【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
新學(xué)期開始了，老師決定來(lái)一次班干部選舉。
這天，老師先說(shuō)明規(guī)則：“今天我們先用寫的方法，在紙上寫上你想當(dāng)?shù)摹殑?wù)’，然后寫上你想說(shuō)的話和名字，每人最多只能選擇兩項(xiàng)‘職務(wù)’�！庇谑牵蠋熢诤诎迳蠈懀喊嚅L(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)1名，英語(yǔ)課代表1名……我是個(gè)‘老干部’了，二年級(jí)時(shí)就當(dāng)英語(yǔ)課代表，三年級(jí)時(shí)當(dāng)副班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表。這次我原本想競(jìng)選班長(zhǎng)，但回頭一想：把握性不大，因?yàn)榘嗬镞�有一個(gè)‘高手’——原班長(zhǎng)盧怡文，她一向票數(shù)比我多，如果這次我依然敗在她手下，就可能連副班長(zhǎng)一職也保不住了。這就像炒股票一樣，班長(zhǎng)一職只有一名，是一個(gè)高危險(xiǎn)性的.股票。雖然一贏就贏許多，但一輸就會(huì)輸?shù)寐浠魉凰�，風(fēng)險(xiǎn)極高，不值得冒險(xiǎn)。對(duì)于副班長(zhǎng)一職，我很有信心可以十拿九穩(wěn)，安全性高，也可以讓我很好地為老師和班級(jí)服務(wù)。英語(yǔ)我比較突出，而且我會(huì)盡力幫助那些對(duì)英語(yǔ)有困難的同學(xué)。于是，我在紙上寫下了：英語(yǔ)課代表，副班長(zhǎng)和競(jìng)選理由、服務(wù)宗旨和美好愿望。
第二個(gè)回合開始了。老師公布：如果競(jìng)選的‘職務(wù)’人數(shù)超過(guò)規(guī)定的話，就要以支持人員舉手多者當(dāng)選。第一項(xiàng)是班長(zhǎng)，有兩個(gè)人競(jìng)選，一個(gè)是盧怡文，一個(gè)是藍(lán)瑜瀅。經(jīng)過(guò)一番舉手投票選舉，盧怡文以37的高票，輕松的當(dāng)選。第二項(xiàng)是我和鄭瀟的副班長(zhǎng)較量，我的心一直嘭嘭直跳。經(jīng)過(guò)一番激烈的舉手投票選舉，我以36比11贏了鄭瀟。我心中的大石頭放下了。第三項(xiàng)是……后來(lái)，在選體育委員時(shí)，不知誰(shuí)帶頭說(shuō)選吳毅賢，全班也跟著叫起了我的名字。就這樣，我‘兼職’當(dāng)了體育委員。
經(jīng)過(guò)這次選舉，我懂得了：只有以身作則，事事親力親為，才能在班里樹立良好干部的形象。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的同桌名叫李壯，他長(zhǎng)得又高又胖，圓圓的腦袋，寬寬的身體，比我高出半頭。有一次，我看到他媽媽騎車送他上學(xué)，他剛坐上后座，車胎就馬上壓扁了，從后面看，只能看見(jiàn)他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
李壯很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很刻苦，但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午，我剛要上樓吃飯，突然傳來(lái)一陣責(zé)罵聲，我順著聲音往樓下望去，只見(jiàn)他媽媽一邊揪著他的耳朵，一邊惡狠狠地說(shuō)：“下次還敢不敢偷懶了？”“不敢了，不敢了�！彼迒手樆卮��！摆s緊去背書！”她媽媽大喝一聲，只見(jiàn)他飛快地跑進(jìn)教室，拿一本書出來(lái)，靠著墻，一字一字地讀起來(lái)，聲音里又響亮又清脆。這時(shí)，我倒覺(jué)得他有點(diǎn)兒可憐。
要說(shuō)起李壯的愛(ài)好，那可就多了，讀英語(yǔ)、彈鋼琴、踢足球、畫畫、……讀英語(yǔ)時(shí)，他的樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真，那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來(lái)，他胖胖的手指在琴鍵上滑來(lái)滑去，一串串優(yōu)美的音符便飛了出來(lái)，真讓人羨慕。踢足球？哈哈，他的樣子就更可愛(ài)了，就像一個(gè)圓圓的`“大球”追小球，別看他胖，可靈活著呢！
這就是我的同桌——一個(gè)可愛(ài)又勤奮的胖子。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家有好多只貓，不，好像是一只貓。它時(shí)而饞時(shí)而不饞；時(shí)而懶時(shí)而勤勞；時(shí)而快時(shí)而慢……它可有趣了！想看看我們家的小貓嗎？就聽我講故事！
1．饞貓
我們家的貓可饞了，每次爸爸領(lǐng)回來(lái)零食總是被它吃個(gè)精光，害得媽媽總是沒(méi)有磕。有一次，媽媽出去了。臨走前說(shuō)不能動(dòng)書柜里的巧克力，因?yàn)樾○捸埌涯?8顆巧克力已經(jīng)消滅了14顆，媽媽被氣壞了。其實(shí)也不能怪小饞貓，因?yàn)樗鼘?shí)在太饞了！剩下的三顆（18顆巧克力中老爸也吃了一顆）巧克力像一只大爪子般的用力把饞貓拽到書柜前，饞貓輸給了巧克力，本來(lái)只想吃一顆，可越吃越起勁，三顆巧克力又被消滅了。唉~小饞貓的嘴巴不被零食堵著就難受。
