美麗的小學(xué)作文7篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　秋天來(lái)了，藍(lán)晶晶的天空上飄著幾朵白云，一群大雁往南飛，他們一會(huì)變成人字形，一會(huì)變成一字形。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)大雁的'鳴叫聲。

　　花朵上，小草上，都結(jié)著晶體似的霜。原來(lái)，那是秋霜。不一會(huì)，就變成了露珠，它像鉆石那樣閃亮，像水晶那么透亮，還像珍珠那么圓潤(rùn)……連太陽(yáng)都向它照耀，連云霞都向它照耀。漸漸地，秋霜化成露珠，露珠化成水，水便不見(jiàn)了。

　　秋天，兒童們都去秋游了。解散時(shí)，兒童們都在玩耍，有的追逐，有的賞花……

　　看著這么美的景色，我不禁想起：秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)東營(yíng)市有一座美麗的公園——清風(fēng)湖公園，它是我省最大的城市公園。那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，是一個(gè)開(kāi)愛(ài)的地方！

　　春天，清風(fēng)湖是人們踏春的地方。那里的柳樹(shù)扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在清風(fēng)中搖搖擺擺，草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，四座玉帶橋把東湖和西湖連接起來(lái)，橋底下有登船的人，慢慢地蹬著船欣賞著美麗的風(fēng)景，真是悠閑自得啊！

　　夏天，清風(fēng)湖是人們?nèi)ゼ{涼的地方。在金色的人造沙灘上，孩子們有的滑滑梯，有的玩沙子，有的打水漂，還有的光著腳在湖邊淌水玩，開(kāi)心極了！

　　秋天，清風(fēng)湖是人們賞菊的地方。那里有一盆盆怒放的菊花仙子，各種各樣的顏色和品種，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，像是在迎接秋姑娘的到來(lái)！

　　冬天，清風(fēng)湖是人們賞燈的地方。那里的花燈形態(tài)不一，把清風(fēng)湖的夜晚照的.璀璨無(wú)比，迎接新的一年的到來(lái)！

　　這就是一年四季的清風(fēng)湖，我喜歡的清風(fēng)湖！

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　打開(kāi)我的記憶寶庫(kù)，最難忘的要數(shù)那次去武夷山旅游。

　　那年，我和媽媽去武夷山旅行。武夷山是世界自然文化雙遺產(chǎn)，那里的風(fēng)景十分美麗。高高的天空，淡淡的云朵在空中自由漫步，不時(shí)，有只小鳥(niǎo)飛過(guò)，展現(xiàn)出它那美麗的身影。武夷山山勢(shì)險(xiǎn)峻，三十六峰造型奇特。

　　武夷山下有一條小溪，圍繞著武夷山轉(zhuǎn)了九個(gè)圈，叫“九曲溪”。九曲溪溪水特別清，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。我坐在古樸的竹筏上，順著九曲溪靜靜地漂行，溪水像調(diào)皮的孩子，不斷拍打著竹筏。我把“他”用瓶子舀上來(lái)沖腳呢！沖在腳上，既涼爽，又舒服。水里游著一條條拇指長(zhǎng)的.小魚(yú)，不時(shí)從腳上游過(guò)，癢癢的，好玩極了！

　　在九曲溪漂行時(shí)，青山徐徐從兩邊退去，兩岸的山峰、綠樹(shù)映入水中，人們會(huì)有一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。

　　我們用相機(jī)拍下了這奇山秀水。現(xiàn)在，我常常打開(kāi)相冊(cè)，翻看這些照片，讓美景留在我的腦海中。

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　我的故鄉(xiāng)是利津，我覺(jué)得利津春、夏、秋、冬都很美。

　　春天，樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩綠的.新芽，春阿姨帶來(lái)了三個(gè)小姑娘，春風(fēng)姑娘拿著一把扇子扇。春雨姑娘潑著玩耍，下著美麗的雨；春雷打著小鼓嬉戲。

　　夏天，天氣變熱了，西瓜，草莓等水果變甜了。

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，莊稼成熟了。蘋(píng)果像紅紅的太陽(yáng)，秋天真是一個(gè)五光十色、五彩繽紛的時(shí)節(jié)。

　　冬天，天氣變冷了，下起大雪。我們有的堆雪人，有的打雪仗。

　　這就是我美麗的故鄉(xiāng)。

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　小區(qū)里，有幾棵高大的芙蓉樹(shù)，在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)里，盎然地生長(zhǎng)著。

