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小學生寫景優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生寫景優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生寫景優(yōu)秀作文1
故鄉(xiāng)的小河水是清涼的，魚兒是活潑的，河邊的花草樹木是生機勃勃的，生活在河邊上的人們也是幸福快樂的……
故鄉(xiāng)的小河是我兒時的樂土，春天，我有時躺在柔軟的河岸邊，看著藍天白云，放飛我童年的夢想；有時我拿起釣魚竿，靜靜地坐在柔軟的草地上，邊享受和煦的陽光，邊等待魚兒的光臨。夏天，我們在河灘放牧玩耍，在河里捕魚摸蝦。秋天，河邊是望不到盡頭的野菊花，我們在這里采摘嬉戲，在這里奔跑逗打。冬天，家鄉(xiāng)的小河更是別有情趣，她一改往日的妝扮，好像變成了一個肅穆的思想家，魚兒沉到了水底，河面一片肅殺……
故鄉(xiāng)的小河留下了我太多太多的記憶。
有時，我會虔誠的.閉上眼睛向小河傾訴我的愿望，有時我還會做一只漂亮的愿望瓶，放上我用紙折成的千紙鶴，輕輕地放在小河里，讓愿望瓶帶著我的理想，慢慢地飄向遠方……
故鄉(xiāng)的小河是我的好朋友，有時，我會幫它做美容——清理河面上的垃圾，有時，我會把她作為我的傾訴對象和她說一說悄悄話，有時，我也會捧起一汪清澈的河水，清洗我疲倦的面容，清洗我的滿頭秀發(fā)……
故鄉(xiāng)的小河默默無聞的哺育著家鄉(xiāng)的人民，滋養(yǎng)著家鄉(xiāng)的土地，早晨人們端著一盆盆衣服在岸邊的石階上搓洗，姑娘媳婦們在小河邊勞作著，歡笑著。晚上，勞作了一天的人們在河邊洗滌盡身上的汗?jié)n，欣賞著河邊的美景。家鄉(xiāng)的人民在小河邊享受著歡樂，享受著生活。
我深深的愛著你！故鄉(xiāng)的小河。
小學生寫景優(yōu)秀作文2
雨夜江景
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，沒錯，這正是詩人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽的一處美麗景觀，它景色變化多端，陰雨朦朧時像罩著面紗的少女，藍天白云時象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。
今天是個雨天，我吃完晚飯，撐著雨傘來到富春江邊，觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來，雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠，落進了富春江，使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時，江面不再平靜了，水流緩緩地加快了腳步，像是一位“上班族”快要遲到了，趕緊飛奔起來，而那水聲，則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流，不時翻滾的浪滔，給人一種雄壯的氣勢與無限的激情，讓人忍不住想跟富春江一起奔跑，給人一種以動為美的感覺，抒發(fā)心中的憂郁，給人帶來內(nèi)心深處的快樂！雨漸漸小了，給人另一種以靜為美的感覺，那蒙蒙細雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗，使富春江變地十分神秘，水流停下了匆忙的腳步，我抬頭看了看從遠處云層深處露出的少許明月，或許是雨讓我有了許些悲傷，我似乎看到了一顆海外游子的心。這時，我的耳邊傳來了王安石沉重的聲音，“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！痹聺u漸明朗起來，銀白色的月光照在江面上，江邊散步人群也漸漸的.多起來了，這時的富春江雖然聲音嘈雜，但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深，我依戀不舍地離開這幅美景，這雨夜，是多么美好，是多么具有江南的詩情畫意�。�
我愛富春江，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——富陽！
指導老師點評：小作者開篇以“春江潮水連海平，海上明月共潮生”一句引入，為讀者展開了一幅春江雨夜圖。文中運用了比喻和擬人的修辭方法，賦予了這春江之雨以神韻，描繪了它從大到小的變化過程，筆觸細膩，情景交融。文章最后對月亮的描寫，更是為這雨夜江景帶來了幾分詩情畫意。
小學生寫景優(yōu)秀作文3
我的家鄉(xiāng)有很多美景，有八公山公園、龍湖公園、淮河??其中最美麗的要數(shù)舜耕山了。來到山腳下，往上看是一條平坦的石階蜿蜓向上，像一條長長的巨龍。兩邊的`花草樹木長的很茂盛，有蒼翠的松樹。
