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（優(yōu)秀）快樂的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我是一名二年級的學(xué)生，名叫王楠，今年8歲，別看我現(xiàn)在才二年級，但我已經(jīng)認識很多字了，為什么我會認識這么多字呢？
在我還沒上幼兒園的時候，媽媽定期給我買《嬰兒畫報》，天天給我讀，還告訴我一些簡單的`字怎么讀，日積月累，我就認識了不少字，快樂識字。
有時候，爸爸或叔叔開車帶我出去玩，看見廣告牌上有不認識的字我就會問爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買了許多書，我自己一本一本的看，不認識的字就問家長。隨著我認識的字的曾多，我漸漸讀起了報紙，小說。我曾讀過《十萬個為什么》，《格林童話》，《101個神話故事》，《成語故事》等書籍。
現(xiàn)在，我上了學(xué)，學(xué)會了拼音，也學(xué)會了查字典，再遇到不認識的字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個字的意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。
這就是我快樂識字，讀書的全過程。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天太陽公公發(fā)慈悲把陽光曬在大地上了曬得人們暖暖的，就在今天我的生活可精彩了。在爸爸的'帶領(lǐng)下我們來到獅子口水庫附近的草地上開始野炊了。
我先拿出食物、水……之后我就和姐姐一起去拾柴，爸爸生火，媽媽擺食物。我們把這些東西弄好后就開始煮東西了。我們先把容易熟的東西煮好再把不好煮的東西煮好后……我們小孩就邊吃邊擺“龍門陣”大人們呢？就去爬山鍛煉身體……我們小孩也不能“落伍”于是我們就在山林里捉迷藏……累得我們直喘粗氣但是非常開心。到回家的時候了我們急忙把東西收拾好就匆匆忙忙的回家去了。
這真是快樂的一天，這天我是永遠不會忘記的。
快樂的小學(xué)作文 篇3
不管夏怎么固執(zhí)流連，秋也會來為自己唱一首，它唱自己正頂著一頭金發(fā)，仰看候鳥成群結(jié)對的踏上飛往南方的路，這還是新秋呢！等你聽到亂卷的落葉聲，聞到黃葉腥腥哄哄的氣味，看到曾經(jīng)蔥蘢高茂的老樹變得蕭條稀疏，夜晚再也見不到伴舞的螢光了！�。∏锾煲呀�(jīng)來到！
蔚藍的天空似乎是被清水洗過一樣，飄動著幾朵雪白的白云，白云像一團團小羊羔的羊毛團，天空上“人”字形向遙遠的南方飛去了。
再看看那綿綿起伏的青山，一些高，一些低，那么的雄偉，那么的高大。就像給一片土地戴上高高的帽子。高大的青山下是一片片大森林，如果遠看這一片森林，有一些紅紅的地方，黃黃的地方和綠綠的地方，甚至有些黑灰色的地方，那是因為樹葉掉光了就呈現(xiàn)出黑灰色的地方。過了一望無盡的大森林就是金黃的.農(nóng)田了，金黃的稻子有的馱著腰腰，有的低著頭連成一片。如果你站在田埂上，你就像在金色的海洋上航行。在金黃的田野上可以隱隱約約地看見農(nóng)民伯伯歡歡喜喜地收割稻子……在兩塊田中央有一條清澈見底的小河，在陽光的照射下顯得微波粼粼。再瞧瞧左邊是一塊高梁田，高粱像火把一樣燃燒。右邊是一座果園，果園里有紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠；金燦燦的梨子，像寶石一樣掛在樹上。風一吹，果實搖動著身子，好像是說：“農(nóng)民伯伯你們辛苦了，讓我為你解解渴吧。”
秋天你是一個美好的季節(jié)、也是一個豐收的季節(jié)。我愛你——秋天！
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天，陽光燦爛，我和哥哥、爸爸、媽媽他們?nèi)O潦玩。做了兩個小時的車，終于到了漁潦。
我迫不級待地想去游泳了，可是太陽還火辣辣的。媽媽說：“太陽太熱了，現(xiàn)在去游泳會中暑的.。”吃飯的時間到了，我一下子把飯吃完了，然后就到哥哥的房間里看了一會兒電視�？赐觌娨曃一氐搅俗约旱姆块g問媽媽：“什么時候去游泳�！眿寢屨f：“現(xiàn)在還很熱，過一會再去。”
