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微笑小學(xué)作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的微笑小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑小學(xué)作文1
每應(yīng)自己舍生忘死地爬行在充斥書(shū)臭氣味的紙頁(yè)中，燃身取書(shū)海時(shí)，我皆會(huì)對(duì)大家這份不知疲倦的努力覺(jué)得欽佩。不曉得從何飄去的一縷信心將自彼禁錮在這渺茫的世界中。興許會(huì)感慨本人無(wú)用過(guò)的執(zhí)著，但盡力功后總會(huì)有播種。愿爾是一匹脫了韁的家馬，奔馳在己生的名堂世界面，不知疲憊，不會(huì)廢棄。我告知從人要堅(jiān)持，情愿嘗絕堅(jiān)持斗爭(zhēng)中的所有香甜也不愿沉迷在該始不當(dāng)大功告成的懊悔中。星火燎原的典故宣示保持的繁重它用樂(lè)觀、動(dòng)搖的水聲詮釋幻想的翅膀是堅(jiān)持。
細(xì)細(xì)回想，每個(gè)時(shí)間從指尖劃過(guò)的瞬間，自己是否盤(pán)算努力教習(xí)。當(dāng)你疏眼目擊這路茫茫我海中唯屬于你的眼光，你的心就會(huì)清楚你昔后的方向。
當(dāng)凌晨第一縷陽(yáng)光撒向大地，輝映在生疏又熟習(xí)的臉頰上，心中的灼熱即隨便焚燒�？陟`的池沼，性命的沼澤我理解。霎時(shí)的懵懂是心靈的碰擊，靈魂的浸禮！在心靈深處，有一個(gè)聲音在召喚著，駕馭著自己的靈魂。
新一天的開(kāi)端，象征這咱們將踩上新的旅途。天涯的.云，溪岸的草，屋旁的樹(shù)，足邊的叢，好像都在向我招手，懷著一份新生的執(zhí)著。所有努力的辛苦果名，都鼓露留念價(jià)值與那份無(wú)奈言喻的美妙!
無(wú)論前程如許艱巨都要畏縮不前！由于你返窗外瞅望就知講：
外點(diǎn)秋色正惡！
地上太陽(yáng)正晴！
微笑小學(xué)作文2
短暫的分離是為了更好的遇見(jiàn)。
每每路過(guò)那家奶茶店，腦海都會(huì)浮現(xiàn)出那抹微笑，嘴角也會(huì)不自覺(jué)的揚(yáng)起。
放學(xué)了，像往常一樣馬不停蹄匆匆來(lái)到了奶茶店，但不同于平常的是，奶茶店的門(mén)口坐著一位衣衫襤褸的老奶奶。她看起來(lái)七八十歲，亂蓬蓬的白發(fā)中夾雜的幾根黑發(fā)異常明顯，從她的臉上仿佛看見(jiàn)了歲月流逝的痕跡，很是憔悴。厚重的棉襖上布滿了灰塵，破洞的鞋子里依稀可以看見(jiàn)凍得通紅的腳趾。用無(wú)助的眼神望著來(lái)來(lái)往往的人，在人群中顯得那么微不足道。
走到奶茶店門(mén)口，與她相視而過(guò)，令我吃驚的是，她的眼睛竟是那么的黯淡無(wú)光，像是一湖死水，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
走出奶茶店時(shí)竟發(fā)現(xiàn)，她在我的書(shū)包里急切地翻找著什么，上前制止時(shí)才看見(jiàn)，她顫抖的`手中拿著一包寫(xiě)著拗嘴醫(yī)學(xué)名字的藥。原來(lái)她是在找剪刀呀，望著她懇求的眼神，我接過(guò)她手中的藥，熟練的快速撕開(kāi)，她顫抖的手緩緩接住，眼神中掠過(guò)了一線令人難以察覺(jué)的生機(jī)，閃過(guò)一絲喜悅與感謝。她張開(kāi)了干裂的嘴唇，用沙啞的聲音說(shuō)了句謝謝，接著便揚(yáng)起了嘴角，露出了少有的微笑。我仿佛被她的微笑震撼了，原來(lái)她笑起來(lái)竟也這么美。(
再見(jiàn)到她已是一星期之后，她依舊坐在奶茶店門(mén)口，依舊是衣衫襤褸，但與上次不同的是，她的眼神像是一湖活水，閃爍著溫暖和希望……
她似乎也看見(jiàn)了我，再次露出了久違的微笑，陽(yáng)光灑在她的臉上，我又一次入了迷，這大概是我是記憶中最美的微笑了吧……
微笑小學(xué)作文3
生活中，總會(huì)存在許多困難，它們就像游戲中的闖關(guān)，闖過(guò)了，就會(huì)有一種無(wú)與倫比的高興和興奮。