說(shuō)它饞，其實(shí)也不饞，對(duì)于學(xué)校食堂的.飯，它一點(diǎn)也不喜歡。每次吃飯到飽一些了就不吃了，所以那么骨瘦如柴。爸爸老是說(shuō)它廋的像麥稈一樣，矮的像冬瓜般的。其實(shí)他自己連個(gè)高一點(diǎn)點(diǎn)的六年級(jí)小學(xué)生都比不過(guò)，而且有那么瘦，這豈不是家族遺傳？
2．懶貓
那只小饞貓呀，又十分懶惰。每次早上起床時(shí)，媽媽在大叫它總是倒在床上起不來(lái)。每次倒在床上時(shí)，一想起什么作業(yè)和文具忘帶了，就像昏迷了一樣睡著了。到學(xué)校時(shí)才知道“哎喲！”一聲……寫作業(yè)時(shí)“答”懶得多寫幾個(gè)字就被打上個(gè)大紅叉；寫作業(yè)時(shí)，媽媽大叫“吃飯了！”懶得去吃飯，又要被老媽吼；拖著疲倦的身子回家，懶得刷牙洗臉就倒頭睡，要被老媽大罵……唉~小懶貓可當(dāng)?shù)牟蝗菀啄亍?/p>
其實(shí)小懶貓也不是很懶，每當(dāng)做語(yǔ)文卷子時(shí)耐心及了，勤奮和卷子苦戰(zhàn)到底，要求誰(shuí)都不能打擾它。到那個(gè)時(shí)候你一定就不會(huì)叫它小懶貓了。
3．夜貓
小貓又是只夜貓，常常深根半夜的寫作業(yè)，總是不能早睡�？傋霾坏骄劈c(diǎn)睡覺(jué)，還經(jīng)常半夜2點(diǎn)鐘起來(lái)喝水或跑到媽媽那去睡，所以媽媽經(jīng)常叫那只貓“夜貓”……
如果是沒(méi)有作業(yè)？小夜貓就高興了！吃完晚飯倒頭就睡，這就不算夜貓了吧。
我家的那只貓是誰(shuí)呢？哈哈！其實(shí)它就是我！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
老師您把我們當(dāng)成了您自己的孩子。當(dāng)老師講課的時(shí)候，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)真的'聽老師講課。下課的時(shí)候，我們有困難的時(shí)候，我們總是向你請(qǐng)教，您總是很耐心的教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。下一節(jié)上課的時(shí)候，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以您就再講一遍，一直到都學(xué)會(huì)了在繼續(xù)往下講。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，也不會(huì)打我們，您總是給我們講解我們?cè)谀睦镒鲥e(cuò)了，為什么會(huì)做錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟Ｕf(shuō)一句話:“不一定所有的事情都要用武力來(lái)解決”。每天晚上當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當(dāng)你批完正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利
您的學(xué)生xx
20xx年1月13日
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天，我來(lái)到了未來(lái)的世界：20xx年。突然，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，但是四周卻沒(méi)有超市！就在這時(shí)，有一個(gè)人開著一輛車停在我的身邊，好像看透了我的心思，說(shuō)：“上車吧，我?guī)闳コ校 ?/p>
我抬頭一看，嘿！這車是草綠色的，用手一摸還軟軟的，我正要問(wèn)他這是什么車，他卻先說(shuō)話了，他告訴我這輛汽車是用樹葉做成的，它使用的燃料是二氧化碳，排出的廢氣是氧氣，非常環(huán)保。我感覺(jué)十分神奇，就愉快的上了車。
那人按了一下一個(gè)紅色的按鈕，汽車就如同一支離弦的箭一樣，剎那間沖出了好幾百米。走著走著，忽然迎面駛來(lái)了一輛汽車，當(dāng)眼看就要撞上時(shí)，我們乘坐的汽車突然從對(duì)面汽車頂上飛了過(guò)去，那人得意的告訴我這是汽車的防撞功能，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能自動(dòng)躲避。他讓我來(lái)試試，我急忙說(shuō)：“我還不會(huì)開車吶！”他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)教你！”說(shuō)著，他的手指向一個(gè)帶箭頭的鍵，說(shuō)是控制方向的，又指向一個(gè)黃色的按鈕，說(shuō)是停車鍵……，說(shuō)完，他就讓我開�？晌也恢滥膫�(gè)是鳴喇叭的按鈕，他指這一個(gè)一個(gè)帶有小喇叭的按鈕說(shuō)：“這個(gè)就是�！蔽乙�?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)，便迫不及待地按了一下，沒(méi)想到發(fā)出來(lái)的不是叭叭的喇叭聲，而是美妙而歡快的歌聲，比如歡快的有周倫倫（周杰倫的后代）的`《南風(fēng)破》、《八里香》、《萬(wàn)里之外》……優(yōu)美的有郎廊（郎朗的后代）的《思家曲》、《天鵝湖之王后曲》、《五小天鵝》……我聽得如癡如醉，都忘了自己在干嘛，等到我旁邊的那個(gè)人推了推我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在開車！
