【實(shí)用】跳繩小學(xué)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
星期天早上，爸爸早早地來到我床邊：“小懶蟲，快起床。今天，爸爸媽媽帶你去參加社區(qū)組織的跳繩比賽�！蔽乙宦牐还锹祻拇采宪S了起來。急急忙忙刷牙、洗臉。隨后我們便出發(fā)了。一路上，我不斷地幻想著比賽現(xiàn)場的激烈場面。
來到社區(qū)，參加比賽的小朋友數(shù)不勝數(shù)。爸爸趕緊給我報(bào)了名，讓我好好展示一下自己的.拿手好戲。
比賽開始了，只見無數(shù)根五彩繽紛的彩繩忽上忽下，耳邊傳來爸爸媽媽的助威吶喊聲。只聽見幫我數(shù)數(shù)的大姐姐數(shù)到了108、109、110……突然，我的手被繩子給纏住了，眼看著規(guī)定的時(shí)間快要到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。此時(shí)，傳來爸爸急切地喊聲：“女兒，別慌，解開繩子調(diào)整節(jié)奏。”聽了爸爸的話，我很快鎮(zhèn)靜下來，飛快地整理好繩子，深吸了一口氣，慢慢地跳了起來，然后不斷加速，繩子在我手中飛速旋轉(zhuǎn)著……
“嘟”終止的哨聲響起，爸爸媽媽飛似地跑過來，抱起我連聲說：“我女兒真棒！真棒！”你要問我得了第幾？當(dāng)然是不負(fù)眾望嘍！
跳繩小學(xué)作文 篇2
“毅銘，你為什么每次跳繩都會(huì)中斷？”“毅銘，你一分鐘跳繩能不能突破兩百個(gè)？”哎，由于我的跳繩成績在班上最好，所以被推去校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，才招來了一大堆媽媽的“表揚(yáng)”。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的心砰砰直跳，身上不由地嚇出了一身冷汗。
當(dāng)廣播高聲地叫著我的'名字時(shí)，我只好無可奈何地跟著一位老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了體育場。
等到我的時(shí)候，我努力地深吸一口氣，定了定神。
“三，二，一，開始！”一位老師高聲叫道，我趕緊使出我媽媽教我的絕招——把腳尖緊繃，與小腿形成平角，然后瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)手，開始跳，盡量不要中斷。
我用盡了我的“洪荒之力”，手不停地顫動(dòng)，腳也十分心酸，但我還是竭力地咬著牙堅(jiān)持。
時(shí)間一秒又一秒地過去了……
隨著老師的哨聲，一分鐘到了，我的心興奮到了極點(diǎn)！因?yàn)槲乙砸话倬攀某煽兡孟铝巳５诙?/p>
原來跳繩并不難��！我不禁吟起詩句：世上無難事，只怕有心人。我又一次戰(zhàn)勝了自我。
跳繩小學(xué)作文 篇3
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校要舉行達(dá)標(biāo)考試，我最感到困難的是跳繩，我就是找不到感覺，甩繩也甩不好，腳一下跳得快一下跳得慢，一下子就死繩了，有些同學(xué)幫我糾正錯(cuò)誤，還有些同學(xué)嘲笑我，我練跳繩作文。
一連幾天，手都甩痛了，就是達(dá)不到標(biāo)，后來在媽媽的幫助下和在學(xué)校里的訓(xùn)練，我覺得我找到感覺了，手也不痛了，但是我還是堅(jiān)持每天跳繩，終于等到達(dá)標(biāo)這一天了，我心里非常緊張，怕達(dá)不到標(biāo)，我們先考實(shí)心球，接著又考仰臥起坐……，開始考跳繩了，我更緊張了，老師喊：“預(yù)備，起！”，老師的話音剛落，繩子的唰唰唰的聲音響起了，我不停地跳啊，跳！時(shí)間到了，我看了老師的表格，我跳了106個(gè)，雖然沒有達(dá)到優(yōu)秀，但是這是我跳得最多的`一次了，我高興地跳了起來！這幾天的訓(xùn)練沒有白費(fèi)。
跳繩小學(xué)作文 篇4
大概是在一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽。只要在一分鐘內(nèi)能跳過100個(gè)的.都可以入選，我也被選中啦！
比賽是按照年級(jí)排序的，很快就輪到我們年級(jí)了。一開始，我就跳的很快、很急，像熱鍋上的螞蟻一樣，可是沒跳一會(huì)兒，我就失誤啦！我趕緊再開始跳，心想不能再失誤了，就又加快速度，還看了看別人，這一看，一分心，又失誤了。我心里這個(gè)急呀！滿頭冒汗，心想這兩次失誤都是太著急了，又不夠?qū)Ｐ�，稍微冷靜一下。我又接著跳了起來，這次我放慢了一下速度，調(diào)整了一下節(jié)奏，還真挺管用，沒再失誤。
