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    我們班的那些事作文

    時間:2024-10-04 08:53:25 敘事作文 我要投稿

    我們班的那些事作文【熱門】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我們班的那些事作文,希望對大家有所幫助。

    我們班的那些事作文【熱門】

    我們班的那些事作文1

      星期四我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會,這次運(yùn)動會,讓我印象深刻。

      上午的比賽比完后,我們班開始興奮起來—我們要在一起聚餐。

      我們本來應(yīng)該在操場里吃的,可是體育老師不讓,我們?nèi)嗑突氐搅税嗬锏炔硕松蟻�,我們班里一部分人等不及了,就下樓去看,馬上要燉好了,我們先洗了手,然后上樓。

      接著,就有12個人陸續(xù)端著12盆菜上來,我們看到興奮不已。

      開始吃了,我沒有吃肉,因?yàn)槲也辉敢獬匀�,我們的組長看上去吃的很香,雖然我們沒有在操場里吃,但是我們還是很開心,因?yàn)檫@是我們小學(xué)一來第一次在運(yùn)動會的那天中午聚餐。

      吃飯后,我們像瘋子一樣開始玩耍,到點(diǎn)了,我們陸陸續(xù)續(xù)搬著凳子去操場。

      下午的太陽格外炎熱,有的人熱的`在桌子上趴著,有的人還是一樣活蹦亂跳。

      這一天讓我們難以忘記,這也是我們畢業(yè)之前老師送給我們的禮物。

    我們班的那些事作文2

      我們班發(fā)生的事像天上的的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,今天就讓我講給你聽聽吧。

      今天,老師高興地對我們說:“明天我們要舉行報(bào)紙車輪的游戲,游戲規(guī)則是:每個小組用報(bào)紙做一個大車輪,然后小組的人進(jìn)入車輪,開始向前走,走到操場的一邊,然后在轉(zhuǎn)彎,往回走,誰最先到達(dá)遠(yuǎn)處誰就是冠軍,下課的時候自由組合�!薄岸b忊彙毕抡n鈴響了,我和我那些好朋友聚在一起,一起商量,最后決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組�;氐郊�,我便仔細(xì)準(zhǔn)備著,我先準(zhǔn)備一些報(bào)紙和媽媽一塊仔細(xì)地貼著,終于我們做了一個車輪,在空地上練習(xí)起來。第二天,老師對我們說:“同學(xué)們,我想了一下,自由分組不太公平,我們還是用抓鬮的形式?jīng)Q定小組�!闭f著說著,燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了,我也很不高興,還有其他同學(xué),有人歡喜有人憂。老師問燕夢真:“你為什么覺得不公平?”燕夢真說:“我們明明組織的很好。”可是,老師卻不理會,我們只好按照老師的要求,可幸運(yùn)的事發(fā)生了,我和燕夢真還是一組,來到操場,我對大家說,我們一定要加油,不能落后。燕夢真說:“比賽就要開始了,勝利就在眼前,我們一定要加油�!贝蠹乙矊ρ鄩粽娴�'意見十分贊同。我們以我們努力的結(jié)果,獲得了一個筆記本。來到教室,有的同學(xué)羨慕我們,有的同學(xué)取得的成績好鼓勵我們,我們十分高興。

      這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。

    我們班的那些事作文3

      一個學(xué)期過去了,回首往事,可真是酸甜苦辣,五味雜陳�,F(xiàn)在,就讓我們仔細(xì)品味過去那有喜有憂的往事,去體會他們所蘊(yùn)含的魅力吧!

      在這一學(xué)年里,有一件事情讓我仍銘記在心。還記得,在開學(xué)初,班里面刮起了一陣手機(jī)風(fēng)波。一時間,各種各樣、五花八門的手機(jī)在我們班形成了一股流行風(fēng),甚至在下課時同學(xué)們還用藍(lán)牙傳送歌曲。不知不覺中,同學(xué)們不再專心學(xué)習(xí)了,卻專心玩手機(jī)了;同學(xué)們不再認(rèn)真讀書了,卻開始認(rèn)真聽歌了。于是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績便如同高山流水一般,在不經(jīng)意間開始滑落。智慧超眾的老班當(dāng)然意識到了這點(diǎn)于是便下決心要查個明白。

      叮鈴鈴,上課鈴響了,可教室里仍春潮涌動,大家暢所欲言,無視上課鈴的警告,我們的熱情程度絕不亞于鍋中沸騰的開水,直到班主任出現(xiàn)在教室門口,只見老班鐵青著臉,走到講臺上,對我們怒目而視,將夾在腋下的花名冊往講臺上啪!的一摔。

