠吧！”我對(duì)高蘭冰說(shuō)：“你不是說(shuō)你能行嗎？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，說(shuō)別人佩服的五體投地�？蓪�(shí)際行動(dòng)呢？讓別人把你弄成五體投地！“他說(shuō)：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當(dāng)啦啦隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有。本大神可是為班級(jí)而受傷的！不像某些人從來(lái)沒(méi)有為集體受傷過(guò)！”說(shuō)完大搖大擺地走了，根本沒(méi)有看見(jiàn)在后面氣得火冒三丈的我。
勞技教室里的樂(lè)趣
前幾天我們?nèi)チ艘淮蝿诩冀淌�，那兒有許多小動(dòng)物——鴿子，烏龜，倉(cāng)鼠……還有許許多多的蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動(dòng)物，同學(xué)們養(yǎng)的`倉(cāng)鼠非常可愛(ài)。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開(kāi)心，因?yàn)榭偰芸吹揭恍┯腥さ氖挛铩１热纾旱跆m又長(zhǎng)密了，烏龜又長(zhǎng)大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長(zhǎng)大了……每次我去那兒都像是到了植物天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。
這些小學(xué)時(shí)光里難忘的事情我可要一直記在腦海里，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
我們班的那些事作文 篇9
有些感情是深深的，有些行動(dòng)是悄悄的。
——題記
近日，我總覺(jué)得教教室中帶著些詭異的氣息。不僅僅是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)氛圍忽然好了起來(lái)的奇怪，更因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了班中的一些“靈異事件”：值日沒(méi)掃到的紙回到了垃圾箱，粉筆忽然整齊的擺放在粉筆槽里，掃帚不知道什么時(shí)候立了起來(lái)……這是怎么回事?我滿腔疑問(wèn)，于是裝著膽子做了一個(gè)決定——早上，提前定好的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我一聽(tīng)鈴聲，便一溜煙的開(kāi)始洗漱。在餐桌前啃了幾口面包就破門而出。一出樓，一股寒氣直從我腳下鉆上來(lái)——因?yàn)橄铝藥讏?chǎng)雨天氣轉(zhuǎn)寒了。刮著風(fēng)，僅有的黃色樹(shù)葉“嘩啦啦”的響。天不是很亮，為此添了幾分陰森。我拉了拉衣服，小心的騎上車出發(fā)。
到校了，我用鷹一樣的.眼搜索著“奇異物品”，生怕漏下什么重要線索。忽然，一個(gè)人影閃過(guò)，我嚇了一跳，但這個(gè)影子怎么那么熟悉呢?我疑惑的跟著“它”，探著班級(jí)透明的玻璃窗——哦，我看到了，原來(lái)是她啊!我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，這可不是什么幽靈，而是班里的同學(xué)。只見(jiàn)她輕輕拿出掃帚，把一些殘留的垃圾掃起來(lái)。再取一塊濕布，微皺眉頭，很小心的把粉筆槽里的粉筆末擦出來(lái)。最后完成，拍了拍手，走回自己的座位時(shí)不忘正桌椅……我想“靈異事件”已經(jīng)解決，但是，第二天我竟然發(fā)現(xiàn)了新的身影，輕輕的，悄悄的……
我坐在教室里，那之前有些恐懼的心平靜下來(lái)。黃色的葉子終于被風(fēng)吹落。我卻不感凄涼，因?yàn)槲抑�，在這個(gè)秋天，當(dāng)它從窗前飄落時(shí)，記載了美麗的畫(huà)面。
靈異事件還在繼續(xù)……
我們班的那些事作文 篇10
開(kāi)學(xué)了，我上七年級(jí)了，可是沒(méi)覺(jué)得有什么變化。只是老師換了，又新來(lái)了幾個(gè)同學(xué)可是那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔還是那樣熟悉。
