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    我的老師小學作文400字

    時間:2023-08-28 18:17:59 小學生作文 我要投稿
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    我的老師小學作文400字(常用4篇)

      在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師小學作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的老師小學作文400字(常用4篇)

    我的老師小學作文400字 篇1

      普通的樣貌,秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛,構(gòu)成了我的語文老師。我的語文老師可以說是萬千大眾中最平凡的一個,但卻是擁有絕對實力的好老師。一想到老師,心里不由自主的與課堂聯(lián)系到一起。說到上課,孫老師富有激情的聲音在每個人的耳邊回蕩。靜靜地閉上眼睛,仿佛走進了書中的文章。一睜開眼睛,看到了滿臉慈祥的老師,心中倍感喜悅。

      不過,我的老師也很"壞"。她偷偷安排了一個小間諜,班上一有風吹草動,老師馬上就知曉了。但也許就是因為老師的"壞主意",自習課上,說話的人漸漸少了,愛學習的同學慢慢多了,整個班級內(nèi)充滿了濃濃的學習氣氛。

      我的老師也有著孩童的那份稚嫩。在上課時,他總是能夠用幽默詼諧的語言把課文講得生動有趣。下課后,她又和同學們一起玩游戲,踢毽子,仿佛正在和我們體驗童真時的快樂。

      不過,我的老師也是一個"知錯就改"的好老師。每當她寫了錯別字,同學們給她指出,她都善于改正,還鼓勵我們,希望我們以后多多幫她指正。她告訴我們:"每個人都有不足,都應(yīng)該虛心聽取他人的`意見,及時改正,這樣才能有所提高。"

      這就是我的老師,一個幽默有趣,讓大家都十分信服的好老師。

      評析

      文章語言流暢,條理清晰。小作者以輕松地筆調(diào),給我們展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老師,不難看出小作者也是極其喜歡自己的這位老師的。

    我的老師小學作文400字 篇2

      人們都說老師像燃燒的蠟燭,點燃自己照亮我們,有人說老師像一陣春雨,潤物細無聲,更有人說老師是天上的北斗,為我們指引光明的方向,為什么人們總愛把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢?

      仔細想想在在我們成長的.路上,那些為我們嘔心瀝血,辛苦勞作老師真是這樣,特別讓我印象深刻就是班主任焦老師,她從一年級就陪伴我們,她樸素干凈,雖然她對我們體貼入微,可她的不怒自威也常常讓我們在她面前不敢太淘氣,尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會說話。

      每當我上課開小差時,焦老師那嚴厲的眼神,分分鐘撿回我出竅的小靈魂,認認真真地回歸到課堂。

      每次我回答問題很出色,老師的眼神溢滿欣慰和贊許,我心里能美上好半天。

      有一次我和石粱宇玩耍時不慎弄傷了自己,焦老師焦急萬分,先清洗傷口,再為我涂上藥水,眼神里充滿關(guān)切,那一刻讓我想起媽媽的眼光。

      每天老師都會照例檢查我們課堂筆記,看看有沒有遺漏,她那認真仔細的眼神,就像“黑貓警長”在偵察現(xiàn)場。

      老師,您的眼神讓我終身難忘,激勵我在求學的路上不畏艱難,縱使我走過千山萬水,也走不出您那慈祥的目光。

      在您的身上,我能找到那些對老師比喻的所有答案。

    我的老師小學作文400字 篇3

      打開記憶的大門,我的腦海里總能浮現(xiàn)出她的音容笑貌,耳邊時常回蕩著她的歡聲笑語。她就是我的啟蒙老師——鄰水中學實驗學校的黃利芬老師。

      黃老師有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個子不高,但走路特別有精神;她的普通話講得很標準,上課時帶幾分幽默感,讓我們在學習中感受到輕松愉快。

      黃老師有一雙會“說話”的眼睛。一次黃老師讓我朗讀課文,我因擔心讀錯而遲遲不敢開口,但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時,一切的擔心蕩然無存,好像在說:“勇敢些!甘一杉,讀錯了老師和同學都不會怪你的`!蔽摇奥牰绷怂脑,立刻用優(yōu)美的語調(diào)大聲的朗讀起課文來。

      黃老師還很關(guān)心我。記得有一次上舞蹈課,我不小心摔倒,手臂摔成了骨折,黃老師知道后,買上水果立即趕往我家,她關(guān)切的問到:“甘一杉,摔疼的嗎?堅強些!在家好好養(yǎng)傷,落下的課程老師來幫你補!甭牭嚼蠋煖嘏脑捳Z,我的淚水禁不住涌了出來。這就是我的啟蒙老師,一個關(guān)心學生的好老師。

    我的老師小學作文400字 篇4

      在我的印象中,讓我最最難忘的是‘王爺爺’

      王爺爺就住在我家旁邊,從我出生到長大幾乎都是在他家長大的,這也使我們建立了深厚的‘友誼’。從我蹣跚學步道奔跑似箭,從我牙牙學語到語言通順,這些都少不了王爺爺對我的細心照顧,由于家中忙碌,我整天就‘賴’在了王爺爺家,每次都擾爺爺飯吃不飽,覺睡不好,讓我深感愧疚。爺爺不但不訓斥我還陪我一起鬧。每次爺爺?shù)讲耸袌鲑I菜,我就跟在爺爺?shù)腵后面就是一條尾巴,怎么甩也甩不掉,所以大家稱我‘跟屁蟲’。但是爺爺不這樣認為,每次到菜市場您就叫我騎在您的肩上,生怕我丟了。

      爺爺最得意的是我這個‘小助手’。當爺爺在批改作業(yè)時,我?guī)蜖敔斦砼倪^的作業(yè),但是每次衣服上都會沾上一些紅墨水,最后還是您幫我收拾殘局,爺爺把衣服放進盆中,我光著腳在上面使勁踩,還把院子變成澡堂。

      爺爺陪著我玩耍、嬉笑,干那些別人認為很愚蠢的事情,陪著我瘋,陪著我耍。但是那一次我恨您。有一次我看見玉玉手里拿著一個可愛的洋洋娃,我趁她不注意‘搶’了過來,可我一不小心把洋洋娃金黃的頭發(fā)扯了下來,爺爺看見了,說;‘你太不乖了。’我氣的把爺爺推倒了,我哭著跑走了。

      但是天有不測風云,您身體越來越虛弱,不能起床了,直到您去世,我非常傷心由于我的無知,我的惡習讓您傷心。

      王爺爺您是我的啟蒙老師,是您讓我懂得‘人的一生有擁有也有失去’,謝謝您,王爺爺 。

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