這個(gè)學(xué)期的體育期末考，我已經(jīng)抱著自暴自棄的想法了。反正都優(yōu)秀不了，不如在補(bǔ)課的時(shí)候好好玩幾次，因?yàn)榍皫状瓮痘@，我投了一節(jié)課，結(jié)果沒(méi)一個(gè)中的，其他同學(xué)都過(guò)了，只剩下我一個(gè)人了。我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的.的走著，朱越瑩突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你體育優(yōu)秀了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有，她拉著我就要去補(bǔ)考，我說(shuō)：“我好像沒(méi)希望了。”她頭也不回地說(shuō)：“你不試試怎么知道，你才遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了，以后遇到更大的困難怎么辦？”
我轉(zhuǎn)念一想，是啊，這次只是一點(diǎn)兒困難我就放棄了，以后遇到更大的困難我肯定又要放棄，我要對(duì)自己有信心！
我來(lái)到投籃的地方，投了五個(gè)還是沒(méi)中，第六個(gè)竟然中了，再加上以前投了一個(gè)，我投籃及格了！登記好之后，我去挑戰(zhàn)下一個(gè)項(xiàng)目——坐位體前屈，朱越瑩在后面幫我壓住，沒(méi)想到第一次嘗試我就做到了18。6，之后的仰臥起坐我也非常順利。
困難就像一塊老骨頭，一但啃動(dòng)了，也會(huì)嘗到屬于它的甘甜，還會(huì)產(chǎn)生一種深深的自豪感，在困難時(shí)堅(jiān)持微笑，會(huì)變得更加勇敢。
微笑小學(xué)作文4
媽媽的微笑是世界上最美最美的、讓兒女感受到春天般的溫暖、天堂般幸福的微笑。
媽媽的憂傷是兒女心頭上的烏云、心頭上的大山，讓兒女感到心焦、不安、沉重……
媽媽的痛苦是兒女心頭上的一把刀，這把刀在兒女的心上不停地劃、不停地刺……血不停地、不停地流，流遍全身……痛苦從媽媽的'身上傳到兒女的心上，這痛苦讓兒女心痛、悲傷、窒息……仿佛世界上除了痛苦——還是痛苦……可是，媽媽面對(duì)兒女的時(shí)候是常常的笑臉和平靜的面容，她把憂傷悄悄地藏了起來(lái)，在無(wú)人的時(shí)候，自己一個(gè)人、望著天上的云、遠(yuǎn)處的山、慢慢地……慢慢地陷入深思。她把痛苦強(qiáng)壓在心底，默默地……默默地忍受著，不讓兒女們知道。直到忍不住了……忍不住了，媽媽掙脫了痛苦……媽媽走了——永遠(yuǎn)離開(kāi)了痛苦——離開(kāi)了她的兒女，把這世界上最最折磨人的思念留給了兒女。媽……走好！媽?zhuān)改肋h(yuǎn)脫離痛苦，帶著微笑進(jìn)入極樂(lè)。讓兒女來(lái)承擔(dān)那永不斷絕的思念和那永無(wú)止境的悲痛吧！
微笑小學(xué)作文5
媽媽的微笑，如一絲春風(fēng)，傳遞著暖人的芳香；又如一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心靈，給我奇妙的力量。
——題記
7月13日下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我去參加新東方泡泡少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽。一路上我還在不斷地默默記著演講稿，擔(dān)心不夠熟練。媽媽微笑著說(shuō)，“不用緊張，成功屬于有準(zhǔn)備的人，你平時(shí)那么刻苦用心的準(zhǔn)備，一定會(huì)很棒的！媽媽相信你！”
當(dāng)我來(lái)到比賽教室，悄悄地推開(kāi)門(mén)一看，一下子驚呆了：哇，一眼望去，黑壓壓的一大片。我被這副場(chǎng)景嚇得直打哆嗦：怎么辦呢？我怎么闖過(guò)這一關(guān)呢？看著媽媽微笑的眼神，我好像獲得了巨大的力量，很快恢復(fù)了自信心。心想，這是展示我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，相信平時(shí)點(diǎn)滴積累的心血不會(huì)白費(fèi)。
我坐在位置上邊等邊觀看人家的表演，有一位同學(xué)剛開(kāi)始還比較流利，后來(lái)速度越來(lái)越慢，語(yǔ)句也跟著疙疙瘩瘩起來(lái)，最后卡住了，怎么也想不出來(lái)。我又不禁有些緊張。輪到我時(shí)，我的心情又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的`是終于輪到我展示風(fēng)采的時(shí)候了，緊張的是怕自己忘詞。
