精選小學(xué)敘事作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
中午，我正在陽(yáng)臺(tái)上看點(diǎn)點(diǎn)，突然點(diǎn)點(diǎn)像瘋子似地向魚(yú)缸口往上爬，好像要爬出這個(gè)魚(yú)缸。最近點(diǎn)點(diǎn)是有點(diǎn)不大對(duì)勁，給它吃東西，它總是不肯吃，采取“絕食”方案。
我覺(jué)得可能是小烏龜點(diǎn)點(diǎn)太孤獨(dú)了，像關(guān)在監(jiān)牢里的囚犯那樣沒(méi)有自由，一想到這里我就覺(jué)得應(yīng)該把點(diǎn)點(diǎn)放生了。
于是我馬上把媽媽叫來(lái)，和我到公園里一起去放生。到了公園里，我決定到湖中央的小島去放生。我蹲下來(lái)，手正好能碰到那里的湖水，于是我把魚(yú)缸倒過(guò)來(lái)，真有些不舍得放走點(diǎn)點(diǎn)，我又把手縮了回來(lái)，但是點(diǎn)點(diǎn)是屬于大自然的.，我還是把它放了吧!我又把魚(yú)缸倒過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)快活地游向前方，一游就有好幾米，望著點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的身影，我的眼淚快要流下來(lái)了，但是我還是止住了淚水。我心里默默地祈禱著：點(diǎn)點(diǎn)，祝你一路平安!
小學(xué)敘事作文 篇2
為了喂蠶，我和爸爸在小區(qū)里到處找桑樹(shù)。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了三棵小小的桑樹(shù)。桑葉很小很嫩，每次我給蠶喂桑葉，蠶都會(huì)大口大口地吃著。
蠶長(zhǎng)得很快，一個(gè)星期過(guò)去了，蠶長(zhǎng)得有兩厘米長(zhǎng)了。蠶的顏色也變淺了，變成了亮亮的灰白色。身上有均勻的黑色條紋。我把他們放在手上，感覺(jué)冰冰涼涼的`，軟軟滑滑的，舒服極了！
媽媽告訴我蠶大多數(shù)會(huì)吐白色的絲，我很想讓自己的蠶吐出紅色的絲，就在蠶的身上用彩筆涂上了紅色。它會(huì)不會(huì)吐紅色的絲呢？現(xiàn)在還無(wú)法知道呢。
小學(xué)敘事作文 篇3
今年春節(jié)的大年初一，姑媽和姑爹帶我去了雅安，這次我們?nèi)パ虐彩桥轀厝�，接下�?lái)就讓我?guī)闳パ虐才轀厝?吧!
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而乏味的車(chē)程，我們終于來(lái)到了雅安。我這時(shí)非常的興奮，不住地望著窗外，可離泡溫泉的地方還有十九公里，于是我便爬在窗邊欣賞路邊的風(fēng)景。道路兩旁都是高聳入云的山峰，山上茂密的樹(shù)林郁郁蔥蔥，仿佛讓我來(lái)到了世外桃源。美麗的風(fēng)景還沒(méi)看夠，很快我們就到了泡溫泉的地方。我們下車(chē)找了一家賓館住了下來(lái)，剛?cè)胱∥揖图敝贸鲂欣睿页鑫业难b備：我穿上游泳衣，戴上游泳帽，還有眼鏡和鼻夾，全副武裝地沖向了溫泉池。
來(lái)到室外，哇!好冷。我的`雞皮疙瘩緊急集合，不過(guò)在這一刻我沒(méi)有退縮，快速來(lái)到了池邊。“哇!這么多大池呀，讓我來(lái)數(shù)一數(shù)，1.2.3.4，有4個(gè)溫泉池呢!”我驚訝地說(shuō)。我該先進(jìn)哪一個(gè)呢?這時(shí)我猶豫不決。心想還是試一試水溫吧，第一個(gè)是微溫池，我爬在水邊用手伸向水中，不行，這水和外邊的溫度一樣冷。我又來(lái)到了第二個(gè)池子，這是低溫池，用手試試還是太冷。第三個(gè)是中溫池，池里密密麻麻的站滿了許多人，一定很舒服。