年級寫人的作文【優(yōu)選】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的年級寫人的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
因為學校會定期的更換座位，所以我的同桌也會定期更換，但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。
她的頭發(fā)長長的，臉蛋白白的，是個少數民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，可以看出她無比的快樂。
她是班里優(yōu)秀的班長，從一年級起，是她引導我當上班干部的。她很喜歡幫助他人，每次我做錯了事，他都會幫助我去承認錯誤，我很感激她。
她很喜歡聊天，這可以看出她很活潑、很開朗。一下課，就會有她幫助過的人熱情地說“我們一起玩吧！”她還是我們班的書法家，她的.作業(yè)經常被當做范本展示出去。我們的關系很好，不管誰煩了錯誤，都會提醒對方改正錯誤，這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的時候她會借給我，她沒帶東西的時候我也會借給她。有好的東西，就會一起分享。我在她身上學會了很多的知識和道理，她已經成為我形影不離的好伙伴。
我覺得她是一個聰明、樂于助人的小女生，你們覺得呢？
年級寫人的作文 篇2
我的媽媽長著濃眉大眼，高鼻子下面還有一張能說會道的嘴巴。一張臉瘦瘦的，兩只耳朵大大的，頭發(fā)是烏黑發(fā)亮，非常的美麗！她是一位勤勞的媽媽，做飯的手藝那是一級的.棒。
一天，我跟平常一樣歡蹦亂跳地往家里走。剛走到家門口，就聞到了香噴噴的香味。我心里想：媽媽肯定又在燒好吃的了。我興高采烈地向廚房跑去，一看里面冒出陣陣白煙，煙霧中還有一個人，那就是媽媽。只見她揮舞著手中的鏟子，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。媽媽看到我，笑了笑說：“魚肉現在還沒有燒好，你先去做作業(yè)吧�！蔽荫R上放下書包，一心一意地做起了作業(yè)。過了一會兒，香噴噴的魚肉端到我面前，我一不留神被這香噴噴的魚肉給吸引住了。卻把做作業(yè)這件事忘到九霄云外去了。作業(yè)做不下去了，沒辦法，我只好狼吞虎咽地去美味的晚餐了。
吃完香噴噴的晚飯后，媽媽又開始干辛苦的家務活。她拿起掃把掃起來，看到一點點臟就用掃把掃掉。掃好后，接著媽媽開始擦窗戶。她拿起抹布把水擠掉，差不多干后，就開始擦窗戶。她先把窗戶打開，爬到窗戶旁小心翼翼地擦起來。最后，家務活全干完了，房子變得整齊、干凈，看起來比剛早好房子時還要新。這時，媽媽坐在了椅子上，筋疲力盡了。我連忙上去給她按摩、敲腿，她那雙勤勞又粗糙的手真讓我心疼。
媽媽，我要感謝您，把我?guī)У搅诉@個世界上，我喜歡您這位勤勞又美麗的媽媽！我一定向您學習，學習您勤勞的優(yōu)點。您為了這個家所做的一切我會永遠記在心里！
年級寫人的作文 篇3
老師、同學兩個完全不一樣的人物。一個是大人，一個是孩子，但是這兩個名詞卻有著直接的關系，那是人人都知道的師生關系。老師傳授知識，我們就在課堂去虛心的接受新知識。
同學。我有很多個同學，但是和我關系最好，那還是學習不錯的人。同時也是我的鐵哥們杜曉同學。他平是你看他是一個風華正茂，同時也是生活節(jié)奏快的人。周六、周日，他會把自己打扮成帥氣小伙子。一天，中午太陽正在蒸融著我們，天氣熱的叫人無法忍受，我走在去學校的路上一直都無精打采，好像被誰把骨頭給拔掉了似的，一步也不想走。到了學校有的同學買的雪糕正在大口大口的吃著，生怕被熱氣給情逝了。我坐到了座位上，拿出書本開事做起老師布下的一道道管卡，我一道一道的無憂無鹵、悠哉游哉的通關，可是，我正通到第三關就被難到過不去了，我左看看右瞧瞧，終于看到了一為我的大救星，我拿上題和書去請叫他。我喜笑洋洋地走上前去對杜曉說：“來吧‘好哥們’，幫我看一道難題吧�！彼戳丝粗笥昧它c力氣拍了一下桌子，假裝喊：“疼，我的小手唉！”他立馬轉入整體開始給全神關注的講起這道題的來龍去脈，說：“先寫的這一點是這個題的要塞，只要把這個寫對，這一道題立馬變簡單。”他給細心的講了一邊，給我講的是非常清析，讓人一聽就會知道是這樣做題，可是杜曉不會就此停手，他說還有第二種放學走的方法，他說：“用x-3x之后等10x你去算吧！保準正確。”我對他說：“謝謝。”他說：“應該的嘛！”我回到了自己的'座位上，又開始了通關。我一邊通關一邊眼睛里的欲光看著杜曉，正在得意的吁著口哨。
