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    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-08-08 11:15:51 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15篇【實用】

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15篇【實用】

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1

      今年期末考試前,你知道我是什么心情嗎?下面就讓我講講吧!

      每個小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時,都多少會有些緊張,我也不例外。在考試前一天,我一回家放下書包就跟同學(xué)去玩了一陣,直到要吃飯了才回家,吃過飯,簡單復(fù)習了一下,又怕明天考試會緊張,做了幾次深呼吸,好讓明天考試不緊張,才睡覺去了。

      第二天到了,我背著書包來到考場,準備迎接第一場考試,上課鈴一響,老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時間把試卷從頭到尾看了一遍,心里的石頭總算落地了,考試題目不難,我基本上會做。就拿起筆,刷刷刷的`做完了,又看了看自己的字跡,還蠻不錯的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍,就把試卷折好,撲在桌子上面,等待下課,過了一會,下課鈴響了,我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。

      回到家,我把考試的過程講給了媽媽聽。媽媽說:那就好,后天拿成績單是嗎?我回答:是的

      我盼星星盼月亮,終于到了后天,我剛到教室門口,就有個同學(xué)告訴我說:你呀,不錯啊!得了班上第一名。我剛聽她說完,就跑到辦公室門口,問老師:老師,請問我考了多少分?老師笑瞇瞇地說:報告單在這,自己看看。我拿過報告單迫不及待的翻開看,只見,報告單上寫著:語文:88分數(shù)學(xué)100分英語93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說我還是全年級第一呢!拿完報告單,我就高高興興的回家了。

      這就是今年我的期末考試。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2

      時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又過了三年。今天語文老師給我們留了個作文題目就是《一次難忘的經(jīng)歷》放學(xué)回到家看著這個題目我不禁陷入了沉思。記憶一下子如泉水般涌出心頭,心中也只有不甘和恨意。記得上小學(xué)時,我的學(xué)習不是很好再加上我又是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)過來的所以班主任就認為我的前途無望把我安排在最后一排,剛開始我也沒多說些什么以為這一切慢慢就會好的.。

      而班主任只要有干活的事就會第一時間找到我去干,每次干完大家都已經(jīng)上課幾十分鐘了,一想到這里我的心里就會很不好受,我常常會先想為什么別人是學(xué)生我也是學(xué)生為什么只有我每天要干活,我也是來這里學(xué)習的可為什么老師要這樣分配呢、我的心里有些不甘心盡管有時我很努力很努力可不知道為什么老師就是看不到我的努力。

      記得一天中午午休,數(shù)學(xué)老師在做班也許是閑來無事便和大家談起了學(xué)習。數(shù)學(xué)老師漸漸地又說起了我和班里的小雪,數(shù)學(xué)老師一邊笑一邊說:“她們兩個可是我們班里有名的七斤八兩不但學(xué)習不好這長的也不好!闭f完還笑了笑我們。聽到這我的心里很難受,我并沒有相信這是真的。我一直任為我雖然學(xué)習不是很好但我可以努力可數(shù)學(xué)老師卻這樣說我,我就會感覺她枉為人師,也許我這樣說會有些過份。

      每次我不想學(xué)時也只有一想到這里我就會全身又重新沖滿了戰(zhàn)斗的力量,時間過的真快這件事已過去了這么長的時間……

      夜幕也已降臨,老師對我的偏見也將成為那記憶的一部份記在我心里用來做我前進的動力……

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3

      遠遠的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。

      在校門口,幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué),呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時間,好好學(xué)習吧!”

      進到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護衛(wèi)軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時還會噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。

      走在大道上,熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場上傳來的聲音。操場上的`隊列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學(xué)們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學(xué)們的天地!

      從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學(xué)習各種知識。語文課上,你會聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識,感覺好極了!

      我們在早晨沐浴著陽光走進校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠以一小為榮!