我便一個(gè)跟頭栽了進(jìn)去，嗯，這里還差不多。我如魚(yú)得水試得在水中游來(lái)游去，水下全是人們的腿。我一會(huì)兒碰碰這個(gè)，一會(huì)兒摳摳那個(gè)，弄得大人們都來(lái)向我潑水，結(jié)果我們打起了水仗。這一仗打的我精疲力盡，一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。我游到池邊開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)地泡起了溫泉，哦，原來(lái)這水里還有一股硫酸味呢，我非常暇意得閉上了眼睛……
第二天，我吃了早飯又去泡溫泉了，不過(guò)早上的天氣非常的寒冷，我去了的第四個(gè)池子—高溫池，這里的水面上熱氣騰騰，真燙。我慢悠悠地滑下了水池，一會(huì)兒就適應(yīng)了水溫，坐在池邊仰望天空，舒展四肢，有一種懶散的感覺(jué)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這溫泉之旅，臨走的時(shí)候我還戀戀不舍地望著那溫泉池。
小學(xué)敘事作文 篇4
記得那是一個(gè)金色的下午，我在夏令營(yíng)宿舍里休息，看著周?chē)耐瑢W(xué)在玩“三國(guó)殺”的游戲，對(duì)于這種任意顛覆古典文學(xué)而設(shè)計(jì)的游戲，本人相當(dāng)不屑，我眼睛一瞄，看見(jiàn)了一副軍棋。
“誰(shuí)來(lái)與我大戰(zhàn)三百合？！”我興沖沖地舉起軍棋，開(kāi)始挑戰(zhàn)。對(duì)于軍棋，我相當(dāng)有自信，當(dāng)年評(píng)“江南小大人——軍棋達(dá)人”時(shí)，我一路過(guò)關(guān)斬將，其中不乏是班里的悍將級(jí)選手，但最終卻輸給了天陽(yáng)，但也僅僅是棋差一招，屈居年級(jí)第二。所以今天我敢叫陣，實(shí)在是心里有足夠的底氣，在我眼里，今天玩“三國(guó)殺”的同伴，在軍棋的`游戲中，不過(guò)時(shí)一群烏合之眾罷了。事實(shí)上，那些伙伴還真不是對(duì)手，我三下五除二，尚沒(méi)用上絕招就擺平了幾個(gè)，要不是只有一副軍棋，我恨不得同時(shí)擺上幾局，讓他們見(jiàn)識(shí)下啥叫快刀斬亂麻！我掃視著人群：“誰(shuí)再來(lái)？！”話音剛落，一聲：“我來(lái)！”一個(gè)黑發(fā)的瘦高個(gè)出現(xiàn)在我眼前。王凱？沒(méi)錯(cuò)，就是他，他不也是我的手下敗將嗎？又有什么氣候可言，我欣然迎戰(zhàn)，重新擺下陣勢(shì)，殺了起來(lái)。
我想用“螳螂捕蟬”法，力求速戰(zhàn)速?zèng)Q，所謂“螳螂捕蟬”法，殺招在“黃雀在后”，我啟用兩枚“師長(zhǎng)”把守戰(zhàn)道，后伏炸藥，接著用“連環(huán)旅”、“團(tuán)長(zhǎng)”等把守其他關(guān)口。司令、軍長(zhǎng)伺機(jī)策應(yīng)。進(jìn)攻開(kāi)始了，我的雙師長(zhǎng)威力大增，而對(duì)方陣法看似虛浮，在雙師的挺進(jìn)下，潰不成軍。而對(duì)方主力，遲遲不見(jiàn)調(diào)動(dòng)，龜縮在后方一線�！澳憧纯矗碌氖鞘裁雌�？”我儼然是一副高姿態(tài)，開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，而對(duì)方卻一言不發(fā)，苦苦思索。對(duì)方的節(jié)奏越來(lái)越慢，而我卻是不假思索，快速迎戰(zhàn)，我的“司令”也活躍起來(lái)，開(kāi)始對(duì)他另外一側(cè)發(fā)起進(jìn)攻。企圖給對(duì)方施加更大的壓力。
