（必備）年級(jí)寫人的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我是個(gè)快12歲的男孩了。在大人們的眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)什么都做不好的小孩子，而我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情可以自己做好了。
我喜歡幻想。你瞧，我沒開過飛機(jī)，卻幻想開著飛機(jī)鳥瞰城市與村莊；我沒住過別墅，卻幻想擁有好幾套洋房……總之，你能想到的，我絕對(duì)想得到；你想不到的，我也一樣想的到。
我不特別注意形象，只要?jiǎng)e太難看就行：圓圓的臉蛋上嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子在臉蛋中央，一張小嘴長(zhǎng)在鼻子下方，還帶著一副眼鏡，看起來才高八斗，實(shí)際上不到一斗。相貌上也只能算個(gè)“其貌不揚(yáng)”。其實(shí)要我說，光相貌好有什么用，首先要心靈美，心靈美了，相貌自然就美了嘛！
雖說“其貌不揚(yáng)”，可我有一副熱心腸。別人讓我辦事，只要辦的到，我總是滿口答應(yīng)�？捎袝r(shí)候就會(huì)被人捉弄：上一二年級(jí)的時(shí)候，有一天，一個(gè)愛破壞別人東西的“無敵破壞王”來借我的鉛筆，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他卻發(fā)起了“催淚彈”——他打開鉛筆盒，里面全都是斷鉛筆，而且又沒有削筆刀。我又心軟了，于是借給他了一支短鉛筆，結(jié)果上了他的`當(dāng)——他專門用這種辦法騙人來滿足自己破壞東西的欲望。其實(shí)他的鉛筆盒是兩層的，上層專門裝斷鉛筆來騙人，而下層都是好鉛筆。還是個(gè)“慣犯”，騙了我的鉛筆還不說，還給我弄成了“兩支”。不過吃一塹長(zhǎng)一智，我以后再也不輕易借東西了。
這就是我，一個(gè)助人為樂的我。
其實(shí)我有時(shí)也愛搞惡作劇，比如在弟弟準(zhǔn)備喝的礦泉水瓶蓋上扎個(gè)洞，這樣弟弟擰的時(shí)候手一使勁，就會(huì)滋他一臉；還有一次，我往我和幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)的火里扔了幾個(gè)鞭炮，嚇了他們一跳！
這就是我，一個(gè)助人為樂又愛搞惡作劇的我！
年級(jí)寫人的作文 篇2
每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都不同，而且一個(gè)人是不可能十全十美、完美無缺，像我雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但只要說起缺點(diǎn)，就會(huì)變得非常的糟糕。不過，我從不放棄自己，因?yàn)槲抑溃何易畲蟮母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己，因此我常常跟自己說：”我好棒！我好贊！”
我的優(yōu)點(diǎn)就像美妙的天堂一樣，只要飛回宮里，天使就會(huì)迎接我回來；我的缺點(diǎn)就像恐怖的鬼屋，所以我要學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞習(xí)慣。
自信心對(duì)人類來說是非常重要的，如果你沒自信心，那么什么事情都不會(huì)做得好，因?yàn)槟愣歼�沒嘗試，就先說不會(huì)，那永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。
我非常的厲害，幾乎什么事都難不倒我。但我還是要改掉缺點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更好、更完美。我要告訴自己：”我真的非常棒！”而且會(huì)越來越棒，就像一位勇敢的武士！不能被任何的東西給打敗，因?yàn)槲业腵意志就像耀眼的鉆石一樣，是能忍受各種磨練的。
年級(jí)寫人的作文 篇3
一雙閃亮的柳眉大眼睛，皮膚白白的，個(gè)子比較高，性格開朗，對(duì)人非常熱情的這么一個(gè)小女孩。她就是我五年級(jí)的同班同學(xué)：小欣。
在五年級(jí)的時(shí)候，我們一起上學(xué)一起寫作業(yè)……可是她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到南昌市上學(xué)了。我戀戀不舍，每當(dāng)我有題目不會(huì)寫時(shí)，她都會(huì)挺身而出，教我寫。可惜她現(xiàn)在已經(jīng)不在這里了，我還是要自己想，自己做。
從前有一天上完了課，回家的時(shí)候，天氣就像孫猴子的臉，說變就變。剛剛還是晴天，過了一會(huì)兒就下起了雨。心想：我該怎樣回家��？我又沒有帶雨具，爸爸工作又忙，媽媽又上班去了。我咬咬牙，不管了于是我就沖進(jìn)雨幕當(dāng)中，雨把我身上全浸濕了。我似乎聽到后面有人叫我，我變轉(zhuǎn)頭一看，我心熱騰了起來，終于不用在淋雨了，于是我叫道，小欣快點(diǎn)。她走到了我的`身旁，她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上，她說：小娟，你怎么沒人來接你？我說道：爸爸媽媽工作忙，沒時(shí)間來接我。
她把我送回了家，我正要給爺爺介紹她時(shí)，她卻已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了……馬路上的人多撐著花傘，但惟獨(dú)小欣的最好看……
年級(jí)寫人的作文 篇4
每個(gè)人的媽媽的性格是不同的，在我看來，我的媽媽是最細(xì)心、最偉大的媽媽。
我的媽媽很勤勞、認(rèn)真、細(xì)心，家里的家務(wù)都被媽媽包了，為了這個(gè)家，媽媽幾乎想過要辭掉工作去當(dāng)全職太太，但被我和爸爸制止了。
媽媽一次在擦桌子時(shí)就連一粒米粒也不放過，再臟的桌子也被媽媽擦得一塵不染。
還有一次，媽媽擦地板更是認(rèn)真極了，甚至?xí)吭诘匕迳喜�。我的`臥室不會(huì)有一丁點(diǎn)的紙屑，媽媽生怕臥室的空氣不新鮮會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。