我心里是一陣暗喜，我想：有這么一個朋友就是好。
有了個好同學，我還有一位好老師，我們的語文老師，是一個風趣、幽黙的40多歲的‘老大娘’！我們老師在這一學期對我們班說過這么一句話：“要做有骨氣的人，不能做怕死鬼�！崩鲜沁@么說都是為了讓我們全班有極急向上拼的念頭。老師有時笑起來讓人看著，心里面都有點甜甜的念頭。
老師、同學。天生也是一對關系。老師給我們傳授知識，我學上知識再去和老師擺嘴，把老師弄個笑著合不攏嘴！
六年級:俞博
年級寫人的作文 篇4
昨天是中秋節(jié)，我過的很快樂，我上午和媽媽去門市買本子，然后在門市上寫作業(yè)，寫完生字以后，我就去玩了。中午我和媽媽還有爺爺一起回家，爺爺是騎著電動車走了，而我和媽媽呢？我們是坐四個轱轆的車子走的（汽車），還沒到家，我的肚子就在咕嚕嚕~咕嚕嚕，馬上就要到家了，我坐電梯的時候問媽媽說：“媽媽，你說奶奶是不是會包餃子？”媽媽沒說話，叮咚！
到站了，我走進餐廳，開心的簡直無法形容，奶奶做了五六個飯菜，有我最愛吃的“藕盒”，我得馬上去洗洗手，因為我的口水已經滴答滴答的了。吃飯的時候，我用媽媽的手機拍了幾張照片，還傳到QQ空間上了呢。
下午我和媽媽去書店逛逛，好不容易盼到的“中秋節(jié)”，我可不能放過。等我回家時已經七點了，晚上的飯并不是太好，只是一些上午的剩菜。晚上我看中秋節(jié)晚會，當八點剛剛準時的時候，我就跑到陽臺上看月亮。哇塞！這簡直就不是十五，十五的'月亮沒有這么圓��！我看了一會便走了。中秋節(jié)晚會沒有什么意思，后來我去看電視劇了。差不多到九點了，我又去看月亮，真是的，前面的二號樓二十八層，我們七號樓才十二層，完全是被擋住了�。∵@么圓的月亮，而且還這么亮，早知道我就一直看了，真是可惜……
年級寫人的作文 篇5
記得您的身影，高跟鞋的響聲在樓道中回蕩，運動會上的吶喊聲記憶猶新�！}記
初入校園便有陣陣花香迎面撲來，伴隨花香，牽著媽媽的大手我走向那寬敞的大廳……轉眼升入三年級了，再次從暑假中探出頭的我又步入了大廳走向教室，久違的同學們喧鬧著，歡笑著。
初見時的一幕
不知何時，那上課鈴聲急促地響個不停，同學們終于安靜了下來，一串高跟鞋聲敲響了走廊的寧靜，也敲響了同學們的好奇心。轉眼，一個俏麗身影出現在了門口，快步登上了講臺。
同學們不約而同地抬頭望著這個我們素不相識的面孔，微卷的短發(fā)利落地別在耳后，白皙的面容上幾條淺淺的皺紋，合身的套裙、漂亮的皮鞋……老師面帶微笑的開始自我介紹了，原來這就是我們的新班主任，也是我們的語文老師——樊老師，一口幽默的東北腔讓我們瞬間喜歡上了她。
運動會的'一幕
伴隨著同學們的歡呼，我們在小學的最后一次運動會即將開幕。幾天前，老師就已經開始親力親為地監(jiān)督我們訓練，面對凡事永爭第一的老師，我們只能把每個項目都練到極點，就連方隊也不能放松。運動會在期待中開始了，整齊的方隊退場后，競賽開始了。年過五十的樊老師一身運動衣顯得更加年輕，在賽場上不停奔走，為同學們加油。4×100米開始了，我們在跑道上拼命地跑著，樊老師則在場內跟著我們邊跑邊為我們吶喊，在老師的加油聲中，最后的冠軍屬于了我們。樊老師高興地擁抱著我們，這一刻，我更加喜歡我們這個苛刻、愛面子的老師，最后的運動會又為我們六年七班留下了厚厚的一摞獎狀。
不舍中，我們的離別時刻還是到來了，老師、同學的淚水為我的小學生活畫上了圓滿的句號。不知在哪一個晚上，我夢見我又回到了那個教室，又聽到走廊里那含著韻律的高跟鞋聲……
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