小學的作文必備(3篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
大家好,我叫冉卓宸,20xx年9月8日出生的。我的身高1米3,體重是26千克。我是家里最小的,沒有弟弟或妹妹,但是有一個姐姐,我姐姐上高二了,在學校里住。我家在東風路華科尚城小區(qū)。爸爸和媽媽每次都說我很瘦,每次都讓我多吃些飯,我已經(jīng)上XXX年級了。
我的`心愿是當一名畫家,因為我喜歡畫畫,我認為當一名畫家可以每天無憂無慮的,想畫什么就畫什么,畫出我們的大好河山。我希望春節(jié)的時候,全家可以團團圓圓的,新學期我要好好學習。
小學的作文 篇2
海是那么的美麗,藍得樸實又平易近人,讓人忍不住想靠近,踏上金燦燦的沙灘,踩著猶如蕾絲裙擺的白色浪花,隨著浪花一波一波溫柔的撫摸,感受腳下的細沙,隨著海浪滑動的搔癢,深深的體驗大自然的美好。
面向一望無際的大海,看斜陽揮下誘人的橘紅色彩筆,眼前的碧海藍天,頓時轉為波光粼粼,襯著耀眼的金色沙灘,大海是更加的.輝煌美麗了!
海是那么的變幻莫測,就像魔術師的神奇道具,一下子是風平浪靜,宛如一面平靜的鏡子;一下子是碧波蕩漾,宛如忐忑不安的心情;一下子變成波濤洶涌,宛如萬馬奔騰的氣勢;一下子又變成驚濤駭浪,宛如世界末日的來臨。隨時可能從碧海藍天,轉為滔天巨浪,無情的席卷無數(shù)的生靈,帶來巨大的災難,真是千變?nèi)f化、變化無常,令人驚嘆,也更加敬畏大海的神奇力量。
小學的作文 篇3
曾看魯迅文章,記得有那么一句話讓人費解!拔壹议T前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵還是棗樹”。雖然這種奇奇怪怪的寫作方式我沒用過,而且內(nèi)心深處并不覺得它像老師講得那般好,但我卻認同那兩棵樹是幸福的,畢竟平凡如此的樹,也如此風光了一把。
名人筆下的樹,終究是不一樣的。無論其品種如何,姿態(tài)怎樣,都有樹獨特的地方,樹不再是普通的樹,也許很多年后樹旁邊還會豎起一面牌子,上書“魯迅先生筆下的棗樹”,于是南來北往的人們都來仰望這棵樹。
路旁的行道樹,因此就成了對比,似乎成了一種卑微與渺小。車輛奔馳而去過后滿樹灰塵,但樹還是努力站出一種姿態(tài),一種昂揚和靜默的姿態(tài),也努力保持著翠綠。
想那遠山、密林、深谷和幽澗中的樹,是快樂自由的。也許有競爭的壓力和可能被砍的命運,可至少一生都在為自己是樹而活,為努力成為一棵參天大樹而活。自我,本色,任由風雨飄搖。
又想到成片種植的果樹,有果農(nóng)施肥澆水除蟲,生長無憂。可它卻不能肆意瘋長,樹的姿態(tài)是果農(nóng)修剪來的,產(chǎn)值最大化是果農(nóng)追求的目的,于是,這些果樹被拉枝被修剪,都成了一種模樣,也沒了獨特與個性。
一直記得校園那條林蔭大道,兩邊魁梧的梧桐樹很是壯觀。那是我對大樹標準的初印象。很多美好的記憶都掛在那樹上了。摘幾片寬大的梧桐葉鋪于草地就可以當坐墊,所以總有三三兩兩的大學生零零散散的坐著,談會小情說會小愛,青春時光就這么呼啦啦的過去了。到了春夏之時,白紫的花兒填滿枝干,一串又一串,一團又一團。花兒輕輕的不經(jīng)意間飄落,一朵,一朵,悄無聲息,看滿地灑落的梧桐花時才要駐足觀賞,看它飄落的樣子,此刻,咱們都是詩人,一顆心想要與梧桐花輕輕搖曳在醉人的青春校園。這個季節(jié),滿園幽香。
可是我無法永遠醉心于梧桐樹營造的詩意當中。心中總是牽念那些卑微的人行道樹,我希望在我行走的路上樹可以卑微到老。可是,城市在擴展,在不停的規(guī)劃、設計、建設,棟棟高樓拔地而起,曾經(jīng)的人行道樹終究沒能伴我一起成長,不會有論證不會有聽證也不會聽樹想要生長的心聲,樹就被砍伐了,就在我上學的路上,早上還迎接咱們的.樹等放學看到時已倒在路邊,親愛的樹姐姐,你終于沒能陪我初中畢業(yè),霎時間眼中似有淚花。
總是在說,咱們要有咱們的城市精神,要有人文氣息,要有的歷史,原來這一切的一切都是以人類的生存和發(fā)展為中心的,而樹是不會說話的,沒有思想的,不需要征求同意的。而我記得有文章講到,被譽為世界最長的空中纜車的澳大利亞“天空之軌”,全長7。5公里,中途經(jīng)32個塔臺。建造這個纜車時,為了不破壞雨林生態(tài),纜車的支柱全部用直升機吊裝,過程中從未砍伐過一棵樹,前后耗時40個月。今天的游人們,滑行在熱帶雨林的上空,壯麗的湖光山色和奇花異卉不絕眼前,你可以眺望整片密麻麻的熱帶雨林,纜車每行駛100米,便有超過80種不同品種的樹木出現(xiàn)眼前。對比一下,我無言,如同那些被砍伐的無言的樹。
已有的十幾年的生活,各種不同的樹伴我一路成長。樹永遠默默的營造一方綠蔭,在我一顆少年的心中,樹無論品種與用途,也不管它扎根何處,樹與咱們相伴而生,樹還承載著咱們成長的記憶,承載著一個城市一方村落的歷史。因此,我為樹書寫,我也愿咱們?nèi)祟惗寄芤晿錇榕笥,與樹在四季對話,那會是自然界最美的音符,躍動在大地母親的胸膛。
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