有洋槐樹，一棵棵都高大挺拔。還有山棗樹，一到秋天野棗就成熟了，像一顆顆紅寶石，咬上一口又酸又甜，好吃極了。春天漫山遍野都是美麗的迎春花，秋天滿山又開遍金黃色的野菊花，清香四溢，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中穿梭采蜜。半山腰有很多奇形怪狀的石頭，有的像寬大的石床，有的像石桌石凳，有的像圓圓的饅頭，有的像老人、仙女、大象、烏龜。這些石頭給大山增添了情趣。
爬到山頂，有一座六角涼亭，亭角高高翹起，像是展翅欲飛的蒼鷹，亭里有精美的圖畫，畫里畫的是：舜帝教人們種田、捕魚。亭角還分別掛著一個鈴鐺，風吹過鈴鐺，鈴鐺就會發(fā)出清脆悅耳的叮當叮當聲。往四周望去，北邊是淮南的高樓大廈，東面和西面是連綿起伏的大山，南面是一望無際的田野。我愛舜耕山，更愛我的家鄉(xiāng)。
小學生寫景優(yōu)秀作文4
歡迎你們來到小興安嶺。這里是一個美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。下面，我們就來欣賞欣賞它吧！
春天，在森林里有活潑可愛、小巧玲瓏的梅花鹿。有剛剛吐出嫩芽的枝條，還有融化了的冰雪匯成的小溪……
夏天，工人門前的草地上長滿了野花，有紅的、白的、黃的、紫的……各種顏色都有，各種種類都有。真像一個大花壇！
秋天，有酸甜可口的山葡萄，有又香又脆的榛子，小興安嶺的`山上不光有這些東西，而且還有很多名貴藥材，如珍貴的藥材——人參。如果大家去了，可以帶一些回去送給親朋好友。
冬天，雪又松又軟，在那里很冷，人們穿的都不是棉襖，而是獸皮襖，有的時候還會沒過膝蓋。
啊！小興安嶺的一年四季，景人，特產(chǎn)豐富，真是一個美麗的地方！
小學生寫景優(yōu)秀作文5
來得突然，一陣寒冷的秋風,呼呼的吹來，把一陣雷響帶來，把一陣雷雨帶來。
雨滴落在小花的花蕊上，它給小花洗把臉；雨落在小草上，讓小草睜開眼睛，開始新的一天；雨落在竹葉上，讓竹葉把舊衣裳脫去，換一件新衣裳。雨讓大地上的每一件事物煥然一新。
雨落在了石頭上，彈出一首首美妙 的音韻，雨和石頭、樹葉、小草、房頂彈出了一首首美妙而動聽、無與倫比的音韻。
陽光下，雨讓許多事物的色彩難以辨出它原來的色彩。這些色彩有翠綠、淡青還有金黃和火紅的紅色。這些色彩都是被這場雨渲染出來的。這是沒有人工加制成的'，而是大自然的自然色。這些色彩融進我的眼睛，融進我的心胸。
這種色彩是任何人都調(diào)不出來的，包括高級畫師都畫不出來。這只有大自然才擁有的獨特色。
雨不知在什么時候，悄悄地停了。微風悄悄地來了。雨停了，讓整個大自然充滿了幽靜。露珠凝聚在樹葉上面，像一顆顆明亮的珍珠。雨水聚在小路上的小泥坑里。難道這不是雨留給大自然的禮物嗎？
雨過后的一切事物，都是雨后的余韻。
小學生寫景優(yōu)秀作文6
今天是星期六，天氣雖然有點冷，但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白云湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?
因為傳言，如果投中了，下半年就會得好運的！媽媽笑著說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的'紅燈籠。
走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。
小學生寫景優(yōu)秀作文7
秋姑娘來到樹林里，黃黃的樹葉一片片地從樹上飄落下來，就像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。微風吹來，樹林里瞬間熱騰起來，像炸了鍋似的，有的在地上打滾，有的在樹林里你追我打，有的像在放風箏，可真有趣啊！
秋姑娘來到果園里，紅彤彤的蘋果像一盞盞小紅燈籠掛在枝頭，點綴著這片金黃的大地。黃澄澄的橘子在枝頭上你擠我碰，爭先恐后地想讓人們摘下，并激活人們的味蕾。
秋姑娘來到花園里，好一幅爭奇斗艷的.景象，當然最耀眼的要屬那菊花，白的像雪，黃的似金，粉得若霜，簡直美極了！
秋姑娘又來到菜園里，發(fā)現(xiàn)那里正在舉辦化裝舞會呢！辣椒小姐把口紅涂得滿臉都是，胡蘿卜女士露出了紅紅的臉蛋，西蘭花先生特地把它的頭發(fā)染得綠油油的……秋姑娘最后來到田野里，那里又是一番豐收的景象。黃澄澄的稻穗笑彎了腰，像是在迎接秋姑娘的到來，更是為大地鋪上了一張金黃色的大地毯。
小學生寫景優(yōu)秀作文8
早晨，我從睡夢中被凍醒，懶洋洋的爬起來，��！窗外什么也看不清，好像進入云的世界。
霧來的.靜悄悄的，它真白，真純，不摻一點兒雜色。
我把門打開，霧像絹，像云，像仙女下凡，飄了進來，輕輕柔柔，像棉花夾在我的臉頰，好舒服。
我背起書包，默默地走在上學的路上，周圍一片寧靜，小鳥的一陣叫聲，打破了早上的安靜，可是只聽其聲，未見鳥影。
這霧好像“有野心”，霸占了一整個天，整個地，整個世界。在白茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見了，更不要說十步以外的就能看見。
旭日東升，霧氣漸薄，一輪明日掛在天空，霧就像仙女一樣，奇妙地消失了，也像霧剛到來一樣。
