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    快樂(lè)的小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-06-03 12:58:33 小學(xué)生作文 我要投稿

    快樂(lè)的小學(xué)作文(薦)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    快樂(lè)的小學(xué)作文(薦)

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

      最近,我讀了一篇文章——名叫《給予是快樂(lè)的》。

      這篇文章主要講了在圣誕節(jié)前夜,小男孩看到了保羅的新車(chē)。保羅告訴他,這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。小男孩非常吃驚又很羨慕,保羅心想,小男孩一定希望也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,小男孩的話(huà)讓保羅十分驚訝。原來(lái),小男孩希望將來(lái)能像保羅的哥哥那樣,為自己的小弟弟買(mǎi)一輛新車(chē)。從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的。讀了這片文章之后,我最喜歡的一句話(huà)是“從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的!

      我突然想起了一件事,一次數(shù)學(xué)期末大考我的同桌沒(méi)帶橡皮,她想問(wèn)我借。可是,橡皮是我新買(mǎi)的,有點(diǎn)舍不得。當(dāng)看到她寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)辦法改時(shí),我便毫不猶豫的把橡皮一掰為二,一半給她。她感動(dòng)的`眼圈都紅了,我也十分高興。結(jié)果她得了100分,我也得了相同的分?jǐn)?shù),我們都十分快樂(lè)。

      現(xiàn)在,我明白了,這就是給予別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。我們不能只想著別人為自己做事,而是要在別人有困難的時(shí)候盡自己所能幫助別人,只有這樣自己才會(huì)真正的快樂(lè)。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,世界將會(huì)變的更加美好。

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

      夏天啊,多么快樂(lè)的季節(jié),我愛(ài)游泳,漂在水中多么快樂(lè)! 夏天啊,多么快樂(lè)的.季節(jié),我愛(ài)捉昆蟲(chóng),捉了一只又一只,多么快樂(lè)!夏天啊。多么快樂(lè)的季節(jié),我愛(ài)時(shí)尚潮流,穿著各種漂亮的衣服,多么快樂(lè)!我愛(ài)快樂(lè)的夏天!

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

      在森林小學(xué)里,梅花鹿老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),就是每人都要去尋找種叫快樂(lè)的“怪東西”,這可難倒了小兔歡歡、小猴子奇奇和小熊貓聰聰。

      放學(xué)后,歡歡飛奔回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?qǐng)您告訴我,快樂(lè)是什么怪東東呀!眿寢層H切地說(shuō):“哦,歡歡,這快樂(lè)的答案只有你自已可以找到的,媽媽已經(jīng)給了你一點(diǎn)提示了,加油,媽媽相信你能找著的!”歡歡似懂非懂地答道:“嗯!”

      第二天,歡歡、奇奇、聰聰聚集在一起,出發(fā)尋找快樂(lè)的小秘密。它們穿過(guò)樹(shù)林,來(lái)到一條小河邊,看見(jiàn)河中有一樣?xùn)|西在沉浮,隱隱約約傳來(lái)了一陣哭聲。歡歡的耳朵最靈,一下子就聽(tīng)出了這是小貓咪咪的哭聲。大家望著急促的河水,非常著急。一向被稱(chēng)為“智多星”的奇奇靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子。它跳上一棵大樹(shù),把樹(shù)枝壓下來(lái)垂到河面上,咪咪拉住枝條爬上了岸。

      大家一起護(hù)送咪咪回到家。咪咪的.媽媽十分感激地告訴它們:“咪咪這幾天發(fā)燒發(fā)得很厲害,盡說(shuō)胡話(huà),吃了好多藥都不見(jiàn)效,今天一大早便出走了……

      聰聰急中生智,邊把手提電腦打開(kāi)說(shuō):“別急,我們可以向全世界求助!毕蛉澜绺鞯氐尼t(yī)生發(fā)出了求援信。歡歡和奇奇也沒(méi)閑著,一會(huì)兒給咪咪倒水,忙得不亦樂(lè)乎。不久聰聰就收到了來(lái)自世界各地的許多電子郵件,它們從郵件中得知,原來(lái)咪咪得的是貓家族中罕見(jiàn)的一種遺傳病,大家按松鼠教授開(kāi)的藥方給咪咪吃了藥很快就有好轉(zhuǎn)了。

      歡歡、奇奇、聰聰都高興得一蹦三尺,猛然間,歡歡大叫起來(lái):“我找到快樂(lè)了!” 奇奇和聰聰也會(huì)心地笑了,它們終于明白到:在別人快樂(lè)的時(shí)候,自已就能得到快樂(lè)。

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