我努力克制著不安的心情，暗暗提醒自己不要怕。我很流利地用英語(yǔ)作了自我介紹，并背誦了準(zhǔn)備好的演講稿。當(dāng)我眼睛往下一瞄，看見(jiàn)媽媽微笑著，對(duì)我豎了一個(gè)大拇指，我高興異常，興奮地回答了老師的提問(wèn)。
當(dāng)大賽組委會(huì)通知我順利進(jìn)入決賽時(shí)，我開(kāi)心極了。我又想起了媽媽的微笑，它如一絲春風(fēng)，傳遞著暖人的芳香；又如一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心靈，給我奇妙的力量。
微笑小學(xué)作文6
一個(gè)活潑的男孩，生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，整天無(wú)憂無(wú)慮的。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這個(gè)男孩就是我。
在家里，我是個(gè)名副其實(shí)的“小皇帝”，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。平時(shí)，爸爸媽媽要去上班，就叫姐姐陪我去上學(xué)。每次臨走時(shí)媽媽總會(huì)千叮萬(wàn)囑，對(duì)姐姐說(shuō)：“琳琳，帶著弟弟點(diǎn)兒，過(guò)馬路要小心，騎車(chē)慢點(diǎn)兒……”看著爸爸媽媽擔(dān)心的目光，我真想大聲說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能照顧自己……”
其實(shí)，他們放心不下我是有原因的'。記得有一次，媽媽下班回家，隨手將手里的瓶子放在了茶幾上。我一看瓶子那么袖珍，猜想里面的東西一定非常好喝，就趁媽媽不注意，抓起瓶子猛喝了幾口。不料，一會(huì)兒我就頭昏腦漲的，非常難受。我心想：這下死定了。于是，我搖晃著身子走進(jìn)臥室，穿上自己最喜愛(ài)的一套衣服，寫(xiě)好一份遺囑，躺在床上等死。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸媽媽焦急地站在床邊，便奇怪地問(wèn)道：“你們?cè)趺匆瞾?lái)陰間了？”媽媽說(shuō)：“傻小子，你把媽媽買(mǎi)的香水當(dāng)飲料喝了�！惫�，原來(lái)我沒(méi)死！
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光的男孩；這就是我，一個(gè)可愛(ài)的男孩；這就是我，一個(gè)既調(diào)皮又有幾分懂事的男孩。
微笑小學(xué)作文7
我從小喜歡聽(tīng)各種音樂(lè)。心情消沉?xí)r，聽(tīng)一些激越高昂的交響樂(lè)；身體疲憊時(shí)，聽(tīng)那些悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民歌。這時(shí)，我的思想，我的心靈，都會(huì)被音樂(lè)所陶醉，那種猶如進(jìn)入人間仙境般的感覺(jué)，讓人感到心曠神怡。
文學(xué)是人類(lèi)精神的寶庫(kù)，音樂(lè)也如此。 它使人的心靈純潔無(wú)瑕，讓人感到輕松愉快而又充滿活力。 音樂(lè)有一種無(wú)窮的力量。忙碌的一天的人們，在休息時(shí)細(xì)細(xì)品味音樂(lè)的美，這樣，你會(huì)留下一片凈土，去享受屬于自己的生活。往事也許會(huì)讓你熱淚盈眶，但是有音樂(lè)伴你走過(guò)痛苦的歷程。 在音樂(lè)面前，你不必躲避什么，可以開(kāi)懷大笑，可以盡情高歌，因?yàn)橐魳?lè)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和歡笑。
你曾聽(tīng)過(guò)《祝你一路順風(fēng)》這首歌吧！ 我覺(jué)得它旋律優(yōu)美，感人至深，寄托著朋友之間的真摯友誼，表達(dá)了離別時(shí)朋友的真誠(chéng)祝愿。同王勃的.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一樣，它的格調(diào)是高昂的，
有一首歌我一直把它掛在心間，它時(shí)刻都在激勵(lì)著我，鞭策著我，指點(diǎn)著我如何做人。 但愿天底下所有的人都能唱起這首《好人一生平安》，愿世間所有的人一生時(shí)刻有微笑相伴。
