六年級(jí)寫人的作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)寫人的作文1
我們班有一位盡職盡責(zé)的老師，她姓錢。姓錢?乍一聽，你是不是覺得這個(gè)老師很有錢呢?剛開始我們都有這樣的想法，可事實(shí)并非如此。
錢老師穿著較為樸素，并沒有什么名牌，平時(shí)很少打扮。她啊，一門心思都撲在我們身上，盡心盡力，而且她還會(huì)七十二變哦!
一天，剛一下課，我們班的蔡楚涵同學(xué)跟我同桌那群人到操場(chǎng)上去玩。在玩的過程中，蔡楚涵同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們趕緊把蔡楚涵同學(xué)扶上樓。錢老師知道后，趕忙跑到班級(jí)，拿出藥箱里的紅藥水，變成了一名醫(yī)生，往蔡楚涵摔破的傷口處輕輕地涂上了紅藥水，并熱情地地叮囑他：“放心，過幾天就會(huì)好了!”
“丁零零……”，上課了，錢老師又變成了一名盡職的語(yǔ)文老師，她講課時(shí)繪聲繪色，讓我們覺得聽課是一種享受。偶爾有哪位同學(xué)不乖，錢老師也不占用上課時(shí)間，她只會(huì)用眼神提醒那位同學(xué)。上課時(shí)，她只需掃一眼，就可以看清我們是否有人做小動(dòng)作。所以我們都不敢在課堂上開小差，因?yàn)殄X老師有一雙火眼金睛哦!
下午，上體育課，錢老師又要變成一位小馬達(dá)老師。她總會(huì)在后面偷偷地觀察我們，如果有誰(shuí)不乖，錢老師就會(huì)大吼一聲“快點(diǎn)下去”。我們就像受驚的兔子，迅速?zèng)_向操場(chǎng)，開始自覺地做起了廣播體操!
上計(jì)算機(jī)課時(shí)，錢老師則馬上變成了領(lǐng)頭狼，喊著口號(hào)“立正、齊步走!”，帶領(lǐng)我們?nèi)C(jī)房。我們上計(jì)算機(jī)課的教室在最高層6樓，沒有電梯，就這樣一步一步地爬上去。等我們到了機(jī)房，全部坐好后，她又要一個(gè)人走到其他班級(jí)，恢復(fù)到她的.本職工作——執(zhí)教語(yǔ)文課。錢老師真是盡職盡責(zé)啊!
這就是我“七十二變”的錢老師，她一直在為我們這個(gè)小集體默默地付出，卻從來不說自己辛苦。錢老師在班會(huì)課時(shí)又教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，讓我們成長(zhǎng)了許多，我一輩子都不會(huì)忘記她。
最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“錢老師，您辛苦了，我們衷心地感謝您!”
六年級(jí)寫人的作文2
我叫111，今年WW歲，是本校S（1）班的學(xué)生。我能夠自主學(xué)習(xí)，也有能吃苦的性格。而我更是從小就喜歡體育運(yùn)動(dòng)，也很擅長(zhǎng)一些項(xiàng)目，比如乒乓球、輪滑、羽毛球等等。一直對(duì)足球運(yùn)動(dòng)也很向往，足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，能夠在綠茵場(chǎng)上一展身手，是一件多么幸福的事��！終于在F0YY年5月的一天，我通過老師的測(cè)試，正式成為FF小學(xué)足球隊(duì)的一名隊(duì)員了。
因?yàn)樽闱�，我有了一個(gè)更加精彩的小學(xué)時(shí)光。每天放學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行各種針對(duì)性的訓(xùn)練，我的進(jìn)步很快，由最初的停不住球，到現(xiàn)在能夠在大小隊(duì)間對(duì)抗賽中經(jīng)常破門得分，而且在守門時(shí)撲出很多關(guān)鍵球，和隊(duì)友們之間關(guān)系也更加融洽，配合也更加流暢。大家在一起快樂學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練；每個(gè)星期六不管刮風(fēng)下雨還是下雪，都會(huì)奔跑在聯(lián)賽的賽場(chǎng)上，為K小的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為自己的足球夢(mèng)想而戰(zhàn)。
