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小學生作文500字匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學生作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文500字 篇1
每個人都會暢想未來,我也不例外。每當我抱怨書包太重時,我就會幻想有一個神奇的書包。
在學校,許多同學累了,就會不由自主地趴在桌子上歇一會兒,甚至還會趴著寫作業(yè),在不知不覺中就慢慢成了駝背,近視眼。針對這一問題,當然不用慌張,多功能書包就解決了——打開開關,立刻會有一雙仿真機械手為你按摩,讓疲勞快速消失再次投入學習。
下雨時,如果忘記帶雨傘了,只要按一下按鈕,雨傘便會自動彈出來,還不用手拿,因為它是安裝在書包上的,你不用擔心負擔加重,因為它很輕,使用的是最先進耐用的材料制成,有了這樣的書包,你再也不必為下雨煩惱。
它還有控制書包重量的.功能。有些同學整天背著重的不能再重的,像一個個“負重冠軍”, 非常影響身體健康。所以,這個書包最多可以裝5千克的東西,只要超出這個范圍,它就會發(fā)出警報聲,提醒你東西太多,請把不需要的書本拿出來。如果你真的需要這么多書時,也不要緊,因為你只需按一下“自控收縮”,書包就可以自動減輕重量。
這個書包還能按一下控制鍵,干什么呢?它就會顯示一個信息屏,告訴你當天的課程,日期,還有現(xiàn)在的時間。除了這些,它還可以放音樂,讓你輕松一下,當然上課是打不開的,而且音樂開啟時音量不會很大;它還能在你上課分神時提醒你,在你灰心時鼓勵你,在你哭泣時安慰你?
這個書包是不是很神奇呢?它之所以能有這么多功能,是因為在書包的底部安裝了一部微型電腦,所有信息接收,指令的發(fā)出均來于此。
這雖然是我的幻想,但我相信在不久的未來,它一定能誕生,我更希望它誕生在我的手中!
小學生作文500字 篇2
書包,就像一列快車,載著我們的記憶,通向人生路上的一站又一站。每抵達一站,都會有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后,我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。
——題記
今天是平常的一天,但今天又是不平常的一天。我的書包里裝的不是書本,而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校,準備度過暑假前的最后一個工作日——這也許是我在小學的最后一天了。
幾天前,我接到了早培班的錄取通知書。得知了這個消息,我高興極了,但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學分別了。
推開教室的門,同學們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上,班主任寫上了四個大大的字——分享甜蜜!锻辍返男苫厥幵诎嗬,仿佛在講述我們曾經(jīng)共同度過的`時光。許多同學拿出了早已準備好的禮物,鄭重地遞給我。
隨著上課鈴的響起,班主任站起來,對大家說:“明天就是暑假,同學們即將面臨兩個月的分別,但有一位同學將要和這里正式道別了。今天,他給大家準備了一點心意,想一起分享他的感受。”又是一陣熱烈的掌聲。
我打開書包,把糖果分發(fā)到每一個人的手中。發(fā)到一半,激動的我已熱淚盈眶,有些同學在默默擦去眼淚,有些同學早已掩面而泣!翱奘裁茨,考上好學校是好事啊。來,讓我們一起為他祝賀!”班主任說話的聲音也有些顫抖。話音未落,響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無法形容,交織著喜悅、激動與離別的悲傷。
不知不覺,在學校的最后一天結束了。我凝重地向大家作了最后一次道別,然后背起空空的書包,不,是裝滿了友誼和溫暖的書包,踏上了新的一段旅程。
飛快的小學時光過去了。下一站,我將更加努力,抒寫更多、更美好的故事——書包里的故事。
小學生作文500字 篇3
他一個人住在樓下的平房,六十來歲的他,閑暇時種點蔬菜,然后再去市場上賣掉,只是圖個樂,不為錢。
他很愛和鄰居交往,炎炎夏日,在樹蔭處,總有他的身影。一大桌人,打撲克。有時,他上去打兩局,有時只是坐在旁邊默默地看著,為新手們指點迷津。他很樂意送給鄰居們一些菜,鄰居們越來越喜歡他了,小區(qū)也越來越熱鬧了,大家都親切地稱他為“老王”。
他兒子在城里有一份高薪工作,每周都會回來看他。鄰居們夸他孝順,有才,他也像老王一樣愛交往,常和大爺大媽們熱聊家常。
