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    小學(xué)敘事作文600字

    時間:2024-10-09 11:24:11 敘事作文 我要投稿
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    小學(xué)敘事作文600字集合十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)敘事作文600字集合十篇

    小學(xué)敘事作文600字 篇1

      初春時節(jié)我在陽臺花盆里種下了幾粒小辣椒子。一開始的時候,我把水澆了又澆,把肥施了又施、把土松了又松才讓小辣椒子住進(jìn)新家的?墒且恢苓^去了小芽還是在土里不出來我想是它在長根,怕它現(xiàn)在出來別人笑話它是矮子。兩周過去了小芽終于出來探頭了。接著第二株、第三株……一株接著一株的往上冒,我高興極了。

      又過了幾天小芽的子葉上對長出了幾片真葉,真葉和子葉相互交搓著一片又一片的長,莖也越來越高、越來越粗、越來越直,時不時的還有小鳥飛來站在莖上著像衛(wèi)兵一樣?粗苯氛嫒~一片又一片、一層一層不知不覺時花盆已經(jīng)容納不下它們了,我和爸爸商量下,準(zhǔn)備給它們分家了,于是就留了五、六株在花盆里,其余的移栽到爸爸辦公的花園空地里。

      辣椒們現(xiàn)在住得寬敞也長得更快了。前一天才看見小辣椒長接花蕾了,過了一天我就看到了辣椒開出了白色的小花,“小辣椒開花了!辣椒開花了!”我興奮的喊到。一朵朵白色的小花開在翠綠的莖葉間像在一棵樹上掛著的`片片零星的雪花。小花的外型由五小瓣組成,雄蕾的頂部有個小圓球,花的雄蕾有三根,像三根吸管給雌蕾輸送營養(yǎng)。小小的辣椒花,外白內(nèi)黃像個小喇叭,仿佛在使勁的吹呀吹呀,好讓辣椒快快的出來。

      大概過了五十天左右結(jié)出了小小的辣椒,一開始是青色的,接著過了兩三周它就由青慢慢地變紅了?粗惶焯斐砷L的辣椒,我舍不得摘下來享用它,結(jié)果它就慢慢的長出了褶皺,不得已我才把它摘了下來。

      我喜歡吃辣椒。種辣椒讓我知道了它的生長輪回。

    小學(xué)敘事作文600字 篇2

      不知從什么時候開始,我老媽她,不知怎么,喜歡上了看小說。簡直就是一個小說迷。都鉆到里面去了,有時候叫她都叫不動。 連飯都忘了吃,每天回來手機(jī)都不離手。一個勁的看小說。

      我記得有一次,我從學(xué)校放學(xué)回家后,做了會兒作業(yè),一直做到了晚上。當(dāng)我把作業(yè)做完后,就覺得肚子有些餓了。于是我到廚房看了一下,結(jié)果什么吃的也沒有?于是我想,平時我早早的回到家后,我老媽就已經(jīng)把飯做好了,今天這是怎么回事?怎么沒有飯呢?我覺得有些不解。爸爸和妹妹回到家后,仍不見老媽的蹤影,直到我們等到了晚上8點后。我老媽才慢慢的從房間里出來。她看到我們?nèi)齻坐在沙發(fā)上,就問:“你們?nèi)齻怎么了,怎么都一副有氣無力的樣子!蔽覀兛蠢蠇尦鰜砗螅驼f:“還不都是你,這么晚了還不跟我們做飯,我們都餓的`沒勁了。”聽到我們?nèi)齻說的話后,我的老媽就去做飯了,最后我老媽終于把飯做好了。我們吃完飯后才知道,我老媽竟然看小說入迷了,忘了做飯。這事聽了讓我們有些哭笑不得。像這樣的事情還有很多。

      我記得還有一次,我們?nèi)乙黄鹕塘亢萌ビ螛穲鐾。我和我老妹還有我爸提前到游樂場去了。但是我老媽還呆在家里面。我們在游樂場的門口等我的老媽。我們一直在門口等,等了很久,我老媽都沒有來。所以我們就進(jìn)了游樂場面去玩了。我們從游樂場里面一直玩到了下午。最后我們?nèi)齻人回到家后。結(jié)果看到我老媽就坐在沙發(fā)上。一直在沙發(fā)上面看小說。這讓我們覺得有些無語了。小說入迷都可以看到這種程度。我真佩服我老媽。

      不得不說我老媽看小說入迷后。什么事情都可以給你通通忘掉。這不知道什么時候是個頭啊!