走遍天下，到處是音樂(lè)的空間，在品味音樂(lè)的同時(shí)去品味人生。 生命中沒(méi)有了音樂(lè)，就如同大海中沒(méi)有了魚(yú)兒，變得死氣沉沉；生命中失去了音樂(lè)，就如同花兒失去了顏色，不再那么美麗動(dòng)人。 熱愛(ài)音樂(lè)，你的生命就會(huì)充滿歡樂(lè)。朋友們，讓音樂(lè)陪伴我們度過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的人生吧！
微笑小學(xué)作文8
我，一個(gè)從小就十分樂(lè)觀的人。和朋友、同學(xué)們玩時(shí)，不知會(huì)笑多少次�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有自己對(duì)自己真誠(chéng)地微笑過(guò)。因?yàn)槲铱傉J(rèn)為自己已經(jīng)很樂(lè)觀了，我用不著這樣�？墒�，到現(xiàn)在我才真正明白我錯(cuò)了……六年二期了，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。我本以為要開(kāi)學(xué)時(shí)才會(huì)有壓力，可是，我沒(méi)有想到，剛放寒假，那考試就如潮水般向我涌來(lái)，在“沙灘”上的我驚慌失措，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，就背著無(wú)情的潮水卷了進(jìn)去……前幾次考試，我被打得“節(jié)節(jié)敗退”，“兵敗如山倒”，每次考試都讓我頭昏腦脹，數(shù)學(xué)我?guī)缀跏莵y寫(xiě)的，語(yǔ)文一片一片的空著。
我不知為什么這樣，只是感到被一種奇怪的力量壓著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，迫使我極力想逃出考場(chǎng)。幾次考試下來(lái)，我已傷痕累累，加上母親的.責(zé)罵，父親的焦慮……讓我更加惶恐不安，這讓那個(gè)原本憨憨的我，感到無(wú)限的殘酷。坐在床上，面對(duì)鏡子里的那個(gè)“我”，我覺(jué)得有一種強(qiáng)烈的失落感襲上心頭�！跋麓挝乙欢ㄒ忌��！蔽覍�(duì)“我”堅(jiān)定地說(shuō)�！拔摇秉c(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，頭一次對(duì)自己這么真切地微笑，我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這是一件多么美妙的事。雅禮寄宿部要考試了，我放下了一切憂慮，信心滿滿地進(jìn)入了考場(chǎng)，沒(méi)想到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，竟讓我通過(guò)了考試。我終于明白了，一個(gè)人失敗不要緊，重要的是他（她）要用最好的心態(tài)和充足的實(shí)力來(lái)面對(duì)考驗(yàn)。
微笑小學(xué)作文9
微笑，使人溫暖；微笑，給人力量；微笑，人人喜愛(ài)；微笑，無(wú)處不在。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，天藍(lán)得像一塊藍(lán)紗布印在天際。這么好的天氣，按理心情應(yīng)該像這藍(lán)天白云一樣光明，可我卻陰著臉在跑步！當(dāng)我心不在焉地跑著時(shí)，不小心卻撞到了一個(gè)人。我本想和他道歉，卻沒(méi)有勇氣，埋著頭繼續(xù)往前跑。被我撞到的那位叔叔卻追過(guò)來(lái)，拉著我的手，關(guān)心地說(shuō)：“剛才對(duì)不起啊，沒(méi)受傷吧？”心想，那個(gè)被我撞的人卻一臉微笑地道歉，那么真誠(chéng)，那么坦城，讓我反而不好意思起來(lái)，我說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)是我的錯(cuò)，是我撞了你。”那位叔叔繼續(xù)微笑的說(shuō)；“你是小孩子嘛，是我錯(cuò)了”。