我現(xiàn)在場(chǎng)上的職位是守門員，也稱門將。當(dāng)好一個(gè)合格的守門員可不是一件輕松的事，球隨時(shí)可能攻到門前，需要守門員快速、準(zhǔn)確的做出判斷并做出行動(dòng)。記得去年冬天，UU市小學(xué)生足球聯(lián)賽，連續(xù)幾場(chǎng)我守的大門都未失一球，這讓我在心理上產(chǎn)生了一種自滿和輕敵的心態(tài)。結(jié)果在最后一場(chǎng)，一個(gè)大雪紛飛的早晨，對(duì)一個(gè)不太強(qiáng)的隊(duì)，我的大門連失了三個(gè)球，我哭的很傷心，為自己的自大、為自己失了一個(gè)球以后的慌亂的心態(tài)，等等后悔不已。通過這場(chǎng)比賽也讓我深刻地明白了，足球是一個(gè)集體項(xiàng)目，要依靠團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)也不能輕敵，更不能在失球的狀況下亂了自己的`陣腳，要練就精準(zhǔn)的腳法更要練就一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
足球讓我快樂。因?yàn)樽闱颍也蛔鰷厥依锏幕ǘ�，因�(yàn)樽闱蛭揖毦土藦?qiáng)壯的身體，因?yàn)樽闱蛭覍W(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)樽闱颍腋鼝畚覀兊膶W(xué)校，這就是我，愛學(xué)習(xí)也愛足球的小小男子漢。
六年級(jí)寫人的作文3
介紹一下我，本人今年，額1、2、3、4……12、13。對(duì)，本人今年13了，上小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)處于中上游。我是一個(gè)十足的資深書蟲，非常愛看書，離書一日，似離書三秋啊。（恩，有點(diǎn)夸張了）活潑、外向、大大咧咧，似乎就是我的本性。本人脾氣有點(diǎn)怪，至于怪在哪呢，要等你跟我成為朋友才能告訴你。
如果你是個(gè)Girl，我會(huì)接受；但如果你是個(gè)Boy，Sorry，NoNoNo，請(qǐng)你不要弄虛做個(gè)假，不然不會(huì)跟你交朋友的（跑題了）。我是個(gè)十足的`霸王，男生對(duì)我是豈一個(gè)“恨”字就能對(duì)我給他們的身體創(chuàng)傷(雖然不嚴(yán)重）進(jìn)行彌補(bǔ)的。
嗯嗯嗯，就寫這么多，如果你想認(rèn)識(shí)我，就快來吧！��！
六年級(jí)寫人的作文4
我最喜歡的老師是我們班的班主任：劉老師。雖然，現(xiàn)在劉老師退休了，但是我依然想念著劉老師，她給我留下了深刻的`印象。
每次，我們?cè)诎嗉?jí)里考完試，劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作，劉老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在一次，期末考試?yán)�。我們都在認(rèn)真考試，但劉老師在批我的家庭作業(yè)，還不住的盯著我們有沒有在玩。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋�(gè)非常細(xì)心的老師，所以才一時(shí)不住的地盯我們，怕我們抄別人的。
每年在六一兒童節(jié)前一個(gè)月里就給我準(zhǔn)備節(jié)目。如果，沒有好好表演的話，就會(huì)被老師罵的。要是節(jié)目沒得獎(jiǎng)老師就會(huì)說我們沒有表演好，下次努力。
不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師，連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
六年級(jí)寫人的作文5
歲月輕輕拂過你的臉龐，回首過去的十二年，你是否在那片贊揚(yáng)聲中努力克服自己內(nèi)心的喜悅，或者，你是否在那片批評(píng)聲中喪失勇往直前的勇氣。十三歲的`自己，你是否忘記了你身上背負(fù)的責(zé)任，此時(shí)此刻，你是否被教鞭重重地拍打，灼熱的眼淚順著發(fā)絲滴落，此時(shí)此刻，你是否左顧右盼尋找答案，茫然的筆尖不知如何寫起。