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4

      人人心中都有一個夢想,而每個人的夢想都不同。有人想當宇航員,有人想當大老板,有人想當科學(xué)家。而我卻想當一名默默無聞的老師。

      上幼兒園時,我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽到老師親切的話語,聽到老師精彩的講課,把知識源源不斷的傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認識這個奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂。每當這時,我就不由地對老師肅然起敬。長大后做一名受人尊敬的老師——這個小小的夢想就在我心中萌發(fā)了……

      我常托著下巴,坐在陽臺上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會板著面孔嚴厲的和學(xué)生們說話,我也不會過度和藹可親,讓他們無法無天。對他們要象嚴父般嚴厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。

      如果我是老師,課堂上,面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會用有趣、幽默的語言,形象生動地講解知識。我要讓孩子們覺得學(xué)習是一種樂趣,而不是任務(wù),讓大家都愛上學(xué)習。課后,我不會布置太多的'作業(yè),最多一個小時就能完成。然后看 30 分鐘課外書,剩下的時間就自由支配。

      如果我是老師,我會讓他們不只是學(xué)習書上的知識,還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們增加社會知識、生活知識,帶他們參加多種社會活動,讓他們開闊視野,增長見識。

      千里之行,始于足下。再遠大的理想,不努力付出,就等于做白日夢啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習,為這個理想去奮斗,將來我一定會實現(xiàn)我的老師夢。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5

      在我記憶的長河中,那些經(jīng)歷過的事,就好像一個個美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個最閃亮的貝殼,那就是我的童年趣事。

      小時候,我很頑皮,天天和一群小朋友混在一起,還時不時惹出一些禍事來。有一次,我走在路上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂一直在追我,我聽著覺得好煩啊,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛向了一個大大的蜂窩,我心想,只要把蜜蜂的老窩給一下挑了,這些蜜蜂就不會再來找我的麻煩了。說干就干,我馬上找到了一根長長的木棍,對準蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來。我高興的`說:“打中了!打中了!”卻不知危險正悄然而來。

      正當我高興的時候,突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂向我飛來,我完了!我一邊跑一邊叫著:“救命啊!救命!蜜蜂蟄人啦!”跑著跑著我就體力不支了,一下子給絆倒了,結(jié)果給我蜇了滿頭的包。不過我也是有收獲的,在蜜蜂走了后,我回到那個地方,拿起來那個蜂窩,里面竟然會有蜂蜜。在那天我就嘗到了最好吃的蜂蜜。

      回去之后,老媽發(fā)現(xiàn)了我的“新發(fā)型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說著“這個臭小子,叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽,這下好了吧。頭變成了個大包子!蔽夷兀是死性不改,在旁邊嘿嘿地笑著。

      這件事至今想起我都會禁不住哈哈大笑,我為我當時的頑皮與幼稚感到好笑,這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個貝殼。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6

    小朋友們:

      你們好!

      你們知道1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時的照片嗎?我叫福誠,就是那張照片里的人,已于1937年8月28日離開了這個世界。當時,我們一家人正準備坐火車逃離上海躲避日本人。在火車南站的候車室中,我和親人們坐在一起候車……突然,天空中響起了一陣陣飛機的轟鳴。我急忙跑到站臺上察看,發(fā)現(xiàn)一大群日本轟炸機開始俯沖,投下了一枚枚爆炸,爆炸擊中了候車室,我一下子坐到了鐵路上,哭了起來。我失去了所有親人,對著天空中的`轟炸機哭喊:“爸爸媽媽,你們在哪兒啊?走了也別丟下我……”此時上;疖囌疽呀(jīng)被炸得破爛不堪。突然,一枚爆炸在我旁邊炸開了,我最后看了一眼這個混亂的世界,便閉上了眼睛。

      68年來,我一直在天上注視著祖國,如今,祖國變得強大了,也沒有哪個國家來打咱們。小朋友們,請記住這段恥國辱民的歷史,記住我這個被戰(zhàn)爭害死的孩子!

      如今,這個世界還不太平,也門發(fā)生的戰(zhàn)爭讓無數(shù)的孩子淪為難民、烏克蘭的令人害怕的分子讓許多人失去了寶貴的生命……在此,我通過你們呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!千萬不要讓橄欖枝從和平鴿的嘴里滑落!

      祝學(xué)習進步、天天向上!

