小學(xué)生作文錦集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
出發(fā)前，天空是灰蒙蒙的，到達(dá)長(zhǎng)城腳下——居庸關(guān)時(shí)，天公作美，已是風(fēng)和日麗秋高氣爽。站在山腳下仰望，長(zhǎng)城宛如一條長(zhǎng)龍盤旋在綠油油的群山之巔，這時(shí)我們開始攀登長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城太難爬了，每一級(jí)臺(tái)階都是高矮不同，有的還很滑，路越來越難走了，我一邊喘氣一邊前行向下一個(gè)烽火臺(tái)走去。這時(shí)一陣清涼的微風(fēng)迎面吹來，我們走的更有勁了，最后我們終于爬上了烽火臺(tái)，見到了天下第一雄關(guān)，并與“不到長(zhǎng)城非好漢”紀(jì)念碑合影留念。隨后我們一鼓作氣上了第三個(gè)烽火臺(tái)，從這里望下去山下景色盡收眼底，令人心曠神怡，那舒暢的感覺是前所未有的，真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊!
下長(zhǎng)城時(shí)我的`腿又軟又抖，心里有時(shí)害怕，感覺走了好久好長(zhǎng)的路，才走到下面，這次長(zhǎng)城之游真是辛苦啊，但是能看到這樣的美景再辛苦也值得。
這是我最愉快的一天。
小學(xué)生作文 篇2
“哇——！哇——！哇——！”唉！三更半夜小孩又再嚎啕大哭了，我只好心不甘情不愿的起床泡牛奶給他喝。突然我聞到了一個(gè)異味，原來是他的尿布濕了，我趕緊手忙腳亂的幫他換上新尿布，再安撫他趕緊入睡，不然明天我又要帶著熊貓眼去上班了啦！
很快的，孩子上小學(xué)了。每當(dāng)小孩考試考不好，我就會(huì)火冒三丈；當(dāng)小孩很乖的時(shí)候，我就會(huì)帶他去動(dòng)物園看千奇百怪的動(dòng)物；晚上帶他去夜市玩打彈珠，這樣的日子，小孩和爸爸我都快活。記得小時(shí)候，當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去看醫(yī)生，看完醫(yī)生，護(hù)士阿姨就會(huì)拿好吃的糖果及好玩的小玩具，分散我的不安和焦慮，當(dāng)我的玩具壞掉的時(shí)候，爸爸都會(huì)想辦法幫我修理好。爸爸媽媽這么愛我，我也該好好愛我的孩子。
我想，小孩是生下來被愛的，不是生下來挨罵挨打的，更不是生出來被虐待或被拋棄的`。所以我一定要當(dāng)個(gè)青出于藍(lán)更勝于藍(lán)的好爸爸，我要以身作則，而不是大呼小叫要小孩去念書，自己卻把電視開得震耳欲聾，卻從來和書本“絕緣”，我要跟我的小孩一起讀書，一起成長(zhǎng)，一起享受知識(shí)的芬芳和閱讀的樂趣！
想著，想著，如果我當(dāng)上了爸爸，我一定要當(dāng)一個(gè)很好的爸爸。忽然，聽見媽媽的開門聲，我趕緊閉上眼睛裝睡，哥哥早已鼾聲如雷貫耳。媽媽為我們把棉被蓋好，又躡手躡腳的走出房間。俗話說：“有媽的孩子像個(gè)寶�！蔽抑牢沂嵌嗝吹男腋�。而當(dāng)爸爸的我，也要將這份無比的幸福，分享給我的孩子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的把這份愛傳承下去！
小學(xué)生作文 篇3
今天吃過晚飯后，媽媽帶我去樓下跳繩。我們小區(qū)種了很多桂花樹，桂花開了很香。
我正在跳繩，突然聽到有樹葉沙沙的聲音，原來有個(gè)小哥哥在搖桂花樹。桂花象下雨一樣從樹上掉了下來，地上都是桂花。于是我就走過去跟他說：“哥哥你別搖了，桂花都掉下了，香味聞不到了。”那個(gè)哥哥聽了我的話有點(diǎn)不好意思就走開了。
小學(xué)生作文 篇4
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動(dòng)作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語言交代了運(yùn)用會(huì)的開幕。簡(jiǎn)單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的.堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
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