【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我多想成為像爸爸一樣的人!你可能會想這是為什么呢?接著往下看,你會馬上了解這一切的。
爸爸為我取名為“微”。我抗議道:“為什么不取偉大的`偉?”爸爸卻說“沒有水滴的微小,哪有大海的博大。”我沒話了。
爸爸愛寫小文章,三四百字的小豆腐塊常見諸報端。媽媽勸他:“不要寫了,注意身體!彼麉s說:“物盡其用,人盡其才,能寫而不寫,豈不是一種浪費(fèi)。”媽媽只好搖搖頭走開了。
晚上,爸爸愛小飲小盅。面前擺著幾碟小菜,豆腐干啦,蘿卜絲啦。我在一旁諷刺道:“是否太寒酸了。”爸爸卻振振有辭:“大吃大喝不可取,小吃小喝樂無窮!
爸爸還愛看小品。他一邊看一邊發(fā)表高見:“讓觀眾在笑聲中受到教育,受到啟發(fā)。妙!”我和媽媽常被爸爸弄得是丈二和尚—摸不著頭腦。
民爸爸是個小學(xué)教師,有人勸他:“依你的學(xué)問,教中學(xué)還綽綽有余,何不設(shè)法跳槽!卑职致犃,很生氣:“我們跳槽了,孩子們誰教!币痪湓挵褎e人頂?shù)冒胩煺f不出話來。
怎么樣?通過以上幾件事,你大概對我爸爸已經(jīng)很了解了吧?我就想成為象我爸爸一樣的人。你呢?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我,濱小五(3)班的一員,一米42左右的個子,下面就來說說我自己吧!
我比較愛搞惡作劇,有時我會把垃圾放在別人的書包里,有時我會把媽媽的拖鞋藏在床底下,有時我還會在同學(xué)們不注意是搞個鬼樣呢!
我家之所以書很多,是因?yàn)槲覑劭磿,每天晚上我(guī)缀蹩,有時我還會做廁所里面的.“書呆子”呢!
我還比較孝順,當(dāng)外婆讓我給她捶背時,我就會馬上去捶,當(dāng)媽媽讓我?guī)退サ估鴷r,我也會迫不及待地去到。
我也會和爸爸媽媽一起看電視,不過我比較愛搶頻道。爸爸要看——諸暨新聞,我要看——喜羊羊與灰太狼,我們兩個就吵了起來。媽媽要看——快樂大本營,可我還是要看喜羊羊與灰太狼,于是,我們兩個也吵了起來,我自言自語地說:我們還真是個“搶頻道”的家庭。
你們瞧,這就是我,一個頑皮的我。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
那年暑假,我來到門口的院子里玩,看見大家都在騎自行車,我羨慕極了,跑回家給媽媽說:“媽媽,能給我買一輛自行車嗎?”媽媽說:“只要你騎,我就給你買!
我和媽媽來到自行車商城,買了一輛自行車,它長約兩米,粉紅色的',上面有個小豬佩奇的圖案,下面有幾個自由旋轉(zhuǎn)的滑輪,只要稍微一轉(zhuǎn),就會發(fā)出五顏六色的光,真是太好看了。
我迫不及待地推出自行車,來到小院子。騎自行車應(yīng)該很容易,看別的小朋友騎的時候,坐上去,腳一蹬,車子動起來就可以了。
于是,我迅速地騎上去,還準(zhǔn)備來個英俊的姿勢,誰知道騎上去還沒坐穩(wěn),就摔了個四腳朝天,我摸著摔疼的屁股,眼睛直打轉(zhuǎn)兒。
這時,我的同學(xué)走了過來,說:“你要騎好自行車,首先要一只腳放在踏板上,另一只腳放在地上慢慢地滑動。然后,兩只腳都踩在踏板上就可以了!卑凑者@個方法,我學(xué)會了騎自行車,從此,再也沒摔過跤了。
我不僅學(xué)會了騎自行車,也明白了,世上無難事,只要肯登攀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
露西一覺醒來,環(huán)顧四周,差點(diǎn)跳了起來。它這是在哪里?怎么不見了主人?它腦子里閃過一個念頭--它被拋棄了。如果狗能流眼淚的話,一定會大哭一場了。
露西是一條可愛的棕色泰迪犬,兩只黑眼睛像兩顆黑寶石,會天真地望著你,使人不由自主地想抱抱。露西就是想不明白這樣一條狗為什么會被拋棄了?它下定決心:一定要到家。
露西環(huán)顧四周,只見川流不息的行人,就犯了難:應(yīng)該往哪邊走呢?它想了想,記得自己的家是在城市里,家附近有個一天到晚總冒著誘人香味的烤腸店,家,我的家到底在哪里呢?露西搖著尾巴,向周圍的人汪汪地喊著,聲音中充滿哀傷,可是沒人理睬它。它忽然看見路邊樹叢里有兩條狗,忙跑過去,希望能得到同類的幫助。
這兩條狗身上滿是塵土,一條健壯,另一條瘦得皮包骨,一陣風(fēng)吹過來似乎都能被刮跑的樣子。露西看出來了,這是兩條流浪狗。它剛想轉(zhuǎn)身,沒想到這兩條狗一同撲過來,對準(zhǔn)露西又是抓又是咬,露西好不容易擺脫它們,掉頭就跑,這兩條流浪狗卻緊追不舍。
露西不知跑了多久,才終于把兩條流浪狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。露西又累又餓,坐下來喘息著,忽然一陣汪汪叫的聲音傳來,這聲音好熟悉啊,它隨聲尋去,在旁邊一個打開蓋子的下水道井口里發(fā)現(xiàn)了一條狗,這不正是主人朋友家的狗歡歡嗎?哎呀,她就要快被淹死了!露西四下張望,看到路邊一個交通指揮崗里有交警,馬上有了主意,飛奔過去,咬住交警的褲子,往下水道那個方向使勁拽,交警一開始很詫異,以為小狗發(fā)瘋了,但聽見附近那種凄厲的狗叫聲,知道是有什么事情發(fā)生了,聽?wèi){露西把他帶到下水道井口,發(fā)現(xiàn)了井里有條狗,井很深,交警從附近工地取來一架木梯,歡歡得救了。
