跳繩小學作文(薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的跳繩小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳繩小學作文1
大概是在一個星期四的下午，我們學校舉行了一次跳繩比賽。只要在一分鐘內能跳過100個的都可以入選，我也被選中啦！
比賽是按照年級排序的，很快就輪到我們年級了。一開始，我就跳的`很快、很急，像熱鍋上的螞蟻一樣，可是沒跳一會兒，我就失誤啦！我趕緊再開始跳，心想不能再失誤了，就又加快速度，還看了看別人，這一看，一分心，又失誤了。我心里這個急呀！滿頭冒汗，心想這兩次失誤都是太著急了，又不夠專心，稍微冷靜一下。我又接著跳了起來，這次我放慢了一下速度，調整了一下節(jié)奏，還真挺管用，沒再失誤。
比賽結束了，數(shù)數(shù)的姐姐告訴我，我跳了101個，我非常失望！心想不可能吧，我起碼也得跳150多個呢！
這次比賽，我雖然沒有取得好的成績，但讓我明白了一個道理。那就是無論做什么事情，都不能急于求成，應穩(wěn)中求勝。
跳繩小學作文2
我是從一年級開始跳繩的。剛開始的時候我只跳了幾個就上氣不接下氣，跳100個感覺就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個。
不過自從吳哥來了之后，我的跳繩就開始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅持跳繩。經(jīng)過一段時間的努力，我的進步飛快，1分鐘都能跳190多個了，連續(xù)不斷的記錄為863個。厲害吧！哈哈，我都為自己的變化感到驚奇呢！
發(fā)生變化的還不止這個，我的'身體也在發(fā)生變化。原來三天兩頭感冒發(fā)燒，現(xiàn)在感冒頭疼喝點白開水就神奇般地好了，也幾乎沒請過病假了。
我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊伍，從一個都不會跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個呢！我真為他開心！
現(xiàn)在爸爸也開始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少，但有進步空間！我對此也感到很開心！
我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體，帶給我快樂，還影響他人。
跳繩小學作文3
跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮，急速的“呼喚”，我拿起跳繩，按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來，十分投入。可是，等到我滿懷著希望去問成績時，這個成績卻讓我大跌眼鏡——才162個！我頓時氣炸了，心里感覺空蕩蕩的，完全沒有了以前跳了200多下的'神氣、自豪。我拼命想著：為什么會這樣��？為什么�。客蝗幻偷叵肫饋恚何易约阂苍跀�(shù)，明明晚數(shù)了一會兒，就算那樣可也有180多下�。∥覄傁胂蚰俏唤o我數(shù)跳繩的姐姐講理，宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時的我，也聽到了我們整組的抱怨聲：“他們怎么可以亂數(shù)��？”“對啊！我明明跳了一百七十多下，那個人只給我數(shù)了一百六十四下！”“真是的，我跳兩下他數(shù)一下，今天運氣真差！”“……”抱怨聲此起彼伏，止也止不住。
回到教室，當宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時，瞪大了眼睛望著我們，過了一會兒才緩緩地說：“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀就知道說謊、騙人！兩百多個，甚至有三百多個，原來都是假的！”我們都低著頭，真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。�
唉，算了，這次就這樣過去吧！不過，我不得不承認，這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽！
跳繩小學作文4
我的課余生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等，但我最喜歡跳繩。