他每次看到兒子回來,臉上總泛出慈祥的'淺笑,他希望兒子可以像他一樣成為一個熱情正直的人。
然而,這周他兒子沒回來。
小區(qū)里傳出他兒子因貪污受賄被抓的消息。他變得焦慮,暴燥,沒事的時候總愛仰頭看天,不知不覺中就流下幾行熱淚。他還是愛與鄰居交往,只是打撲克時,他得躲得遠遠的,鄰居們不再解除他,他在市場上賣菜也很少有人買,送菜給別人,別人也不要。每天早上出去,晚上回家,看上去充實的一天,他不知道這種日子要捱到什么時候,但他知道這種滋味一點也不好受。
他變得孤僻了,整天蜷縮在家里,如同一只生病的老貓。他無神的雙眼盯著液晶電視里的花花綠綠,這種度日如年的感覺讓他憔悴了許多。他想念兒子,想與鄰居們交往,無奈如今只得耐了這寂寞。他總是自己和自己下棋,只是沒了當時的激情。自那以后,大家便很難再見到他了。
他到底還是搬走了,去了另外一個城市,不知道他是否可以忘卻這些辛酸苦楚的往事,開始新生活。
他離開了,不知帶走了什么。仿佛帶走了一切,又好像什么都沒帶走。小區(qū)變得越來越冷清了,很少有人再熱熱鬧鬧地打牌了,不知他們是否想到了他,是否過意不去。
小學生作文500字 篇4
在以前,能玩電腦上網(wǎng)對我來說一直是個夢想,隨著電腦的普及和廣泛應用,不僅學校有電腦,家里也有。現(xiàn)在玩電腦上網(wǎng)已不再是遙遠的夢了,一打開電腦,我情不自禁地迷上各種各樣的游戲,從早到晚,玩得不亦樂乎,但是,玩游戲不但對人沒好處,還有很大害處,比如導致人視力下降,學習精力不集中等等。
電腦是學習的工具,如何讓它為我們的'學習服務?我經(jīng)常上網(wǎng)查一些與學習有關的資料,比如有一個單詞不認識,可以上網(wǎng)把它查出來,這樣既方便又高效,提高了學習的積極性。我不但會查資料,還學會了怎樣登陸郵箱呢!
中午,我在上語文天地網(wǎng),發(fā)現(xiàn)發(fā)表文章得用電子郵箱,我看后,心想:自己要有有個郵箱該多好呀!先上網(wǎng)易,發(fā)現(xiàn)有一個申請免費郵箱的,輸入帳號,再按上面的提示一步一步的往下填,注冊好了,我終于有了一個屬于自己的郵箱!但如何登陸郵箱呢?我根據(jù)英語里學的郵件“E-mail”,首先查出免費郵箱是網(wǎng)易的,所以得有163,我把它們組成“mail.163.com”,結果成功了,我高興的不得了,先輸入用戶名,再輸入密碼,點“登陸郵箱”四個字,成功的進去了,多么讓人激動呀。伲牛樱覍W會了登陸郵箱,好高興。
通過這次研究登陸郵箱,我感悟到,做任何事都要認真考慮,只有這樣,才能克服困難!
更重要的是我明白了電腦是學習的工具,而不是玩游戲的玩具。
小學生作文500字 篇5
是的集裝箱;童年,是笑聲的集合站;童年,是經(jīng)典的錄。童年,滿載著歡聲笑語,似云一般,似雪一般,似月一般,似花一般,還有一個個令人留戀的……
在我的記憶中,有這樣一個的。阂惶,媽媽出去購物,只剩下我獨自一人在家中寫,忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢?賀卡?不行,不行,太俗氣了;康乃馨?不成,不成,太虛偽了,沒誠意。唉,到底該送什么好呢?這時,我靈機一動,想出了一個好主意!
嘻嘻,大人們不是常說“李白斗酒詩百篇”嗎?今天,我不妨就寫詩,與那“酒”斗一斗!于是,我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜,從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛的'——茅臺酒。擰開蓋子,“咕咚、咕咚”就是兩口!巴垩剑√炷!真是辣死我也!”我不禁喊了出來
“嘀嗒、嘀嗒”隨著時間的推移,可這寫詩的靈感就是沒出現(xiàn)!真是奇了怪了。唉!會不會是量不夠呢?李白都要“斗”酒才會詩百篇,何況我只是喝了兩口呢!于是,我忍著辣,捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然,不出五分鐘,就有了感覺?墒牵瑱C、花瓶、床,怎么都變成兩個了呢?我頭好暈啊!倒!
等我醒來后,發(fā)現(xiàn)媽媽正滿臉疑惑地看著我,等到他們了解了事情的來龍去脈之后,哭笑不得,笑稱我為“斗酒小傻瓜”。
往事如塵煙,一去不復返。童年的那些故事,也確實很令人留戀啊!
小學生作文500字 篇6
近期,學生們都被書所吸引住了,但一直有一個難題要我摸著不透——小學生應不應該看書。因此,大家緊緊圍繞著這一話題討論進行了探討。討論會上大伙兒各抒已見,有的覺得能夠,有的覺得不能。因此,大家進行了猛烈的探討。
董嘉誠說:“我認為小學生該看書,因為它能夠使大家的.大腦越來越更為靈便!
