【通用】快樂(lè)的小學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　春天的田野是五顏六色的，而秋天的田野是五谷豐登。所以我喜歡瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)。

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了，銀杏樹(shù)的'葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。五彩繽紛的果園里瓜果飄香，橘子，柿子你擠我，我擠你，爭(zhēng)著要人們趕快去摘呢！

　　今天，我們?nèi)�家人一起去外婆家的橘子園摘橘子。外婆家的橘子園真大�。�來(lái)到果園，我看不見(jiàn)天空，我只看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了那金燦燦的橘子。忍不住流口水。就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，外婆我要吃橘子�！蓖馄鸥吲d地說(shuō)：“行，行你隨便挑吧！”我這個(gè)摸摸，那個(gè)摸摸，不知道選哪個(gè)好？正在我猶豫不決的時(shí)候，外婆就叫了我一聲：“寶貝外婆幫你摘一個(gè)又大又甜的橘子�！闭f(shuō)完外婆就用她的剪刀“咔嚓”的一聲給我摘了一個(gè)。我連忙跑過(guò)去接住，剝開(kāi)皮吃了一口“哇！真甜�！蔽掖舐曊f(shuō)道。“那當(dāng)然，你外婆種的橘子怎么會(huì)不甜呢？”外婆自豪地說(shuō)道。外婆這一句話(huà)一說(shuō)完，我們就哈哈大笑。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　快樂(lè)的精靈鳥(niǎo)

　　啊啊

　　我是一只快樂(lè)的'精靈鳥(niǎo)

　　天地精華疑成我玲瓏的身軀

　　億萬(wàn)顆愛(ài)心裝扮了我的大腦

　　我知道

　　人應(yīng)該怎樣活著

　　人生之路

　　應(yīng)寫(xiě)下怎樣的逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)

　　我要陪著善良的人兒

　　永不停息地去尋找、去創(chuàng)造

　　用愛(ài)心

　　將著美麗的世界擁抱。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，十年前，一聲洪亮的哭聲，向世人宣告我的到來(lái)，至今，我已經(jīng)跨入實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班的大門(mén)。 我和同齡男孩一樣，集優(yōu)缺點(diǎn)于一身。 我最大的'優(yōu)點(diǎn)就是打籃球了！ 每個(gè)星期的星期五，一放學(xué)回家，我就要叫爸爸帶我去打籃球。 打籃球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)好它，可不是一件很容易的是。先要學(xué)會(huì)運(yùn)球，運(yùn)球?qū)W會(huì)了，之后學(xué)投籃也就輕而易舉了。 有一次，我和爸爸去打籃球，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)打半籃吧！”爸爸也同意了。接著比賽開(kāi)始了......第一局，我以10比12的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)了個(gè)好頭。爸爸說(shuō)：“氣煞我也”，我說(shuō)：“奈我何也”第2節(jié)比賽開(kāi)始了......第4節(jié)比賽結(jié)束了，32比30，我贏爸爸兩分。 我的缺點(diǎn)就是經(jīng)常和媽媽頂嘴，雖然我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，但嘴上依然不屈服。 這就是我，這就是快樂(lè)的我，我愛(ài)做快樂(lè)的我。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬，童年的快樂(lè)作文。我的童年很快樂(lè)。

　　【短評(píng)：運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，把童年的美好生活表達(dá)得淋漓盡致。語(yǔ)言富有詩(shī)意，引人入勝，為下文寫(xiě)“快樂(lè)生活”做了鋪墊�！�

　　小時(shí)候，有一次我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起乘飛機(jī)去海南玩。坐在飛機(jī)上向窗外看，天空中的云團(tuán)一大塊一大塊的，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。（，）讓人看后，就會(huì)甜得心醉。我們剛下飛機(jī)，一股海風(fēng)就迎面吹來(lái)，涼爽無(wú)比。我們搭乘旅游專(zhuān)車(chē)來(lái)到海邊，眼前忽然一亮，（：）蔚藍(lán)色的大海洶涌澎湃，（羽毛）黑白相間的海鷗在天空（中）自由地飛翔。讓人情不自禁地想感嘆：哇，（�。┻@里簡(jiǎn)直就是人間天堂！看著這一切，我心里不禁想起大自然的偉大！

　　【批注：你把云朵比作棉花，真是巧妙�。�寫(xiě)出了云朵的顏色和形狀，把云朵生活化，仿佛讓讀者看到了真正的云朵，比喻貼切、自然，記事作文《童年的快樂(lè)作文》。你用“洶涌澎湃”一詞把大海的'壯觀景象展現(xiàn)在了大家面前，再加上海鷗，猶如把大家?guī)У胶＿呉粯�。我都迫不及待地想去大海邊游玩了！�?/p>

　　大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把祖國(guó)的山水打扮得如此美麗，它給予了我無(wú)窮的遐想和快樂(lè)！我唱著童年的豪歌，暢游在大自然的懷抱中，享受著童年帶給我的快樂(lè)！

　　【短評(píng)：結(jié)尾寫(xiě)出了你快樂(lè)的心情，也是你童年快樂(lè)的縮影；對(duì)祖國(guó)美好河山的贊美體現(xiàn)了你有一顆天真純潔的童心。你對(duì)童年的快樂(lè)生活進(jìn)行敘述，也是對(duì)所有爸爸媽媽們的呼喚，你想讓同齡孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的童年生活，而不是每天沉浸在書(shū)海和培訓(xùn)里，這是作文的深處意蘊(yùn)。】

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