我的班上一共有58位同學(xué)，轉(zhuǎn)走了一人，又來(lái)了3人，正好60人。先不說(shuō)新來(lái)的，說(shuō)說(shuō)以前的吧。我們班在五年級(jí)的時(shí)候就有58人，在五年級(jí)的時(shí)候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位后爸，她原來(lái)住在銀川，姓張。后來(lái)跟她的后爸搬到我們山東來(lái)住在華家?guī)X姓華。轉(zhuǎn)到我們的班里，一直過(guò)著和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在說(shuō)話，而且老是不來(lái)上課，我覺(jué)得她好像有事瞞著我。終于，在我的“嚴(yán)刑逼問(wèn)”下，她說(shuō)，她的.親爸爸來(lái)找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來(lái)學(xué)校找她，她也不想回去，于是就躲到老師家里。我和同學(xué)們都知道了她家里的情況，并答應(yīng)為她保守秘密，而且她爸爸來(lái)找她的時(shí)候說(shuō)不認(rèn)識(shí)她。就這樣過(guò)了幾天后，在一天的晚自習(xí)，一個(gè)男人到我們班里來(lái)了，他拿著一張照片。我的第一反應(yīng)就是她爸爸來(lái)了。果然，這個(gè)男人向我們打聽(tīng)她，我們配合的很好，都說(shuō)不認(rèn)識(shí)她。可是百密必有一疏，外邊的墻上貼著她的照片，因?yàn)樗恰笆谩彼职诌�是看見(jiàn)了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。就在她走之前，我們班也出過(guò)一件大事。我們班有一位姓宋的同學(xué)，平時(shí)很老實(shí)，就在一個(gè)平常的周末，他去世了。是因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民都在田里忙著收獲花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們?nèi)齻�(gè)孩子在河邊玩，結(jié)果一個(gè)掉下去了其他兩個(gè)人救那一個(gè)孩子都掉下去了�！独伞飞隙佳萘�，我們這個(gè)班的事很多，先不聊了，該睡覺(jué)了，總結(jié)一下。
我們這個(gè)班很普通，發(fā)生的也就是那些事，等過(guò)上一段時(shí)間，我們?cè)倭牧奈覀儼嗟哪切┦隆?/p>
我們班的那些事作文 篇11
在五年四班這個(gè)大家庭里，每天都發(fā)生著各式各樣的事情，它或許是有趣的，也可能是歡樂(lè)的�，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)五年四班那些事吧！
no1：數(shù)學(xué)課
記得有一次上數(shù)學(xué)課，講的是鋪地磚問(wèn)題，講完例題后，楊老師問(wèn)大家：“都學(xué)會(huì)了嗎？”“學(xué)會(huì)了！”我們大聲回答道。于是，老師便給我們出了幾道類型題讓我們練習(xí)，沒(méi)想到在做題的時(shí)候，我們班里竟“涌”出一大批“土豪”！一些不細(xì)心的同學(xué)開(kāi)始不計(jì)算面積，直接鋪“邊”或鋪“周長(zhǎng)”。楊老師發(fā)現(xiàn)了，便指著題上的已知條件和列錯(cuò)的式子說(shuō)道：“你家真有錢��！鋪邊？！把中間都挖了�。�？”聽(tīng)了老師的話，那些“土豪”急忙低頭改正，不好意思地朝我們我們笑笑。
no2：語(yǔ)文課
“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向……”從五年四班的教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，原來(lái)是我們班級(jí)里正在學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這一課。謝老師為大家找了一段狼牙山五壯士英勇跳崖的視頻，使同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到了五壯士不怕?tīng)奚�、無(wú)所畏懼的精神，課文讀的更有感情了，課堂的`氣氛也因此活躍了起來(lái)。正是因?yàn)橛辛酥x老師，我們的語(yǔ)文課永遠(yuǎn)是豐富多彩的，也永遠(yuǎn)是歡樂(lè)的。