    小學(xué)敘事作文600字 篇3

      有這么一個人:白里透紅的臉蛋,烏黑的頭發(fā)上夾著兩個“小貓”發(fā)夾,珍珠般的大眼睛,鼻子右邊和嘴巴上各有一個可愛的“小芝麻點兒”,這人呀,還真讓人“百思不得其解”啊!

      她呀,怎么說也算儀表堂堂吧!而且衣冠楚楚,她也非常愛干凈,她的衣服不管什么時候都是干干凈凈,一塵不染的,可這樣愛干凈的人竟然也。

      這天陽光明媚,我和她看見三個小男孩莫明其妙,無緣無故地欺負(fù)一個小男孩,還把那個小男孩的.彈珠打進(jìn)一個臟水洼里。水洼里的臟水像魔鬼一樣團(tuán)團(tuán)包圍著可憐的彈珠。瞧瞧那位被欺負(fù)的小男孩的衣服,臟得根本不像樣兒了,加上那雙臟得和老鷹爪子差不多的手,“哎”真是個名副其實的臟小孩。我不禁搖搖頭。

      “這事我今天算是管定了!彼欢迥_,來到那個臟水洼旁。誰能想象得這樣一個連身上有點灰塵都要拍了又拍的愛干凈的人,竟然將自已干凈的雙手伸進(jìn)那個臟水洼,將彈珠撿了起來,拿出了自己唯一的紙巾將彈珠小心翼翼的擦了又擦。不會吧,她竟然會對那個被欺負(fù)的臟小孩說:“給,你的彈珠,以后可得愛干凈哦!父母洗衣服很累的。”她又轉(zhuǎn)身對那三個小男孩說:“小弟弟,你們這樣做對嗎?假如別人這樣欺負(fù)你們,你們難道不會傷心嗎?”聽著這意味深長的話語,我不心悅誠服的點著頭,而又慚愧的低下了頭。一名普普通通的少先隊員能做到的,而一名三好學(xué)生、一名中隊委卻不能做到。

      她要是“瘋”起來“無可救藥”誰也攔不住她玩耍的“決心”,她要是正經(jīng)起來,那可是沒得說了。

      記得有一次,下課了,同學(xué)們都都出去玩耍了,只有我和她在教室里。這時,好拿出一個小本子來,全神貫注、專心致志地寫著什么。我拍了拍她的背,她卻不以為然,我在旁邊大聲嚷嚷,她還不理我,還真“兩耳不聞窗外事”呢!真猜不透她的心思,玩起來沒頭沒腦,現(xiàn)在卻專心起來了。她就是我的同學(xué)。

      我的好朋友不錯吧!

    小學(xué)敘事作文600字 篇4

      我愛佛山,因為這里是我出生的地方。我愛佛山,因為我愛這里的名小吃——云吞面。那碗香噴噴的云吞面陪伴我從出生到現(xiàn)在。以前坐著爸爸的汽車上幼兒園,應(yīng)記的云吞面的面香就吹入了車窗,直入心脾,!你可別說我貪吃,可“應(yīng)記”云吞面就是那么讓人回味無窮。不信,我今天就讓你開開眼界!

      在很久很久以前,有一戶性應(yīng)的人家,他們做面的技術(shù)一流,據(jù)說在1936年,他們就以超凡的手藝做成了第一碗云吞面。隨后,他們繼續(xù)努力,在佛山的大街小巷開了一家又一家的應(yīng)記面家,以自己的`手藝迷倒了一代又一代的佛山人。

      每次,爸爸帶我來“應(yīng)記”,我都要吃應(yīng)記的招牌云吞面!那云吞飽脹得很,可以看見里面飽滿的蝦肉與豬肉,蝦肉清甜爽口,咬下一口,湯汁立刻從餡里流出來,加上放了韭黃,散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣味,又大又彈牙,讓人贊不絕口!云吞面的面條更吸引人,入口爽韌,面條幼細(xì)圓滑,濃濃的蛋香撲鼻而來,“噓……”一條條面條滑入口中,好吃得難以形容。云吞面的湯底也不馬虎,廚師們精心篩選了飽滿新鮮的蝦,用小火慢焙,下干蔥韭黃,熬出了一碗碗可口的鮮蝦湯。三者結(jié)合在一起,吃上去美滋滋的,像一碗幸福的元吞面。嗯……!我迫不及待地開始狼吞虎咽起來,傳統(tǒng)正宗、味道一流,真是極品中的極品!吃完了云吞面,那香還留在嘴巴里呢!

