【推薦】敘事的作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　每當(dāng)我路過(guò)小學(xué)時(shí)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)想念起和我一起生活成長(zhǎng)了五年的同學(xué)好友，有歡笑，有淚水。有喜悅，也有悲傷……

　　記得小學(xué)報(bào)到的第一天，我們背著書包在家長(zhǎng)關(guān)切的目光和叮囑中一步一回頭地走進(jìn)校園，環(huán)境是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)也是陌生的，眼淚忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。在找同桌的游戲中，我找到了我的同桌——小宋，一個(gè)活潑的女生，有一個(gè)男生找到了一個(gè)女生同桌，兩個(gè)人坐在一起，我們大笑：“要結(jié)婚了，哈哈！”

　　在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班輸給了鄰班，班里所有同學(xué)都很傷心，幾個(gè)男生在那邊大哭，女生則是偷偷的擦去眼淚，班主任陳老師忙著安慰鼓勵(lì)我們。為了能贏得比賽，我們上體育課，把自由活動(dòng)時(shí)間變成訓(xùn)練課，跑步的跑步跳繩的跳繩。功夫不負(fù)有心人，在二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們得了團(tuán)體第一名，全班同學(xué)跳了起來(lái)，高興的嗨起來(lái)，像小鳥從籠里飛出，每個(gè)人都帶著喜悅的淚水。

　　上二年級(jí)時(shí)有一天，班主任陳老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校，第二天也沒(méi)來(lái)，甚至一個(gè)星期也沒(méi)來(lái)，我們很著急：老師究竟怎么了。后來(lái)令我們驚呆的`事是老師生大病永遠(yuǎn)都不能來(lái)教我們了！我們瞬間淚流滿面，哭聲震動(dòng)了校園。班長(zhǎng)提議：“要不我們折千紙鶴給老師，為老師祈福，能讓她趕快好起來(lái)！”說(shuō)干就干，在周六，全班33個(gè)學(xué)生一起去醫(yī)院看望陳老師，望著老師那蒼白清瘦的面龐，我們?nèi)滩蛔⌒÷暢槠�起�?lái)，當(dāng)班長(zhǎng)把我們折的千紙鶴拿出來(lái)時(shí)，陳老師那失神無(wú)力的目光閃出了一絲神采，“孩子們，讓我們共同努力吧！”陳老師的話語(yǔ)低沉，但卻清晰有力，病房里瞬間洋溢著春天的氣息。

　　和小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的日子是難忘的，是我人生中寶貴的經(jīng)歷。我是多么希望能回到那美好的時(shí)光中去啊！

敘事的作文 篇2

　　爺爺酷愛(ài)養(yǎng)狗，小黃是陪在我爺爺身邊最長(zhǎng)時(shí)間的狗狗，爺爺高齡住在鄉(xiāng)下小黃一直陪著爺爺一起。

　　爺爺種田它總是跟著爺爺后面偶然踩在泥土上玩耍，爺爺喝茶它就躺在旁邊舔著自己的腳。

　　那些日子真的很美，爺爺很快樂(lè)小黃也很悠閑。

　　轉(zhuǎn)眼間小黃已經(jīng)陪了爺爺八年，爺爺總說(shuō)我老了你也老了我們都老了，小黃總是乖巧的搖搖尾巴仿佛在說(shuō)我會(huì)一直陪著你直到我的生命盡頭。

　　那天一個(gè)外鄉(xiāng)人路過(guò)爺爺家門口，小黃顯得很亢奮沖著外鄉(xiāng)人跑過(guò)去嘴里的牙齒還兇狠的露出來(lái)。爺爺看到連忙呵斥可是小黃像發(fā)了瘋似的'咬著外鄉(xiāng)人的腿，爺爺拿著麻繩就要去打小黃，小黃悲傷的看著爺爺后松開(kāi)了外鄉(xiāng)人的腿朝屋里走去。

　　那件事情后鄰居們怕極了小黃怕它在發(fā)瘋亂咬人，大家都提議殺了小黃，爺爺沉默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　鄰居張叔叔本來(lái)就是殺狗的，他毛遂自薦要來(lái)殺小黃。爺爺為了鄰居們只有同意