那位叔叔的微笑，深深地印在我的腦海里。跟他分別以后，我以為再也見(jiàn)不到他了，看不到他那真誠(chéng)的微笑。后來(lái)，我參加了一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，沒(méi)想到又碰見(jiàn)那位叔叔，他竟是這次比賽的組織者，我告訴他我對(duì)這次比賽沒(méi)有信心。他微笑地說(shuō)：“加油！我相信你能行的！”我又一次看到了他的'微笑，他的微笑里飽含鼓勵(lì)和支持，我感覺(jué)信心一下子大增。比賽開(kāi)始了，我像打了雞血似的拼勁力氣往前沖。
比賽結(jié)束了，我竟獲得了本次比賽第三名。我一直找那叔叔道謝，卻找不到，我期盼著又能遇見(jiàn)那位叔叔，想再看看他那能夠給人以力量的微笑。
是啊，微微一笑，漣漪點(diǎn)點(diǎn)，使人置身于花開(kāi)花落間，微笑如一把神奇的鑰匙，解開(kāi)人與人的心靈之鎖。
微笑小學(xué)作文10
在這個(gè)寂寞的世界里，流淚會(huì)使人選擇放棄、逃避，不敢抬起頭來(lái)面對(duì)困難，微笑會(huì)使人勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)激勵(lì)自己忍住一時(shí)的痛苦，換來(lái)永遠(yuǎn)的甜蜜。
在生活中有許多殘疾人，他們是怎樣度過(guò)一年又一年的美好時(shí)光呢？一個(gè)斷臂的老爺爺是絕望含著淚度過(guò)一年又一年的，在他心中別人就是富有的'，渾身上下都是名牌的服裝。而他卻鄙視自己，斷了一只手，就是一個(gè)沒(méi)用的“廢人”。一個(gè)失去雙腿的中年人，他是微笑著度過(guò)的，他認(rèn)為自己還是一個(gè)有用的人，他相信自己的智慧，用他的一雙手來(lái)創(chuàng)造屬于他的溫馨的“家”。
眼淚是苦澀的，而微笑是甜蜜的。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要記住“不能流淚就微笑。”
在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑800米長(zhǎng)跑，隨著一聲口號(hào)的吹響，6名選手一齊向前跑去，而我卻落在后面，我拼命的追趕，可是來(lái)不及了，我已經(jīng)被其他選手甩得很遠(yuǎn)了，當(dāng)我灰心的時(shí)候，眼中的淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我想到，盡管我是最后一名，我也要跑完全程，心中有一種力量在提醒我“不能流淚就微笑”。我要微笑著沖向終點(diǎn)。我鼓起勇氣，向前面的運(yùn)動(dòng)員沖去，我超過(guò)了她。我沒(méi)有讓同學(xué)失望，我跑完了全程，獲得了第五名，可是在我心中我是最棒的，因?yàn)槲覍⒁艞壍臅r(shí)候，我全力向前沖，沖向那挫折中的“閃光點(diǎn)”。
“不能流淚就微笑”這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。“微笑”多么美妙的詞呀！它會(huì)使人感到幸福，感到快樂(lè)，感到甜蜜，感到自豪。
微笑小學(xué)作文11
學(xué)會(huì)幫助別人，是一個(gè)最基本的品格。如果遇到同學(xué)有困難，一定要毫不猶豫的上前幫助他們，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)之本。
一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對(duì)的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開(kāi)始猜想著事情的原委，并揣摩她的心情，難道是錯(cuò)的'題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測(cè)道。我走到李呼婷身邊，原來(lái)，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)老師說(shuō)要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。