      應(yīng)記云吞面的名氣可大呢!應(yīng)記面家馳名粵港澳,被評為中華傳統(tǒng)十大名小吃!連香港著名美食家蔡瀾先生途徑佛山也不由自主來嘗一嘗呢!

      “愛吃,就吃佛山的云吞面!边@是我的名言。我愛佛山,我愛佛山的云吞面!

    小學(xué)敘事作文600字 篇5

      我喜歡熱鬧的六一兒童節(jié),我喜歡粽子飄香的端午節(jié),但我最喜歡能收到紅包的春節(jié)。

      今天是大年三十。大清早,爸爸就扯著嗓子叫道:“快起床,過年了!崩蠇屢瞾砹藗河?xùn)|獅吼,把我從被窩里給嚇了出來。我不滿的說:“干嘛這么早就起來,再睡會。”爸爸媽媽異口同聲地說:“今天過年,咱們一起回老家過年!蔽疫@才恍然大悟:“哦,知道了,你們先刷牙,我馬上起來!

      匆匆的穿衣、刷牙、洗臉之后,我們沒來的及吃早餐,就出發(fā)了。爸爸開著新買的小轎車,帶著我們開向了的老家。想著能看到慈祥的奶奶,和幽默的爺爺,我激動不已。路上的風(fēng)景美麗極了,道路旁的小花小草對我微笑,此時的我快樂的像一只小鳥,眼里的一切事物都美好無比。

      “嘟嘟——”爸爸按了按喇叭,到了老家。我看到了表姐、表哥,興高采烈的和他們玩起了游戲。等家人都到齊的時候,天也漸漸黑下來!班枥锱纠玻枥锱纠......”老爸到門前的.院子里,點燃了一串鞭炮,把我們的耳朵都快炸聾了!班......啪”我點燃煙花的引線,一束五顏六色的煙花飛上天空,炸開來,將夜空點亮。鞭炮和煙花的聲音合起來像一首動人的小夜曲。

      放完鞭炮和煙花,我們就開始吃期待已久的團(tuán)圓飯了。勤勞的媽媽燒了一桌子的好菜,有魚頭火鍋、紅燒肉、百味雞、年糕、五香醬牛肉......我饞得口水直流三千尺。老媽剛說:“開飯!蔽伊ⅠR狼吞虎咽起來。吃完了,我摸摸皮球似的肚子,對老爸說:“恭喜發(fā)財,紅包拿來!崩习致犃朔畔驴曜樱瑥目诖锬贸隽艘粋大紅包。我接過來用手摸一摸,發(fā)現(xiàn)里面有很多“毛爺爺”。我喜出望外,收好紅包后,提著燈籠和小伙伴玩耍去了。

      我喜歡過年,你們呢?

    小學(xué)敘事作文600字 篇6

      什么是分享?分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中,處處都有分享的存在,只要愿意向別人訴說自己的心情,就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說:“我們要與其他生命共享我們的地球!

      我有一個鄰居,她小時候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞,看不清事物,沒法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她,舅舅更是討厭她,心情一不好,就會拿她出氣。她不敢有任何怨言,只會躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她,心里充滿了憐憫和同情,于是,每當(dāng)女孩獨自在家時,我就會去安慰她,陪她玩。剛開始她總是躲著我,漸漸地,我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學(xué),我便把自己在學(xué)校里的所見所聞講給她聽,并且教他認(rèn)字,體會上學(xué)的快樂。

      記得有一次,我趁家人不在時,帶著黑板、粉筆等用品來到她家,當(dāng)她知道我要給她上課時,甭提多高興了,迅速幫我收拾家具,端桌子。當(dāng)我將語文書遞給她時,她激動地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子,把生字的結(jié)構(gòu),讀音仔細(xì)地分析給她聽,女孩全神貫注的'傾聽著我的口述,生怕漏掉了一個筆畫。接著,她忍不住想要體會真正寫字的感覺,只見她飛快地打開本子,提起筆認(rèn)真地在本子上寫著聽到的每一個字。因為眼睛看不清格子,所以把字都寫在一處并重疊在一起,無法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她,即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了,也沒有放棄。時間“滴答滴答”地走著,終于,女孩能把聽到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子,興慰地笑著說:“你真棒!如果讓你參加書法比賽,肯定會獲得第一名。”我像老師那樣,豎起大拇指對她進(jìn)行了表揚,女孩聽了,露出了前所未有的幸福表情。