比賽結(jié)束了，數(shù)數(shù)的姐姐告訴我，我跳了101個(gè)，我非常失望！心想不可能吧，我起碼也得跳150多個(gè)呢！
這次比賽，我雖然沒有取得好的成績，但讓我明白了一個(gè)道理。那就是無論做什么事情，都不能急于求成，應(yīng)穩(wěn)中求勝。
跳繩小學(xué)作文 篇5
如今，我已經(jīng)堅(jiān)持跳繩打卡已經(jīng)有148天了，有可能比其他同學(xué)少幾天。每天跳繩幾百個(gè)其實(shí)還是挺累的。
在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。
我跳繩一分鐘的.個(gè)數(shù)很善“變”。開始一段時(shí)間后，我從能跳一百來個(gè)提高到一百五六十個(gè)�？墒菦]過多久，我跳繩數(shù)量居然開始減少，有時(shí)候又只能跳一百零幾個(gè)了。這讓我很奇怪。后來一想，可能是換了一條新計(jì)數(shù)跳繩的緣故吧。又跳了好多天，跳繩數(shù)量慢慢又多了起來，甚至打破了我之前的記錄，達(dá)到了182個(gè)。
一段時(shí)間以來，我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了，但是跳繩姿勢怎么變難看起來了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來給我看。我也看出動(dòng)作不對的地方，然后努力去改正。
前段時(shí)間，我每天放學(xué)后都要參加學(xué)校健美操訓(xùn)練�；丶姨K感覺有點(diǎn)累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個(gè)小時(shí)，還要媽媽催。
不過現(xiàn)在，姿勢好起來了，速度也變快了，跳得也越來越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
跳繩小學(xué)作文 篇6
在我記憶的美好圖畫中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現(xiàn)在讓我記憶猶新。
那是三年級(jí)時(shí)的一天，凌老師從班里挑了幾個(gè)人參加學(xué)校的雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級(jí)去比賽，所以一定不能給班級(jí)丟臉。每天下午第三節(jié)課后，我和曹雪斐都會(huì)去練習(xí)跳繩。我先試著搖繩，曹雪斐說：“搖快一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪且环昼娞K。”我拿起繩子，我倆面對面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個(gè)就卡住了。曹雪斐說：“我來搖吧。”曹雪斐搖的繩子太快了，我的`腳下就像踩著彈簧一樣，跳上跳下的。耶！我們第一次跳居然跳了35個(gè)。我開心地說：“我們參加比賽時(shí)，你來搖吧！”曹雪斐愉快地答應(yīng)了。我們天都刻苦練習(xí)，終于等到了比賽的那天。
我和曹雪斐不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對我倆的期望的，我在心里默默地為我倆加油。比賽開始了，我們的速度越來越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅(jiān)持，加油！一分鐘結(jié)束了，通過我們的努力，我們?nèi)〉昧巳５谝幻暮贸煽�。太好了，我們的努力沒有白費(fèi)。
這件事雖然過去很久了，但它時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。我想，我永遠(yuǎn)都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
跳繩小學(xué)作文 篇7