      福誠

      xx年4月14日

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7

      有一天,兔子開著車到超市去,在街上遇到啦烏龜,烏龜也開著車準備去超市。兔子就對烏龜說:“嘿,我們比比,誰先到達超市,誰就贏!”烏龜毫不示弱的說:“比就比,誰怕誰?”

      然后,兩人就一起的開到大街上,在一個有信號燈的交叉口停啦下來,準備開始比賽。

      時間一秒秒的過去,兔子著急的想:怎么還沒變成綠燈?慢慢的,紅燈開始變啦,變成啦黃燈,兔子“嗚”的.一下就開啦出去,把路邊的交警叔叔嚇啦一大跳,帽子也掉啦下來。兔子踩緊油門,汽車像飛啦一樣向前跑去,這時候,黃燈變成啦綠燈,烏龜才開始慢慢的啟動汽車,追啦上來。

      兔子心里很著急,心想,這次我一定要贏,車子開的很快,兔子不停的按喇叭,“嘀嘀……叭叭……”,汽車發(fā)出啦很大的聲音,把站在路邊的一位阿姨嚇啦一跳,一只小狗也很害怕的嗚嗚叫啦起來。汽車還差點撞上啦一位想穿馬路的小朋友。汽車開呀開,開呀開,兔子回頭看看,烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興,高興的唱起啦歌,心想馬上要到超市啦,這回路上沒有睡覺,我肯定能贏啦,不過還是不放心,兔子又回頭看啦一眼,烏龜還是沒有追上來,兔子才有點放心。

      不好,前面有棵樹,兔子連忙踩剎車,剎車發(fā)出啦尖叫,但是還是沒有剎住,“砰”一聲巨響,汽車裝上啦大樹,兔子還好剎啦車,沒有受傷,這時,警察叔叔也來啦,兔子垂頭喪氣的低著頭。過啦一會兒,烏龜才開著車過來,慢慢的開到啦超市。他對兔子說:“只有注意安全,合理控制車速,才能到達終點。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8

      許多外國朋友說過:“不看秦兵馬俑,不算真正到中國!笔罴俚囊惶,我和媽媽來到秦兵馬俑游玩。那天烈日炎炎,溫度大概有40度左右。雖然酷熱難當,但來兵馬俑游玩的人仍然絡(luò)繹不絕。秦兵馬俑位于陜西省西安市臨潼區(qū)境內(nèi)。

      它有很多名字,但我最喜歡叫它秦兵馬俑,它是世界八大奇跡之一,還是世界文化遺產(chǎn),1974年3月出土,是全國重點文物保護單位。

      因為我們上午去驪山,中午一點左右才來兵馬俑,天熱真熱啊!一進大門就看見幾座巨大的古典房子,舉世聞名的兵馬俑就坐落在這兒了。院子里面高大的落葉松擋住了太陽光,好多人在樹下乘涼休息。

      里面人來人往進進出出,還有好多外國人到這兒來旅游的,非常熱鬧。

      兵馬俑由三個大坑組成,我們先去了一號坑,里面觀看的游客排成長龍,一號坑特別大,俑也最多,兵馬俑一號坑有600多個俑。里面成東西向長方形坑,長230米,寬62米,總面積14260平方米,深5米左右,一排一排的'俑表情各不相同,身披鎧甲,戰(zhàn)馬栩栩如生,就像要跟隨這些戰(zhàn)士上戰(zhàn)場一樣,場面非常宏偉。

      離一號坑幾十米遠就是二號坑,二號坑的俑一個個精神抖擻,里面是一些將軍俑,鞍馬俑和跪射俑。他們身穿戰(zhàn)袍,比一號坑的更威武更強大。

      三號坑和二號坑的面積比一號坑要小得多,俑也比一號坑少的多,二三號坑的俑是將軍用來管理一二號坑的士兵,里面有些焚燒過的痕跡,也有的俑缺胳膊少腿的,還有一些俑沒有出土的。

      觀看了兩個多鐘頭,我們才依依不舍的從兵馬俑出來,在兵馬俑大門口,我還買了兩個有紀念意義的銅制微型俑。一個是將軍俑一個是跪射俑。

      兵馬俑是我們中國人的驕傲,我們每個人都應(yīng)該好好保護它。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9