      讓我們學(xué)會分享,充分發(fā)揮分享的力量,把快樂傳播給每一個人。

    小學(xué)敘事作文600字 篇7

      俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。

      一路走來,朋友很多,有壞有好。有無話不談的契若金蘭之交,有同醉同樂的酒肉之交,有考場作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。

      還記得當(dāng)時我們常結(jié)伴回家,聊著聊著就熟了,因為有了你,我回家的路不再漫長,原本寂寞的路上也是笑聲一串。

      我們常常一起談?wù)撚螒、籃球、學(xué)習(xí),也常常互相開玩笑,卻也會因一點小事而鬧翻,不過很快我們又會冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長,優(yōu)劣互補(bǔ),也各自有各自的'性格,各具特色,所以我們成為了好朋友。

      來到學(xué)校,在課中,當(dāng)我發(fā)呆神游時,你會或用筆戳我的大腿,還會小聲說“聽著點,不然考試又該不及格了!痹谡n間,細(xì)心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”,“該去交作業(yè)了”,“該去值日了”,“該去擺單車了”……小測中,我總會因為沒有復(fù)習(xí)好而不會做,這個時候我會輕輕地用筆點擊著桌子向你示意告訴我答案,而你卻聽而不聞視而不見。課后你會幫助我解決難題,讓我在考試中輕松過關(guān)。

      放學(xué)后,我們一起在籃球場上揮灑汗水,配合甚是默契,雖然在關(guān)鍵時刻我總是出錯,但你常常一句“人有失足,馬有失蹄!蹦憧偸怯脤挻蟮男男匕菸业娜秉c,解去我內(nèi)心的遺憾。

      在假日,我們來往于川流不息的人群,一起閑逛,一起玩,一起三國殺。多少個假日的晚上,我們在游戲中征戰(zhàn)沙場,沖鋒陷陣,勢如破竹,破釜沉舟,視死如歸,在我們的合作下,總是能取得最后的勝利。

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,認(rèn)識你已經(jīng)兩年了,還有一年我們即將各奔東西,去追逐自己的夢想。當(dāng)你離開時,我會想你的,因為你在我心里。

      “朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我!闭堄涀。覀円黄鹚翢o忌憚的笑過,哭過……你是我的知己,永遠(yuǎn)在我的心里。

    小學(xué)敘事作文600字 篇8

      “孤獨站在這舞臺,聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨!

      每當(dāng)聽到這首歌,我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷,是那次的掌聲給了我自信。請聽下面的故事吧。

      記得4歲時的我,曾經(jīng)是個害羞的小女孩,我不愛表現(xiàn)自己,甚至不愿和別人講話。為了鍛煉我的.膽量,爸爸媽媽給我報名了福建電視臺的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過了精心而充分的準(zhǔn)備,但在預(yù)賽時,我看到黑壓壓的參賽選手,還有一群表情嚴(yán)肅的評委,我害怕了,怎么也不敢上臺了。這時,林老師拍拍我的肩膀,對我說:“心田,相信自己,你是最棒的!”說完,老師帶頭為我鼓掌。頓時,全場響起了熱烈的掌聲。在參賽選手、評委老師的鼓勵聲中,我鼓起勇氣,勇敢的登上了舞臺。盡管心里還是很緊張,但是我還是堅持了下來,由于發(fā)揮出色,在幾十名參賽選手中脫穎而出,闖進(jìn)了決賽。

      激烈的決賽開始了。在彩排現(xiàn)場,我看到其他選手精彩的表演,我膽怯了,退縮了。我對爸爸媽媽說:“我肯定比不過他們,咱們回家吧!”爸爸語重心長地對我說:“孩子,想想預(yù)賽時,大家對你鼓掌加油,你絕不能放棄,我們繼續(xù)會為你加油的!”我鎮(zhèn)定了情緒,和爸爸擊掌,并對爸爸媽媽打出了“v”的手勢,歡快地出場了。決賽場上,我表現(xiàn)突出,活潑可愛的鴨子舞,聲情并茂的詩朗誦,還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀眾們熱烈的掌聲中,我終于獲得了冠軍。

