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年級寫人的作文【集錦7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的年級寫人的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
我的姐姐是個善解真意,聰明美麗的女孩,他今年已經(jīng)讀研究生了,她還是她們大學(xué)里的學(xué)生會主席呢!
因?yàn)閶寢屔眢w不好,所以姐姐就擔(dān)負(fù)起我的學(xué)習(xí)和生活。有一天,我放學(xué)回來,覺得身體很不舒服,姐姐摸摸我的頭,用嘴親親我的太陽穴,“妹妹你發(fā)燒了!痹儆皿w溫計(jì)一量,“呀!39度多了。”“我?guī)闳メt(yī)院吧!”我說:‘’我不想去,我怕打針,姐姐把我抱在懷里,拍拍我的頭,對我說:‘’會保護(hù)你的。姐姐開車帶我來到了醫(yī)院,姐姐那瘦瘦高高的身體迅速地穿梭在熙熙攘攘的人群中。給我掛號,為我取藥,陪在我身邊打點(diǎn)滴。晚上我睡覺了,姐姐很擔(dān)心,一個晚上沒怎么睡覺。在姐姐的精心呵護(hù)下,我的病一天一天好起來了。
姐姐對我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格,小時(shí)侯我一因?yàn)轳R虎做錯題,姐姐就會罰我站,那時(shí)候我很狠她,但到了我得一百分的`時(shí)候,我才知道姐姐說的是對的。
我覺得我的姐姐是最好的姐姐。
年級寫人的作文 篇2
我的爸爸長著一頭又濃又黑的短頭發(fā),大大的眼睛,耳朵上面架著一副眼鏡,斯斯文文的樣子。身高1米7,很胖,肚子又大又圓。
我爸爸經(jīng)常出差,即使回到家也還有很多事要做?墒前职置看我换丶,放下行李總是先要詢問我的學(xué)習(xí)情況,檢查我的作業(yè)。遇到一些我不會的題,爸爸總是不厭其煩地給我講解,直到我全部懂了,他才開始忙著做他的`事情。
我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我出差,說是讓我增長見識。記得三歲那年,爸爸就帶我去昆明參加“世界博覽會”了,回家的時(shí)候我們還坐了飛機(jī)。后來在電視上看到有關(guān)昆明的圖片,我告訴奶奶,奶奶還不相信呢!
媽媽說實(shí)際上我剛滿月就開始第一次旅游了。我去過的地方有:長春市、北海市、北京市、大連市、蘇州市、南寧、昆明、長沙、上海、廣州、鄭州、欽州、張家界、桂林等等。
爸爸工作非常出色,做什么事情都很認(rèn)真,哪怕是玩游戲,他也會玩得非常投入。有一次,爸爸在玩電腦游戲,媽媽要去買菜,叫爸爸先煮飯,結(jié)果媽媽回來看見飯還沒煮,就問爸爸,沒想到爸爸卻說:“你有叫我煮嗎?”
這就是我的爸爸。
年級寫人的作文 篇3
說到令你敬佩的人,大家肯定心有所屬:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察、醫(yī)生、護(hù)士、清潔工……而我敬佩的這個人與眾不同,她就是江西省萍鄉(xiāng)市的民間糖畫藝人方泉奶奶。
小時(shí)候,我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒,都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入,找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡樸,黑黝黝的臉上早已刻畫下幾道深深的“小溝”,一雙有點(diǎn)松弛卻又炯炯有神的眼睛,總是慈祥地看著過往的小朋友。你別以為她是想靠賣糖畫來掙錢謀生,其實(shí)她是利用空余時(shí)間將這種民間傳統(tǒng)工藝傳承下去,就是她的這份對民間藝術(shù)的執(zhí)著讓我敬佩。
在她的面前,有一個糖畫攤。這可是她的寶貝。她作畫的工具可奇特了:以紅糖為材料,以大理石為紙,以糖稀為墨,以銅勺為筆,以銅鍋為硯。在畫攤的左邊還擺放著一個大轉(zhuǎn)盤,上面有龍、鳳凰、孔雀、魚、鳥、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫呢,只需轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這個盤,指針指到哪個圖案,方奶奶就會做出這幅“畫”來給你吃。
然而,有一次我很幸運(yùn)地轉(zhuǎn)到了一條龍的圖案。我是有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂。我看了看龍的圖案,又看看了方奶奶。心想,這龍可是所有圖案里面最難做的一個了,她真的能做好嗎?
方泉奶奶似乎看透了我的心思,對我微笑了一下后,便開始了作畫。只見她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化,然后拿起小銅勺舀了一點(diǎn)糖稀,靈巧地轉(zhuǎn)動著手腕,那糖漿像金絲一樣往下流淌,不一會兒就畫出了一個龍頭,接著又畫出了龍的身體和四條腿,并且在龍的身上留下了龍鱗,在龍的頭上點(diǎn)出了一只眼睛,最后再用一根竹棒壓上去,粘點(diǎn)糖黏住,這樣一條惟妙惟肖的'龍王就“躍然石上”了。當(dāng)這條神氣活現(xiàn)的龍王映入我眼簾的那一剎那,我驚呆了。
我仔細(xì)地湊過去,看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大,而且手掌上早已布滿了老繭?删褪撬倪@雙蒼老的手,做糖畫時(shí)上下起伏,揮灑自如,居然能讓一幅幅糖畫妙手回真,難道這不讓人感到驚嘆嗎?
