實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　碧水潺潺，白云飄飄，浪花輕輕拍打著海岸……假期里，爸爸媽媽帶我去菲律賓玩，最使我難忘的就數(shù)第一次潛水了。

　　我們?cè)诰频晔孪葥Q好了長(zhǎng)袖泳衣泳褲，便興致勃勃地來(lái)到目的地了。師傅告訴我們潛水有浮潛和深潛，浮潛只是戴上浮潛泳鏡在海面上漂浮著往下看，深潛需要經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的訓(xùn)練才能背著氧氣瓶下到5米深左右的海底下。對(duì)于我們這些“菜鳥”來(lái)說(shuō)，當(dāng)然只能浮潛了。

　　大人們都很快就學(xué)會(huì)浮潛了，媽媽興高采烈地到一旁探險(xiǎn)去了，留下爸爸來(lái)教笨手笨腳的我。爸爸說(shuō)：“浮潛不難，哪怕不會(huì)游泳的只要穿上救生衣就能浮得起來(lái)。關(guān)鍵是要習(xí)慣用嘴巴呼吸，不能像平時(shí)一樣用鼻子呼吸。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸就幫我?guī)�上浮潛鏡，泳鏡戴上后，眼睛和鼻子都被遮起來(lái)了，鼻子一點(diǎn)都無(wú)法呼吸，像爸爸所說(shuō)的，此時(shí)自然只能用嘴巴呼吸。由于我學(xué)過(guò)游泳，所以對(duì)水不太會(huì)緊張。于是，我便大膽地往下一扎……但沒(méi)想到，我還不習(xí)慣用嘴巴呼吸，然后一慌張，管子和身體往下沉去，我嗆了好幾口水，頭趕緊抬出水面，嘴巴里仍是一片咸味。接下來(lái)我在水面上多次練習(xí)用嘴巴呼吸，終于習(xí)慣了，我可以自如地使用浮潛鏡了。

　　我戴上浮潛鏡后，就能浮在水面上往下看了，因?yàn)橛剧R有放大的`效果，所以海底里的珊瑚和魚盡收眼底：瞧，海水清澈見底，一棵棵水草隨著波濤搖擺著身子，翩翩起舞；海底的珊瑚五顏六色，綺麗無(wú)比。有的像競(jìng)相綻放的黃菊花，有的像富貴典雅的白牡丹，還有的像是一團(tuán)大雪球……這兒一叢，那兒一簇，美麗極了；魚兒更是數(shù)不勝數(shù)，他們?cè)谖疑磉呑杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，觸手可及，真是大開眼界��！有耳熟能詳?shù)氖�斑魚、太陽(yáng)魚、劍魚，有調(diào)皮的NEMO小丑魚在海葵里游來(lái)游去，還有許許多多我叫不上名字的魚，它們時(shí)而往左時(shí)而往右，時(shí)而往上時(shí)而往下，一只只一群群，令人應(yīng)接不暇，這些原本只能在書上電視上看到的海底生物那么真實(shí)地在我身邊游動(dòng)，我感覺(jué)自己的身體里興奮的因子都在跳動(dòng)……

　　絢麗多姿的海底世界就像一幅連綿不斷的畫卷，又豈能是我一次簡(jiǎn)短的浮潛就欣賞得完的呢？我只能再次感嘆自己的渺小和大自然的神奇！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　“我成功了！媽媽，我成功了！”我大叫著飛進(jìn)家門。正在廚房做飯的媽媽走了出來(lái)，在圍兜上搓了搓手，笑著問(wèn)：“什么事呀？看把你樂(lè)成這個(gè)樣子，快說(shuō)給我聽聽，讓媽媽樂(lè)樂(lè)�！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)：“媽，媽媽！我，我在全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了二等獎(jiǎng)，還得到了大紅證書呢……”媽媽說(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“那還有假的！媽媽，這次我真的成功了！”媽媽把證書從頭到尾細(xì)細(xì)看了一遍，眼眶也濕潤(rùn)了。望著媽媽激動(dòng)的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……

　　那天晚上九點(diǎn)多了，我還在臺(tái)燈下做“奧杯賽”試題。突然，門開了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸著我的頭說(shuō)：“小璟，你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你可知爸爸媽媽因?yàn)樾�時(shí)候家里困難，沒(méi)讀多少書，所以把希望都寄托在你身上。這次你有機(jī)會(huì)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一定要考出好成績(jī)來(lái)�！蔽矣质箘劈c(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“我一定會(huì)努力的`，媽媽，您放心吧！”

　　后來(lái)在初賽中，我得了滿分。這次復(fù)賽時(shí)獲了二等獎(jiǎng)。我想，我的成功除了老師的輔導(dǎo)，自己的努力，還離不開爸爸媽媽的鼓勵(lì)……

　　如今面對(duì)著榮譽(yù)，我和媽媽怎能不流下激動(dòng)的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊著：“我成功了！”

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天正值正月十五元宵佳節(jié)。剛剛好孩子們大都還在家里，于是一大早便將街心廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通，盡管有警戒線截?cái)r，人們還是忍不住內(nèi)心的激動(dòng)和興奮，四處張望。

　　先是一陣喜慶的音樂(lè)，便是一龍首映入眼簾：龍須蜿舞，龍目睜圓，龍嘴大開，龍角尖銳。龍爪舞于空中，龍鱗在陽(yáng)光折射下熠熠生輝，一條龍尾騰于半空。龍后一門。門后一魚。魚尾高翹，魚身欲撲，正應(yīng)鯉魚跳龍門之吉祥之意。

　　一陣翻滾，又一陣翻滾，十幾只雄獅或翻騰而來(lái)了，或踩著鼓點(diǎn)而來(lái)，或微晃獅首而來(lái)。一身獅子皮，在表演者眼中宛若一身錦繡時(shí)裳，忽而躍起，忽而躍下，輕松自如，獅皮上的`裝飾如樹上的葉子一樣嘩啦啦的響動(dòng)，嘩嘩作響。兩人一獅，或進(jìn)或退，或躍起或撲下，或轉(zhuǎn)身或挪步，步調(diào)一致，宛如天合。那獅皮于舞獅者渾然一體，獅皮隨人舞動(dòng)，起落得當(dāng)，有板有眼。裝點(diǎn)如海波瀾起伏，蔚為大觀。繼而，群獅皆人立而起，在地上轉(zhuǎn)圈，忽而二獅相撞，躍起相斗。不久，一張窄桌呈上，群獅輪流上前，剛好定下，稍不慎，必定摔下，讓人懸心。甚至兩獅滾一繡球，獅上一人，更有甚者，三獅滾一繡球，真可謂是天衣無(wú)縫呀。

　　演畢，頓覺(jué)此是非為人謀，契在天機(jī)。

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