剛開始開車，我免不了有點(diǎn)緊張，但過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得原來(lái)開車那么簡(jiǎn)單啊！
不一會(huì)兒，我們就開到了海邊，我因?yàn)榫o張，突然忘記了停車是哪個(gè)鍵，辛好那個(gè)人按了一個(gè)什么按鈕才得以脫險(xiǎn)！好險(xiǎn)！咦？我怎么感覺(jué)好像上了海上��？我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，往窗戶下一看。天��！汽車竟然變成了輪船，在海上慢悠悠地開著，不過(guò)這感覺(jué)也挺舒服的！我驚奇的說(shuō)：“汽車還能變成船��！”他說(shuō)：“不僅如此，變成飛機(jī)也可以呢！”
汽車行駛的太快了，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了超市，我就高興的進(jìn)去買吃的了，但神奇的汽車一直在我的腦海里，真是太棒了！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
被老師表?yè)P(yáng)是學(xué)生很高興的事。數(shù)學(xué)摸擬考過(guò)后，鐘老師說(shuō)了試卷上有一道題全班31個(gè)同學(xué)沒(méi)幾個(gè)對(duì)的，“沒(méi)幾個(gè)對(duì)？”，我心里忐忑不安地想“我數(shù)學(xué)不怎么好，這道題應(yīng)該錯(cuò)了，可能是道難題吧!”懷著這樣的心情，我小心翼翼地打開卷子，一看老師所說(shuō)的題目不禁喜上眉梢，我這道題是對(duì)的！。
隨后鐘老師宣布了一下答對(duì)了的同學(xué)名字——龐楚和鄭俊涵！并請(qǐng)我倆讀一下自己的'答案，我以不快不慢的速度從容不迫地讀完后，聽到了老師一樣從容不迫的表?yè)P(yáng)：“同學(xué)們，聽到了吧？這就是我們班里兩位女同學(xué)精彩的回答！希望你們?cè)俳釉賲�！”哧哧——真高興啊！要知道數(shù)學(xué)我可不是天天能受老師表?yè)P(yáng)的！
“當(dāng)當(dāng)叮咚……”緩慢悠閑的下課鈴打響了，認(rèn)真上了40分種的課，我早想出去伸展伸展四肢了，可是還沒(méi)等我將四肢伸出教室，就被鐘老師給叫了回來(lái)，我嚇了一跳，心想：“慘了慘了！不會(huì)是昨天或今天做錯(cuò)了什么事被老師叫去訓(xùn)話了吧�。俊边�沒(méi)等我將“恐怖的胡思亂想”想完，鐘老師就先樂(lè)呵呵地開口了：“鄭俊涵，不錯(cuò)嘛！你不但能力期末考了優(yōu)秀，而且摸擬考試也考的挺好呢，看來(lái)你一到期末，爆發(fā)力還是不錯(cuò)的哦！”聽到這句話，我可是“樂(lè)”上加“喜”，心里還來(lái)了點(diǎn)淡淡的小得意：鐘老師，您知道我爆發(fā)力不錯(cuò)啦？”
每次受到表?yè)P(yáng)，我心里都很高興，對(duì)這門課的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力也添加了不少。不過(guò)呢，要想多多得到表?yè)P(yáng)還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想：是什么東西支撐著她，使她變得這么頑強(qiáng)?后來(lái)我讀懂了她，正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪?duì)生活充滿希望的力量在支撐著她，使她頑強(qiáng)的活下去，哪怕是在巖石的強(qiáng)烈阻擊下。
看到她，我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，就想到了詩(shī)人白居易對(duì)她頑強(qiáng)生命力的贊美：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭娴氖沁@樣啊!每到萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，她便會(huì)勇敢的鉆出來(lái)向人們報(bào)告：“春天來(lái)了!”頑強(qiáng)的她對(duì)待挫折時(shí)，始終面帶著微笑，在暴風(fēng)雨中歌唱。
有人說(shuō)：“春天是大自然的靈魂�！笨晌覅s要說(shuō)：“這小草是春的靈魂。”沒(méi)有了小草，春便沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了綠的'希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語(yǔ)”的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一顆無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠;陽(yáng)光啊陽(yáng)光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”
