三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在白云湖，是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，湖面上的冰融化了，湖水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。湖面上一群群野鴨在嬉戲，給春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
夏天，滿(mǎn)湖的荷葉一片碧綠，荷葉叢中開(kāi)出了鮮艷的荷花，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。幾只蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去，把它當(dāng)作自己的'樂(lè)園，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)湖的荷花荷葉跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有趣極了……
秋天，樹(shù)葉黃了，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的落到水里，小魚(yú)游過(guò)去，把它當(dāng)作傘，有的飄到岸邊，螞蟻爬上去把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
冬天，雪花飛舞，整個(gè)白云湖變成了銀白色的世界，小朋友在上面堆雪人，打雪扙，玩得可高興了。
白云湖一年四季景色迷人，我愛(ài)美麗的白云湖。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——毗屯村，里面有許多美不勝收的美景，把毗屯村變成了一幅炫麗多彩的畫(huà)，讓我們進(jìn)入這一幅美麗的畫(huà)吧……
現(xiàn)在是秋天了，我們村稻田里的`小寶貝們跟著秋天的腳步長(zhǎng)大了。你看！那一群稻子，被風(fēng)姐姐講的笑話(huà)笑彎了腰，遠(yuǎn)看過(guò)去好像是金燦燦的大海漾起了層層的波浪呢！再看看一旁，蔬菜們正在跳舞呢！白菜們悠閑地跳著波浪舞;花菜們也不甘示弱，跳著“天女散花”……每一種蔬菜都以最優(yōu)美姿勢(shì)跳著舞。家鄉(xiāng)的稻田真美呀！
欣賞完了稻田，我們?cè)偃ツ亲谕ず竺娴纳桨�！這山雖然沒(méi)有名字，可背后可是繽紛多彩呢！你走在山里的小路上，是不是有“喀吱喀吱”的聲音呀？不要驚訝，每當(dāng)?shù)搅饲锾煅�，這些樹(shù)上的樹(shù)葉寶寶也長(zhǎng)大了，它們就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地往下落，在地上蓋起了溫暖的家。這里還有棵蒼天大樹(shù)，到了現(xiàn)在，它還是沒(méi)有枯萎，還是挺直著腰板，像巨人的手指指向那天空。我聽(tīng)說(shuō)這大樹(shù)都活了五百多年了。所以我每一次見(jiàn)到這一棵蒼天大樹(shù)，都會(huì)贊嘆道：“好一個(gè)富有生命力的樹(shù)啊！”
我的家鄉(xiāng)的景物多得數(shù)不清，我也就不一一列舉了。如果你有時(shí)間，來(lái)我的家鄉(xiāng)看一看，奇異景色等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在成都，我愛(ài)成都的府南河。
府南河有許多樹(shù)木，雖然到了冬天，樹(shù)木還是那么綠，小草也還是那么綠，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有個(gè)合江亭，對(duì)面是音樂(lè)廣場(chǎng)，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，是因?yàn)橛幸粭l府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是從都江堰流出來(lái)的'。
府南河早上的時(shí)候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操……府南河晚上的時(shí)候特別美，五光十色的燈光閃著，把整個(gè)府南河變漂亮了，晚上有人在音樂(lè)廣場(chǎng)唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。
啊！府南河太美麗了！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我住在萬(wàn)科第五園，是一個(gè)非常幽靜而又漂亮的地方。
第五園是中國(guó)古代建筑風(fēng)格，里面有老房子，有石拱橋，有江南水鄉(xiāng)，有池塘，池塘里面有荷花有蘆葦，還養(yǎng)了許多紅鯉魚(yú)。在老房子的門(mén)口有一排小樹(shù)，小樹(shù)會(huì)結(jié)果子，但就是不能吃，我也不知道叫什么名字。五園里還有棵古樹(shù)叫野散花樹(shù)，四季開(kāi)花，花不會(huì)落。
第五園是園林式管理的小區(qū)，竹子是五園的特色之一，道路兩旁有毛竹，家竹，有紫荊花，玫瑰，還有一些不知名的小花。走在路上，還可以看到很多健身器材，有老人鍛煉身體的，也有小孩玩的滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等。
五園的配套設(shè)施有幼兒園，小學(xué)，還有活動(dòng)中心，有乒乓球桌，游泳池等，一到晚上，游泳池里就會(huì)傳來(lái)小孩子們嬉戲的'笑聲。
我做完作業(yè)就喜歡騎上自行車(chē)在園子里兜圈，還喜歡跟在保安叔叔后面一起巡邏，和他一起開(kāi)車(chē)庫(kù)的燈。
這就是我生活成長(zhǎng)的家園—萬(wàn)科第五園。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
教學(xué)內(nèi)容介紹：本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
教材分析：作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文才剛剛開(kāi)始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫(xiě)作。
教學(xué)方法：
1、充分利用直觀教學(xué)進(jìn)行作文教學(xué)。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生就開(kāi)始有看圖作文，所以我在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學(xué)的開(kāi)展。
2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過(guò)程中，教給學(xué)生正確的觀察方法。