忽然，他啟用了軍長(zhǎng)，不顧一切地突襲了我一側(cè)的“師長(zhǎng)“，我早有預(yù)料，以“炸藥”伺候，眼看他的軍長(zhǎng)“壯烈犧牲”，我更是得意非凡，看我還不把你刷白？周?chē)幕锇閭円查_(kāi)始配合地捧場(chǎng)，我哼著小曲，開(kāi)始得意忘形。然而對(duì)手卻猛然派出司令，一頓猛沖，我的陣營(yíng)頓時(shí)人仰馬翻，糟了，這里我已經(jīng)沒(méi)了“炸藥”，對(duì)于這個(gè)龐然大物，全無(wú)克星。即便是我的“司令”也是鞭長(zhǎng)莫及。風(fēng)云突變，我的“軍長(zhǎng)”、“旅長(zhǎng)”撤退不及，都成了他的圍剿成果，當(dāng)真是心疼不已。而此時(shí)的敵軍，煥發(fā)了強(qiáng)烈的斗志，輪番砍殺，我這里已經(jīng)兵敗如山倒。但依然束手無(wú)策。我開(kāi)始緊鎖眉頭，積極調(diào)動(dòng)殘兵與之周旋，并將另外一線大軍抽調(diào)。但是對(duì)手攻擊完全成型，“工兵”、“炸藥”齊上，我的鐵三角“地雷”陣也土崩瓦解，完了，完了！我的“軍旗”已經(jīng)擺出被淪陷態(tài)勢(shì)。我驚異地張大著嘴巴，好像被定了型一樣，旁邊的伙伴也忽然倒戈，開(kāi)始哄笑起來(lái)，我臉漲的通紅，恨不得地下有條縫鉆進(jìn)去。認(rèn)輸吧，唉！我搖了搖頭，心有不甘。
回頭想想，任何陣法都有強(qiáng)勢(shì)的一面，也有缺陷的一面，利用好強(qiáng)勢(shì)，不時(shí)地調(diào)整彌補(bǔ)缺點(diǎn)是下棋的關(guān)鍵，而我驕傲情緒的失控，是導(dǎo)致失敗的最大原因�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這句警句回響在我耳邊，我會(huì)記住這局棋，它遠(yuǎn)比我我輕松的贏棋得到得更多。等我重出江湖再戰(zhàn)對(duì)手時(shí)，請(qǐng)你記住我的進(jìn)步！
小學(xué)敘事作文 篇5
我有一個(gè)溫暖的家，有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我是家里的小太陽(yáng)，一家人都圍著我轉(zhuǎn)。
家里每一個(gè)人都有不同的分工。爸爸負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，督促我完成功課。每當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了，他總是教育我不要驕傲，要再接再厲。每當(dāng)我做錯(cuò)了題目，他總是耐心地幫我分析錯(cuò)誤原因，直到我弄懂為止。我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩，每次只要一遇到不順心的事就要哭，爸爸特別討厭我哭，有時(shí)還會(huì)發(fā)火罵我甚至打我，我就會(huì)哭得更加厲害�？擅看问虑檫^(guò)后，我還是很愿意跟爸爸一起玩，他也很樂(lè)意帶著我一起玩電腦，看動(dòng)畫(huà)片。
媽媽負(fù)責(zé)照顧我的生活，她幫我買(mǎi)漂亮的衣服，好吃的零食，可愛(ài)的玩具，一般只要我提的'要求不過(guò)分，她都會(huì)盡量滿足我。媽媽工作很辛苦，每天早出晚歸，但她從無(wú)怨言。她總說(shuō)要干一行愛(ài)一行，在自已的工作崗位上干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)證明自已的實(shí)力。
我是名學(xué)生，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我要以媽媽為榜樣，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人。
爺爺奶奶負(fù)責(zé)我的飲食，每天做好了可口的飯菜等我回來(lái)吃。我最喜歡吃奶奶為我做的紅燒煎餅了，一次能吃三、四塊呢！
