實用的小學(xué)敘事作文錦集7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴聲多響亮～當(dāng)聽到這首音樂，就好懷念當(dāng)時在美國的冬天。只要快到圣誕節(jié)，家家戶戶都會擺出許多大大小小的圣誕樹、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時也會辦熱鬧的`圣誕晚會來度過一個美好的圣誕節(jié)。晚上時，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚。還聽說過會有圣誕老公公來送禮物，如果我也有，你知道我會想要什么嗎？我想要的就是“樂高積木”。

　　如果真的有圣誕禮物，我最想要的就是樂高積木，我喜歡它是因為它是一種很棒的玩具，可以培養(yǎng)我們的專注力和想像力，雖然它很貴，但是它對我非常有幫助。當(dāng)我很無聊時，我會把它拿來玩，讓我的專注力與想像力提高，這樣學(xué)業(yè)才會進(jìn)步。

　　其實美國有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校，有的還會送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹，最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀。

　　如果圣誕老公公送我這份對我很有意義的圣誕禮物，我也會祝他平平安安、快快樂樂和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂！

小學(xué)敘事作文 篇2

　　星期四，剛剛下了操。一個阿斯頓的外教來了，我們都很歡迎他。到了教室，外教說：“我是加拿大人�！�

　　然后有介紹了他的名字，而且教了我們一些關(guān)于萬圣節(jié)的單詞。過了一會兒，讓我們做面具。老師們給了我們面具以后，給我們分了小組，我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說恒、于秦逸、王一哲，八人是一組。老師告訴我們，向老師要顏料的時候，要用英語說。我們就開始做了。

　　我們大部分人發(fā)到的面具都是幽靈，有小部分人的面具是一個南瓜，而我的是一個長著犄角的幽靈。開始做了，大家都在認(rèn)真的做。我把臉的一部分涂成紅色，剩下的是橙色，犄角是黃色的。這樣看起來很恐怖。我們每個人都涂的不同，有單調(diào)的.、有炫彩的，還有……涂了一會兒，老師給我們一些面具作品給我們看，還讓我們參考。我涂的非�？�，一會就涂完了，涂完了以后，我把我的作品給外教看看，外教說很好。下課了 ，我們都把東西收起來。準(zhǔn)備去嚇嚇老師。

　　我今天很開心，因為我有了自己做的面具。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　今天我們?nèi)��?）班的`小朋友們背著背包，穿著校服，高高興興地去秋游啦。今天我們8：20出發(fā)，先去了岳廟，然后我們又去了曲院風(fēng)荷。孩子們在一塊大草坪上玩耍嬉戲吃自己帶的零食，頓時草地上歡聲笑語一片。

　　到了1：20左右，我們就整隊回學(xué)校了，孩子們在車上休息，看來大家都玩得累了。今天真是美好的一天，愿孩子們在學(xué)校里的生活也是如此的快樂。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　在我的記憶草原上有著一片五顏六色的草地，這片草地就包含著我的一個故事，像是一朵快樂的小花。

　　一天，我和同學(xué)去公園玩我們正玩得心高采烈，突然一個人引起了我的注意，

　　原來是一位盲人老爺爺，那個老爺爺撐著拐杖正往橋?qū)γ孀吣兀】墒抢蠣敔敧q豫不決走幾步，又退幾步，老爺爺終于拿定了注意，突然，老爺爺?shù)暨M(jìn)了河里，一下子就變成了落湯雞。頓時，我哈哈大笑，一邊笑一邊手舞足蹈，猶如一個賣藝的`雜耍演員。我的同學(xué)對我說：“盲人掉進(jìn)河里有什么可笑的？盲人兩只眼睛看不見掉進(jìn)河里很正�！薄Ｎ艺f：“要什么緊，盲人掉進(jìn)河里很好笑�！蓖瑢W(xué)對我說：“要是你的雙眼看不見，你肯定笑不出來，你要不要體驗一下當(dāng)盲人得感覺�！薄昂�，反正我們老師讓我們體驗過當(dāng)盲人。”

　　只見他拿出一條紅領(lǐng)巾把我的雙眼給遮住，我剛走了一步就摔倒了，我艱難得站起來，又向前走了幾步可我還是摔倒了，十分鐘過去了可我覺得已經(jīng)過去了一個小時，我開始覺得當(dāng)盲人很痛苦，盲人看不見美麗得鮮花、小草，看不見奔流不息的小河，看不見一碧如洗的藍(lán)天。

　　我知道了當(dāng)盲人的痛苦，那天得事讓我終身難忘。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　聽到耳邊傳來如雷的掌聲，看見觀眾開心、快樂的表情，讓人心中的石頭也都放了下來，真令人覺得之前努力的練習(xí)、辛苦的排演，完完全全都值得了。

　　回想當(dāng)初，還不太熟練的我們每天一點一滴的加強進(jìn)步，還請了老師幫忙練歌曲，剛開始我連唱也不會唱，甚至連發(fā)音也不太正確，一直一直反覆練習(xí)，終于達(dá)到熟練的境界，回到家還很高興的和媽媽炫耀呢！