隨著一聲哨響，比賽開始了。首先比的是個(gè)人單跳，一二年級(jí)跳后，我們?nèi)哪昙?jí)跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同學(xué)參賽。王梓同學(xué)的跳法最為特殊，是那種騎車式的。她繩子甩得倒挺快的，身體也很靈活，只是跳得老是斷繩，不知是沒練熟呢，還是太緊張了?只見她臉通紅通紅的，動(dòng)作還有點(diǎn)走形，沒跳一會(huì)兒斷了一下，沒跳一會(huì)兒又?jǐn)嗔艘幌�。于是場下的同學(xué)心一下子揪了起來，便大喊：“王梓加油，王梓加油!”一分鐘時(shí)間很快過去了。王梓垂頭喪氣地回到了班級(jí)。同學(xué)們熱情地歡迎她，有的拍拍她的肩，有的摸摸她的頭，還有的把衣服給她披上，叫她不要灰心，要加油，努力把長繩跳好。五六年級(jí)的哥哥、姐姐跳的“雙飛”別提多精彩。他們個(gè)個(gè)身輕如燕，跳的是一個(gè)比一個(gè)快。操場上塵土飛揚(yáng)。我們看得是眼花繚亂，嘖嘖稱贊。
接下來就是激動(dòng)人心的長繩比賽了。沒有參加比賽的同學(xué)忙著幫參加比賽的同學(xué)拿衣服。而比賽的同學(xué)呢，找地方來練習(xí)一下，操場上頓時(shí)熱鬧非凡。比賽開始了，體育老師的哨聲一響，同學(xué)們立刻投入到緊張的'比賽中。一二年級(jí)的小朋友跳長繩的樣子可真滑稽，都是被老師連推帶拽的�？粗麄兡潜孔镜臉幼�，我們笑得合不攏嘴了。
該輪到我們?nèi)哪昙?jí)跳了。只見選手們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，每個(gè)人都想為班級(jí)爭光。開始，我們班的男生隊(duì)沒有跳好，尹杰大概是太緊張了，一開始就沒有跳好，后面的同學(xué)像得了“傳染脖一樣，接二連三地?cái)嗬K。大家見此情景，心中一片灰暗，心想沒戲了。于是我們把希望寄托在女生隊(duì)的身上。女生隊(duì)開始跳了，她們顯得是那么沉著。繩子斷的次數(shù)比練習(xí)時(shí)少多了。大家都使勁地為女生隊(duì)大聲吶喊助威。操場上是喊聲四起，震耳欲聾。一班和三班跳得既比我們快，也比我們跳得更加流暢，都串成一個(gè)“8”字形。3分鐘時(shí)間很快過去了。只聽“噓”的一聲，比賽結(jié)束了，同學(xué)們早就預(yù)料到結(jié)果了，便垂頭喪氣地回到了班級(jí)，心情十分沉重。參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在責(zé)怪自己，我們沒有參加比賽的，在盡力安慰他們。這時(shí)，胡老師走上前說：“同學(xué)們拿不到第一也沒關(guān)系。因?yàn)槟銈円呀?jīng)盡力了，老師很滿意。我們一定要好好練習(xí)，在下次的冬季三項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異的成績�！贝嗽捯怀�，同學(xué)們這才露出了笑臉。
雖然我們班這次沒有取得理想的成績，但我相信，我們一定能在明年的冬季三項(xiàng)比賽中取得第一名。因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始熱火朝天地苦練“雙飛”和“盤踢”啦!
男女跳繩
最近，我們學(xué)校的跳繩活動(dòng)火了，當(dāng)然，在玩的是我們女生了。男生沒得玩，只好在一旁待著。不巧，給滿腦鬼點(diǎn)子的數(shù)學(xué)老師看見了，竟然下了一道"圣旨"："下個(gè)星期，咱班男生女生比賽跳繩?""什么?男生女生比賽跳繩?"男生叫苦連天。而我們女生呢，"好耶!老師英明!……"
下課后，二話沒說，我們都帶著跳繩來到操場上練習(xí)。當(dāng)然，順便和男生小小的較量一下。
對于跳繩，我們女生那是勝券在握，跳繩可是咱女生的絕活。想當(dāng)年，我在六一兒童節(jié)比賽中，把其他選手都甩了，獲得第一名……好了!我就"好漢不提當(dāng)年勇"了。咱們來看雙方的對陣。
我方隊(duì)員里大將如云，個(gè)個(gè)神氣十足，揮舞繩子，不過，論實(shí)力還得這幾位(以小號(hào)代表人稱)：我，小敏，瘦子，小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實(shí)力的是：搗蛋鬼，小板凳。這兩人可得防著點(diǎn)。
"比賽，開始!"我當(dāng)起了旁觀，我方隊(duì)員"小婷"出陣敵方的小板凳。"嚓，嚓，嚓……"小婷剛來就給對方來個(gè)"下馬威"，繩子甩得飛快，跳得好快呢。唉呀!不好!對手向小婷發(fā)起進(jìn)攻來了。小板凳不斷前進(jìn)著跳繩過來，想要用繩子攻擊小婷，我們小婷可不是好惹的'，她也不甘示弱，沖著對方進(jìn)攻，兩根繩子"打起架"來。結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