　　芙蓉樹(shù)的根深深地埋在地里，樹(shù)干很粗，上面全是一些傷痕。粗壯的樹(shù)干分了四五根分枝，分枝上又長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)更細(xì)的樹(shù)枝。芙蓉樹(shù)的樹(shù)冠非常茂盛，像一把綠色的大傘，夏天，人們坐在樹(shù)下乘涼、打麻將、看書(shū)，無(wú)比愜意。

　　芙蓉樹(shù)的葉子很特別，整片葉子像一根羽毛，每片葉子由許多小葉片組成，每?jī)善�小葉片對(duì)稱(chēng)生長(zhǎng)，非常均勻。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就隨風(fēng)搖擺，好像在給我們跳舞呢！

　　最美的`要數(shù)芙蓉花了。芙蓉花不像別的花那樣一個(gè)花蒂只長(zhǎng)一朵花，而是一個(gè)花蒂上長(zhǎng)出一束須須，許多個(gè)花蒂組成一束大花，每根須須頭上都頂著一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)，像戴了頂帽子。從整體上看，芙蓉花像一把小傘，上面的顏色最深，是粉色的，越往下顏色越淺，到了根部就變成了白色。整朵花毛茸茸的，像一個(gè)小毛球，微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出一陣陣清香。

　　我愛(ài)美麗的芙蓉樹(shù)！

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　夏姑娘走遠(yuǎn)了，而秋姑娘卻邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

　　秋姑娘來(lái)到了稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。秋姑娘來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠一個(gè)躬就壓得枝頭都快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。那紅紅的棗子像個(gè)小燈籠;那紫色的葡萄像個(gè)紫瑪瑙，果園里的.秋天真迷人呀!

　　秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，像一位溫情的母親正在哼著催眠曲，把子女送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉就像一群金色的蝴蝶，他們飛累了，落到了地下睡覺(jué)呢!

　　秋姑娘還是一位畫(huà)家呢，他揮起手中的畫(huà)筆，楓葉馬上變紅了;楓樹(shù)的葉子就像一面面小紅旗;秋姑娘還是個(gè)報(bào)信員呢，她告訴小松鼠，趕緊儲(chǔ)備糧食過(guò)冬吧;秋姑娘還是個(gè)快樂(lè)的使者，她給那些勤勞的人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

　　啊!多么美麗的秋天啊!

美麗的小學(xué)作文 篇7

　　一個(gè)人的一生就像一個(gè)圓，但是你怎樣去畫(huà)好它呢?我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：有兩個(gè)人，一個(gè)家里很富裕，一個(gè)家里很貧窮。這兩個(gè)人同時(shí)患上了一種大病，幾乎是治不好的。這個(gè)富人想：“別人都不得病，偏讓我得，這多么不公平!”他整天生氣，發(fā)脾氣，結(jié)果這個(gè)富人早早的就離開(kāi)了人世。另外那個(gè)貧窮的人想：“我的家庭這么不好，我還有妻子孩子和父母，如果我死去了，那誰(shuí)來(lái)照顧我的他們呢?我不能死，我要勇敢的戰(zhàn)勝病魔!”以后的日子里。這個(gè)窮人每天都保持良好心態(tài)，保持鍛煉。過(guò)了不久，病魔好像被屈服了，漸漸退去了，這個(gè)貧窮的人最終戰(zhàn)勝了病魔。

　　我們的課本上還有這樣一段話：有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一點(diǎn)點(diǎn)沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的'震撼。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由我自己就定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。是啊!自己的一生全由自己決定。人的一生必定會(huì)有挫折，但不能因?yàn)檫@點(diǎn)就放棄生命。自己要走好自己的路，上帝其實(shí)就是自己。每個(gè)人都希望自己的一生是圓滿的，就像一個(gè)正規(guī)的圓，但如果想畫(huà)好這個(gè)圓，還得靠自己來(lái)努力。

　　當(dāng)面臨永久沉睡的那一刻，我相信有信心畫(huà)好這個(gè)圓的人一定可以在那一刻給自己畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】文章題目看似簡(jiǎn)單卻意義深刻，寫(xiě)出了對(duì)待同一個(gè)事情不同的心態(tài)的人畫(huà)圓的結(jié)果不同，樂(lè)觀積極的人可以畫(huà)好它。整篇文章富有豐富的情感，立意淺顯而耐人尋味。

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