3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。
教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察事物的方法，掌握用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫(xiě)好寫(xiě)景的作文。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的.語(yǔ)言介紹景物。學(xué)會(huì)觀察事物的方法。
過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容
1. 教師導(dǎo)言：細(xì)心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹(shù)林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個(gè)景物呢？今天我們就來(lái)?yè)衿渲械囊惶幘拔飦?lái)贊美一下。
2. 學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)喜歡什么？在我們周?chē)灿袩o(wú)數(shù)美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來(lái)贊美我們的校園。
3. 教師板書(shū)：美麗的校園
二、給出景物，口頭介紹
1. 說(shuō)說(shuō)你最喜歡校園的哪一處景物？？為什么？（播放幻燈幫助學(xué)生確定寫(xiě)作內(nèi)容）。
2. 給出校園的一處景物讓學(xué)生觀察并試著用自己的話(huà)來(lái)介紹這處美麗的景色。（幻燈出示景物）
3. 指名學(xué)生介紹景物的特點(diǎn)。
4.教師評(píng)價(jià)：該同學(xué)說(shuō)得好嗎？（學(xué)生回答）該同學(xué)說(shuō)的不夠具體、生動(dòng)。怎樣才能說(shuō)得好呢？首先是觀察的方法要找對(duì)。怎么樣觀察方法才對(duì)呢？老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求同學(xué)們?cè)僭囍^察。
三、引導(dǎo)得出介紹景物常用的寫(xiě)作方法
1、在介紹景物時(shí)你打算按什么順序向大家介紹呢？
2、學(xué)生自由回答得出：時(shí)間順序、空間順序、先整體后部分。
3、引導(dǎo)選擇其中的按時(shí)間順序進(jìn)行舉例。
4、引導(dǎo)得出我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序抓住一處重點(diǎn)景物介紹給大家。
5、引導(dǎo)觀察春天的校園，讓學(xué)生用自己的話(huà)從聽(tīng)、看、聞等方面的感官中體會(huì)春天校園的美麗。
四、方法拓展
今天我們學(xué)生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀察景物的過(guò)程中要抓住景物的特點(diǎn)細(xì)心地進(jìn)行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢？我們自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。
五、學(xué)生分組動(dòng)筆寫(xiě)下自己喜歡的校園季節(jié)。
六、教師評(píng)價(jià)
七、布置作業(yè)，宣布下課
在我們的周?chē)性S多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來(lái)我給大家布置一個(gè)作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家�？梢园凑諘r(shí)間、空間或者先整體后部分的順序介紹。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
夏天悄悄地走了，秋天靜靜地來(lái)到了歡快的田野上，來(lái)到了美麗的山坡上。
周末我和爸爸媽媽聞著秋天的氣息，帶著歡快的心情去了團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)。
我看到了秋風(fēng)吹黃了麥苗的臉龐像是在樂(lè)呵呵地演唱；它咧開(kāi)嘴笑了，漏出了白白的牙齒。它笑得很開(kāi)心，因?yàn)樽约盒量喑砷L(zhǎng)了一年，終于到了收獲的季節(jié)。
我看到了秋風(fēng)吹黃了玉米的衣服，一排又一排的`立在地里昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵一樣，看上去威武極了，它們背上背著又大又長(zhǎng)的玉米棒子，滿(mǎn)載著豐收的喜悅。
我看見(jiàn)了秋風(fēng)歡快地在山坡上奔跑，小草隨風(fēng)翩翩起舞。多姿多彩的野菊張開(kāi)了它那甜甜地笑臉，可愛(ài)極了，它的笑臉有白的、黃的、紫的、仿佛在迎接秋天的到來(lái)。
蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)而嬉戲，時(shí)而與花兒低聲交談，看上去溫馨極了。
�。∏锾焓敲匀说�，秋天的團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)更迷人，我喜歡秋天。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
云兒是個(gè)魔術(shù)師，經(jīng)常改變自己的形狀。他一下子變成“車(chē)”，一下子變成“老虎”，一下子又變成“龍”，讓人們眼花繚亂。
云兒是個(gè)流浪漢，一下子跑到東，一下子跑到西。云兒是個(gè)調(diào)皮的小姑娘。 有一次，她在太陽(yáng)公公家里玩，一不小心把太陽(yáng)公公的墨汁打翻了。太陽(yáng)公公生氣地罵了云兒，云兒傷心地哭了。大地連忙撐開(kāi)漂亮的`雨傘，逗她開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公心軟了，也來(lái)哄她說(shuō)：“好啦，好啦，別哭了，快去換件衣服和彩虹姐姐跳舞吧！”云兒換上潔白的長(zhǎng)裙，和彩虹姐姐跳起了歡樂(lè)的舞蹈，大家都伸長(zhǎng)了脖子看他們演出呢！
【三年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫(xiě)景作文07-02
三年級(jí)寫(xiě)景作文06-18
（經(jīng)典）三年級(jí)寫(xiě)景作文07-24
三年級(jí)寫(xiě)景作文07-22
三年級(jí)寫(xiě)景的作文02-24
三年級(jí)寫(xiě)景作文[精選]10-02
三年級(jí)寫(xiě)景作文（經(jīng)典）12-30