那個(gè)自己，我勸你，不要浪費(fèi)這美好的青春年華，讓自己暢想于書香之中，醉心于學(xué)習(xí)和情感的交流。揮揮衣袖，告別那個(gè)令你迷失自己的過去，人生，努力吧，少年，重新拾起學(xué)習(xí)的筆頭。
六年級(jí)寫人的作文6
奶奶就是我幸福的源泉。你們會(huì)覺得十分奇怪吧，奶奶一個(gè)50后的人，離我這個(gè)00后的人，隔得可不是一個(gè)溝，而是一條海啊。那她為什么會(huì)成為我幸福的源泉呢？不少人肯定都覺得自己的奶奶特別煩吧，總喜歡嘮叨你，你肯定十分的煩惱，也對(duì)自己的奶奶沒有多少好感吧�？墒俏业哪棠虆s不一樣！
我反而特別喜歡聽她的嘮叨。因?yàn)樗膰Z叨都是金玉良言啊，每一句都說到我的心坎，她對(duì)我的教誨我也是終身難忘的，總是句句在理，每一句都能告訴我一個(gè)道理。她的嘮叨中還包含著對(duì)我滿滿的愛，一句一字都是愛的奏章，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎棠痰膰Z叨呢？他們年紀(jì)很大了，喜歡嘮叨也是常事，如果有一天奶奶突然不在了，你還會(huì)覺得十分的空虛呢，因?yàn)樵僖矝]有一個(gè)人還會(huì)不停地和你嘮叨，不停地教導(dǎo)你了。是的`有時(shí)候我也會(huì)覺得很煩，可當(dāng)我一接觸到奶奶那充滿著溫暖，慈愛的眼睛，我就愣住了，那是多么偉大的愛啊……
那個(gè)時(shí)候，你可能想聽到奶奶的教誨都聽不到呢，那么，現(xiàn)在奶奶還尚在的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎棠虒?duì)我們的愛呢？千萬(wàn)不要等到失去，才知道要去珍惜……
六年級(jí)寫人的作文7
在我的童年，有一件事我忘不了！
那是一個(gè)夏天，父母要加班，只好把我留在家里。我媽不放心，跟我說了一大堆：“這是給你吃的。我會(huì)把它放在茶幾上。不要在家里開煤氣爐。有人按了門鈴，透過貓眼看了看……”最后他們走了，我在客廳里歡快地跳舞�！拔医K于想做了，怎么樣？
我們先看電視吧。唱片頻道《萌寵成長(zhǎng)記》上的小貓好可愛，小狗也很可愛。他們好像在向我招手！連續(xù)看了五集。我的胃咆哮著。吃什么？打開冰箱，哈哈，還有我最喜歡的餃子。“自己吃餃子吧！我爸媽今天不在家�！蔽蚁劝阉疅_，然后把餃子放進(jìn)鍋里，等餃子飄起來就熟了�？粗切┢≡谒嫔系腵胖乎乎的餃子，我的口水直往下流。又盛了一大碗。啊，真好吃！
吃餃子，上電腦。在電腦上看電視，想看什么就看什么。我看《貓和老鼠》，《喜羊羊和灰太狼》，《熊出沒》.看完動(dòng)畫片也可以玩游戲。我玩《造夢(mèng)西游》，《跑跑卡丁車》。太自由了，爸爸媽媽都不在家，都已經(jīng)三點(diǎn)了你才知道�！澳阍诟墒裁矗俊笔堑�，去玩滑板。
我拿著滑板，去四季花城的斜坡上滑。哇，太酷了。風(fēng)在我耳邊呼嘯。我又轉(zhuǎn)了一大圈，然后滑上去沖下去。哈哈，太酷了！多幸福��！
一個(gè)人在家是免費(fèi)的！
六年級(jí)寫人的作文8
時(shí)間沒有由于自己的不舍留下匆匆的腳步，小學(xué)生活即將過去了。相信在六年里，大家每人總會(huì)留下一些記憶，一些難忘的人或……
真情是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真情是一泓出目前沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的'期望；真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那天晚上，我正在玩電腦，父母他們那個(gè)時(shí)候有事出去了，我都沒發(fā)覺。幾個(gè)小時(shí)過去了，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，周圍靜悄悄的，連我們的呼吸都聽得見，我嚇得大哭起來。
我連忙給母親打電話，母親在電話那頭說：“征楠，大家來小舅家了，你假如要來的話，那你就坐公交車來吧。”“我立刻就來！”我?guī)е耷徽f道。
