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美麗的小學(xué)作文必備3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
花的種類繁多，有梅花、荷花、桃花、油菜花……都沒有被我所吸引，只有那美麗的月季花，被我深深的吸引住了。
月季花的品種繁多，在國內(nèi)、外就有兩萬多個(gè)品種。它的花蕊像一個(gè)個(gè)小小的橄欖，它的花瓣非常特別，大多數(shù)花的花瓣是向上的，而它的花瓣卻向下卷曲著。它的主莖上還長著又堅(jiān)又硬的大剌，就像一個(gè)小剌猬卷曲在那。它的葉子和莖是墨綠色的，它的`嫩葉是翠綠色的，對(duì)花蕾起保護(hù)作用，它的香味更是清香怡人，沁人心脾。
記得有一次，一個(gè)朋友來我家找我玩。她剛進(jìn)我家的門，就被一股香味吸引住了，她連忙順著香味走到那株釋放出誘人芳香的月季花前，聞了再聞，最后還是戀戀不舍地離去了。
小朋友們！聽了我的介紹，你們喜歡上月季花了嗎？月季花還象征著美麗、高貴、優(yōu)雅，并且它是一種世界名貴的花種，在花的世界里，它被稱為“花中皇后”。
月季花在一年四季里，每個(gè)季節(jié)里都綻放新顏，它的那種頑強(qiáng)的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我一直覺得蒲公英一點(diǎn)也不美麗。春天到來，萬物復(fù)蘇，世間的一切生物都開始了生長。植物變得生機(jī)勃勃有著一種“拼命向上躥”的生命力。讓賞景的人看著特別的“帶勁兒”。可是，那小小的黃色的蒲公英花卻開的扁扁的，小小的，如“縮水版的向日葵”，躲在草坪的小草垛中，不愿出來露面。
它，給我的感覺有些懦弱、膽怯，永遠(yuǎn)開的那么矮小，好似缺少了生命力，永遠(yuǎn)沒有其它春天里的花兒開的旺盛，而只是擠在草坪那不顯眼的地方，“濫竽充數(shù)”。
這段時(shí)間，春意正濃，我家陽臺(tái)上的那盆“菊花”也匆匆地往上長。它的桿雖然細(xì)小，但卻非常堅(jiān)硬，即使長的又高又細(xì)，卻不彎曲，茂密的葉子層層疊加。綠葉也很寬大，甚至可用“肥碩’來形容，綠油油的。但有點(diǎn)讓我奇怪的是，往年家里的菊花都長勢(shì)不景氣，即使春天也是不旺盛，怎么今年長得格外壯實(shí)？在這幾盆花中，長得是最顯眼的一個(gè)，惹得其他幾盆花兒都嫉妒死了！它的“個(gè)子”不僅長得高，生長速度也很快，筆直的腰桿，如烈日下軍人們練習(xí)的軍姿一般，蒼勁，有力。如此強(qiáng)壯的生命力。不禁讓我想到電視劇里那個(gè)“拼命十三妹”的.稱號(hào)，也不禁讓我感嘆道這一盆未開花的“菊花”真美。
只可惜，菊花的花朵在秋天開放，現(xiàn)在這桿和莖即使再拼命生長，也奪不了其他花兒的美艷。
但是，令我詫異的是競是這幾天，那盆“菊花”的桿子上竟然長出了花骨朵。我不禁開始懷疑自己的知識(shí)儲(chǔ)備�！半y道菊花也有在春天開花的嗎？”我有些不相信，跑去問媽媽。媽媽聽了我的困惑笑說道：“那花盆里的不是菊花，是蒲公英，你好好瞅瞅！”“蒲公英的種子怎么‘跑’到菊花盆里來了？還有原來的菊花哪里去了呢？”“蒲公英的種子應(yīng)該是從窗外飛進(jìn)來的，至于真正的菊花，你再去瞅瞅吧。”
媽媽的回答，讓我有些不相信，我跑到花盆前觀察很久，才發(fā)現(xiàn)一株連巴掌都不及的菊花正待在花盆邊上，有氣無力地靠著邊沿，一臉枯黃。真是讓我出乎意料，一次偶然的機(jī)會(huì)讓這棵蒲公英種子隨風(fēng)飄蕩，開啟尋找歸宿的旅程，卻又因巧合，落入我家的菊花盆中，然后生長的如此之快之高，它的身高與旁邊那小株菊花比起來，簡直是一個(gè)天一個(gè)地，與外面那些躲在草地間矮小的蒲公英比，更是不用說。
原來，蒲公英的種子只要落到泥土的表面上，便會(huì)牢牢地抓住命運(yùn)的機(jī)會(huì)，從不錯(cuò)過！原來在我眼中那懦弱的蒲公英也有頑強(qiáng)的生命力，原來蒲公英也如此美麗！
又過了一天，花骨朵開放了，陽光下的蒲公英花朵如此“迷你”般的向日葵，盡情地享受著陽光的普照和溫暖。金黃的花蕊中綻放著燦爛的微笑。欣賞著如此精神飽滿的蒲公英，我不禁贊嘆道“蒲公英是那樣的美麗！”
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的學(xué)校——玉沙小學(xué)，一年四季景色美麗動(dòng)人。不信，我?guī)銋⒂^參觀。
春天來了。小燕子都從南方飛回來了，花兒都盛開了。春風(fēng)吹拂著千萬條才展開綠色的柳絲，就像一位少女在展現(xiàn)她那美麗的頭發(fā)。校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘悄悄地走了，夏天又來了。夏天帶來了火紅的太陽，把蟬熱得知了知了地叫著。雖然夏天很熱，但是給了植物充足的陽光。下課了，同學(xué)在竹林下乘涼、玩耍。校園里一片翠綠，不知有多舒服。
秋天來了。火紅的楓葉像一枚枚郵票；金黃的銀杏葉像一個(gè)個(gè)小扇子。菊花是整個(gè)秋天里最美麗的花，因?yàn)樗菛|晉陶潛最喜歡的花。各種形狀的落葉給大地鋪上了一層地毯。
送走了秋天，又迎來了冬天。天空下著鵝毛大雪，給大地穿上了銀白色的.衣服。同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蜓┱獭⒍蜒┤�，玩得多么開心呀！
這就是我們的學(xué)校，一所四季都很美麗的學(xué)校。
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