no3：英語(yǔ)課
說(shuō)起英語(yǔ)課，使我不禁想起了溫柔的missli，她在上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)與我們分享一些發(fā)生在她身上的一些真實(shí)的故事，每一個(gè)小故事都十分生動(dòng)有趣，常常使我們大家捧腹大笑。上她的課會(huì)感覺(jué)十分輕松，沒(méi)有一點(diǎn)壓力。
no4：熱心團(tuán)結(jié)的班集體
五年四班是一個(gè)熱心團(tuán)結(jié)的班集體，這離不開(kāi)幾位好老師，優(yōu)秀的班干部，在他（她）們的管理下，我們的班級(jí)井然有序，團(tuán)結(jié)向上。
……
五年四班那些豐富多彩的事兒，總是說(shuō)也說(shuō)不完。
我們班的那些事作文 篇12
要說(shuō)我們班的事，那可就多了。今天，我就給大家講講吧！
先說(shuō)一件最近發(fā)生的事吧。幾周前，李小斌在滑樓梯時(shí)不小心摔斷了腿。第二天，大家看見(jiàn)他的腿成了這樣，都大吃一驚。明白事情的經(jīng)過(guò)，才恍然大悟。老師趁這次機(jī)會(huì)，教育我們不要滑樓梯。最重要的是，我懂得了“友愛(ài)”：每天上學(xué)、放學(xué)，總有人扶著他；每節(jié)下課，都有人安慰他。李小斌很感動(dòng)，他帶來(lái)許多書(shū)給大家讀。大家一聽(tīng)說(shuō)有書(shū)看，都一哄而上圍著他借書(shū)，那場(chǎng)面真是“壯觀”。我們都以為他一定不會(huì)借書(shū)給張林，因?yàn)�，張林曾�?jīng)嘲笑過(guò)他。可是張林向他借書(shū)時(shí)，他毫不猶豫地把書(shū)借給了他。從此，我們更尊重他了。
說(shuō)真的，我很不想提這件事情。四年級(jí)初，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，姓馮，我們叫她“馮老師”。她教了我們兩個(gè)月，讓我們這些日子充滿快樂(lè)。但兩個(gè)月后，蔣老師回來(lái)了，馮老師也要退休了。那節(jié)課，我們哭得很厲害。所有的同學(xué)，包括男同學(xué)，都哭得很傷心。最后，馮老師被我們感動(dòng)了，留在四（5）班代了課。以后，我們只要見(jiàn)到她，總是要親切地叫一聲“馮老師”。
最后，再說(shuō)一件事吧。王明是一個(gè)公認(rèn)的好班長(zhǎng)，所以發(fā)生在他身上的事，也不會(huì)少的。去年捐款，大家都捐得很少，有的捐十幾塊，有的捐一兩塊，有的根本就沒(méi)捐。但是，我們的班長(zhǎng)王明，竟然忘記自家的房子是租的.，忘記家里還有個(gè)重病人，捐了500塊錢呢！500塊錢！對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字！從這件事上，能看出他是一個(gè)好班長(zhǎng)。
希望我們四（6）班的明天更美好！
我們班的那些事作文 篇13
說(shuō)起我們班的那些事啊!那真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
我們班在實(shí)驗(yàn)小學(xué)那是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊!我們班在20xx年里發(fā)生了許多事，是啥子呢?我們一起來(lái)看。
20xx年秋季開(kāi)學(xué)不久，一些同學(xué)老在科學(xué)課上說(shuō)話，科學(xué)老師管不了，被氣得“吹胡子瞪眼”，一氣之下，科學(xué)老師告訴了班主任何老師。何老師讓說(shuō)話的同學(xué)享受“高級(jí)待遇”。唉呀媽呀喂，不看不知道，一看嚇一跳，他們被罰跳許多蛙跳，還抄好多遍課文。慘了，只見(jiàn)那些同學(xué)抄課文吵得昏天黑地，日月無(wú)光，我們班出現(xiàn)了好多只“熊貓”，把他們拿到街上，保證把路人看得一愣一愣的.。
再談?wù)勎野�，我嗎，是我們班男生中的特色人物，我成�?jī)不錯(cuò)，愛(ài)打羽毛球，筆名繁華已逝，QQ昵稱“淺笑”。為什么說(shuō)我是特色人物呢?因?yàn)槲易焯貏e多，并非常淘氣，上課常搗亂，搞得課堂雞犬不寧。我們班男女生對(duì)罵總少不了我。
我們班同學(xué)也很有趣。像外星人張藝璇，楊瑞英，她們每次考試成績(jī)驚人，我懷疑她們智力不下300，什么?300，外星人呀，暈!