      這一招頓時使教室里的'溫度驟降,在這鴉雀無聲中,老班首先發(fā)話:在新的班集體中,我們的目標(biāo)是:(老班在此頓了頓,可卻不知是誰甕聲甕氣在這空當(dāng)接了句:沒-有-蛀-牙!拖長了怪聲怪調(diào)把我們幾個逗得的大笑,并感慨:還好老班未發(fā)現(xiàn)�。┍M自己的努力,考上理想的。

      

    我們班的那些事作文4

      有些感情是深深的,有些行動是悄悄的。

      ——題記

      近日,我總覺得教教室中帶著些詭異的氣息。不僅僅是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)氛圍忽然好了起來的奇怪,更因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了班中的一些“靈異事件”:值日沒掃到的紙回到了垃圾箱,粉筆忽然整齊的擺放在粉筆槽里,掃帚不知道什么時候立了起來……這是怎么回事?我滿腔疑問,于是裝著膽子做了一個決定——早上,提前定好的鬧鐘準(zhǔn)時響起,我一聽鈴聲,便一溜煙的開始洗漱。在餐桌前啃了幾口面包就破門而出。一出樓,一股寒氣直從我腳下鉆上來——因?yàn)橄铝藥讏鲇晏鞖廪D(zhuǎn)寒了。刮著風(fēng),僅有的黃色樹葉“嘩啦啦”的響。天不是很亮,為此添了幾分陰森。我拉了拉衣服,小心的騎上車出發(fā)。

      到校了,我用鷹一樣的眼搜索著“奇異物品”,生怕漏下什么重要線索。忽然,一個人影閃過,我嚇了一跳,但這個影子怎么那么熟悉呢?我疑惑的跟著“它”,探著班級透明的玻璃窗——哦,我看到了,原來是她啊!我頓時開朗起來,這可不是什么幽靈,而是班里的同學(xué)。只見她輕輕拿出掃帚,把一些殘留的垃圾掃起來。再取一塊濕布,微皺眉頭,很小心的把粉筆槽里的粉筆末擦出來。最后完成,拍了拍手,走回自己的座位時不忘正桌椅……我想“靈異事件”已經(jīng)解決,但是,第二天我竟然發(fā)現(xiàn)了新的身影,輕輕的`,悄悄的……

      我坐在教室里,那之前有些恐懼的心平靜下來。黃色的葉子終于被風(fēng)吹落。我卻不感凄涼,因?yàn)槲抑�,在這個秋天,當(dāng)它從窗前飄落時,記載了美麗的畫面。

      靈異事件還在繼續(xù)……

    我們班的那些事作文5

      在我們班級中發(fā)生了許多有趣的事情其中有件事十分的有趣!

      我還記得那是一個禮拜四的中午,那天因?yàn)槲矣X得學(xué)校的飯菜吃膩掉了,所以就組織了另外倆同學(xué)集體吃泡面,哦不,那天我吃的是“方”“便”“粉”“絲”(嗯——那味道真香),那感覺真的`是棒呆了!不知道是因?yàn)槲覀儾m著老師偷吃方便粉絲還是因?yàn)榉劢z真的太好吃了,我覺得那是我這一輩子中最快樂的時光了。就在我們3個快樂地吃著方便粉絲的時候,我們那位可愛的語文老師“沖”了進(jìn)來(我嚇尿了),我都來不及收起面條(粉絲)就被抓住了,老師她笑呵呵地將粉絲端了起來,說:“真XX的香。”然后放到我的手中讓我繼續(xù)吃還說沒有下次了。

      就在我以為沒有危險(xiǎn)了以后,誰知道我們班主任又來了,這次我很聰明,我機(jī)智地將方便粉絲嘗到了窗簾后,可是,沒想到老師竟然就是特意來抓我們的,當(dāng)時我真是有一種千言萬語涌上心頭的感覺(少兒不宜),幸好班主任也沒有沒收我們的方便粉絲。當(dāng)時,我的眼眶中已經(jīng)不知不覺地留下了感動的眼淚。謝謝老師,給了我重新吃飯的機(jī)會,下次我再也不吃方便食品系列了。

      在那之后,我就開始組織同學(xué)們集體吃火鍋。

    我們班的那些事作文6

      流行千變?nèi)f化、層出不窮、千奇百怪,但你知道流行是什么嗎?現(xiàn)在正在流行什么?未來又會流行哪些東西呢?其實(shí)我也不太清楚,我只知道流行是一種大家都喜歡、大家都在用的東西、大家都在做的事。

