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快樂的小學(xué)作文錦集3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我的童年生活再姥姥家度過的......我的童年可比你的豐富哦！
我姥姥家住在山腳邊。每當(dāng)我放學(xué)回家或放假時(shí)，我都哭著鬧著，吵著要去姥姥家。
我在那邊玩的可高興了——我和姥姥家鄰居的幾個(gè)小孩去抓小螃蟹，小龍蝦。起先我還不怎么敢碰那些小東西，可是和他們玩久了，我就野了一些，變的天不怕地不怕的.了，變的頑皮、淘氣了.......
有時(shí)我還和他們一起去爬山當(dāng)偵探，外一起玩?zhèn)商接螒颉?/p>
有時(shí)閑的無(wú)聊時(shí)，我們還舉行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽......
這就是我的快樂童年。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天是我的9歲生日，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，蛋糕上有五朵花，很好看。
我提前約好了幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備在晚上七點(diǎn)來給我慶祝生日。到了晚上七點(diǎn)鐘，我的生日晚會(huì)開始了。王冰琪讓我閉上眼睛，并且告訴我要給我一個(gè)驚喜。我就閉上了眼睛，過了一小會(huì)兒，他們說：“可以睜開了！”只見一輛“四不像”玩偶車車出現(xiàn)在我的眼前�！跋矚g嗎？我給你的'生日禮物�！蓖醣髡f。
“喜歡！謝謝你！”我說。這時(shí)，媽媽給我的生日蛋糕點(diǎn)著了蠟燭。顏淑靜說“駿駿，抓緊許個(gè)愿吧！”我第二次閉上眼睛，許了個(gè)愿，然后就把蠟燭吹滅了。吹滅以后，媽媽把蛋糕切開分給我們，分給我一朵很
漂亮的花，那朵奶油做的花也很好吃。小朋友們也香甜地吃起了蛋糕。吃完蛋糕后，我們就去樓前做游戲去了。
我覺得今天非常高興，因?yàn)橛珠L(zhǎng)大了一歲，還和小伙伴們共同過了一個(gè)快樂的生日。
快樂的小學(xué)作文 篇3
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。
早上，創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開了帷幕，各班同學(xué)八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動(dòng)開始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的.鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門口，此時(shí)，門口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了，但是我心想一定要去，總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口，經(jīng)過了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會(huì)，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評(píng)委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……
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