草是平凡的，但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落，落在哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮燎诠ぷ�，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺(tái)上工作，默默奉獻(xiàn)，但他們是偉大的，他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覜](méi)有華麗的語(yǔ)言，我只想對(duì)天底下所有的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
假如我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明能去宇宙遠(yuǎn)航的飛船，建造能對(duì)抗地震、海嘯的樓房，可我總不能一步登天啊。我還是先發(fā)明在生活中需要的"萬(wàn)能垃圾處理機(jī)器人"吧。
萬(wàn)能垃圾處理機(jī)器人簡(jiǎn)稱小機(jī)器人，因?yàn)樗捏w積與我們成人相仿，別看它體積小，可它的功能可強(qiáng)大了。它的主要燃料是光能，白天的太陽(yáng)，夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近幾天總是陰云密布，它也可以利用自身儲(chǔ)備的能源來(lái)暫時(shí)代替光能。只不過(guò)這個(gè)小機(jī)器人也是需要助手的`，那就是城市要設(shè)立固定垃圾投放點(diǎn)，這個(gè)投放點(diǎn)和小機(jī)器人相互有感應(yīng)，只要有人投放垃圾，系統(tǒng)就會(huì)聯(lián)系離這個(gè)垃圾投放點(diǎn)最近的小機(jī)器人，它直到之后會(huì)按照人類分類投放的物品進(jìn)行處理。
小機(jī)器人的肚量真是大，它的肚子可以變廢為寶。小機(jī)器人會(huì)把那些它消化不了的物品清理一下，然后放到垃圾集中處理間等待統(tǒng)一處理。而那些它能消化的物品，它會(huì)吃到肚子里加工一下，這些物品就會(huì)變成對(duì)人體有益的氣體，然后釋放出來(lái)。這樣做不僅能節(jié)省人工，還能節(jié)能環(huán)保，可真是一舉兩得啊！
要是沒(méi)有人投放垃圾，小機(jī)器人也不會(huì)閑著，它有時(shí)擦拭和檢查一下公共設(shè)施，有時(shí)清掃路面，有時(shí)舉著它可以伸縮的手臂去樹上處理那些被風(fēng)吹到樹上的垃圾。我們已經(jīng)不把它當(dāng)做機(jī)器人了，它是我們?nèi)祟惖暮没锇�，讓我們一起�?lái)營(yíng)造一個(gè)更美好的家園吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
春風(fēng)是春天中無(wú)形無(wú)色的使者，它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。
在一個(gè)樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無(wú)聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂(lè)的笑聲，他忍不住了，摸索 著，慢悠悠的走出家門。
剛出門春風(fēng)便過(guò)來(lái)親吻著他的臉，歡迎他來(lái)到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過(guò)，旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái)，向他展示美麗。他仿佛覺(jué)得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，接著他把泥土分開了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的.唱起了春天的歡歌， 肓童輕輕的坐了下來(lái)，那小巧靈瓏的波浪鼓也來(lái)湊湊熱鬧， 它用了全身的力氣，搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么美好。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來(lái)了，春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽(yáng)光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來(lái)了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風(fēng)中的肓童感到了無(wú)比的溫暖，感到了無(wú)比的幸福。
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