楊園園平心靜氣的說:“我覺得看書能夠靜心,如今這一社會發(fā)展太心煩,大家都近下不來靜下心來學習培訓和辦事。假如碰到這類狀況,我建議大伙兒多看看看書籍,由于能夠靜心!
張世豪緊跟說:“看書能夠增長知識。無論怎樣說,電腦上里的絕大多數(shù)專業(yè)知識都從書本上去的!
孫鐵搶著說:“書能使大家提高眼界,足不出門,便得知天下大事。”
韓笑也不甘落后:“讀書時間長,姿態(tài)有誤,光源不適合待會危害眼睛視力!
陳青云不快不慢的說:“次之,換頁全過程中會出現(xiàn)塵土,尤其是在用餐的情況下會吸進塵土另外,還危害消化吸收。”
孫振宇不快不慢的說:“看過這些負面情緒的書會對日常生活沒有自信心,乃至去自盡。
大家彼此各持已見,陷入僵局。最終還是老師的一番話說動了大伙兒,統(tǒng)一了專業(yè)知識。
根據(jù)此次討論會,大家了解到小學生看書,有好有壞,就看大家如何運用了。
小學生作文500字 篇7
在一個陽光明媚的清晨,我背著新書包去學校。一路上,我心里都在想:同學們會不會說我在炫耀呢?走到了半路,我聽到一個聲音:“你好,小主人,你的同學是不會說你的,因為他們都買了新書包。”我被嚇了一跳,提心吊膽地說:“你是誰?”“我是你的書包,小主人,放松點,我不會傷害你的!睍f。我感到很奇怪,于是就說了句:“你能幫我完成昨天晚上的作業(yè)嗎?”令我沒想到的是,書包大聲說:“不行,這是你的學習任務,應該你自己完成,我只能幫你分擔煩惱。”我失望極了。
到了學校,老師就要檢查作業(yè)。我心里非常害怕,但又不敢寫。這時,我小聲地向書包求助:“書包啊書包,你能不能幫我完成作業(yè)?就這一次,我以后再也不向你求助了。”“這可是你自己說的!睍f。我點點頭答應了。過了一會兒,書包叫我拿出作業(yè)本。我把作業(yè)本拿出,翻到昨天晚上布置的那一頁,發(fā)現(xiàn)題目都已經(jīng)填得滿滿的了。老師走到我這里,用紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個大大的“優(yōu)”字。
下課了,我正在悠閑地看著漫畫。突然,書包說:“小主人,到了學習時間了,我?guī)湍阃瓿闪俗鳂I(yè),你就要報答我!蔽覠o可奈何,放下漫畫書,拿出學習書認真地看。時間一分一秒地過去了,離放學的.時間越來越近。“!眱(yōu)美的下課鈴掠過同學們的耳邊,同學們正在七手八腳地收拾書包。我看了看書包,發(fā)現(xiàn)所有東西都分門別類、整整齊齊的擺放好了。
放學的路上,同學們都勾肩搭背、有說有笑地走回家。我卻不同,一個人孤零零地走。其實,我還有一個“同學”,就是我心愛的書包。
小學生作文500字 篇8
水是生命的源泉。地球表面約四分之三的地方是水。它們流淌在不平的海洋、奔騰的江河、寧靜的湖泊中。但是現(xiàn)在全球的水資源不停下降,這是為什么呢?一方面是因為環(huán)境污染,而另一方面是因為人們在大量浪費水。
有一次,我去一家酒店吃飯,去洗手的時候,看見墻上到處都貼著四個字——“節(jié)約用水”,我看了后,心想:大家到底會不會節(jié)約用水呢?于是,我準備做一個小小的實驗,這時,來了兩位小妹妹,好像也是來洗手的,我急忙躲到門后面,偷看著她們的一舉一動。沒想到她們不是來洗手的,而是來打水仗的,一個小女孩把水潑到另一位的身上,另一位又潑到小女孩的身上,就這樣,潑來潑去,過了十五分鐘才肯離去。這期間,兩個水龍頭的卻在嘩嘩地流淌!這也叫做節(jié)約用水嗎?我決定再試一次。
過了許久,終于來了一位年輕的阿姨,我裝作在等廁所,但在這期間,我一直在觀察她的舉動,阿姨在擦肥皂的時候,沒有把水龍頭關掉,等洗好手后,就隨便轉了一下,水龍頭沒有關緊。她剛轉身想走,我跑上前去對她說:“阿姨,水龍頭沒有關呢?”阿姨馬上臉紅了,但是嘴上卻說:“反正馬上有人要來洗手的.!薄鞍⒁蹋@樣的話,這個水龍頭就不用關了!”那位阿姨聽了我的話后,感到不對勁,趕忙把水龍頭旋緊了,還夸我是一個好孩子!
通過觀察,我發(fā)覺公共場所浪費水資源的現(xiàn)象是挺嚴重的。我們都應該從我做起,節(jié)約每一滴水!
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