　　當(dāng)天老師加上同學(xué)在禮堂里滿滿的人，臺上一個接一個的表演，然后一個接一個的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說話聲，令我更緊張了，幸好以前有過一次公開表演的`經(jīng)驗，所以比較不會太緊張了，而且從另一個角度想，我們?nèi)�班都把自己的角色演好，這場戲劇，也可以演得很好，讓觀眾大驚失色，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報了。

　　在演出時，我非常的緊張，怕會把之前練習(xí)擺放道具的位子弄錯，但也慶幸自己是飾演正在逛夜市的“路人”。但是，我連演路人都會緊張了，更何況是那些演主角跟旁白的同學(xué)呢！

　　在最后，是唱歌、跳舞的時候了，跳舞一向是我最拿手的強項，但是，腳突然覺得不會勁，一直覺得有人在踢我，不知道是我緊張到跳錯，還是同學(xué)跳錯，又想到老師之前教我們的舞步，所以，我把舞步更正過來，沒多久，同學(xué)也更正過來，我們兩個就在這一段跳得手忙腳亂。

　　每次唱歌時，都會把不開心的事情拋在腦后，有時還會忘記自己原本在做什么。唱歌讓我很快樂，我覺得唱歌代表喜悅、開心…等心情，因為，我很愛生氣，所以，很少唱歌，然而，我覺得我的歌聲很好聽，所以，我要“常唱歌、少生氣、多笑容”。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，我急匆匆地跑進(jìn)教室，望眼一看，教室里一個人影也沒有，看到大屏幕上“蛋

　　糕推樂DYI”和幾張五顏六色的圖片，我不禁口水直流！便放下書包，趕緊跑到活動室。

　　“ �。『秘S盛的材料“。一把把精致的刮刀，三個擠好奶油的袋子，推推樂的.模具和蛋糕胚。

　　大家見了我來了，也不是很驚訝做著自己的推推樂，享受推推樂給自己帶來的快樂！

　　我洗好了手，貪婪地望著桌上的美食，不斷伸出舌頭舔著嘴角，活脫脫是一只十分專業(yè)的小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁，再看看別的同學(xué)，不僅草莓丁已經(jīng)切好了，而且已經(jīng)把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時間，把蛋糕胚放到推推樂模具上，擠好奶油，放上草莓丁，此時蛋糕片顯得格外順從，任憑我把它拿起來，按下去，壓、拉、揉、不一會功夫，一個精致的推推樂就大功告成了。

　　雖然我做的蛋糕推推樂看起來很粗糙，配料也不怎么講究，但我想這有什么關(guān)系呢？只要我們做得開心，吃得滿足就行了。

小學(xué)敘事作文 篇7

　　童年就像一部充滿喜怒哀樂的電影，那一幅幅色彩繽紛的畫面記錄著我成長的點點滴滴。期間有許多難忘的瞬間，讓我一想起它就感受到童年的快樂。在許多事中，讓我記憶最深的是第一次當(dāng)“官”。

　　剛上一年級的時候，總愛出風(fēng)頭，只要是老師吩咐的事情，都搶著去做。第一次班委干部競選，我使出了渾身解數(shù)，只當(dāng)上一個區(qū)區(qū)芝麻官——小組長。“官職”雖小，畢竟也是個官，我心里甭提有多高興了。

　　走馬上任的第一天，我可過足了官癮。按時完成了老師分配的任務(wù)—收作業(yè)。不過到了第二天，當(dāng)官的新鮮勁兒一過，我就把收作業(yè)的事情拋到了九霄云外。第三節(jié)語文課，當(dāng)老師清理作業(yè)時我才猛然想起語文作業(yè)還沒有收。老師便問我：“漆藝，你負(fù)責(zé)收的作業(yè)呢？”我沉默了一會，支支吾吾地說：“他……他們……都不交作業(yè)�！蔽业脑捯魟偮�，同學(xué)們都紛紛指責(zé)我撒謊。無奈之下，我只得承認(rèn)由于貪玩而忘了收作業(yè)。老師并沒有太多的責(zé)怪，她告誡我下次一定要按時收作業(yè)。我心里暗暗的想：當(dāng)一個組長真累！

　　就這樣，一周過去了，我再也沒有因為貪玩而忘了收作業(yè)。老師在星期五的班會上表揚了幾個組長，其中就有我。這是當(dāng)組長后第一次得到表揚，我心里飄飄然了。

　　但是，好景不長。有一次學(xué)校清潔大檢查，由于我的`疏忽，忘記安排同學(xué)打掃清潔，導(dǎo)致我們班被扣了許多分，在升旗儀式上，還被點名批評。在老師的批評聲和同學(xué)們的責(zé)怪聲中，我流下了傷心的眼淚。因為我的一時大意，而損害了班級的榮譽，心里十分慚愧。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不再是懵懂的小女孩，我現(xiàn)在是老師的好助手。第一次當(dāng)“官”的經(jīng)歷讓我懂得了一個深刻的道理：無論做什么事情都要以負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度來對待。

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