記一個(gè)人作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的記一個(gè)人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一個(gè)人作文 篇1

　　有一個(gè)人，讓我銘記著她。她雖然是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，但她的長(zhǎng)相和她的舉動(dòng)讓我記住了她。她長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，眼珠就像兩顆黑加侖，一個(gè)小小的、紅紅的小嘴，她有一塊她的標(biāo)志性的東西，在她的額頭上，有著一塊淡紅的胎記。有一次上體育課，我們班有一群她的粉絲，熱身后就去看她。

　　“看！她在那與她姐姐一起跳繩呢！”我們班的大隊(duì)委在那里嚷嚷著�！巴邸�—”原來(lái)這位可愛的.小妹妹是位運(yùn)動(dòng)健將啊！我們坐在臺(tái)階上，看著她為我們展示著那花樣跳繩呢！一會(huì)兒，她又在跟我們班的體育委員在那兒比跳繩，她把我們的體育委員給“打”得落花流水，一會(huì)兒又去跟我們年級(jí)的短跑冠軍比跑步�？纯此�那樣，小短腿，一下一下的，我們好像在南極看到了一只小企鵝在操場(chǎng)上跑步。她把我們的心給萌化了，我們記住了她，我們還與她拉了勾，畢業(yè)以后還會(huì)回來(lái)看她的。

　　她不僅是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，還是個(gè)小吃貨。有一次放學(xué)，我在樓梯口碰到了她。她可真像只小黑貓，巧克力都粘在她臉上了，她還不擦擦。我跟著她一起下樓梯，見她把那支巧克力吃完，想拿張紙巾給她擦擦。她好像還沒吃夠，把粘在包裝袋上的巧克力舔了個(gè)光。她可真是一個(gè)讓我銘記的可愛小吃貨、運(yùn)動(dòng)健將��！

記一個(gè)人作文 篇2

　　童年總是美好的。我的童年也不例外雖然有些苦楚但我還是會(huì)覺得她是對(duì)的，她是我3年級(jí)的老師。

　　因?yàn)槟谴挝覜]有寫作業(yè)，這是我的第一次沒完成作業(yè)，不過(guò)也因?yàn)檫@樣我挨了打，當(dāng)時(shí)并沒覺得什么，只覺得那個(gè)老師最討厭了。上3年級(jí)的時(shí)候就開始對(duì)那個(gè)老師一肚子火，一直到了6年級(jí)的時(shí)候快要畢業(yè)了才想清楚，老師是無(wú)私的;是沒有什么要求的。而我們卻一在的逼迫老師讓老師沒有了退路才會(huì)光說(shuō)我們，我們根本不會(huì)去想老師的境界，老師為了我們非常的憔悴。我們卻不理解。

　　記得那個(gè)老師非常的好，也非常的不好對(duì)我們很兇的，幾乎記不得那個(gè)老師多我們的好，幾乎沒有就算這樣我們還在老師病危的`時(shí)候去看老師。我不知道當(dāng)時(shí)我們是怎么想的，不過(guò)我們那時(shí)候總覺的是對(duì)的，這是我們第一次去看的第一個(gè)有了病的老師。從那以后老師對(duì)我們的看法變了。對(duì)我總覺的非常的親切了，像對(duì)待自己的孩子一樣，雖然還是會(huì)說(shuō)我們，不過(guò)我們也因此少挨了批。

　　童年總是沒好的，我的童年也是，每當(dāng)我想起這個(gè)老師的時(shí)候，總會(huì)有無(wú)比的親切�；蛟S是我們對(duì)老師的態(tài)度變了，也會(huì)因此更喜歡老師了吧？

記一個(gè)人作文 篇3

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長(zhǎng)沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影。

　　我看著眼前的氷淇淋，臉上的淚珠像珍珠般的掉了下來(lái)，爸爸媽媽到底在哪里？我急的像熱鍋上的螞蟻，到處尋找他們，可是仍不見他們的`蹤影。

　　我左看又看，不小心滑了一跤，抬起頭來(lái)，一雙眼睛和我四目相望，一顆蛇頭竟然在我眼前，“��！”一條巨大的黃金蟒正纏繞在店員手上招攬客人，卻嚇得我渾身發(fā)抖、不知所措。

　　我繼續(xù)往前走，四周的美食香味四溢，我卻無(wú)心享用，我的眼淚禁不住又掉了下來(lái)，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的聲音，緊接著在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，原來(lái)爸爸媽媽也著急的四處找我，我沖向前去抱住媽媽，媽媽也抱著我、安慰我。我發(fā)誓，我再也不要迷路了。