　　那一夜?fàn)敔攩緛?lái)小黃，小黃依舊趴在爺爺旁邊

　　爺爺悲傷的說(shuō)到：“老家伙你都那么老了還逞能去咬人你真是老糊涂了�！�

　　小黃抬頭看看爺爺眼里露出了后悔和悲傷。

　　爺爺繼續(xù)說(shuō)到：“看來(lái)我只能對(duì)不起你了。”爺爺看著天空眼角流出淚

　　小黃嗚嗚叫著舔著爺爺?shù)氖址路鹪诎参吭诒瘋?/p>

　　那天張叔叔如約來(lái)殺小黃，可是他一接近小黃，小黃便發(fā)狂似的露出牙齒然后在回頭看看爺爺，眼里露出不敢相信的表情，或許它真的想不通為什么它這一身最親的人會(huì)那么傷害它還想至它于死地。

　　張叔叔無(wú)奈的看看爺爺，爺爺拿來(lái)鐵棒藏在手背后面，小黃看見(jiàn)爺爺過(guò)來(lái)以為是來(lái)救它了，那時(shí)它好開(kāi)心真的好開(kāi)心搖著尾巴嗚嗚興奮的叫著。

　　爺爺閉上眼睛拿出鐵棒往小黃腦袋上狠狠的砸去。淚便落在鐵棒上

　　小黃嗷嗚一聲就倒了下來(lái)頭上流著好多血，眼里流出兩行淚，那兩行淚久久掛著它眼角邊久久不曾褪去。

　　你的一生或許不止一條狗狗，但是狗狗的一生只有你。

敘事的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的最愛(ài)，它陪伴我們走過(guò)最美好的歲月。有人愛(ài)艷麗多彩的鮮花，有人愛(ài)浩瀚無(wú)際的大海，有人愛(ài)碧綠廣闊的草原，有人愛(ài)歡快優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，而我則愛(ài)繪畫。

　　繪畫使我放松

　　每當(dāng)我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì)拿上的畫筆、畫紙，然后一個(gè)人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì)畫前的`疲勞。

　　繪畫，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫，我的最愛(ài)！

　　繪畫使我自豪

　　又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫筆在，這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。

　　老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫了一下，然后畫蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準(zhǔn)備畫坐在木板上的姿勢(shì)時(shí)，我犯了難，總是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著！慢慢地畫出退的弧線，線條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。

　　哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我拿著手上的獎(jiǎng)狀“全國(guó)中小學(xué)繪畫大賽金獎(jiǎng)”，心里特別的高興，十分自豪。

　　繪畫，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫，是我的最愛(ài)！

　　無(wú)論如何，繪畫總會(huì)給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì)給人不同的心情；繪畫，可以讓我融入五彩繽紛的世界！