方泉奶奶——這位民間糖畫藝人,真的就是令我敬佩的一個人。
年級寫人的作文 篇4
老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對學(xué)生既像園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。那個老師,就是我親愛的郭老師。
郭老師是在一、二、三年級時(shí)教我的老師。我們相處的時(shí)間雖然不長,但她是我敬佩的人。
郭老師不高不矮,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光,嘴巴也小巧可愛。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。
郭老師對我好,對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課。可平時(shí)第一個到的郭老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)數(shù)學(xué)老師來了,說:“陳老師病了,今天可能來不了了!睌(shù)學(xué)老師話音剛落教室里頓時(shí)議論聲遍地。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開書101頁……”
就在這時(shí),教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學(xué)們。老師來晚了,F(xiàn)在開始上課!崩钐煸酒饋泶舐曊f:“老師,你不是病了嗎?您還是回去休息吧,我們會乖乖復(fù)習(xí)功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手,教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了,我是不會讓你們落下功課的。我只是有點(diǎn)發(fā)燒,沒什么大礙的。再說,你們是我的孩子!”老師的話讓懵懂的我很感動。
課講得好好的,但出了一個岔子:郭老師昏了過去!“120!快叫120!”教室里響起了這樣的聲音。后來我們才知道,那天郭老師頂著40.6度的高燒來上課!
郭老師,您就是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的`身軀呵護(hù)著我們這些花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一生。為了我們,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。郭老師,我們不會令你失望的!
年級寫人的作文 篇5
母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。
我有一個勤勞善良、漂亮、最溫柔、最好的母親。
她的個子不高也不矮,中等身材,有著一雙可愛的小眼睛,兩道八字眉,再加上一個少扁的鼻子,兩片薄嘴唇,湊成了媽媽那張和藹的臉,我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā),那也許是她勞累一生的見證。
媽媽可關(guān)心我了!我喜歡吃的零食、菜式,她都記得清清楚楚,常常輪著給我買、為我做。她每天晚上都看天氣預(yù)報(bào),為的`是要準(zhǔn)備我第二天穿的衣服,不讓我冷著、凍著。她平時(shí)很節(jié)約,可我一說要學(xué)游泳、要買課外書,她二話不說就滿足了我。
媽媽最怕的就是我生病,只要我一說哪兒不舒服,她就急得不得了。一次,我半夜里發(fā)燒,媽媽趕緊送我上醫(yī)院打針。
這就是我的媽媽,世界上最好的媽媽!媽媽,今天我想和您說:“媽媽,您是最偉大的母親,沒有你就沒有我,是你給的我生命,媽媽,我愛你,我喜歡你。”
年級寫人的作文 篇6
有一次考試,小紅全神貫注地做試卷,而小明遇到了難題,眉毛成了八字形,急得不知道怎么辦才好。
突然,小明眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想出來一個辦法,他伸長脖子,瞪大眼睛,去偷看小紅的試卷。小紅眼睛一瞥,瞪了小明一眼,急忙地蓋住試卷。
小紅語重心長地對小明說:“遇到難題首先要自己動腦筋。”小明生氣地說:“哼!以后我們再也不是好朋友了!
晚上,外面下起了傾盆大雨,就像剛剛失去友誼的小明在心底默默流淌的淚水。小明在家做作業(yè),突然,們“吱呀”一聲開了,小紅笑瞇瞇地走進(jìn)來,小明驚訝地睜大眼睛張大了嘴巴。小紅說:“我來給你講今天那道題的'!毙∶髡f:“謝謝你!你是我真正的好朋友!
年級寫人的作文 篇7
我的損友是一個有趣男生,而我卻是一個地地道道的女漢子。
因?yàn)槲疫@個人吧,喜歡和人打交道,所以和別人都比較合得來。但是不知道是什么原因,從小就像一個男孩子一樣,性格啊愛好啊這些都特別像男孩。在我們班呢,是不分性別的,所以我們也玩得很來。
他呢,和我是班里的國寶,因?yàn)槲覀兌夹招,然而我和他有另外的外號。沒錯,就是熊大和熊二。我們兩呢,就像親兄妹一樣,特別心有靈犀,而且一致對外。只要有人欺負(fù)其中的一個人,另一個就會幫ta出氣。不過大部分都是他保護(hù)我了。
如果家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的中午都交錢在學(xué)校吃飯,我們兩就是。中午,假如語文老師來補(bǔ)課,他就抄我的作業(yè),有時(shí)直接讓我給他寫。而數(shù)學(xué)老師來補(bǔ)課的時(shí)候呢,我就可以睡大覺了,因?yàn)橛形业腵熊大,就不怕任何困難了。
記得,有一天的課間,我被老師叫去抱作業(yè),回來以后。因?yàn)榕艿锰,我就猛的坐了下來,誰知,熊大和我們其他同學(xué)就哈哈大笑。我一看,褲子遭殃了,全濕了。然后,我深吸了一口氣,他看情況不妙,就說了聲“:殺人了,殺人了!笨墒,我并沒有像他想的那樣,我只是找他借紙而已。而我為什么要吸那口氣呢,完全是想嚇嚇?biāo),看他下次還敢不敢作弄我了。
前幾天愚人節(jié),我們兩個人,就是剪刀帕子錘輸了的人要對一個異性說我愛你。而我就被整了,不知道他們是不是串通好的,連續(xù)幾次都是我輸。然后,我就和我最欣賞的一個異性說了句我愛你。
熊大,雖然經(jīng)常作弄熊二。但是熊二卻永遠(yuǎn)不會忘記那位百般照顧自己的熊大。
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