我坐車來到了百花超市，可一時(shí)著急，忘了到小舅家的路了，我東跑跑，西走走，期望找到路，可一切都是徒勞無功的。于是，我便坐在一個(gè)路邊的小凳子上哇哇大哭起來。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)剛散步回來的老奶奶面帶笑容的走了過來，關(guān)切的對(duì)我說：“小朋友，你如何啦？”我哭喪著臉，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了�！崩夏棠檀认榈男Φ溃骸靶∨笥�，你就為這點(diǎn)小事兒哭泣呀，來，告訴奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶帶你去找！”奶奶溫柔的聲音傳進(jìn)耳畔，我嘟囔著說：“在百花小區(qū)�！闭媸菬o巧不成書，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小區(qū)走去。
一眨眼，就到了小舅家，我正想道謝，可轉(zhuǎn)身一看，老奶奶早已含笑離去……
人間處處有真情，其實(shí)真情并不神秘，它就在大家身邊，在社會(huì)這個(gè)大伙庭里。讓大家每人付出一點(diǎn)愛，讓世界成為充滿愛的美好人間！
六年級(jí)寫人的作文9
仔細(xì)打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤(rùn)的嘴，一對(duì)彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。
有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì)，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的話，我想：幫他是不對(duì)的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來就是不對(duì)的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對(duì)我說：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧�！蔽易穯枺骸盀槭裁矗阆胧芰P嗎？”他說：“亂做本來就是我的不對(duì)，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子�！闭f罷，便拿過我的紅筆，在他的`上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評(píng)，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)！那是微笑，誠(chéng)實(shí)的微笑！
這就是我的同桌，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
六年級(jí)寫人的作文10
六年，對(duì)我們來說算是很長(zhǎng)的一段時(shí)間了�？尚W(xué)六年卻在眨眼間溜走了。只留下了一些游絲樣的痕跡。小學(xué)六年就像是五味瓶，記錄著每一次的酸甜苦辣咸。離開小學(xué)后，最不舍的還是那份親情般的友誼。
大姐——-鐘丹陽(yáng)(丹又叫zpy)
丹是我們“三姐妹”中最有擔(dān)當(dāng)，最懂事的'，也是最滑稽的。老師布置的任務(wù)，大姐總能一絲不茍的完成。大姐的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊Ｈ绻液投悴淮中牡脑�，也能后來居上。我們“三姐妹”在學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓。大姐還特別愛扮“皇后”，我和二姐則當(dāng)侍女，“伺候”這位令我們哭笑不得的“皇后”。
二姐——張婷婷(婷哥又叫zdd)
二姐雖然是中途轉(zhuǎn)來的，但是我們之間的友誼還是一樣的好。二姐的性格跟我差不多。就是有個(gè)奇怪的癖好-----愛玩頭發(fā)。他總是把頭發(fā)往自己臉上戳。額！真奇怪。
小妹——楊雅嵐(嵐姐又叫yyo)
我，一個(gè)純正的愛運(yùn)動(dòng)的女漢子加女神經(jīng)（其實(shí)立志當(dāng)個(gè)萌妹子加女神可------在同學(xué)心目中就是那個(gè)樣子，我也只好承認(rèn)了!大姐也是這樣!）
吵架，也是我們?nèi)敖忝谩庇颜x的一種調(diào)試劑，但吵歸吵，鬧歸鬧，我們?nèi)敖忝谩毙闹心欠萦H人般的友誼。卻是永遠(yuǎn)不可分割的，是時(shí)間抹不去的!
致那些即將逝去的各種事物!致友誼!致閨蜜!致我親愛的“姐妹們”!