記一個(gè)人作文 篇4

　　人生當(dāng)中總會(huì)碰到這樣幾個(gè)或一個(gè)人：與你毫無(wú)血緣關(guān)系，更不是與你共度一生的人，但他卻會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，對(duì)你伸出一只手；在你最需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)，對(duì)你露出一個(gè)純真的笑容，他就是你的朋友。在我有限的生命中，我慶幸我遇見了你，我最重要的人，我的好朋友，小滿。

　　小滿是個(gè)樂觀開朗的姑娘，總是把燦爛的笑容掛在臉上，露出兩個(gè)深深的酒窩，讓人不禁遐想，那深深的酒窩里是否有那用真摯笑容釀造的美酒，純純的，濃濃的。

　　初識(shí)時(shí)，是在一個(gè)雨天，接連失利的我心情異常沮喪，在路上失魂落魄般游蕩，偏偏天不作美，嘩啦啦的下起雨來(lái)，行人慌忙的.雨，我站在那，傻傻的，不一會(huì)兒，便成了“落湯雞”心里越發(fā)委屈，我心想：和雨一起哭，心里會(huì)好受些吧，眼淚便不由自主地落下。就在這時(shí)，小滿，你，來(lái)了，你用那純潔的笑容，把我從無(wú)盡的黑暗中拉回來(lái)。你用你那把小花傘為我擋去風(fēng)雨，你還說(shuō)了許多安慰我的話。你怎么這么傻呢？那是的我們還只是陌路人而已。

　　再見時(shí)是在三年級(jí)，命運(yùn)的安排使我們成為同班同學(xué)，你歡快的向我打著招呼，然后又和剛剛結(jié)識(shí)的人歡快的說(shuō)著話，內(nèi)向的我便只能安安靜靜的坐著，羨慕的望向他們，小滿，你似乎知道了什么似的，主動(dòng)邀請(qǐng)我一起玩，這使我有些“受寵若驚”了，。在以后的日子里，你邀我一起玩，與開朗的你在一起使我漸漸不再那么內(nèi)向，你的笑容如同一束光，照亮我孤寂黑暗的生活。

　　小滿，我最親愛的朋友，我最重要的人，我們?cè)谝黄鹦�過(guò)，哭過(guò)，你用你的笑容，樂觀感染著我，哦！小滿，親愛的小滿，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

記一個(gè)人作文 篇5

　　我最崇拜的人是現(xiàn)在給我補(bǔ)作文的楊老師。他高高的個(gè)子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，慈祥而又溫和的臉龐顯得和藹可親。楊老師很關(guān)心我們，他很少批評(píng)人，而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。若是某個(gè)同學(xué)犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，

　　或者學(xué)習(xí)遇到困難，他總是循循誘導(dǎo)，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。記得第一次楊老師上作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。老師講完后，同學(xué)們都 “沙沙沙”的.寫起來(lái)。楊老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸道：“寫得不錯(cuò)！嗯，你的字寫得真漂亮！這句話有水平！你真有幾下子……”不一會(huì)兒來(lái)到我面前：“咦！你怎么不寫呀？”我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我說(shuō)：“我……我沒聽懂�！睏罾蠋熞皇謸沃�桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛！來(lái)，我們一起來(lái)思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺得自己的媽媽值不值得夸，為什么？給你印象最深的是哪件事？”……在楊老師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，我想好了要寫的內(nèi)容。

　　接著，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導(dǎo)我寫作的方法。不一會(huì)兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師又轉(zhuǎn)到我的桌前。他俯下身仔細(xì)地看了一會(huì)兒我的稿紙，高興地鼓勵(lì)我：“真不錯(cuò)，你很能寫嘛”我停下一看：“真的，我還從來(lái)沒寫這么長(zhǎng)、這么精彩的句段呢！”楊老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師，我們都很崇拜他。

【記一個(gè)人作文】相關(guān)文章：

精選記一個(gè)人作文八篇03-02

【精選】記一個(gè)人作文三篇03-05

精選記一個(gè)人作文5篇03-05

精選記一個(gè)人作文五篇03-06

精選記一個(gè)人作文8篇03-05

【精選】記一個(gè)人作文四篇03-04

【精選】記一個(gè)人作文3篇03-07

精選記一個(gè)人作文三篇03-08

精選記一個(gè)人作文6篇03-04

精選記一個(gè)人作文4篇03-04