　　繪畫，我的最愛(ài)！因?yàn)橛心悖�我的生活充滿美好！

敘事的作文 篇4

　　飄雨夾帶濃霧，籠罩山林間清新?lián)涿�，煙霧繚繞的感覺(jué)如入仙境，云霧在山中，山在云霧中？此情景又讓人生出另一個(gè)意境，如果有陽(yáng)光穿越云霧透視山嶺梯田，那又是何等驚嘆的景象？ 沿著大道走進(jìn)梯田，不知不覺(jué)把自己縮成一個(gè)細(xì)微的點(diǎn)。觀景臺(tái)上向各處望，中午時(shí)候云霧依然繚繞在山間，自半山腰到山頂，籠罩著神秘的面紗。望遠(yuǎn)處對(duì)面山，不規(guī)則地落成稀稀拉拉的村居，三幾成眾而聚居，山腳至山腰，各取所好而建，特色皆是吊腳木樓。而視覺(jué)的近處，所見(jiàn)亦是同一色的吊腳木樓。梯田與村寨之間，蜿蜒的水溝清澈流水潸潸而流，經(jīng)過(guò)村邊、吊腳樓，從山頂?shù)缴侥_引流緩緩而下，平常與習(xí)慣，清新與詩(shī)意，在各自感受中…… 午間，飯后，母子叫導(dǎo)游幫忙找住宿點(diǎn)，標(biāo)間一晚100元，沒(méi)空調(diào)有風(fēng)扇在四樓，老板娘說(shuō)這個(gè)房間角度最好。梯田基本上是一日游。一日時(shí)間，如果說(shuō)是旅游龍勝梯田，這一日充其量是一瞥而過(guò)。導(dǎo)游熱情周到幫我們找到滿意的地方。我們?cè)诜块g躺在床上，視野可以欣賞大部分山野梯田，午間的太陽(yáng)出來(lái)了，達(dá)到拍攝光的效果，光一直在游走，而不是曬滿漫山遍野。游走的光讓山巒的層次更鮮明和生動(dòng)，心情有小小驚喜。 驚喜的心情平靜下來(lái)，母子二人沖涼休息，兒子呼呼大睡，我睡醒想拍夕陽(yáng)也叫不醒他。等到傍晚六點(diǎn)多，才能把兒子叫醒，一起出門去踏足鄉(xiāng)間。我是個(gè)路癡，兒子不跟著我前后，估計(jì)我很難找得到回住處的路。讓兒子一路走一路用卡片機(jī)拍路，不然我們得找旅館的老板娘接我回來(lái)（出門前跟老板娘要了她電話）。傍晚的景色，沒(méi)有了上午的云霧繚繞，一切都透徹，天地、山嶺、梯田，一切都很干凈清晰。 出門后回頭一看，我原來(lái)從哪一棟走出來(lái)的？彎彎曲曲，沒(méi)有規(guī)律行距間距的吊腳樓，有點(diǎn)暈了吧？最右邊掛著白毛巾的樓，記得特點(diǎn)出門了。 天色在不知不覺(jué)暗下來(lái)，一個(gè)鐘頭的時(shí)間，藍(lán)天白云在變色，在逐漸更鮮明生動(dòng)地染上色彩。沒(méi)有拍到夕陽(yáng)下山，因?yàn)橄﹃?yáng)就在我站的地方，被山擋住了。夕陽(yáng)的云彩很美麗，也是動(dòng)人一景。 第二天一早想起來(lái)拍日出，霧氣重重的籠罩著整個(gè)梯田和村寨。八點(diǎn)多才出門去，拍到梯田的清新。走過(guò)的大路沒(méi)有新意了，于是我自己走到梯田中間，尋找角度。早上沒(méi)陽(yáng)光，只有清新的`顏色，田地間都是如此，村寨有炊煙升起，燃起生活的氣息。 如果有時(shí)間，在龍勝梯田最好住得三五天才是休閑的旅行，如果有充分的時(shí)間，一個(gè)月也不為多。從山腳到山頂，居住在半山腰，能走的地方很多，尋找梯田最美麗動(dòng)人的角度，存在記憶里，慢慢翻閱，細(xì)細(xì)品味，每一處足跡，都有精彩的人生……

敘事的作文 篇5

　　上了小學(xué)后，我們也慢慢懂事了，但是，在班里，怎么老是有人要針對(duì)自己呢？不要生氣，聽(tīng)我講一下親身經(jīng)歷吧。

　　我們班有一個(gè)新上任的班長(zhǎng)，她長(zhǎng)得很高，也很胖，但成績(jī)很好。我們就叫她廖涵吧，廖涵很兇，當(dāng)了班長(zhǎng)后一直針對(duì)我們，連班里的考勤表都不寫，而且上課總是和同學(xué)交頭接耳地講話。有一次自習(xí)課，老師無(wú)意間翻了翻考勤表，都過(guò)了一個(gè)星期了，里面一個(gè)字都沒(méi)有！老師知道廖涵很懶，就叫我上來(lái)了講臺(tái)，小聲說(shuō)：“這個(gè)考勤表就你來(lái)寫吧，班長(zhǎng)太懶了，不寫，老師也沒(méi)時(shí)間，就拜托你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，伸手把考勤表接了過(guò)來(lái)，回到了座位。不知道是不是因?yàn)榱魏�有先知力，我一下講臺(tái)，她就從凳子上跌了下來(lái)。老師連忙又把我呼喚到講臺(tái)，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“那個(gè)，我覺(jué)得你在管理方面紀(jì)律很不錯(cuò)，你覺(jué)得你能勝任班長(zhǎng)嗎？”我一驚一乍地思考著，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我試試吧！”“嗯嗯�！敝�后，班長(zhǎng)改成了我，我自問(wèn)我很盡職，我樂(lè)于助人，還很公正，老師吩咐我做的我都會(huì)盡心盡力地去完成。

　　五年級(jí)了，廖涵經(jīng)常吆喝的一句話就是：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，但是有一次，她卻動(dòng)手了�；顒�(dòng)課時(shí)，廖涵在玩丟沙包的`游戲，她太胖了，所以怎么接都接不住沙包。我感覺(jué)這個(gè)畫面很滑稽，就忍不住笑了一聲：“你太胖了！”廖涵聽(tīng)了，氣憤地跑來(lái)說(shuō)：“你才胖呢，死三八�！蔽矣中ζ饋�(lái)：“你怎么不說(shuō)自己三八呀？”廖涵生氣了，一直追著我，還時(shí)不時(shí)在地上抓起一把沙子向我扔來(lái)，我向她道歉，她也不聽(tīng)，就是要不停地跟著我。我跑回教室，廖涵也跟了上來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)趺瓷蟻?lái)了？”我沒(méi)有出聲，就是靜靜地在座位上坐著。