還有搞笑大王劉漢昆，他很胖，長(zhǎng)得像一尊彌勒佛，他搞笑技術(shù)特高。有一次，他故意抹了一些黑土在鼻子上。他一進(jìn)教室，那回頭率百分之百，他趁機(jī)說(shuō)：“看啥，沒(méi)見(jiàn)過(guò)男人?”不知誰(shuí)回答道：“哪里，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么帥的男人�！眲h昆娘娘腔回答道:“討厭嗎，你這樣看人家，人家會(huì)不好意思的�！蓖瑢W(xué)們立即笑的前俯后仰。還有許多同學(xué)，我不一一介紹了，他們也很有趣哦!
我們的班主任何老師有時(shí)“河?xùn)|獅吼”,有時(shí)“柔情似水”，變化那叫個(gè)快呀!讓全班同學(xué)難過(guò)得渾身起雞皮疙瘩。副班主任王老師講課幽默，但對(duì)不聽(tīng)話的同學(xué)很嚴(yán)厲，他下手極狠，不聽(tīng)話的同學(xué)被他折騰的“呻吟”、“淺唱”。
我們班的那些事還有很多很多，總結(jié)一個(gè)字：牛。
我們班的那些事作文 篇14
班級(jí)就是一個(gè)集體，在這個(gè)小集體中，同學(xué)們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是溫暖，或是難忘。我們的班的那點(diǎn)事，趣味無(wú)窮。
進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們的學(xué)科學(xué)習(xí)都大不一樣了，就看這第一節(jié)化學(xué)課吧，我還記得。第一次化學(xué)課，同學(xué)們都懷著好奇的心情，認(rèn)識(shí)化學(xué)方法，就像一個(gè)將拆開(kāi)禮物的好奇的孩子充滿對(duì)知識(shí)的渴望，新上任的課代表，幫老師拿來(lái)了一個(gè)神秘的盒子更引起了我們的好奇心。
“好，上課�！鼻辶恋呐晞澾^(guò)空氣傳到每個(gè)人的耳朵。“老師好。”同學(xué)們，有禮貌地回答著，鞠了一個(gè)躬。面相親切的化學(xué)老師做完自我介紹，開(kāi)始了我們第一節(jié)化學(xué)課，看來(lái)這第一節(jié)的化學(xué)課內(nèi)容并不難，同學(xué)們滿懷期待。
老師讓我們把課本放在一邊，仔細(xì)觀察就夠了，然后展出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)道具，一個(gè)個(gè)新奇古怪又十分華麗。老師二話不說(shuō)把兩瓶無(wú)色的水混合在一起，輕搖了一下剛才的'“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個(gè)乒乓球，百思不得其解，同學(xué)們也不敢相信自己的眼睛，有些同學(xué)則激動(dòng)地站了起來(lái)，想看個(gè)究竟。
驚訝之余老師告訴我，我們這些東西的原理和化學(xué)的神奇之處，原來(lái)這門學(xué)科，就像老師一樣平易近人。如果沒(méi)有化學(xué)，我們會(huì)不會(huì)相信“燒不壞的手帕”？沒(méi)有打火機(jī)也可以點(diǎn)火？一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就激發(fā)了我們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望，試探地打開(kāi)了學(xué)習(xí)，這扇大門，遨游在知識(shí)的天堂。
漸漸地我們同學(xué)們都互相接觸，互相了解，互相鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，體育課上中藏寶我們互相加油，堅(jiān)持下來(lái)；班級(jí)同學(xué)一起努力，我們?nèi)〉昧说谝�；班主任在冬日里的一杯開(kāi)水，送上一句關(guān)懷溫溫暖人心……
這點(diǎn)事，就像秋天里落下的樹(shù)葉化為泥土，看不到它原來(lái)的模樣，但他仍然存在，值得我們?nèi)セ匚逗驼洳亍?/p>
曬曬我們班中的那些事，是簡(jiǎn)單樸實(shí)又珍惜難忘。我是不會(huì)忘了這個(gè)集體，曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
【我們班的那些事作文】相關(guān)文章：
我們班那些事作文03-10
我們班的那些事作文02-07
我們班的那些事作文【推薦】03-09
【精】我們班的那些事作文03-09
我們班的那些事作文【熱】03-07
【熱】我們班的那些事作文03-07
我們班的那些事作文【熱門】03-08
【推薦】我們班的那些事作文03-08
【薦】我們班的那些事作文03-07