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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2023-08-12 08:24:13 寫人作文 我要投稿

    【經(jīng)典】年級(jí)寫人的作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【經(jīng)典】年級(jí)寫人的作文

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      血濃于水,陪伴我最久的是親人,尤其是父親,對(duì)我要求很嚴(yán)格。

      他十分重視我的數(shù)學(xué)成績(jī),他總是說:“數(shù)學(xué)的好壞決定著將來處事能力的'強(qiáng)與弱!币虼,我的數(shù)學(xué)經(jīng)常是全班第一。數(shù)學(xué)成績(jī)下來了,99分,仍然是全班第一,我興高采烈地跑回到家,把卷子交給父親,去玩手機(jī)。過一會(huì)兒,父親陰著臉走進(jìn)我的房間,見我在玩手機(jī),大聲呵斥我:“上次都考一百分,這次都退步了1分,是不是對(duì)你太放松了?”罵著罵著就把我的手機(jī)收了,說我這個(gè)暑假,都不能玩,我心里很是委屈。 安痪褪且环致,有這么重要?”父親很嚴(yán)肅地告訴我:“一分很重要,現(xiàn)在你是站在全班比,到時(shí)候考高中就是在全市比,1分都隔千八百人,你說重不重要?看來以后要多給你布置幾道題!”我心里暗暗罵道:“每天都寫你布置的題,你連講都不講,就讓我自己想,腦子都快炸了,你知道嗎?你還給我再多布置,你是想咋樣?”

      然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學(xué)校作業(yè)和父親的作業(yè)后,已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘,我困得趕緊睡覺,突然,我想起了一件恐怖的事情──作業(yè)好像還有一個(gè),我趕緊爬起來,看到書房燈還開著,我認(rèn)為是我忘記關(guān)了,走近一看,看見父親正在批他布置的題,時(shí)而一手托腮,像在思考,時(shí)而拿起筆準(zhǔn)備寫什么,卻又放下,像是在寫重要文件,他的背影漸漸模糊,我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對(duì)挑戰(zhàn)。

      那個(gè)背影,令我記憶深刻。

    年級(jí)寫人的作文 篇2

      每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。

      有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我來到學(xué)校,準(zhǔn)備接受沒有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來到班上,來得很早的同學(xué)竟然有他,只見他右手和肩膀上用紗布包著,顯得鼓鼓的。我問:“摔成這樣,不在家里好好養(yǎng)傷,還來學(xué)校干什么?”他說:“手雖然摔成這樣,但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”

      在上語文課時(shí),老師叫同學(xué)們做筆記,他拿起筆,在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)字。我看了他一眼,他注意到了,笑著說:“用右手寫字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節(jié)課,用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課,大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過了半節(jié)課,打得快的`幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他,我說:“要不我把你的名字也打在我這里,就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說道:“不,我不能不勞而獲,我要自己親手把作業(yè)打完。”過了半節(jié)課時(shí)間,他才來上第三節(jié)課。

      放學(xué)了,他的爸爸來接他回家,我在遠(yuǎn)處看著他的身影,心里充滿了敬佩之情。

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      “哦--哦--哦”當(dāng)一聲遼遠(yuǎn)的雞鳴聲響起時(shí)。清潔工們便開始了一天的工作。在還當(dāng)人群寥寥無幾的時(shí)候,他們便奏響了樂章“刷刷,擦擦“不亦樂乎。

      清潔工們擁有著平凡的外貌,黑色的眼睛,蠟黃的皮膚,長(zhǎng)滿了老繭的手,整個(gè)臉充滿滄桑感,當(dāng)天未揭曉時(shí),那瘦弱的'身影便緩緩駛來,向著前方。

      他們一定也有過無數(shù)的嘆息,報(bào)怨老天為什么這么不公平,但也許他們又是最豁達(dá)的。付出了努力才會(huì)迎來成就,你們見過哪些清潔工是少男少女,老人們不圖錢財(cái),或許他們只圖擁有充實(shí)的生活,健健康康過完自己的后半生。

      那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,天氣格外的冷。從天上飄著拇指大的雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一個(gè)晃動(dòng)的身影,“唰唰”一陣掃地聲傳來,那是一位清潔工阿姨,只擁有著平凡的外貌,卻勤勤懇懇,無怨無悔干著自己的工作,我被感動(dòng)了,她的舉動(dòng)是常人所不及的,頂著嚴(yán)寒仍堅(jiān)守著自己的崗位。

      清潔工們,你們雖然平凡,卻擁有與眾不同的心靈,我永遠(yuǎn)崇敬你們。

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      我是一個(gè)沒有記性的人。自我素描一下吧,我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦里長(zhǎng)著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡(jiǎn)單,又沒有記性,經(jīng)常會(huì)忘記一些事情。我忘記的事情可多了,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。

      就是最近發(fā)生的這件事吧。那天,媽媽出去買東西,出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來解凍,說完,媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的`時(shí)候,我的朋友就到我家門口敲門來了,我去開門后想:急什么?反正媽媽還沒回來,我和小伙伴先玩一玩,再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子,玩得興高采烈,很快就忘記了媽媽剛才交待過的事情了。

      終于,媽媽回來了,但我還是沒記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后,用眼睛看看餐桌,看看冰箱,一聲不吭,用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事,三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

      你說,我是不是一個(gè)沒有記性的人。

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      我們班的“達(dá)人”可多了,有畫畫達(dá)人章迎晞,數(shù)學(xué)達(dá)人倪鋅博,語文達(dá)人林正軒,可名氣最高的是書法達(dá)人--陳杜恩達(dá)!