      我的這一班正在流行"下棋",每節(jié)下課都有人三兩成群的'聚再一起下棋。下棋除了好玩,也可以讓我們練習(xí)思考,面對各種不同的局面,就好像面臨不一樣的挑戰(zhàn)。

      今天正當(dāng)我們下棋時,校長正好經(jīng)過,就和我們下了起來,大家一起集思廣益對抗校長,雖然最后還是輸了,但是我們還是很開心,一點(diǎn)都不會感到沮喪,我相信只要繼續(xù)努力練習(xí),一定會更進(jìn)步的。

      從一到五年級,好像流行的東西都不同,每一年總是會有不一樣的事物開始流行,跑步、躲避球、樂樂棒球、籃球到現(xiàn)在的下棋,像我自己也喜歡看書,如果之后大家流行看書,我想也是很棒的!

    我們班的那些事作文7

      今天下午,我們班練習(xí)了寫作。

      我們寫的是課本第一單元里面的作文,老師讓我們看了一張圖。圖上有七只鴨子,有六只是鴨寶寶,一直是鴨媽媽,

      老師讓我們根據(jù)這幅圖來寫作文。老師給我們讀了一下寫作文時怎么樣寫才能寫得好,我們聽了后似乎都有一點(diǎn)知道怎么寫了。

      老師讓我們讀了一下可以用在這篇作文里的四字詞語,呆頭呆腦、大搖大擺等幾個詞語。有的是可以用在鴨媽媽身上的詞語,有的是用在鴨寶寶身上的詞語,我們聽了老師后的建議,老師讓我們自己根據(jù)圖片簡單的來說幾句,忽然,我們班想被驚住了似的`安靜了下來。

      有兩位同學(xué)勇敢的站起來說,讓我們?nèi)喙笮Α?/p>

      說完后,老師開始讓我們寫在自己的日記本上,限時是40分鐘,有的同學(xué)是快速的寫,有的是不緊不慢。寫完后,老師讓我們自己用紅筆跟修改符號修改,我改了幾處,我的同桌改了很多處。

      老師讓我們知道的寫作方法我們會用一輩子,寫作方法對我們來說很重要。

    我們班的那些事作文8

      這一周天氣漸漸暖和起來了,但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。

      我們班的王希和朱妍離家出走,顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了,賀濤差點(diǎn)被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的,我替他們感到不值,我替他們的父母感到難過,我替老師為他們擔(dān)心。說不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個大家庭嗎?盡管他們被老師打,被老師罵�?赡膫€老師不是為他們好?老師,家長盡心盡力的叫我們,教育我們。我們卻用這種方式來回報(bào)他們是不是有些太殘酷了呢?盡管有些時候我也有種厭學(xué)的感覺�?勺屑�(xì)想想父母,老師是不是比我們付出的更多,說走就走,他們知不知道老師,同學(xué),家長是多么擔(dān)心他們。好在,最后他們5個全部回來了,班里又恢復(fù)了往日的'熱鬧,大家相互之間打打鬧鬧,雖然沒有他們不再時紀(jì)律那么好,但是大家還是喜歡熱繞一點(diǎn)的7【7】班。

      希望今后兩年不會再有人想離開7【7】班這個大家庭了,既然是個大家庭,就少不了一個人。

    我們班的那些事作文9

      光陰似箭,我即將和那相處五年的班級同學(xué)告別,進(jìn)入六年級�;叵胛迥甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么值得珍惜呀!下面,我就來講講我們班的那些事。

      記得那是一次拔河比賽,我們班以超人一等的實(shí)力進(jìn)入了四強(qiáng),但由于四強(qiáng)淘汰賽中我們因?yàn)橛昧Σ积R,最終沒有獲得第一。從中,我們知道了不管干什么,只有團(tuán)結(jié)一致,大家并肩作戰(zhàn),才能取得最終的勝利。要把“人心齊,泰山移”這句話銘記在心中,時時刻刻提醒自己。

      在一次月考時,我們班每個人都想為班級爭光而付出全力,考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時一遍又一遍的檢查。最終,功夫不負(fù)有心人,年級前十有七人是我們班的,大家全都眉開眼笑,可開心了!就連其他班也對我們班刮目相看。從中,我們知道了只要自己努力,沒有什么事不可能的。

      還有一次,一位同學(xué)在課間突然嘔吐了,教室中也隨之彌漫著臭味。同學(xué)們見了,紛紛捂住口鼻,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時,班長主動走過來,清理起了那位同學(xué)的`嘔吐物。同學(xué)們見了,都覺得很慚愧,也都加入清理的行列里來了。從中,我們明白同學(xué)之間要互相幫助,要學(xué)會“人人為我,我為人人”的精神。

      我們班的事是說上三天三夜也說不完的,我要把這些珍貴的回憶永遠(yuǎn)記在心中,帶著它們走向六年級!