我知道，在媽媽的勤勞、認(rèn)真與細(xì)心中包含著媽媽對(duì)我深深的愛。
我愛媽媽，愛我那勤勞、認(rèn)真和細(xì)心的媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇5
大家好！下面我給大家介紹一下我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)“變色龍”，為什么說我的媽媽是一個(gè)“變色龍”呢？因?yàn)樗袝r(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲無比。有時(shí)膽小如鼠，有時(shí)又很勇敢。有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很安靜……
有一次，臨放學(xué)前突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心想：“我和爺爺非澆成落湯雞不可”。但是讓我意想不到的是媽媽的車卻停在校門口，我上了車媽媽和藹地說：“天氣冷，我來接你，你穿的少，我給你帶了件衣服，快穿上吧！”還有一次，我在做作業(yè)時(shí)不專心，在小紙片上畫起了畫，沒想到媽媽突然從我背后冒了出來，拍了我一下，眼睛像利箭一樣射向我，嚴(yán)厲地說：“認(rèn)真寫作業(yè)，不許開小差�！眹樀梦艺麄�(gè)人仿佛像閃電擊中一般，瑟瑟發(fā)抖。瞧！這就是和藹可親和嚴(yán)厲無比的'媽媽。有一次，我們?nèi)ナ咨脚郎�，突然從草叢中竄成一條又細(xì)又短的小蛇，我和爸爸很鎮(zhèn)靜，一動(dòng)不動(dòng)等著蛇爬走以后，我們把目光都投向媽媽，只見媽媽一屁股坐在地上，嚇得臉色煞白，看不出一點(diǎn)血色。還有一次，在游樂場(chǎng)我想自己體驗(yàn)一下激流勇進(jìn)的刺激，我萬萬沒有想到的是媽媽竟然悄悄地跟上了船，她是最害怕這些刺激的項(xiàng)目��！但為了保護(hù)我，卻勇敢的上了船。瞧！這就是膽小和勇敢的媽媽。
每到周末時(shí)，媽媽總是裝小孩，讓我當(dāng)媽媽，一會(huì)兒把布娃娃當(dāng)布口袋扔著玩，一會(huì)兒亂彈我的鋼琴，一會(huì)兒把果皮扔一地……我必須像媽媽似的哄她，否則她就不停的調(diào)皮搗蛋，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒怯袝r(shí)媽媽捧起一本厚厚的書看的津津有味，如癡如醉，我喊她好幾聲，她都聽不見。這就是調(diào)皮和安靜的媽媽。我愛我的“變色龍”媽媽。
年級(jí)寫人的作文 篇6
她，幫助過我們，卻不求回報(bào);關(guān)心過我們，卻默默奉獻(xiàn)，從不叫苦、叫累。
——題記
早晨她很早就起床了，拉開窗簾，陽光照進(jìn)房間，她把床單、被子疊得整整齊齊，床頭的書本不那么散亂了，全部倚著墻，排成一排。從廚房傳來一陣陣的菜香，他正在做早飯。等我起來之后，椅子上的衣服疊放的整整齊齊，特別整潔，書包上的灰塵不見了，估計(jì)他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書包擦干凈了。出了房間，豐盛的早餐已經(jīng)擺在桌上了，而她，正在默默地清理臟碗筷，水到處飛濺，她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。中午學(xué)校放學(xué)了。我回到家，看她正在廚房里忙得熱火朝天，幾乎沒發(fā)現(xiàn)我已到家。我不忍打擾她，在一旁拿起一本書，在邊上慢慢的'看。過了一會(huì)兒，她把飯端上桌，那一碗熱氣騰騰的飯，是她辛辛苦苦地，用自己還不熟練的技巧做出來的作品�？粗依峭袒⒀�，她，笑了。晚上放學(xué)回家，她正等著我，書桌被擦干凈了；原來亂放的書籍，又從新放回了桌上，筆都整齊地放在筆筒里；地板上一塵不染，地上的鞋全部收進(jìn)了鞋柜。可以看出，他用了多大的勁才把這些整理好的。做完作業(yè)，他幫我找出了一些錯(cuò)誤，是我及時(shí)的改正過來。夜晚，天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺了。她催促我，叫我早點(diǎn)睡，說明天還要上學(xué)。夜晚她，為我們付出了這么多。但是，她從不叫苦、叫累，可我們卻從來都沒有感激，從來都沒有回報(bào)。估計(jì)你已經(jīng)猜出來了——她，就是我們的媽媽。她，無私地將愛給了我們，卻從不求回報(bào)。她，默默地關(guān)心我們，我們的生活在她的關(guān)愛下，那么美好，難道還不知足嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇7
星期三早上，陽光明媚，小佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
忽然，她看見了一個(gè)女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步，湊上前去。“姐姐！”，“哧”的一聲，輪子不了�！敖憬�，你是要去上學(xué)嗎？”小靈急切地問。她過頭來，微笑著看著小靈，“嗯，我是錦華小學(xué)的，你呢？”“太好了！我們同一個(gè)學(xué)校呢，一起走吧！”小靈聽了她的回答，高興的叫了起來。
說完，小靈走到后面，推起輪椅來。她嚇了一跳，誰會(huì)想到小靈居然幫她推起輪椅來呢？但是很快，她平靜了下來，開始和小靈交流。通過交流，她們對(duì)對(duì)方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時(shí)，還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的路人，都向她們投來友好和贊許的目光……
這一刻，世界上充滿了陽光，充滿了微笑，兩旁的樹木變得異常的美麗，周圍的.人們也變得異常的親切，每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福的笑容……
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