小學生寫景優(yōu)秀作文9
冬爺爺剛和大家說再見，春姑娘就迫不及待地和大家見面了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，吸一口泥土的芬芳，頓時心曠神怡。眺望遠方，太陽公公仿佛沒睡醒一樣，伸著懶腰從地平線上走了出來。小河邊，冰雪融化，清澈見底的水流頓時吸引了不少淘氣的鴨子，“嘎嘎嘎”地在水里撲打著浪花。這就是人們所說的“春江水暖鴨先知”吧！河邊長著幾棵剛抽芽的柳樹，柳娃娃們爭先恐后地從柳樹媽媽的柳條里鉆了出來，讓風娃娃輕輕地拂拭著他們的身體。不遠處幾只五顏六色的蝴蝶正在翩翩起舞，為春姑娘的到來感到無比歡欣。地上各種野草、野花化為針線，燕子變?yōu)榧舻叮{天白云化作美麗的圖案，這不正是春姑娘獻給大地的`最美的衣裳嗎？
布谷鳥“布谷”、“布谷”地叫著，似乎是在告訴人們“一年之計在于春，一日之計在于晨”，不要浪費這美好的時光，想到這兒，我不由得加快學習的腳步……
小學生寫景優(yōu)秀作文10
我們的學校坐落在廣廈新城的桂花園里，學校里綠樹成蔭，橢圓形的操場平整醒目，白色的雕像催人奮進，“山”字形的教學樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的步伐，哼著愉快的歌兒走進美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，遨游在知識的海洋里，嬉戲在寬闊的操場上，流連在多彩的`板報前。校園里的每一個角落，都灑滿我們的歡聲笑語。我尤其喜歡的是操場。
操場兩邊是紅色的塑膠跑道，里面的小操場有兩架籃球筐�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響起，同學們像離弦的箭沖到操場上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……
這時，籃球場正進行著一場比賽，球中了，同學們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個同學正在比賽跑步，一個同學像踩了風火輪似的奔去。他沖向終點，同學們?yōu)樗炔剩蝗由嘲荣惛ち�，一個個同學扔出去的沙包，都扔得不遠，只有一個同學扔得比同學遠了幾米，同學們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學們都依依不舍地走出操場，跑回教室，操場又恢復了平靜。
我愛我們的操場，更愛我們美麗的校園！
小學生寫景優(yōu)秀作文11
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅瀝瀝的，像花針，像細絲，密密地斜織著，整個校園籠罩在一片細雨之中，別有一番風味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了，散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒，有的慵懶地瞇縫著眼，有的.則毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮，彎彎的樹枝，像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著，像一個個訓練有素的士兵，它們的葉子滑滑的，樹干濕濕的，茂盛的枝葉盡情地向四周伸展，無私地給我們遮風擋雨，就算下小雨，我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有點泛黃了，但依然精神抖擻，用手一摸，有點扎扎的。輕輕地踩在草地上，感覺草兒細密綿軟，風微微地吹著，雨絲會飄到臉上，有點兒涼。
操場上，調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著，他們撐著五顏六色的花傘，奔跑時，像一朵朵彩云在飄動。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲，和在一起，仿佛在演奏歡快的樂曲。
雨中的校園，清新雅致，別有韻味。
小學生寫景優(yōu)秀作文12
盡管我有一絲不愿，可你（數(shù)九寒天）依舊如期到來。膽寒你的漫長，周身終日的凄涼，厚厚的棉衣棉被難以抵擋，你不斷釋放的寒氣，唯有晴天無風的陽光下才能，擁有短暫的寧靜。短暫的溫暖。
你狂，你野，你釋放無盡的自信。風是你的幫兇，陰灰是你的.利器。面對你，我沒有太多的言語，我不喜歡你，更因為懼冷，你懂！
我喜歡春天，即使也有狂風四野，總有點點的暖陽在里面；我喜歡夏天，雖然脾氣火爆，也有涼穩(wěn)的那刻，我喜歡秋天，雖然他傷感凄涼。也有落葉歸根的繽紛。畢竟春天有百花迎春，夏天有涼風習習，秋天則有累累碩果。春、夏、秋它們每一個季節(jié)都有我深深留戀、渴望、無法割舍的，而你“冬”帶給我最多的是寒冷，無奈與失落。雖然白雪皚皚也一度讓我迷戀，但美景帶給我更多的是凄美。
穿著棉衣棉褲行動不便，做著涼板涼凳，迎著涼風，度著茫漫漫寒夜，心里更加渴望冬早早離去。期待暖春的出現(xiàn)，來臨。