    我們班的那些事作文10

      祖國是一個美麗的大家園,各個民族團(tuán)結(jié)一心,和諧相處。而我今天要說的,是我們班的事。

      何俊杰是一位漢族同學(xué),他平時話很少,有些內(nèi)向。巴力庚是一位哈薩克族同學(xué),與他關(guān)系很好。

      巴力庚愛笑,每一次他都會讓何俊杰多笑一下,因?yàn)橛X得笑一下,生活就會充滿陽光與溫暖,受他的影響,何俊杰漸漸地愛笑了,與之前那個沉默寡聞的他判若兩人。巴力庚數(shù)學(xué)稍差,每次成績不理想,何俊杰便會安慰他。

      為了讓他成績提高,數(shù)學(xué)成績名列前茅的何俊杰沒事時便會輔導(dǎo)巴力庚。有一次我們小考,成績出來時,巴力庚發(fā)揮失常,一道五分大題錯了,計(jì)算題全軍覆沒,何俊杰心理和觀察力很細(xì)膩,他看出巴力庚的問題所在——計(jì)算水平和理解能力。

      一下課,何俊杰便給巴力庚講題,有些題巴力庚老師講了沒聽懂,巴力庚計(jì)算水平不行,何俊杰便時不時出幾道計(jì)算題來提高一下巴力庚的計(jì)算水平。他們倆就像親兄弟一樣,親密無間。

      這就是在我們班上發(fā)生的.事,這種事在我們班上十分常見,就像左手與右手一樣,民族團(tuán)結(jié)一家親,是我們祖國強(qiáng)大的證明,也是未來美好的笑容。

    我們班的那些事作文11

      這一周天氣漸漸暖和起來了,但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。

      我們班的王希和朱妍離家出走,顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了,賀濤差點(diǎn)被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的,我替他們感到不值,我替他們的父母感到難過,我替老師為他們擔(dān)心。說不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7班這個大家庭嗎?盡管他們被老師打,被老師罵�?赡膫€老師不是為他們好?老師,家長盡心盡力的'叫我們,教育我們。我們卻用這種方式來回報(bào)他們是不是有些太殘酷了呢?盡管有些時候我也有種厭學(xué)的感覺�?勺屑�(xì)想想父母,老師是不是比我們付出的更多,說走就走,他們知不知道老師,同學(xué),家長是多么擔(dān)心他們。好在,最后他們5個全部回來了,班里又恢復(fù)了往日的熱鬧,大家相互之間打打鬧鬧,雖然沒有他們不再時紀(jì)律那么好,但是大家還是喜歡熱繞一點(diǎn)的7班。

      希望今后兩年不會再有人想離開7班這個大家庭了,既然是個大家庭,就少不了一個人。

    我們班的那些事作文12

      說起我們班的那些事,那可是多得數(shù)不勝數(shù)。都說女生很安靜,可據(jù)我觀察,女生也瘋狂。我們班的男生和女生經(jīng)�!案杉堋保乙矔尤搿皯�(zhàn)隊(duì)”,大顯身手。

      記得二年級的時候,我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經(jīng)常在課間和她比試一番,可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道:“汪辰軒,你力氣大,先頂上!”可還沒等我擺好姿勢,便被一腳踹倒。我只能大喊:“女俠,饒命!”

      于是,到了上品生課的'時候,我們?nèi)弧昂脻h”便謀劃一番。我是偵察員,負(fù)責(zé)摸清敵情,誘敵深入;李銘喆是小兵,負(fù)責(zé)穩(wěn)住陣腳,虛張聲勢;丁峻濤是大將,負(fù)責(zé)沖鋒陷陣,力克強(qiáng)敵。

      等到下課時,我故意在教室過道制造“交通事故”,李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下,陳許露陷入重圍,終于被我們打敗了。

      快樂的時光總是很短暫,一轉(zhuǎn)眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴(yán)厲管教下,班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起哄了,但那段快樂的時光永遠(yuǎn)會留在我的心中。

    我們班的那些事作文13

      我們班有一個同學(xué)叫李鑫鑫,他下課的時候在走廊上踢足球,一不小心把謝仁東的足球踢到了學(xué)校走廊的攝像頭上,老師知道后,把球給沒收了。這下李鑫鑫慘了,不但要賠攝像頭,還要賠謝仁東的足球,聽老師說這個攝像頭價值兩萬呢。哎!可憐的李鑫鑫。

      幸運(yùn)的是攝像頭沒有壞,只是被撞歪了,估計(jì)李鑫鑫以后都不敢踢足球了吧。通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)的安全意識比較弱。