太陽慢慢下去了，我趕緊穿上泳褲，戴上泳鏡去游泳。到了沙灘，爸爸幫我埋進沙子里，我起來了，大家又把哥哥埋起來，哥哥的肚子老是動，沙子都裂了條縫。我把沙子摸上去，一不小心把沙子滴到了哥哥的眼睛里。哥哥的爸爸趕緊把水沖到哥哥的眼睛里，哥哥的眼睛好了。接著我們?nèi)プねΑ０职职盐覀兝搅撕苌畹暮Ｖ�，我都嚇死了，我趕急跳下皮挺游到岸上。游到岸上的時候浪很大，我就背對著浪被沖得四腳朝天，直往前沖，漁潦真是太好玩了，下次還去！
快樂的小學(xué)作文 篇5
每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂而沒有煩惱呢？下面我告訴你們我的'快樂與煩惱吧！
我最喜歡和媽媽搬家具，有時把家里搬的亂七八糟，有時把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬！
”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂。
我寫作業(yè)愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒�？倹]有老老實實地寫過作業(yè)，總是在寫作業(yè)的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧！
”還有的時候在寫作業(yè)時就想睡覺了......所以常常被爸發(fā)現(xiàn),他一但發(fā)現(xiàn)了,就會大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳�？墒俏业倪@個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是不是呢？
快樂的小學(xué)作文 篇6
我盼星星盼月亮，終于盼來了暑假。Yeah！爸爸媽媽要帶我到梅州旅游。
路上，我們看見了座座小村莊夾在座座峰巒疊障的大山之間，山上栽滿了紅花綠樹，讓人們心曠神怡。導(dǎo)游說：“梅州是國家歷史文化名城，索有文化之鄉(xiāng)，華僑之鄉(xiāng)，足球之鄉(xiāng)”的美稱，物華天寶，人杰地靈，山清水秀。
到了梅州，我們坐在汽車里，經(jīng)過梅州的名橋：梅州橋，它是最旱修建的橫跨海江的橋，建成于1934年，它歷經(jīng)許多戰(zhàn)爭動亂，成了溝通南北兩岸的咽喉要道。橋原長285.5米，寬6.65米，橋中鋪木板，兩端砌石臺階，車輛不可通行，1950年和1965年梅縣人民政府修建這座橋，修建后長300米，寬12米，車輛可通行。
游覽的第站是葉劍英元帥故居，葉劍英是中國偉大的無產(chǎn)階級革命家、十大元帥之，他住在梅縣雁洋鎮(zhèn)虎形村度過兒童，少年時代。“為什么要叫虎形村呢？”原來，站在五指山上往下望，可以看見山似伏臥體憩的巨虎，“巨虎”下就是虎形村。��！虎形村的得名是這么有趣。接著，我們游玩了紀念館，進門，我們看見尊大大的葉帥雕像，像似在和我們招手呢？看！那是什么？那是把把武器，我拿起把刀，裝出元帥的樣子，揮舞起來，逗得大家哈哈大笑，��？那兒的人群里三層，外三層地圍著，我們擠了進去，原來，這兒有葉元帥和他的手下談話的`雕塑，我用照相機靈巧地把這嚴肅地場面啪了下來，……
第二天，我們高高興興地游玩了千佛塔和圍龍屋，下午，我們依依不舍地離開梅州回到了汕頭。
�。∵@個暑假我過得又充實又快樂。因為我游覽文化名城梅州，領(lǐng)略了祖國的壯麗山河，了解了祖國的文化歷史。
快樂的小學(xué)作文 篇7
運動，是生活中不可缺少的。籃球更是男孩子的最愛，雖然也有女生喜歡。我就是其中的一個，有時我看到大孩子們打球的技巧，我就學(xué)來學(xué)去，下面就聽聽今天我打籃球的故事吧。
今天是我們第4組打掃班級衛(wèi)生，大課間我們打掃完班級衛(wèi)生，那些人也做完廣播體操了郭文迪拿著籃球說要打籃球的跟我走，說完一些男生就跟在郭文迪的后面跑了出去，當然我也不例外。
到了籃球場我們就圍成一圈用手心手背的方法來決定誰跟誰一隊，分完隊伍了。我是和郭文迪、夏英杰、班長一隊，雖然我不太會打籃球但他們還是說：沒關(guān)系，你給我們傳球就行了不一會比賽開始了，我們像饑餓的獅子一樣尋找獵物。
他傳給我，我傳給他，投球，耶進了，同樣的方法打完了上半場，比分是3：3，我們不服氣的`說：上半場是平手，下半場說不定是我們贏呢！鹿死誰手，還不一定！哼經(jīng)過下半場的對決，我們勝利了。我們享受著勝利的喜悅！正好上課了，我們戀戀不舍的離開了籃球場。
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