這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對(duì)我說(shuō)：“方嘉美，你教教她，她的腦子比較遲鈍，一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。”聽(tīng)了這話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開(kāi)始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來(lái)，我也不知從哪里來(lái)的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這只不過(guò)是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說(shuō)完，李呼婷聽(tīng)也笑了，笑得那么甜。
我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……
微笑小學(xué)作文12
我們常常可以看到微笑的臉。有時(shí)候，當(dāng)遇到挫折或困難時(shí)，微笑會(huì)使你克服困難，敢于嘗試；與人交往時(shí)，微笑是你接人待物的.文明素養(yǎng)……“微笑”一個(gè)極其平常的表情，卻能給人留下幾許溫馨，也許是朋友的寬容，也許是爸媽的鼓勵(lì)……我有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
記得第一次我去溜冰。我迫不及待地穿上溜冰鞋，戴上溜冰專(zhuān)用手套和護(hù)膝，穿好之后立馬沖進(jìn)場(chǎng)，爸爸隨后。當(dāng)時(shí)我還不怎么會(huì)溜冰，一直扶著把手，提心吊膽，慢慢地我習(xí)慣了這種滋味，手微微地離開(kāi)了把桿，滑了起來(lái)。爸爸一直在旁邊微笑，并且鼓勵(lì)我，說(shuō)：“寶貝你好棒�。∥椰F(xiàn)在都還離不開(kāi)把桿呢！”之后，我就管自己開(kāi)心地溜到好遠(yuǎn)�？墒俏姨吲d太得意了！沒(méi)看到前面有個(gè)人，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”。兩米開(kāi)外的爸爸回過(guò)頭來(lái)，微笑地向我這邊滑來(lái)。那微笑像春風(fēng)般朝我襲來(lái)，好像再說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，勇敢地站起來(lái)！看著爸爸微笑的臉，我收住了想哭的心情，克服了困難，慢慢地爬了起來(lái)。
你看，微笑可以使我們克服困難，微笑是不是很神奇？你也試著多對(duì)人微笑吧！
微笑小學(xué)作文13
每一次看到籃球，便仿佛看見(jiàn)了爸爸的那一笑。在我的眼里，這一笑不僅僅有開(kāi)心，更有濃濃的愛(ài)意。
那一天，我在家里無(wú)所事事，便和爸爸去打籃球了。來(lái)到了籃球場(chǎng)，爸爸滿懷期望地說(shuō)：“你今天必須投進(jìn)那個(gè)球籃里去。”我似乎不敢相信聽(tīng)到的這一切，大聲說(shuō)道：“��！這怎么可能？我有兩點(diǎn)不行，第一是長(zhǎng)得太矮，第二是力氣太小了。”
爸爸用堅(jiān)定的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“你今天必須投進(jìn)這個(gè)籃�！痹诩依�，他是“長(zhǎng)官”，我是“士兵”，在這里也一樣，必須要服從命令啊。我輕輕地舉起球，選擇了一個(gè)最有利的一個(gè)地方投籃，我使出了吃奶的力氣，把球一投，結(jié)果用力過(guò)猛，球越過(guò)了球籃。我又投了一次，我吸取了教訓(xùn)，用一半的.力氣把球投了出去，結(jié)果球還沒(méi)有碰到球籃，就掉了下去。我自言自語(yǔ)道：“唉，我怎么這么倒霉。一點(diǎn)好運(yùn)氣都沒(méi)有。”
第三次，第四次，第五次，第六次……到了第20次，我又失敗了。我完全的泄氣了。況且我現(xiàn)在累得連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，可是必須要投進(jìn)去啊。到了第22次，我總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把球沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)的投了出去，這一球的確是碰到了球籃，可是一直在那個(gè)圓環(huán)上轉(zhuǎn)圈圈。我緊張的心一直在“怦怦”的跳，終于，球從球籃上落進(jìn)了球筐，投進(jìn)了！我很開(kāi)心。爸爸也在不經(jīng)意間露出了前所未有的笑容。這一笑，讓我發(fā)現(xiàn)了爸爸并不是太可怕。他的那一笑，讓我感受到了他其實(shí)還有另一面。