當我還沒開始上學的時候，媽媽就經(jīng)常帶我下樓跳繩。我開始跳繩的時候，經(jīng)常一點小失誤。媽媽說：聽到‘啪’的一聲就可以跳。我試了試，還是只可以跳了一個。我心想：跳繩真難。媽媽說：你多加練習，一定可以。
上學之后，我經(jīng)過媽媽的指導，再加上我自己刻苦練習，進步了很多，已經(jīng)能一分鐘跳一百五十多下了。媽媽看我的進步，于是給我發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。有一天，媽媽讓我練花樣跳繩，由于一開始掌握不了要領跳不好，所以就有點灰心。媽媽一下看穿了我的心思，又鼓勵我說：別灰心，慢慢來。媽媽的`鼓勵給予了我力量，于是我下定決心每天都堅持練習。過了兩個月，我就會花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了，但我從未放松過，直到現(xiàn)在我還在練習跳繩哦。
跳繩給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，不但強健了我的身體，還培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。
跳繩小學作文5
今天，我去同學家玩，看見小陶正在認真地跳繩，我看了非常羨慕，就對小陶說：“你能不能教我跳繩呢？”小陶爽快的答應了。
這下子小陶好像是我的代課老師在教我一樣。過了一會兒，他對我說：“繩子要拿緊，讓后把繩子一甩，一跳就好了，就這樣子做就好了�！蔽衣犃丝戳丝粗笳f：“這樣就好了，這也太簡單了吧！”小陶嚴肅的'說：“這跳繩可不簡單��！”我不相信，自己一試，只聽“啊”地一聲，我把繩子甩到頭上，可小陶在那里跳，我垂頭喪氣地說：“我不跳了�！毙√兆哌^來說：“我們做什么事都不是一朝一夕能做成的，所以我們要努力才能行。”
我聽了小陶的話，繼續(xù)開始練，果然比剛才好多了。今天，我不但學會了跳繩，還懂得了一個道理：做事不能半途而廢，要堅持不懈才能成功。
跳繩小學作文6
到了三年級就要學跳長繩，第二節(jié)課下課了，美妙的下課音樂響起了，可我的心是沉重的，因為要學跳長繩，我不會跳。
一根兩米多長、墨綠色的繩，兩個人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過去，我是不會跳的.，不被繩打死才怪呢！
老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說：“加油！”說著，老師做了個示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來。老師的鼓勵讓我有了自信，我學著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著眼睛跳了過去，咦？繩怎么停住了？我睜開眼，原來繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細地看著同學是怎么跳過去的，輪到我跳了，我還是不敢，因為繩甩得太快了！
中午回家后，我和爸爸媽媽一起學跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時跑進出，等繩子來了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會跳了�，F(xiàn)在，繩乖乖聽我的話了。
瞧！“多多”跳繩最可愛，他是從老師手下鉆過去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過去的。
我學會了跳繩，很開心！這時聽到美妙的下課音樂，就是我最快樂的時刻！
跳繩小學作文7
昨天上午，熊貓來找我比賽跳繩，你們一定很奇怪吧，熊貓怎么會和你跳繩呢？我說的熊貓不是一只貓，她是一個人，她是我的一個很要好的伙伴。因為她長得胖乎乎的，父母又非常溺愛，所以大家都叫她“熊貓”。意思是像大熊貓一樣受保護。他為了減肥，整個暑假都在練跳繩，現(xiàn)在要和我比賽。比就比，我一定要贏。我們又找來幾個伙伴觀看。
一聲開始，我們手中的跳繩象彩環(huán)一樣飛舞起來，我們都跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如飛燕。最后結果，我比她多跳2下，我嬴了。