六年級(jí)寫人的作文11
從小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。不論是教過我的還是沒教過我的，在我腦海中的印象都非常清晰。對(duì)我印象深刻的也有很多，但是給我印象最深刻的就是我現(xiàn)在的班主任-武老師。
當(dāng)我從初一升到初二時(shí)，面臨的一個(gè)最在大問題就是，又要從一個(gè)熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境中，走到另一個(gè)陌生的環(huán)境。陌生的同學(xué)；陌生的老師，一切又要從頭開始熟悉。
就當(dāng)我踏進(jìn)那個(gè)班級(jí)的'時(shí)候，我心一直在想，我的班主任究竟會(huì)是誰(shuí)？就在那一刻，進(jìn)來了一個(gè)老師。他臉上帶著微笑，看起來非常親切。他就是我們的班主任。
她個(gè)子不高，留著長(zhǎng)頭發(fā)。一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛。她對(duì)待我們也很親切，偶爾，同學(xué)們也會(huì)惹老師很生氣，但她從來都沒有討厭過任何學(xué)生，她對(duì)我們只有深深地愛，她對(duì)待我們就像她自己的孩子一樣。
她也是我們的歷史老師。在她的課上，同學(xué)們都非常的活躍，每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神的聽課，都跟著老師的思維走。老師講的課生動(dòng)、有趣，老師偶爾也會(huì)很幽默。她講課時(shí)，常常會(huì)引出一些故事或聯(lián)想到實(shí)際。這樣一節(jié)課下來，使我們對(duì)這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)的印象非常深刻。學(xué)習(xí)效率很高。
課下，他常常會(huì)和我們交談。詢問我們這幾天的學(xué)習(xí)情況。老師對(duì)待工作非常認(rèn)真，我們每次的作業(yè)，他都會(huì)親自檢查，看看我們對(duì)知識(shí)的掌握情況。把我們不會(huì)的再一次的給我們講解，一直到我們明白為止。就是因?yàn)檫@種盡職盡責(zé)的教育，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，使我不斷的前進(jìn)。
老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無私的，她耗費(fèi)了大量的心血甚至畢生精力，培育著我們祖國(guó)的新一代。她就像園丁，長(zhǎng)年累月地辛勤培育著祖國(guó)的花朵。她像紅燭，燃燒著自己，卻照亮了別人。她的教導(dǎo)如滴滴甘泉，滋潤(rùn)著我們的心。
這就是我的老師。
六年級(jí)寫人的作文12
老師好！您知道嗎？我就是六年級(jí)十班的王安琪！我是一個(gè)懂事有禮，堅(jiān)強(qiáng)，英語(yǔ)方面突出，特長(zhǎng)廣泛的好學(xué)生。
我是一個(gè)懂事有禮的好孩子。我曾多次被評(píng)為綜合評(píng)價(jià)全優(yōu)生，當(dāng)過中隊(duì)委，并且競(jìng)選上文明小標(biāo)兵。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我從小在美國(guó)長(zhǎng)大。直到六歲回國(guó)，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不懂中文，直接上一年級(jí)。因?yàn)椴粫?huì)中文，學(xué)習(xí)很吃力，還有人說我是傻子。我忍受著別人的嘲笑，別人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)，趕了上來。堅(jiān)強(qiáng)使得我現(xiàn)在能和人們順暢地交流，成為了班里很好的學(xué)生。
我是一名在英語(yǔ)方面尤為突出的學(xué)生．我的英語(yǔ)成績(jī)從一年級(jí)至現(xiàn)在一名列前茅。我連任英語(yǔ)課代表４年（一，二年級(jí)沒有英語(yǔ)課代表），認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我還曾在北京市英語(yǔ)風(fēng)采大賽上獲獎(jiǎng)，并多次代表學(xué)校為來校參觀的外國(guó)人士進(jìn)行專業(yè)性的介紹，還參加了海外學(xué)校與我校的.筆友的活動(dòng)，不但讓來訪的外國(guó)朋友了解了我們的學(xué)校，還留下來美好的印象。
學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我的特長(zhǎng)同樣也是。我有很多特長(zhǎng)：繪畫，游泳，小提琴等等。我的水彩畫已經(jīng)被學(xué)校預(yù)選，參加學(xué)校６０年校慶。我參加了學(xué)校的剪紙興趣小組，學(xué)習(xí)了解我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我的一些剪紙作品已經(jīng)受到了中國(guó)美術(shù)館專家的認(rèn)可，將會(huì)在學(xué)校６０年校慶時(shí)展出。我們還受到過春晚的采訪，以北京的春天做主題來進(jìn)行剪紙現(xiàn)場(chǎng)采訪和觀看，決定春晚的素材。我不但會(huì)剪紙，我還會(huì)繪畫。我的繪畫曾參加過全國(guó)比賽：感動(dòng)２０１０，榮獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我的特長(zhǎng)還有游泳，我現(xiàn)在正在接受游泳訓(xùn)練，技術(shù)水平絲毫不亞于校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。