      四十分鐘的課上下來,做一些游戲放松放松,調(diào)節(jié)一下狀態(tài)是每個學(xué)生所盼望的。小學(xué)生活潑好動,愛玩是我們的天性。但是我們的年齡還小,安全意識很差,加上精力旺盛,特別喜歡追逐打鬧,所以課間的安全隱患也比較多。課間十分鐘我們應(yīng)該做一些安全的,運(yùn)動量不大的.小游戲。像踢足球這樣的活動,不適合在課間進(jìn)行,更不適合在走廊過道上進(jìn)行,如果砸碎了玻璃傷了人,后果不堪設(shè)想。

      我相信,只要同學(xué)們能增強(qiáng)安全意識,時刻注意危險(xiǎn),我們的校園將變得更加美麗。歡笑與健康會永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

    我們班的那些事作文14

      要說我們班的事,那可就多了。今天,我就給大家講講吧!

      先說一件最近發(fā)生的事吧。幾周前,李小斌在滑樓梯時不小心摔斷了腿。第二天,大家看見他的腿成了這樣,都大吃一驚。明白事情的經(jīng)過,才恍然大悟。老師趁這次機(jī)會,教育我們不要滑樓梯。最重要的是,我懂得了“友愛”:每天上學(xué)、放學(xué),總有人扶著他;每節(jié)下課,都有人安慰他。李小斌很感動,他帶來許多書給大家讀。大家一聽說有書看,都一哄而上圍著他借書,那場面真是“壯觀”。我們都以為他一定不會借書給張林,因?yàn)�,張林曾�?jīng)嘲笑過他�?墒菑埩窒蛩钑鴷r,他毫不猶豫地把書借給了他。從此,我們更尊重他了。

      說真的,我很不想提這件事情。四年級初,我們換了一位數(shù)學(xué)老師,姓馮,我們叫她“馮老師”。她教了我們兩個月,讓我們這些日子充滿快樂。但兩個月后,蔣老師回來了,馮老師也要退休了。那節(jié)課,我們哭得很厲害。所有的同學(xué),包括男同學(xué),都哭得很傷心。最后,馮老師被我們感動了,留在四(5)班代了課。以后,我們只要見到她,總是要親切地叫一聲“馮老師”。

      最后,再說一件事吧。王明是一個公認(rèn)的好班長,所以發(fā)生在他身上的事,也不會少的。去年捐款,大家都捐得很少,有的捐十幾塊,有的捐一兩塊,有的`根本就沒捐。但是,我們的班長王明,竟然忘記自家的房子是租的,忘記家里還有個重病人,捐了500塊錢呢!500塊錢!對當(dāng)時的他來說是一個天文數(shù)字!從這件事上,能看出他是一個好班長。

      希望我們四(6)班的明天更美好!

    我們班的那些事作文15

      一天下午,蘆琪越興致勃勃地對我說:“走,我?guī)闳タ磦€好玩的東西�!闭f完,就把我拉到了后門口。

      到了后門,就看見一只“八腳怪”,四腳朝天,身體上有紅有黑。我膽怯地問:“這是啥東西��?”“它,你都不你認(rèn)識?不就是赫赫有名的光頭強(qiáng)家的‘小強(qiáng)’嗎?”我又仔細(xì)地看了看,的確蠻像的',看來“小強(qiáng)”跑出電視來到我們身邊了。

      “這只蟑螂的爪子還在動呢!看來還沒死�!蔽易匝宰哉Z道�!爸形纾呀�(jīng)經(jīng)歷過好多人的腳了,居然還沒死,說它是打不死的‘小強(qiáng)’一點(diǎn)兒沒錯吧?”我還沒來得及回答,“悲劇”發(fā)生了!

      張志誠從后門進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)了“小強(qiáng)”,立刻一腳踩了上去,“小強(qiáng)”也毫不示弱,緊緊貼在張志誠的鞋上,就是不下來。張志誠急了,把腿抬得高高的,然后重重的落下來,一下又一下。我們在一邊看得目瞪口呆,等我們反應(yīng)過來,發(fā)現(xiàn)可憐的“小強(qiáng)”已經(jīng)壓成了“蟑螂餅”,像一張紙似的。就這樣,“小強(qiáng)”葬身在張志誠的腳下了。

      號稱打不死的“小強(qiáng)”,之前從那么多人的腳下不屈不撓,死里逃生,滿以為能九死一生,迎接新生,誰知最后還是一命嗚呼。要恨張志誠八輩子的蟲是誰?沒錯,那一定就是“小強(qiáng)”。

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