      一天,天高氣爽,云淡日麗,我走在回家的路上,口袋里裝著買文具的紙幣,慢慢地向文具店踱去,一步、兩步

      目光隨著景物的變遷不斷轉(zhuǎn)移,一會兒是參天大樹,一會兒是嬌艷小花,如圖畫一般美。咦?我看見前面有兩塊閃閃發(fā)亮的'東西。走進一看,啊,是兩元硬幣。我前后左右看了看,一個人影也沒有,想必失主已經(jīng)走遠了吧。我蹲下身去,假裝系鞋帶,心中正在激烈的斗爭,是拿還是不拿呢?雖然長輩都說拾金不昧,可畢竟兩元也挺有誘惑力,可以買兩本本子或一兩支筆呢。我又緊張地向四周望了望,確信無人,手顫抖著將錢拿來,急忙有些做賊心虛地跑起來,狂奔了好久,終于趕到了商店里,剛想從口袋里摸出錢,突然感覺到口袋空空如也!我使勁掏啊掏,幾乎摸遍了每一個角落,還是找不到,唉!肯定是撿錢時掉在地上。我后悔極了,都有點捶胸頓足,真是撿了芝麻丟了西瓜,說什么也來不及了,假如再給我一次機會就好了。我垂頭喪氣走出商店,忽然一個小妹妹氣喘吁吁地迎頭趕來,手中舉著錢。

      大哥哥,這是你的錢。剛才我看見你掉了,可你跑得太快了,我我現(xiàn)在才追上。謝謝你!我接過錢,心虛地問:你要不要報酬?小妹妹連連擺手:不用了,媽媽說要拾金不昧才是好孩子,我不要報酬,大哥哥,你以后要看好自己的東西,不要再丟了。說完又跑回去了,只留下我若有所思現(xiàn)在想起來,我不如那個小妹妹,不懂得拾金不昧。不過,這件事讓我感動,至今難以忘懷。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10

      有人說:愛是爸爸在風雨中為我遮風擋雨的傘。有人說:愛是媽媽在病中為我端茶送水的陪伴。而我說:愛是頂天立地的柱子。

      他關(guān)心我們,即使生氣的時候,也能看出他對我們的關(guān)愛。他為我們的成長付出了很多心血。他就是我們那無私奉獻的黃老師。

      黃老師風趣幽默。忽閃忽閃的'眼睛,像金光閃閃的珠寶一樣。高高的鼻梁上,戴著一副精美別致的黑邊框眼鏡,顯得特別有學(xué)問。一張嘴巴能說會道,講課時總能滔滔不絕。他笑起來就像丁香花微微開放,大發(fā)雷庭時像老虎一樣可怕。中等身材,穿著藍色西裝。這就是我們風塵仆仆的黃老師。

      本來我是不會寫作文的,是個不起眼的同學(xué)。暑假作業(yè)的日記寫得馬馬虎虎。我對作文失去了信心,也對寫作很反感。偶然一天,我在一本書上發(fā)現(xiàn):再堅強的人也有軟弱的時候,再鎮(zhèn)定的人,也有慌張的時候,再仔細的人也有粗心的時候,再成功的人,也有失敗的時候……金無足赤,人無完人。

      一堂語文課,我仍然像往常那樣隨心所欲、東張西望,忽視了老師您的講課,您將我狠狠批評了一頓!爸灰覀兗佑,就會更上一層樓!”從那以后,我好像變了一個人似的,不再那么憂郁。您講的話,刻在心里怎么也抹不掉。

      老師對我們很負責。早晨總是第一個到校,督促我們認真讀書;下課,仔細檢查作業(yè);放學(xué)總是提醒我們:注意安全。

      老師,我為您感到驕傲、自豪。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11

      記得三四歲的時候,我正在吃飯。

      “來,旸旸,嘴巴張開,我來喂你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。

      我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當爸爸看到奶奶在喂我的時候,馬上走過去,嚴肅地對奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不才是沒手沒腳的!笨赡棠叹o張地說:“可才是……你看她還小,都還沒有5歲,而且都還沒有懂事呢!你看她這么小,喂她才是一件很正常的事。”

      當時我確實還小,聽不懂大人在說什么。但現(xiàn)在長大了,我漸漸懂得了什么才是關(guān)心,什么才是關(guān)愛。那時的爸爸也才是為了我好。好習慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會。

      母愛也才是少不了的,下面才是我小時候的`一段成長經(jīng)歷,看看吧!