我想在我心中最美好的校園人大附中翱翔，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，做到人大附中的崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)。我想在人大附中做一名勤勞的蜜蜂，釀造“知識(shí)”的蜂蜜，為人大附中添加一絲炫麗的色彩。我想在人大附中綻放出屬于附小的彩虹，成為人大附中未來的彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有禮，堅(jiān)強(qiáng)，特長(zhǎng)廣泛，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面突出的的一面。給大家看看，我就是這樣一個(gè)有特質(zhì)的附小人！
北京海淀區(qū)人大附小六年級(jí):沉默的兔子
六年級(jí)寫人的作文13
下課了，同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑。從前，都是梓一個(gè)人來看這些東西，看其他的小朋友和朋友一起玩耍，可是現(xiàn)在不一樣了，梓有了新朋友，梓向往常一樣：走到操場(chǎng)，坐在休息石上，看著眼前的一切，思考著一些奇怪的問題。莉和晶跑過來了，拍了拍梓的肩膀，噘著嘴說：“好啊，梓，不和我們一起出來！
”晶在一旁坐下，呼吸新鮮空氣，對(duì)梓說：“你好像有些膽小�！辫髀犃耍率ヅ笥�，連忙說：“對(duì)不起，我以前經(jīng)常這樣一個(gè)人出來，忘記了有朋友�！崩蛐奶鄣乜粗�，好像在為她感到難過，梓這樣已經(jīng)習(xí)慣了，有沒有朋友無所謂了，只是……她太孤獨(dú)了，內(nèi)心的獨(dú)白只有自己能知道，內(nèi)心的痛只有自己能感覺得到。三人都沉默了，晶說：“不管你以前怎樣，你只要現(xiàn)在記著，你有我們。”梓笑了，這是她第一次發(fā)自內(nèi)心的笑，面前的讀者們，你們感受不到朋友對(duì)梓的重要！莉牽著梓的手，梓仔細(xì)地打量起她來，短短的頭發(fā)，面前的紅領(lǐng)巾一搖一擺的，上衣是一件格子襯衫，下面又是一條格子的短裙，讓人看了不禁想交朋友，梓怎么也想不到會(huì)和她交上朋友。三人手拉著手有說有笑緩緩進(jìn)入教室，背后的老師笑了。老師和其他老師說：“梓是最讓我擔(dān)心的孩子，我擔(dān)心的不是成績(jī)，梓的成績(jī)很好，但她的性格太孤僻了，剛來這兒的.時(shí)候，還和同學(xué)打起了架來，老師說的話都聽，并且認(rèn)真地做。
讓人喜歡又讓人發(fā)愁的孩子，長(zhǎng)大一定和人相處不來，可是現(xiàn)在，莉和晶好像能改變她�！北菊峦�，由于復(fù)習(xí)的原因，不能更新太多，還有手有點(diǎn)酸，這是橘子的真實(shí)故事，絕不說半點(diǎn)謊話，還有最近要和小諾參加另一部小說的編寫，更新有點(diǎn)慢。
六年級(jí)寫人的作文14
我有一個(gè)表弟，他非常霸道，十分愛搶別人的東西，有許多人都被他搶過，但他有時(shí)也非常可愛，讓人憐憫，在我和他之間發(fā)生過許多有趣的事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過來，對(duì)我用很娘的.聲音說：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅(jiān)定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證�！薄安恍校褪遣恍��！蔽也豢贤俗尅１淼芤娷浀牟恍�，就來硬的，他猛地一拍桌子，說道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說：“這是你的電腦，但來者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對(duì)！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認(rèn)輸，把電腦讓給他。
唉，對(duì)付這個(gè)表弟，我是沒有辦法了，你有嗎？
六年級(jí)寫人的作文15
我們班有一位活潑開朗，體育也很好的同學(xué)，他名叫曾嘉偉。
曾嘉偉身高一米四左右，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的'眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。他小小的鼻子，大大的嘴巴，非�？蓯邸�
曾嘉偉是一位體育健將，他的腿腳非常利索，每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步，比賽一開始，曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線，看得我不知所措。不過我立馬又斗志昂揚(yáng)，追了上去，可是剛跑到半路，我就氣喘吁吁，而曾嘉偉卻繼續(xù)大步流星地奔向終點(diǎn)。我心想：“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說時(shí)遲，那時(shí)快，曾嘉偉一下子就跑到了終點(diǎn)。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步，心想：“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”
曾嘉偉還特別愛笑，他每天都會(huì)咧開他那大大的嘴巴開心的笑，活力滿滿，真像一個(gè)活寶一樣。
這就是我的同學(xué)曾嘉偉，我們倆已經(jīng)成了一對(duì)無話不說的好朋友。
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