我們又把兩根繩子連接在一起，讓兩個伙伴掄繩，我和熊貓又輕快地跳起來。我們一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，一會兒跑著跳。我們兩個一會兒跳到這邊來，一會兒跳到那邊去。周圍觀看的伙伴不時為我倆喝彩。我們正跳得起勁，熊貓的`媽媽又喊她喝牛奶，補充營養(yǎng)。唉，熊貓有這樣疼她的媽媽，熊貓還減肥呢，變肥貓吧。
跳繩小學作文8
今天是個特殊的日子，因為我們要跳大繩比賽。
下午兩節(jié)課后，我們出去練習，我感覺校園內彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了，只見馬老師和崔天宇麻利地搖起繩來。班里同學圍成一個半圓形，我聽到了繩子打地的聲音，這時我的注意力全都集中在了那一根繩上。啊！馬上要輪到我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后，顯得輕松多了。比賽是限時十分鐘的，這時過了大概五分鐘左右，有一個同學跳壞了，耽誤了一點時間，我還看見隊伍有些松散了，我伸了一下手勢，告訴他們要跟上隊伍。馬老師夸了我，我心里美滋滋的。
又隨著“砰”的一聲槍響，比賽結束了。我班一共跳了六百五十六下，榮獲了四年級第三名的好成績，打破了我班有史以來的'記錄。同學們告訴馬老師，之前是多么多么的緊張，問他自己
跳得好不好，我覺得馬老師更緊張。
這次跳繩比賽真是太有趣了，讓我明白了集體的力量是最強大的。還讓我明白了“有志者，事竟成”。我希望學校還要搞一些類似這樣的活動。
跳繩小學作文9
今天是星期三，下午我們學校舉行了一場熱鬧非凡的跳繩比賽。比賽的規(guī)則是每班都要選20人，男生選10人，女生選10人。比賽開始了！大家都很緊張。“嘟”的一聲，第一位跳繩的選手開始跳了，我們拉拉隊的人都喊著她的名字，為她加油！比賽越來越激烈啦，看這邊的王曉曦，她聽到了我們的加油聲，就跳的更快了。她跳啊跳，跳的臉都紅了，汗水一滴一滴的落在了她的腳上�？伤裁炊疾活櫫�，只想著跳繩。再看那邊的一個男生，跳的飛快，原來那是我的同桌高麒軒。別看他平時不緊不慢的`，跳起繩來快極啦，可能因為他跳的快，繩子都沒有落地，一直在畫圈圈，他跳的真好！還有肖瑤，她一直跳啊跳啊，到最后時間快到了，老師馬上要吹哨子了，她也沒有停止，堅持跳了最后一個。沒想到老師也給她加上去了，肖瑤真聰明。“嘟”的一聲，比賽結束了。比賽的選手們手都酸了，嘴上說“終于停了。”他們就是我們班的10位男生和10位女生，他們都很厲害。雖然這次我沒有參加，下次我也要和他們一樣，參加跳繩比賽，得到一個好成績。
真是有趣的過程啊，跳繩比賽真是太好玩兒了！
跳繩小學作文10
運動的好處有很多，可以讓人們身體健康，讓人們有一個良好的心情……
我喜歡很多運動，比如：打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩，我最喜歡的是跳繩了，因為跳繩可以讓我長高。
記得上幼兒園的時候，我看到大哥哥、大姐姐跳繩，就很想試試。所以，放學后，我叫媽媽給我買了一根綠色的.跳繩，回到家，媽媽說：“跳繩要左手拿一頭，右手拿一頭，雙腳并攏，然后，手把跳繩從后往前甩，雙腳跟著跳，不踩繩，就行了。”可惜，我在跳的過程中，還是會沒有節(jié)奏，不是跳快了，就是甩快了。后來，我經(jīng)常練習，媽媽也鼓勵我，我在大班的時候，終于學會了跳繩，我非常地開心。從此以后，我每天都會跳上幾分鐘，現(xiàn)在，我還學會了“雙搖”呢！
跳繩讓我越來越自信，還讓我長得更高，身體也更健康了！我真的愛跳繩。
跳繩小學作文11
養(yǎng)兵千日，斗一時。這句老話深深鼓舞了我。一年一度的跳繩比賽再次打響，在學校引起軒然大波。我們班為了這次比賽很努力，偶爾也會打聽一下敵人的情況。臺上一分鐘，臺下十年。這句話對我們來說再合適不過了！
最后，比賽那天，我們的心就像十五個打水的水桶——七上八下。我們屏息看著別人打球，我們嚴肅的表情在熱鬧的比賽中不知不覺融化了！不知不覺，時間長了，到了班里，準備走了，心里滿滿的都是思念；我們真的可以不負眾望，取得勝利。無論如何，我們都要盡全力出類拔萃。第一場比賽是為我們班的男生舉行的。雖然它們通常很笨拙，但它們像聰明的燕子一樣在繩子上跳上跳下，從不拖拖拉拉。特別是我們班調皮搗蛋的王者譚家欣，改變了他一貫的'惡劣性格，就像一只領頭的燕子在跳繩。五分鐘過去了，男生們希望有個好成績。期末成績300多，也是很不錯的成績。我們女生到了，心里想：“千萬不要輸給男生，你殺不了他們，你不能被男生嘲笑�！庇辛诉@個信念，我們像上帝的幫助一樣跳繩，像靈活的音符一樣在鋼琴上跳來跳去。越看越著急，生怕時間不等人，最后的結果是394。我們很開心！