那一笑，讓我感受到了父愛(ài)。
微笑小學(xué)作文14
辛福是什么呢？哦！辛福原來(lái)就是媽媽遞給你一杯清水！幸福也是爸爸在你生病時(shí)背你回家！其實(shí)辛福很簡(jiǎn)單，可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)幸福！
時(shí)間的書(shū)頁(yè)緩慢的回到了那個(gè)星期，我那模糊的記憶也回到了那個(gè)星期，只記得那時(shí)一個(gè)下雨天��！
雨下的那么大，沙沙的！我愁眉苦臉的！用心思考的個(gè)問(wèn)題：辛福是什么呢？
雨下的更大了！外面的家長(zhǎng)也多了！我細(xì)致的看著外面，他們沒(méi)來(lái)，我沮喪了！叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)背接走了，只剩下了我獨(dú)自一人！
我就像個(gè)丟了幸福的'小鳥(niǎo)獨(dú)自在天空飛翔！我邁著沉重的步伐，緩慢的走著。突然，一個(gè)行動(dòng)極快的身影出現(xiàn)在了我的對(duì)面。細(xì)眼一看，原來(lái)是我媽媽?zhuān)寢屌芰诉^(guò)來(lái)急忙把我抱住，一邊用道謙的口音對(duì)我說(shuō)：小軒，媽媽對(duì)不起你，都怪我忘記了時(shí)間，來(lái)把雨衣穿上。在路上只見(jiàn)了一個(gè)親密的身影在走的，那就是我和媽媽。
此時(shí)，雨也停了，夕陽(yáng)出來(lái)了，我露出了我的微笑，哦！幸福原來(lái)來(lái)這么簡(jiǎn)單！
其實(shí)，幸福就在我們身邊，缺少的是發(fā)現(xiàn)幸福。
微笑小學(xué)作文15
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，有許多老師教過(guò)我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個(gè)子，國(guó)字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識(shí)的.殿堂。
她講課的時(shí)候很有趣，比方說(shuō)講“霖”字，她先給我們念一遍，又說(shuō)：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒�(dǎo)有方啊！
陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。有一次我犯了錯(cuò)，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前，我想老師一定會(huì)懲罰我，結(jié)果出乎我的意料，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還問(wèn)我說(shuō)：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，你懲罰我吧�！崩蠋熣f(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好學(xué)生。”從這件事以后，我認(rèn)為陳老師是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來(lái)給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢(shì)不對(duì)�；位斡朴谱谝巫由�，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們?cè)鯓幼鋈��！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這兩句詩(shī)形容老師太恰當(dāng)了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
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