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    記一個(gè)人作文

    時(shí)間:2022-03-08 02:49:04 寫人作文 我要投稿

    【精品】記一個(gè)人作文四篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的記一個(gè)人作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】記一個(gè)人作文四篇

    記一個(gè)人作文 篇1

      我們班啊,在學(xué)校可是出了名的淘、亂,給我們教過課的老師,回家肯定不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)氣得發(fā)燒,揭亂鬼田一凡無事生非,巧舌如簧;墻頭草安毅博油嘴滑舌,混淆是非;張紫軒公平、不服輸,(因?yàn)槭前嚅L嘛),不說廢話了,讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長吧!

      張紫軒,長長的發(fā)辮,眉不染而翠,唇不染而紅,是一個(gè)可愛的女孩。她的可愛不但表現(xiàn)在外貌上,而且表現(xiàn)在品格上。她,是公平的。

      “砰”門開了一個(gè)大窟窿,我趕緊跑到座位上,看著窟窿,心忐忑不安地想:怎么辦,怎么辦?班長會(huì)罵我嗎?不可能的啦!我和班長關(guān)系那么好,班長不可能把我告訴老師……我心里大有底,長長地舒了一口氣,班長,來了。

      “誰把門踢開的?”張紫軒橫眉堅(jiān)眼地瞪著大家,“我……班長…是我……咱們關(guān)系那么好,別把我告訴老師,好嗎?”張紫軒向找投來一個(gè)憐憫的眼神,然后推門而去。不久,張紫軒叫我:“李宇焓,老師叫你去趟辦公室�!笆裁�!張紫軒你好毒��!我李宇晗一世英明,怎么……我……”哎!第二天,我把損失費(fèi)帶過來了。我討厭張紫軒,但是,也敬佩她那公平的品質(zhì)。

      她,不服輸。

      數(shù)學(xué)課上,老師問我們:“350乘52等于多少?”全班鴉雀無聲,誰都知道,這種題我們根本沒有接觸過呀!這時(shí),張紫軒舉起了手,“老師,是17200嗎?”“錯(cuò)!”張紫軒紅著臉坐下了,田一凡把手舉起來:“18200!”“好!腦袋好使”我清楚地看見張紫哭了。第二天,我去找張紫軒,看見她在研究那道題,便走開了。第三天,老師又出了那道題,張紫軒第一個(gè)做上來的`,她,開心地笑了。

      這就是我最熟悉的一個(gè)人一一張紫軒,她的公平、不服輸讓我佩服,張緊軒,給你一個(gè)大拇指,你,是我的好榜樣!

    記一個(gè)人作文 篇2

      每個(gè)人都有自己敬佩的人,而我敬佩的這個(gè)人是我的同學(xué)馬恒。

      他是一個(gè)愛勞動(dòng)的人,每天早晨,不是在班里,就是在班門口,準(zhǔn)能看見一個(gè)忙碌的身影,他就是馬恒。他是我們的班長,每天在班里都積極地勞動(dòng),勞動(dòng)之后,頭上都會(huì)流淌著豆大的汗珠。

      有一次,他打掃了地板之后,又擦了窗戶,我不禁問他:“馬恒,你又擦窗戶又掃地的,難道不累嗎?”他脫口而出:“我是班長,打掃衛(wèi)生是為班級(jí)服務(wù),這是我的職責(zé),我不怕累!”聽了他的回答,我心里想:以后我要像馬恒一樣熱愛勞動(dòng),多為班級(jí)服務(wù)。

      馬恒還是一個(gè)拾金不昧的好孩子呢!有一次,他負(fù)責(zé)打掃操場,在打掃的過程中看見地上有20元錢。只見他彎腰把錢拾起來,攥在了手中。這時(shí),我心想:馬恒肯定會(huì)把拾到的錢裝在自己的'兜里,然后偷偷地花掉。誰知事實(shí)并非如此,他二話不說,就跑上三樓辦公室,把剛才在操場拾到的錢交給了老師。老師還在班級(jí)里表揚(yáng)了他:“”馬恒把撿到的錢交給了我,他可真是一個(gè)拾金不昧的好孩子啊!”馬恒聽到老師的贊揚(yáng)后,臉上洋溢著自豪的笑容。

      馬恒還特別樂于助人。有一次我們的老師在課堂上講解題目,有一位同學(xué)沒聽懂,于是,馬恒在下課的時(shí)候,就走到那位沒聽懂的同學(xué)面前,耐心地給她講解,直到那位同學(xué)完全理解為止。馬恒經(jīng)常這樣幫助同學(xué),我們都稱他為“課后小老師”。

      你看,馬恒的這種為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神,以及很多的優(yōu)秀品質(zhì),怎能不令我敬佩呢?

    記一個(gè)人作文 篇3

      那個(gè)人我感激萬分,那個(gè)人給我了生命,那個(gè)人精心呵護(hù)我,那個(gè)人不圖回報(bào),那個(gè)人就是媽媽。

      我們?cè)谀赣H的愛中長大,母親是慈祥的笑容,是親切的話語,是好吃的零食,是好聽的故事。

      記得在我三歲時(shí),每當(dāng)晚上都要和媽媽一起躺在床上重復(fù)聽一個(gè)故事從不厭煩-小紅帽,這是我小時(shí)候最喜歡的故事了。

      我記得回家向母親要報(bào)酬,還記在本上:掃地一角,擦桌子一角,寫作業(yè)一角。長大后我知道媽媽付出的.比我付出的要多得多,我把那一角一角還給了媽媽。

      我還記得媽媽在外地打工熬夜的黑眼圈,我總會(huì)哈哈大笑,可那是為了我留下了印記。

      媽媽總是不圖回報(bào),只要我們一句問候的話語,只要我們?cè)趮寢屔諘r(shí)為媽媽唱生日歌,只要在媽媽出門時(shí)說注意安全,只要在媽媽進(jìn)門時(shí)拿來拖鞋,媽媽就會(huì)喋喋不休的表揚(yáng)我們,就會(huì)說我長大了,在外人面前說我多么聽話,我們就會(huì)享受著被表揚(yáng)的喜悅,可同學(xué)們,這些微不足道的小事而受到表揚(yáng)而媽媽呢?我們可想過媽媽是怎樣把我們帶大的?兩者相比誰更偉大呢?當(dāng)然是媽媽。

      我們只要做什么?只要好好學(xué)習(xí),給媽媽一個(gè)滿意的答卷就可以了,所以我們你要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答媽媽。

    記一個(gè)人作文 篇4

      今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影。

      我看著眼前的'氷淇淋,臉上的淚珠像珍珠般的掉了下來,爸爸媽媽到底在哪里?我急的像熱鍋上的螞蟻,到處尋找他們,可是仍不見他們的蹤影。

      我左看又看,不小心滑了一跤,抬起頭來,一雙眼睛和我四目相望,一顆蛇頭竟然在我眼前,“��!”一條巨大的黃金蟒正纏繞在店員手上招攬客人,卻嚇得我渾身發(fā)抖、不知所措。

      我繼續(xù)往前走,四周的美食香味四溢,我卻無心享用,我的眼淚禁不住又掉了下來,突然,遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音,緊接著在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影,原來爸爸媽媽也著急的四處找我,我沖向前去抱住媽媽,媽媽也抱著我、安慰我。我發(fā)誓,我再也不要迷路了。

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