露西見到這個昔日威風(fēng)凜凜的歡歡,身上沾滿臟水,又想到自己無家可歸,汪汪地叫著,表達(dá)心中無限的焦慮。忽聽有人呼喊“歡歡!歡歡!”,原來歡歡的.主人一直在找尋歡歡。聽到交警講了歡歡得救的經(jīng)過,她發(fā)現(xiàn)這條救了歡歡的小狗,正是自己朋友家的小狗。
最終,露西回到了自己溫暖而舒適的小屋。原來是粗心的主人外出購物時,把露西給忘記了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
童年,有如彩色的泡泡,多姿多彩。
綠色的童年是幼稚的。童年里的他,為了能吃到自己種的綠豆,匆匆忙忙地把熱騰騰的'綠豆湯里的綠豆種在花盆里。日復(fù)一日,過了十幾天!斑!媽媽,豆子怎么老不發(fā)芽呀?”原來,熟的豆子是發(fā)不了芽的。
橙黃色的童年是調(diào)皮的。童年里的他,想學(xué)老師在講臺上揮“話”如雨的模樣。他找了幾個同伴當(dāng)“學(xué)生”,自己當(dāng)起了“老師”。“老師”在小黑板上歪歪扭扭地寫了幾個字,鄭重地敲了敲“講臺”,嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,跟我讀!”結(jié)果,不知怎的,卻噼哩啪啦地打起了“粉筆仗”。
赤色的童年是勇敢的。當(dāng)童年里的他打碎了花瓶,經(jīng)過一番心理斗爭之后,他決定做個誠實(shí)的好孩子,向媽媽“自首”。
紫色的童年是充滿好奇心的。童年里的他,整天纏著媽媽,問“為什么”:“為什么星星掛在天上不會掉下來?”“為什么銀河里的河水不會流下來?”“為什么……”如果他問不出原因,他會打破沙鍋問到底。
藍(lán)色的童年是充滿幻想的。童年里的他,整天坐在窗前,憧憬著美好的未來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
星期天陽光燦爛、春風(fēng)拂面,動物園里的大熊貓拿著嫩綠的.竹子開心地吃著。這時,來了一群小朋友。
他們拿著相機(jī),都紛紛給大熊貓拍照。小棕熊樂樂見了,特別羨慕大熊貓,心想:“我要是能變成大熊貓就好啦! 小棕熊樂樂眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。它找來一面鏡子和一些顏料,手拿著畫筆,對著鏡子,把自己畫成了一只大熊貓。
小棕熊變成了大熊貓,就興奮地站在大熊貓的旁邊。正在給大熊貓拍照的亮亮目瞪口呆啦:怎么又來了一只大熊貓?過了會,他大叫起來“小朋友們快來拍照啊,又來了一只大熊貓,看多可愛啊!” 小棕熊擺出各種造型,與大熊貓一起互動。小朋友們忙著搶鏡頭,拍的可開心了。正在這時,天空突然雷聲大作,下起了傾盆大雨。雨水把小棕熊身上的顏料沖洗沒了,它又變回了一只小棕熊。忙著為大熊貓拍照的亮亮和花花驚呆了,異口同聲地說“原來你是小棕熊,不是大熊貓!毙∽匦軜窐仿犃瞬缓靡馑,灰溜溜地跑了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天,當(dāng)你的課桌上有一封來自遠(yuǎn)方的信時,你一定會長大嘴巴問:“這是誰寫給我的信?”下面讓我在你心中,畫一幅字畫像吧!
她!一個活潑可愛的女孩,圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,濃黑的眉毛下,閃動著一雙明亮的眼睛。她!還有一頭烏黑亮麗的長發(fā),這就是我!一個11歲的女孩,一個性格樂觀給向上的女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧!
因?yàn)橄嗤男愿褚欢〞四阄业木嚯x。在寫這封信的時候,我在猜想:你家可能是一間破爛的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng),冷得讓難以忍受,盡管在這樣的情況下,你還可能是照顧著病重的.與你相依為命的母親,你每天上下學(xué)都要往返幾十里路,可總是名列前茅。生活的艱險,求學(xué)的艱辛,也不能抹去你臉上那樸實(shí)的笑容。知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎?若你看到只會感到羨慕!我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,濟(jì)南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,這就是它的真實(shí)寫照。說到泉水,我最喜歡的是大明湖了,大明湖是濟(jì)南三大名勝之一。大明湖景色優(yōu)美秀麗,湖上鳶飛魚躍,荷花滿塘,畫舫穿行,岸邊楊柳蔭濃,繁花似錦,游人如織,其間又點(diǎn)綴著各色亭、臺、樓、閣,遠(yuǎn)山近水與晴空融為一色,猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了!若你來到我家鄉(xiāng),我會做你的導(dǎo)游。
你也許堅強(qiáng),也許樂觀,也許發(fā)奮向上,不管怎樣我都會幫助你,送你一些文具的書籍,讓我們一起“手拉手”互通書信,成為一對好姐妹、好朋友吧!愿我們共同進(jìn)步,快樂成長。期待你的回信!
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