全家人用自已方式關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我愛(ài)我的一家﹗
小學(xué)敘事作文 篇6
都吃過(guò)灌湯包吧，天津的狗不理，南方的蟹黃包，遠(yuǎn)近聞名，但是你有沒(méi)有吃過(guò)開(kāi)封的灌湯包呢。俗活說(shuō)，來(lái)到開(kāi)封，不吃開(kāi)封的灌湯包等于白來(lái)。這回放假終于有機(jī)會(huì)可以去吃灌湯包了。
好不容易來(lái)到了灌湯包的賣(mài)出，我們點(diǎn)了2籠灌湯包，因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。叫我去看看怎樣做。只見(jiàn)廚師拿出五花肉剁碎，放進(jìn)盆子里，拿出水一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌，直到快變成肉湯為止，加入一些調(diào)料等，醒肉。開(kāi)始揉面了，廚師拿起面團(tuán)摔，摔倒面筋斗了為止，然后開(kāi)始揪小疙瘩，搟成面皮，包好餡，下過(guò)煮5分粥，就可以了。
終于出鍋了，我迫不及待的拿了個(gè)包子，接著盤(pán)子，先咬開(kāi)皮一股鮮嫩而不膩的湯汁從中溢出，哇，滿滿的.一兜湯啊，我明白為什么廚師要加那么多水了。我把肉連同皮一下子吞進(jìn)了口中。嗝，我打了個(gè)飽嗝，這樣鮮美灌湯包誰(shuí)不愛(ài)吃呢？
我愛(ài)開(kāi)封的包子，只因?yàn)樗酋r美的湯與不膩的肉。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天爸爸和媽媽要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我好高興啊!因?yàn)槠綍r(shí)爸爸都不在家，我們很少去放風(fēng)箏。
準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)幾分鐘就到了，來(lái)到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了，突然爸爸說(shuō)：“你們的風(fēng)箏還沒(méi)買(mǎi)呢!”說(shuō)著爸爸拿出一百塊錢(qián)對(duì)我說(shuō)：“你去買(mǎi)三個(gè)風(fēng)箏，夠不夠我不管了!”我拿到錢(qián)飛快的跑到賣(mài)風(fēng)箏的阿姨旁邊，問(wèn)阿姨風(fēng)箏多少錢(qián)一個(gè)?阿姨說(shuō)：“三十五塊一個(gè)�！蔽倚睦锵�35x3=105我的錢(qián)不夠怎么辦，就問(wèn)阿姨您可不可以便宜點(diǎn)，阿姨說(shuō)：“小朋友你買(mǎi)幾個(gè)呀?”我說(shuō)：“三個(gè)�！卑⒁陶f(shuō)好吧，就三十吧!我想30x3=90這樣的話不就多了10元錢(qián)嗎。阿姨這里還有賣(mài)爆米花的'，就問(wèn)一下多少錢(qián)，阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢(qián)給她，對(duì)阿姨說(shuō)：“我還買(mǎi)份爆米花。”阿姨高興的把風(fēng)箏和爆米花給我。買(mǎi)好了我飛快的跑到爸媽旁邊跟他們說(shuō)我會(huì)還價(jià)了，還把買(mǎi)風(fēng)箏經(jīng)過(guò)跟他們說(shuō)了，都夸我棒呢!
通過(guò)這次考驗(yàn)，我知道了數(shù)學(xué)的重要性，我今后要更加努力學(xué)習(xí)。解決身邊的問(wèn)題。
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