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【優(yōu)】寫景校園的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫景校園的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫景校園的作文 篇1
走進(jìn)我那美麗的校園,就可以看到彩旗隨風(fēng)擺動(dòng),聞到花兒的清香,聽到鳥兒的歡叫,風(fēng)姑娘吹葉子的聲音“沙---沙’’地響著,怎么這么熱鬧?,它們?cè)谂e行音樂會(huì),這歌聲真好聽!
校門前是一條小路,小路右邊是寬闊的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)四周有許多芒果樹,樹上的芒果又大又黃,很少有綠。籃球場(chǎng)右邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,這跑道有60米長(zhǎng),跑道旁邊的墻上還寫著“刻苦訓(xùn)練,為國爭(zhēng)光。’’這幾個(gè)紅色大字;@球場(chǎng)前面就是我校的植物園了。
植物園在我校的中心,那升旗臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),真鮮艷!植物園里有紅棉樹,桂花樹,蘇鐵樹,白玉蘭和竹子。那升旗臺(tái)兩旁的`紅棉樹高高玉立,像兩個(gè)保護(hù)國旗的衛(wèi)士一樣。紅棉樹身上有許許多多的刺,像是穿了堅(jiān)硬無比的鎧甲似的。桂花也很美,仔細(xì)地聞,你會(huì)聞到一種淡淡的花香味兒,要是很多朵桂花堆在一起,花香味兒會(huì)很濃。桂花像一個(gè)可愛的小姑娘,那么美呀!桂花還可以用來做桂花糕呢!玉蘭花妹妹還沒打開花瓣,可能是太害羞了吧。
植物園前面是羽毛球場(chǎng)。羽毛球場(chǎng)很寬闊,大約有幾座房子那么大。羽毛球場(chǎng)左右邊各有一棵高50米的樟樹,這樟樹多有精神呀!羽毛球場(chǎng)后邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有6層,最高那層有一個(gè)圖書館和小植物園,里面的植物都是同學(xué)和老師們放上去的呢!
這就是我那美麗的校園,這有許多同學(xué)的歡聲笑語,這里有許多老師鼓勵(lì)同學(xué)的聲音,這里有許多畢業(yè)生的美好回憶!我愛那豐富多彩的校園!
寫景校園的作文 篇2
校園,是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園,使我們一起生活的地方。校園,也是我們的第二個(gè)家。它像紅紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
一進(jìn)大門,一座高聳的教學(xué)樓矗立在眼前,上面用金黃色的行書寫著“昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字。如果你往左拐,就會(huì)看到一座美麗的雕像。雕像上,幾條光束圍繞著地球,意味著我們要用自己的努力為地球?qū)W習(xí)。而且,每逢佳節(jié),這里就會(huì)噴出泉水,如果是夏天,你走過這里,身上的炎熱就會(huì)一下子減去許多。
如果你往右拐,就會(huì)看到一個(gè)小花園。這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,這里百花盛開,滿是綠色的跡象;夏天,這里綠樹成蔭,沒有一絲的炎熱;秋天,這里果實(shí)累累,帶給你許多喜悅;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界變白了。
如果你走進(jìn)教學(xué)樓,映入眼簾的就是一座假山。假山是由一塊塊假石組成的,可以說怪石嶙峋。假山的樣子,就像一只高高揚(yáng)起額頭的駱駝,含著傲意。假石凹凸不平,摸起來沙沙的,十分舒服。如果你配著水看,那你看到的就是一副美麗的畫卷。假山的水是清的,看著水底的沙石仿佛沒有東西隔著一樣;假山的水是涼的,只要把手放進(jìn)去你就會(huì)感到偷心的涼意;假山的水是活的`,池水里可愛的金魚,時(shí)而向你眨眨眼睛,時(shí)而向你甩甩尾巴,還有時(shí)會(huì)騰空一躍,為你獻(xiàn)上一支美麗的舞蹈。這樣的山坐落在這樣的水,這樣的水圍繞著這樣的山,再加上金魚在山山水水之間穿梭,構(gòu)成了校園這部畫卷之中最美麗的一部分。
這美麗的校園呀,真是每個(gè)學(xué)生向往的地方呀!
寫景校園的作文 篇3
夜,深了,人們都睡了,校園靜悄悄的,而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著,它們好像在哭訴著什么,請(qǐng)走進(jìn)它們?nèi)レo靜地聆聽。
桌子說:“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽話啊,總是拿筆在我身上亂涂亂畫,更可恨的是拿刀子刻,我最害怕的就是刀了,我是大樹的時(shí)候就是被刀砍斷的。”
欄桿聽了接著說:“你那還叫慘,你看看我!闭f著它把被踢的那面朝向桌子!鞍!這……這……太可怕了!你怎么會(huì)變成這樣?整個(gè)身體都變形了。”桌子張大嘴驚訝的喊出聲來。“還不是那些學(xué)生,下課鈴一響,他們飛也似的跑出來,在樓梯打鬧是常事,不是撞我就是踢我,你說我能不成這樣嗎?”樓梯痛苦的嘆著氣說。
“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭?”欄桿喊道?蘼曉谄岷诘腵夜晚讓人聽起來毛骨悚然,桌子也害怕了,同樣大聲的喊道:“是誰在哭,快點(diǎn)出來!”這時(shí)一個(gè)微弱的聲音響了起來:“我,我是紙簍妹妹,因?yàn)槲姨鄣膶?shí)在受不了了!薄澳阍趺戳?為什么會(huì)疼的哭呢?”桌子同情的說道。“我的身體本來就裝不下垃圾了,可沒人幫我倒掉,突然有一天一支大腳,踏進(jìn)我的身體使勁往下踩,我翻到在地,垃圾倒出來了,我的腰也折了!闭f著紙簍又傷心地哭了起來……
天漸漸地亮了,美麗的校園迎接著第一縷陽光,空氣是那么的清新,校園漸漸地?zé)狒[起來,可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢?同學(xué)們,請(qǐng)你打住自己的行為吧,去愛護(hù)它們,我相信到那時(shí)它們就不會(huì)再夜晚偷偷的哭了。
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