在這場比賽中，我們知道我們必須努力工作才能得到肉吃。
跳繩小學作文12
如今，我已經(jīng)堅持跳繩打卡已經(jīng)有148天了，有可能比其他同學少幾天。每天跳繩幾百個其實還是挺累的。
在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。
我跳繩一分鐘的個數(shù)很善“變”。開始一段時間后，我從能跳一百來個提高到一百五六十個�？墒菦]過多久，我跳繩數(shù)量居然開始減少，有時候又只能跳一百零幾個了。這讓我很奇怪。后來一想，可能是換了一條新計數(shù)跳繩的緣故吧。又跳了好多天，跳繩數(shù)量慢慢又多了起來，甚至打破了我之前的記錄，達到了182個。
一段時間以來，我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了，但是跳繩姿勢怎么變難看起來了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來給我看。我也看出動作不對的`地方，然后努力去改正。
前段時間，我每天放學后都要參加學校健美操訓練�；丶姨K感覺有點累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個小時，還要媽媽催。
不過現(xiàn)在，姿勢好起來了，速度也變快了，跳得也越來越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
跳繩小學作文13
今天下午，我們學校舉行了激烈的跳繩比賽。
鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍來到操場上。比賽開始了，第一個出場的.同學是郭橫安，體育老師一聲令下，他們都跳了起來，郭橫安不愧是我們班的跳繩能手，只見他使勁地揮舞著雙手，腳也不停地動著，速度也越來越快，大家都為自己班的同學加油，我們班喊的最響，大家都希望他能為自己班爭光。
哨聲一響，第一場比賽結束了，郭橫安跳了135下，為自己班取得了好成績。第二個出賽的是尚進，他也是我們班的跳繩高手，只見他信心十足地走到比賽場上，果然不負大家的期望，他跳了150下，也為班級取得了好成績，大家都高興地圍著他。比賽還在激烈地進行著，氣氛越來臨緊張，加油聲也越來越響亮。
雖然我們班這次輸了，但是我們并不灰心，爭取在下次的立定跳遠比賽中取得最好的成績。
跳繩小學作文14
每當我看見別人跳跳繩時，就非常羨慕，所以我開始學跳繩。
我拿起跳繩一跳，可當跳繩碰到地面時，我卻還沒有跳起來。我嘆了一口氣： “哎！”這回，我又開始跳起來，當跳繩還沒有碰到地面時，我就開始跳了，我被扳了一個大跟頭，我爬了起來，皺著眉頭，生氣地對跳繩說：“該死的跳繩�！碧� 繩似乎在說：“這不是我的事�！蔽覜]有一點信心了。這時，我的同學鼓勵我：“你一定能行的。”我又想了想：“堅持就是勝利，我不能被一點小困難就嚇得放 棄�！痹诖蠹业腵鼓勵下我恢復了自信，我又開始練了起來，這次我跳了一下，我成功了，我跳過去了。我高興地跳了起來，我又練，摔了一個又一個的跟頭，我終于 可以連跳了兩個了。
你看我跳得多好，像一只歡樂的小燕子。記住喲！堅持就是勝利。
跳繩小學作文15
在這陽光明媚的春天，樓下傳來了一陣陣喊聲。到底是什么聲音呢，我們接著往下看。
原來是樓下正在舉行跳繩比賽呀！大家在練習，有的在跳繩，有的累了再休息，有的已經(jīng)開始熱身了。比賽時分兩組，紅.藍各一組。裁判一說預備，大家便把繩子甩在背后。哨聲一響，運動員便開始猛跳。當繩子落在運動員前的時候，便起身一跳，剛好越過去。開始，紅隊還領先，后面藍隊又超過了，雙方不相上下。后面，紅隊想出了一個辦法，先讓其他隊員跳慢一點保持體力，再讓一個有很多力的人跳快一點，在輪流換人。運動員的雙手一上一下的擺動著，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他們的雙腳也在有節(jié)奏地向上跳著，看起來像一只跳躍的'袋鼠。
不久后，比賽結束了。紅隊以536比519大獲全勝。崇拜紅隊的，有的人在歡呼，有的人在找他們簽名。崇拜藍隊的，有的人情緒低落，有些在嘆氣。運動員有的在喘氣，有的在休息，有的在哼歌。
今天的比賽不僅讓我們認識了團結的重要性，還證明了紅隊的優(yōu)秀。
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