      在一個晴空萬里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。

      在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來,但媽媽說:“自己爬起來不要總才是讓我抱。”最后,我鼓起勇氣,爬起來了。

      父母的愛才是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12

      今天中午吃完飯后,我看見妹妹在玩飛行棋,腦子里突然想出一個惡作劇——搗亂。

      于是,我拿起一只拖鞋趁妹妹不注意,拍向棋盤。頓時,“嘩啦”一聲棋盤上的棋子有的跳到桌子上,有的飛到椅子下,還有得無影無蹤了。妹妹見了火冒三丈,舉起拳頭向我打來?擅妹媚氖俏业膶κ。很快就被我解決了。我看著妹妹哭的樣子,驕傲地說:“自投羅網(wǎng)。”妹妹臉都氣紅了,使出絕招——扯著嗓子大哭:“哇……哇……”討厭的哭聲太刺耳了,一下子就吵醒了正在睡午覺的爸爸。只見爸爸“嗖”的一聲,一把抓起一只拖鞋,向妹妹沖來。我嚇得連忙躲進被子里,閉上眼睛,屏住呼吸,假裝睡覺。妹妹訴說我的一舉一動,我聽得汗毛都豎起來了。被子被爸爸掀起來了,拖鞋落在我的屁股上,一陣亂打之后,我的屁股開花了。我真想大哭一場,我忍住了。爸爸一邊指著我,一邊嚴肅地說:“跟你說過多少遍,妹妹身體差,應(yīng)該多照顧她,可你為什么總要欺負妹妹?”我聽了爸爸的`話,覺得十分慚愧。

      過了一會兒,我躺在床上,心中久久不能平靜:為什么我總不聽爸爸媽媽的話,喜歡捉弄妹妹呢?我明明是想讓自己開心一點,最后還是自討苦吃,挨了一頓拖鞋大戰(zhàn),妹妹再跟我翻臉,那不就沒人跟我玩了嗎?唉……我的命真苦!

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13

      小豬胖胖原來有一間又舊又破的房子,他每天躺在床上,望著這間又矮又潮濕的房子,感到相當相當?shù)牟皇娣。有一天,他轉(zhuǎn)念一想:“蓋一間沒有屋頂?shù)姆孔幽窃摱嗪冒?”

      說干就干,在一個陽光明媚的春日,他拆掉房子,開始干活。他蓋呀蓋呀,從早晨蓋到太陽落山,終于蓋完了一間沒有屋頂?shù)姆孔。不過,小豬胖胖蓋的房子既寬敞又明亮!

      夜晚,他躺在床上,愜意地翹著二郎腿,伸著大懶腰,伸著手指數(shù)星星。想到自己蓋的房子那么實用,越想越得意,越想越神氣,還不停地哼著小曲兒。小豬胖胖真聰明,蓋間新房沒屋頂,寬敞又明亮。他想:“住新房的感覺真是不一樣!”

      有一天晚上,實然電閃雷鳴,緊隨著豆大的.雨點兒落下來,逐漸形成了傾盆大雨。新房子變成了大澡堂,可胖胖不但不在乎,還高興地說:“哈哈,我的房子還可以游泳!”說完,他就游了起來。不一會兒,雨停了,小豬胖胖繼續(xù)躺在床上,“呼嚕嚕呼嚕嚕”又重新進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上,他去森林公園散步,逢人就夸:“我的新房子可好了,昨天我還在屋里游泳洗冷澡水呢!”他的好朋友小象笨笨為他著急:“那你、你冬天的時、時候,怎、怎么辦呀?會、會冰住的!”“切!”小豬胖胖毫不理會,顧自走掉了。

      說曹操,曹操到,冬天還真來了!北風呼嘯,隆冬來臨,鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來,大澡堂冰住了,變成了一個大冰箱。其它動物開著空調(diào),點著火爐,躲在溫暖的被窩里,愜意地看著電視。而胖胖呢?他凍得在原地團團轉(zhuǎn),一不小心,一頭撞在了南墻上! “哎呦呦,哎呦呦!下次我再也不要蓋一座沒有屋頂?shù)姆孔恿? 小豬胖胖捂著頭,痛苦的叫著。

      哎,遭了秧的豬胖胖!