      他長(zhǎng)得白白凈凈的,文質(zhì)彬彬的。有一張胖乎乎的臉,走起路來一搖一晃的,可愛極了!還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一只高高的'鼻子,一個(gè)甜甜的嘴,老愛在別人面前說好話。他還有一雙巧手,能寫出一手好字。他的字:字如其人,干凈利落,惟妙惟肖。

      別看他文文靜靜的,他也是一個(gè)非常要強(qiáng)的男子漢!

      記得有一次暑假,陳杜恩達(dá)看身邊的伙伴都會(huì)騎車,下定決心要練好自行車,他向同學(xué)借了一臺(tái)自行車,拿到一個(gè)空曠的地方去練了。他先坐在自行車上,然后扶住手柄,最后用力一蹬,可是從自行車上摔了下來,他捂著腳難受地叫著,一看都感覺到疼,可他沒有放棄,他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,坐回位置,重復(fù)那個(gè)動(dòng)作,他練了無數(shù)遍,腳上碰得紅一塊,紫一塊的。他媽媽看了叫他下一次再練,今天就到這兒了,可他還是堅(jiān)持不懈,永不放棄。

      他堅(jiān)持練習(xí),一次又一次,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一次次失敗的經(jīng)驗(yàn),他最后終于蹬過去了,他成功了!車輪在他腳下飛快地轉(zhuǎn)了起來,現(xiàn)在的他只要一坐在自行車上就可以騎到世界的每一個(gè)角落,這些都是他的堅(jiān)持不懈得來的,都是他的勇敢得來的……

      他的行動(dòng)深深感染了我,我也要向他一樣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈,永不放棄,非常勇敢的人!

    年級(jí)寫人的作文 篇6

      我有一個(gè)非常要好的朋友,她黑黑的、瘦瘦的,長(zhǎng)著一張可愛的瓜子臉,兩個(gè)炯炯有神的黑白相間的.眼睛鑲在她瘦瘦的臉上,鼻梁上還高高架著一副紫框眼鏡,顯得很文靜、乖巧。一害羞起來,兩手背在身后,兩腳站成“八”字,像一個(gè)沒有盛開的花骨朵,好可愛極了!最突出的就是她腦袋后梳的兩個(gè)小辮子走起路來一擺一搖,顯得更加可愛、親切,她就是我的好朋友張?jiān)掠?/p>

      她是一個(gè)“認(rèn)真”的人。她可是我們班上的“毛筆守護(hù)神”,每到周四,她都會(huì)去泡毛筆。

      有一次下課了,同學(xué)們都在外面玩,樓道里可熱鬧了,我也想讓張?jiān)掠臀乙黄鹜,沒有她的課間我可郁悶了,我見她正在水池邊,于是我從后面悄悄的走近她,用手捂住她的眼睛,故意壓低聲音說:“猜猜我是誰?”!鞍パ,吉栩昕,吉栩昕”她邊說邊把我的手從眼睛上摘下來,嘟囔著:“鬧什么鬧,人家還忙著呢!”她繼續(xù)泡起了毛筆。過了一會(huì)兒,我又去找她:“走吧,去玩啦!”她隨口“嗯”了一聲,也不看我一眼,說:“等一下,馬上就來!彼珠_始揉搓毛筆,好像在對(duì)毛筆做按摩。眼看上課鈴就要響了,我急了,跺了跺腳,提高了嗓門,催促道:“你快點(diǎn),再不來就上課了!”看她“不肯離開”的份上,我說:“這樣,我在外頭等你,你快點(diǎn)來!”她說了聲“好”就不理我了。我出教室時(shí)每走一步都要看一眼她,可她紋絲不動(dòng),沒有一點(diǎn)馬上離開的意思,我都等到上課了,進(jìn)教室一看,嗨!真拿她沒辦法,她仍然在泡,一會(huì)兒揉毛筆,一會(huì)兒用毛筆在水里攪攪,時(shí)而又潑潑水。老師來了,毛筆剛好也軟了,她才離開。

      這個(gè)張?jiān)掠,不愧是“毛筆守護(hù)神”,她做事真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    年級(jí)寫人的作文 篇7

      哈哈!我有一個(gè)好朋友,她叫張譯元,她的個(gè)子有點(diǎn)矮,很喜歡跑步和畫畫,她跑得很快,同學(xué)們都說她是“飛毛腿”,可我不是這么看,因?yàn)槲遗艿帽人臁K男∽煲惶斓酵砟苷f幾千多個(gè)字,只不過有時(shí)候上課發(fā)言就沒那么流利了。

      譯元有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見她就想到了什么?告訴你,我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來說吧,我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人,我在人隊(duì)里,她在僵尸隊(duì)里,這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終于把譯元甩掉了,跑到了人的'地盤,我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了,我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她,當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí),沒想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過來,我反被抓住了,哦!我當(dāng)僵尸了!