　　廖涵看我不順眼，直接把我拎到后面，說(shuō)：“你以為你班長(zhǎng)了不起��？就可以罵我�。俊蔽一卮穑骸拔矣譀](méi)點(diǎn)名沒(méi)點(diǎn)姓的，你怎么知道我在罵你��？”“你還指著我呢！”“我都道歉了�！薄熬椭�道罵人，我們班長(zhǎng)好本事��！”我說(shuō)：“謝謝你的抬舉�！绷魏�二話不說(shuō)地踹了我一腳，我被她踢到了后門的門檻上。我的膝蓋被她搞成淤青一片，我一邊哭著一邊攙扶著同學(xué)回了家。

　　我不想再見(jiàn)到她了，我討厭她。

敘事的作文 篇6

　　生活，就像是一塊熱氣騰騰的煎餅，原料天然，不加修飾，但它溫?zé)岬挠|感里，裹挾著各種餡香，讓你芬芳。

　　琳瑯的水果，繽紛的商品，我家的巷口，店多，人卻少。但有家煎餅攤的生意，卻特別好。

　　一輛普通的`三輪電瓶車，經(jīng)妙手改造，焊上鐵框和玻璃，就成了這對(duì)夫妻每天最親近的伴侶。一塊塊酥香實(shí)惠的煎餅，一聲聲愉悅滿足的贊嘆，一元元清脆閃光的硬幣，一幅幅微不足道的生活畫卷，傳遞出一陣陣沁人心脾的芬芳。

　　有段時(shí)間，“煎餅車”遲遲未現(xiàn)，小巷口的人更少了。

　　再次出現(xiàn)，夫妻倆好像清瘦了好多也黑了好多。

　　“老板，來(lái)一塊不要生菜的�！币晃粙D女牽著胖嘟嘟的兒子來(lái)到車前�！昂眠郑　彪S即，夫妻倆的口罩升起白霧�！白套獭�，蛋液在雪白的面粉上迅速鋪開(kāi)，鐵鏟立即將成形的餅子翻了個(gè)面，倒餡、抹醬、涂勻、裝袋。鐵鏟與鍋爐在喜悅中奏唱，清脆而響亮，不慢而不慌，給平淡的動(dòng)作增添藝術(shù)感。小胖子索性大咬一口，美滋滋地和媽媽走開(kāi)。

　　“老板，快來(lái)兩份�！币晃粷M頭大汗，西裝革履的青年喘著氣。鐵爐又被嫻熟地奏出另一樂(lè)章�！敖o，拿好，小心，燙！”“謝謝！”青年放下錢就走�！暗鹊�，多了一塊錢�！薄安徽伊�。”“不，不行�！崩习逍ξ�嘻地把錢塞到青年手里，又忙起來(lái)。

　　“煎餅車”漸漸四溢著酥香味，終于勾起父親的回憶。

　　那天，父親特地領(lǐng)我去買煎餅。片刻之后，便輪到我們。夫妻倆一見(jiàn)到父親，就樂(lè)呵呵地談天�！扒靶┤兆幽銈�?cè)趺礇](méi)出來(lái)？”父親看著那迅速旋轉(zhuǎn)的餅子，敘起舊。“老家出了點(diǎn)事，回去辦了一陣子，現(xiàn)在好了。”男老板嘆了口氣。父親若有所思地點(diǎn)頭。一會(huì)兒，兩袋熱氣騰騰的煎餅便出爐了。

　　父親剛付完錢準(zhǔn)備離開(kāi)，老板順手抄起一瓶正溫著的早餐奶遞給我：“都是老鄰居，給娃兒喝�！彼�布滿血絲的眸子里折射出期待�！安挥貌挥�，他不愛(ài)喝�！备赣H連忙把奶放回，眼神中透著光。老板又遞來(lái)，父親又謝絕。我們?cè)谒�平淡柔和的目光中走遠(yuǎn)，我感到身后始終有一對(duì)內(nèi)心火熱，滿身暖流的身影。

　　現(xiàn)在，我們搬了家，偶爾經(jīng)過(guò)巷口，卻不見(jiàn)夫妻倆�？赡埽�他們是去“香”別處的人了吧！

　　日子平平淡淡磕磕絆絆，生活依舊“飄香”。香氣不僅飄蕩在巷口，香氣更飄融進(jìn)人心。

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