      掌聲給予我勇氣,掌聲給予我信心,掌聲給予我動力。自從那次比賽后,我變得自信、開朗了。在我后來的學(xué)習(xí)生活中,每當(dāng)遇到挫折和困難時,我都會楊起這次比賽中人們給我鼓勵的掌聲。于是,我就會鼓起勇氣,勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。

    小學(xué)敘事作文600字 篇9

      一看這題目,我不由得想起了以前的一場爭論……

      當(dāng)時老師給我們布置了一個作業(yè),讓同學(xué)們回家查找資料,來學(xué)后要舉行一個“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會。

      同學(xué)們積極查找資料,一來學(xué),各個昂首挺胸,一副胸有成竹的樣子。很快,老師一聲令下:“開始!”同學(xué)們就開始了激烈地爭論。一向積極發(fā)言的.小明首先開口:“我覺得科技發(fā)展利大……”他的話剛說了一半,立刻就有人站起來反駁:“胡說!因為科技發(fā)展,大量森林被砍伐,導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,全球變暖,人類的生存受到威脅。連生存都做不到,要科技發(fā)展還有什么作用?”一聽這話,連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來,被這話一下子問住了。

      這時,又有一位正方同學(xué)站起來,臉上帶著質(zhì)疑與不服:“那你怎么知道,科技解決不了這些呢?”“這個問題就不好回答了,因為充滿了不確定性。”許多同學(xué)恍然大悟,紛紛表示支持。小旋站起來轉(zhuǎn)移話題說:“可是,隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高,不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊,甚至還有克隆人!這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)!”小哲立刻回應(yīng):“這些問題很好解決,只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高,使人類壽命大大延長!边@時又有同學(xué)提出了新問題:“可是,現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦,冰冷的文字難以觸摸到真實的溫情!”“可如果沒有這些,會連家人是否平安都不知道!”大家各說各的,舊的問題剛剛解決,新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片,老師只好總結(jié):“其實辯論的結(jié)果并不重要,重要的是大家能查找資料,積極發(fā)言,有針對性地提出并解決問題,這就已經(jīng)非常好了。”大家紛紛若有所思地點點頭。

      這真是一場激烈而又有趣地爭論!

    小學(xué)敘事作文600字 篇10

      這難忘的小學(xué)五年生活恰似一片金黃色的沙灘,每一次回頭尋覓,總能找見一只美麗的彩色貝殼!}記

      當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇紅色的大鐵門時,我很明顯的感覺到在門里的這個快樂的小世界和門外這個“陌生”的大世界比起來它是那樣的熟悉,又那樣的神秘。我很好奇在這所學(xué)校里生活,學(xué)習(xí),快樂嗎?入校后,一切疑問都在我的腦海里蕩然無存,所剩無幾了。現(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說在這里生活,學(xué)習(xí)挺快樂的!

      在這所學(xué)校里,我記憶最深得便是冬天里堆雪人,打雪仗了。記得,每到了隆冬時節(jié),雪花漫天飄舞時,學(xué)校操場上就成了歡樂的海洋。大家一起在自班門口堆一個白白胖胖的大雪人。我們班門前那個可愛的'雪人身上那白白凈凈的雪是從操場上一盆一盆運回來的。我們都很喜歡這個自己親手制作的雪人。“魚豆腐”等幾個同學(xué)獻(xiàn)出一片“愛心”,將自己的圍巾,帽子去裝飾雪人,而自己的臉卻凍的發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的努力下,雪娃娃好不容易給堆好了,大家是多么高興呀!有時,大家還在一起打雪仗。那次,梁老師上完課,就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場上打雪仗。剛一出來,同學(xué)們就開始“漫滾雪球喜欲狂,滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”,開始轟轟烈烈的打雪仗。很快,兩大強(qiáng)派開始互相攻擊。最后女生的首領(lǐng)梁老師實在招架不住,只好“抱頭鼠竄”,“臨陣脫逃”,結(jié)果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣,男生卻喜笑顏開。

      大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后,我們就會天各一方。也許,還回偶然相見,那時,總會有流不盡的趣事。多么希望,若干年以后,同學(xué)們從東西南北各個地方奔回母校,大家重逢在一起!

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