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14

      一天,烏鴉老師布置啦作業(yè):“明天考察大家的生存能力,考場就在森林,大家什么都不用帶,我會讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個地方。所有人來一次比賽,看誰先到指定地點拿到小紅旗并回到老師家,就可以奪得相應(yīng)的獎牌!彼械摹巴瑢W(xué)”一聽都舉起爪子異口同聲地喊道:“太好啦!”

      比賽的前一天,小兔子高高興興地來到啦學(xué)校,因為他把比賽常識背得滾瓜爛熟,所以,信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢,沒等天亮就偷偷地坐著家里的直升機去找小紅旗啦,沿路還做啦記號。

      比賽開始啦!小兔子依靠自己在百科全書上學(xué)到的知識爬到啦山坡,努力地尋找著紅色。終于,他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠方有一個紅色的東西!于是,他就風風火火地跑啦過去,心中喜悅至極!可是,還是晚啦一步,小狐貍沒費吹灰之力就按著自己做的記號下拿走啦第一面紅旗……

      第一回合,狐貍獲勝啦?山酉聛淼牡诙P(guān)更有挑戰(zhàn)性!要比一比誰能在黑夜里先找到小紅旗!

      終于,值夜班的月亮姐姐爬上啦樹梢。朦朧中,一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中,到處尋找著。可當他找到小紅旗的時候,而小狐貍卻早到啦!因為,它使用啦指南針。

      最后的比賽結(jié)果是:小狐貍第一,小兔子第二。而烏鴉老師公布的`結(jié)果卻恰恰相反:“小兔子第一,小狐貍被取消成績!”小狐貍怒氣沖天:“為什么憑什么,我才是真正的第一名!”烏鴉老師不緊不慢地說:“你以為你作弊就沒人知道呀,你分別使用啦直升機和指南針,而我們卻在你的身上安裝啦竊!你還有什么話可說?”聽到這,小狐貍的臉一下子就紅啦,啞口無言啦。

      哎,做事一定要誠實呀,否則,會適得其反的!

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15

      我,一個平凡的六年級學(xué)生,個子不高,體形偏瘦,但就在這樣一個平凡的小男孩身上,卻有著平凡人不曾有過的經(jīng)歷。

      走進我的房間,你會發(fā)現(xiàn):墻上貼滿了大大小小、形態(tài)各易的繪畫作品。這房間里所有的繪畫作品,都誕生于我的筆下。我學(xué)習繪畫已經(jīng)有四年的時間了 , 從三年級開始,我就開始學(xué)繪畫了。一開始,我的作品色彩單調(diào),沒有情趣;而現(xiàn)在,我的作品充滿了生機,顏色過渡自然,富有層次感,這一切當然得歸功于我這四年來的努力。

      如果仔細地觀察我的'作品,你會發(fā)現(xiàn):墻上的作品排列得非常有規(guī)律,最左邊的作品涂色不均勻,過渡不自然,不用說這當然是我最初的創(chuàng)作了;而最右邊的作品就可以用“生動形象”來形容了,左右兩邊作品的差別,折射出了我這些年付出努力和取得的成績。在繪畫作品的上方,還粘貼著我所得的各類獎狀。

      每當我在學(xué)習、生活中遇到困難和挫折時,我總會來到自己的房間,看著那些排列有序的繪畫作品,鼓勵自己堅持就是勝利。是啊,我們的學(xué)習和生活就像繪畫一樣,必須付出自己的努力和汗水,堅強不屈地前進,才能有美好的未來,才能達到人生的高潮,才能獲得榮譽,邁向成功。

      這些年來,我的繪畫作品鼓起了我無數(shù)的勇氣,賦予了我成功的信心,學(xué)習繪畫讓我一生受益。我從學(xué)繪畫中深深地感悟到——堅持就是勝利。

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