小學生寫景優(yōu)秀作文13
冬 天作者：王珂冬天雖不如春天那樣豐富多彩，也沒有夏天那樣花草茂盛，更不像秋天那樣果實累累，但她以銀裝素裹的獨特魅力征服了每一個人。冬天，她是雪的世界。紛紛揚揚的鵝毛大雪過后，瞧！在金色的陽光照耀下，枝頭的雪花仿佛一朵朵盛開的梨花正在吐露著芬芳，正應了那句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”�？�！屋頂上、田野里、草地上，到處都覆蓋著厚厚的積雪，多像一層柔軟的棉被啊！這一定是冬姑娘怕它們冷了，所以才讓雪姑娘給它們蓋上的`棉被吧！聽！河流上堅硬的冰層下面好像有什么聲音，這肯定是小魚小蝦們在感謝冬姑娘，感謝冬姑娘可以讓孩子們和它們一起玩耍。冬天，她還是快樂的源泉�；锇閭償[脫了沉重的負擔，跑到雪地上盡情地玩耍、嬉戲，用腳踩出自己的交響樂。朋友們?nèi)宄扇海殖蓛申�，用凍得通紅的手掌團起雪球，砸向?qū)Ψ�。在這時，被砸到的人是快樂的，砸的人也是快樂的，大家的臉上無一例外地露出了最純真的笑容。我想，冬天的魅力就在于此吧！冬天潔白無暇，更是無與倫比！簡評： “冬天，是雪的世界”一個自然段寫得很好，既有景色描寫，又有擬人化的想象，使得冬天也充滿暖意。
小學生寫景優(yōu)秀作文14
四季是個娃娃臉，變來變?nèi)サ�，不信你看�?/p>
春天小燕子從南方飛回來了，柳樹長出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來，就像春天的眉毛。
夏天，果樹開出了漂亮的小花，小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著，好像在唱著歡樂的樂曲。太陽照得土地都干裂了。
秋天，果樹結(jié)出了又大又圓的果子，樹上的葉子輕輕地落下，大雁排成人字正要往南飛去過冬。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，大雪輕輕地落到了光禿禿的樹上，只有松樹還保持著綠色，但是潔白的雪蓋住了松樹，好像給它穿上一件潔白的衣服。
四季的變化真大啊！
秋天總是來得慢慢悠悠，又讓人猝不及防。雖然走進了秋天，可是中午還是悶悶熱熱，仿佛是要趁這個時候把夏天的.那一抹紅留下來。
我要走進那山間的小徑，去看看，這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階，滿地飄落的樹葉，黃中帶著綠，層層疊疊的覆著，走上去軟綿綿的。聽著沙沙聲，像是在為秋天的到來演奏一曲動聽的歌！秋姑娘把魔法棒一揮，含苞待放的果實悄悄地吐出小舌頭，調(diào)皮極了。
登上山頂，高處遠眺。春江兩岸，初秋的風景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹葉，隨著浪花上下起舞。忽然，從那葉間探出幾個腦袋，打破了這場秋舞，原來是江泳的人們又開始了水中鍛煉。
我要走近那江畔的小路，去聽聽，秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的人，三三兩兩的。鄰里見面，熱絡(luò)地打著招呼，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)“蹬蹬”的前進，合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲，儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面，一陣風兒刮過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，秋，一會兒走，一會兒又來了，原來初秋還真害羞呀！
走進江畔的秋天，用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，用能聽懂萬物的耳朵去傾聽，用鼻子去探索大自然，用心靈去感受秋天，觸摸秋天。江畔的秋，已經(jīng)悄悄的來臨了！
小學生寫景優(yōu)秀作文15
我的家鄉(xiāng)有山有水，是個美麗的地方。不信？我?guī)闳タ纯础?/p>
春天，有漫天遍野的鮮花，有桃花，迎春花，杜鵑花……許許多多的花都開了，真叫人心花怒放。
夏天，河里的小魚游來游去。小朋友在河里捉魚。游泳，一個個忘了回家。有的小伙伴們還跑到樹林里捉知了，用火柴盒裝著，成了一個小鬧鐘。
秋天，瓜果都熟了，稻田里金燦燦的稻子也熟了。叔叔阿姨們都忙著豐收。我們就拿著錢去買水果。
冬天，雪花紛紛落下。我和同伴們堆堆雪人，打打雪仗，玩得可開心了。雪越下越大，地上的.雪有一尺多厚了，樹上掛滿了雪花，像一個個白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
家鄉(xiāng)真美麗啊！我愛我的家鄉(xiāng)。
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