小敏開始對抗搗蛋鬼。這個(gè)搗蛋鬼可得防著點(diǎn)，此人鬼計(jì)策不少，較難對付。"加油，加油……"我方啦啦隊(duì)吶喊助威，在氣勢上勝利。果不其然，搗蛋鬼耐不住性子，開始行動(dòng)了。他慢悠悠得甩著繩子，一步一步靠近我方隊(duì)員，準(zhǔn)備時(shí)刻襲擊。小敏才不管"三七二十一"，跟著作對，不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣，雙方僵持著。這時(shí)，來了一個(gè)小朋友，擋住了小敏的跳繩，小敏只好作罷!對方一陣歡呼。
這時(shí)候，我已被誰給推上場了。剛上場，對方便對搗蛋鬼喋喋碎語，"哼，讓你嘗嘗我的厲害。"我陰險(xiǎn)地說道。我方馬上有了興頭，造了個(gè)"歇后語"：搗蛋鬼挑戰(zhàn)組長(我是他組長，且班長)--必?cái)o疑。既然我是組長，那就讓著點(diǎn)，我等他跳了，我再慢慢地跳，一會(huì)兒，又飛速起來，向他攻擊，搗蛋鬼見勢不對，驚嚇到，不小心踩到了跳繩，敗下陣。"老大，最厲害!"我方一陣歡呼。哈哈!果然驗(yàn)證了"姜還是老的辣"這句話。
看來，還是不能小看了他們男生，鬼把戲還是挺多的。
跳繩小學(xué)作文 篇8
今天我們進(jìn)行了三、四年級(jí)的跳繩比賽。
我們班有馬文博、苗云皓、熊哲、楊鎮(zhèn)濤，還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中，馬文博是跳得最好的'一個(gè)。
開始比賽了，馬文博奮力跳起來，手甩著繩子，我們心中都很激動(dòng)。當(dāng)我耐不住的時(shí)候，我就和全班同學(xué)一起為馬文博加油。當(dāng)馬文博滿頭大汗，準(zhǔn)備要休息一下是，他看見全班還在為他加油，他心里想：我要加油，一定能行。當(dāng)跳繩打到他的腿上，他還是擺回原來的動(dòng)作。哨聲一響，比賽結(jié)束了。馬文博跳了150個(gè)，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。
我想：我一定要向馬文博學(xué)習(xí)跳繩，爭取也能為班級(jí)獲得榮譽(yù)。
跳繩小學(xué)作文 篇9
跳繩比賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，幾乎每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行，二每個(gè)班級(jí)的每個(gè)孩子都會(huì)有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平，有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個(gè)辦公室也會(huì)發(fā)幾條小跳繩讓我們老師來鍛煉身體，這樣會(huì)給我們緊張的工作帶來許多的歡樂。去年當(dāng)班主任的時(shí)候由于自己非常忙，我就把和孩子們一塊兒跳繩當(dāng)成了我的一種樂趣，每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩，同時(shí)還會(huì)和孩子們一塊兒跳繩，不知不覺我的跳繩水平上升了一個(gè)臺(tái)階，跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。
這次學(xué)校的跳繩比賽我作為裁判來組織這次跳繩比賽，下午的小跳繩比賽，孩子們拿著自己的跳繩，一個(gè)個(gè)信誓旦旦，一分鐘跳繩很多孩子是堅(jiān)持不下來的.，這個(gè)時(shí)候就需要老師和同伴的鼓勵(lì)，很多孩子跳的臉都有些紅了，但還是堅(jiān)持跳了下來。稍微胖點(diǎn)的同學(xué)，可能跳起來有些難度，但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛；低年級(jí)的孩子更可笑，有的孩子看起來很輕巧，但是跳起繩來就不那么輕巧了，彎著腰，勾著頭，像完成一個(gè)難度很大的動(dòng)作一個(gè)。大跳繩比賽是一個(gè)班級(jí)集體的展示，有的班級(jí)跳起來可真厲害，3分鐘的比賽差不多達(dá)到200下，而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學(xué)生熱情的影響下，我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去，孩子們更是一陣歡呼，吶喊著，加油聲，數(shù)數(shù)聲，聲聲入耳，連成一片。
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