      我最想對(duì)譯元說的就是,如果你上課發(fā)言也跟平常說話一樣流利就更好了!

    年級(jí)寫人的作文 篇8

      每次讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,我總是會(huì)從阿長(zhǎng)的其中一些特點(diǎn)聯(lián)想到我的奶奶,結(jié)果,今天的小練筆就是寫人物,巧了!

      阿長(zhǎng)許多特點(diǎn),我奶奶都能湊到一兩個(gè)。比如“切切察察”。小時(shí)候,因?yàn)樨澩,?jīng)常在寫完作業(yè)之后偷偷打開電腦?匆幌,玩一下。比如那天,我正在電腦屏幕前玩的盡興,突然一陣腳步聲刺激了耳膜。我這才意識(shí)到,被發(fā)現(xiàn)了,可心想,奶奶或許不會(huì)說,媽媽下班回來時(shí)我把本子拿給他簽名。正當(dāng)馬上關(guān)門睡覺,我以為就安全的時(shí)候,奶奶冷冷的說了一句:

      ”晚上玩了一下電腦,不知是作業(yè)太少還是怎么樣,閃閃屏幕前那個(gè)樂開花咯,真是……我們小時(shí)候可稀奇……“我頓時(shí)慌張是錯(cuò),卻發(fā)現(xiàn)在媽媽兇煞的目光里已無處遁形。

      亦或是那些煩瑣的.規(guī)矩,比如放學(xué)回家時(shí),我正把弄著手里的棒棒糖,沒看前路。突然奶奶叫住我,嚇我一跳!睔G!前面有東西。“奶奶十分埋怨似的。我一看,只不過是一根竹竿,上面曬著幾條褲子罷了。我就在正下方,我也懂了,這大概意思是說覺得不能從別人夸下鉆。

      ”快回來快回來!“只見奶奶惶急地看著我,兩只滿是褶皺的手上下?lián)]著。那種深情,似乎是怕自己寶貝孫子被別人占了便宜的擔(dān)心。我也聽了,后退了幾步,只見她每根神經(jīng)都放松下來,就像她做手工終于做完時(shí)的放松。

      當(dāng)然,奶奶對(duì)我的關(guān)愛也一點(diǎn)不輸于哥兒的四本阿長(zhǎng)送的”寶書“,我的奶奶是一盒麻糍。小學(xué)門口,隔個(gè)三五天,總有一個(gè)喇叭:”賣糍麻咯!“或是我家樓下。所謂麻糍,僅僅是一個(gè)大圓桶,旁邊開了兩個(gè)小圓孔。樣子就像是科學(xué)課上的離心泵似的,一扭柄,兩個(gè)圓孔就擠出倆米團(tuán),摔在粉末中一抹,就是美味。那天奶奶接我放學(xué)回家,路上看到賣麻糍的,就像叫奶奶買,可是奶奶沒帶錢。她左掏,右掏,翻遍口袋,就想想硬生生掏出兩塊錢買,可畢竟沒有”偉大的神力“,不似阿長(zhǎng)。我便不高興,回到家后,媽媽一個(gè)勁兒地安慰我,也就奶奶別專去買了,其實(shí)我也不是非要不可。

      后來奶奶出門去買菜了,我以為僅僅是買菜而已,可當(dāng)他在青菜中間”憑空“掏出一個(gè)泡沫餐盒時(shí),我才也嚇著了,全體震悚。那時(shí),跟哥兒的舉動(dòng)一分不差。若《山海經(jīng)》對(duì)哥兒是寶書,則那泡沫餐盒就是寶盒,而我也確信,我的奶奶也確有“偉大的神力”。

    年級(jí)寫人的作文 篇9

      我有一個(gè)胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。

      三年級(jí)時(shí),我做書上的思考題,非常粗心,怎么做都是錯(cuò)的。過了一會(huì)兒,爸爸來到我的面前?匆娺@熟悉的.身影,我想他一定是來幫我解答難題。但是,爸爸卻對(duì)我說:“自己還思考一下!彼@么一說,我心里就不太耐煩了。

      過了一會(huì)兒,爸爸見我還沒有動(dòng)筆做,就專專心心地給我講解。他給我講解,就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師,但和我一樣,還是有一點(diǎn)粗心。

      聽奶奶說,小時(shí)候叫爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習(xí)?墒俏液軕M愧,每次考試,總也考不好。唉!

      爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛(wèi)生,就是有時(shí)候不愛洗衣服。他很愛打牌,有時(shí)候玩通宵。我最煩爸爸打牌了,雖然他給我找錢讀書很辛苦,可總是輸,多可惜呀!

      爸爸最愛吃魚和辣椒,不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。

      爸爸最煩我考試不及格,他希望我每學(xué)期能拿著好成績(jī)回家,我爭(zhēng)取吧。

      爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力,同時(shí),我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣。

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