小學(xué)生作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1937年7月7日，日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變。從此，中國人民踏上了艱難的抗戰(zhàn)征程；中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等條約，把中國從一個(gè)大國變成了一只肥羊任人宰割。中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，八國聯(lián)軍燒毀圓明園，瞬間把世界上最宏偉的建筑變成焦土和瓦礫。中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少仁人志士被任用，有多少革命先輩拋頭顱灑熱血，用鋼鐵般的意志和大無畏的精神，百折不撓的精神和團(tuán)結(jié)的'力量打敗了帝國主義。
偉大的祖國經(jīng)歷了種種磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，不愿意落后于前輩。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)拓荒者留給我們的無畏精神，不怕困難地前進(jìn)。
少年盛世，少年強(qiáng)則強(qiáng)。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能分，不能占。
歷史的書寫還在不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史訴求在古老的地圖上回蕩不休，每一顆燃燒的心都被那雄渾的聲音所震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血，可以譜寫出無愧于古人的歷史新篇章！
魯迅先生曾說：中華民族自古就有勤勞的人，有勤勞的人，有為法律獻(xiàn)出生命的人，有為人民請命的人。他們是中國的脊梁。探索救國救民的先輩都是中國的脊梁，抗戰(zhàn)的偉大英雄是中國的脊梁，我們一定會(huì)成為新世紀(jì)振興中華的脊梁。就是因?yàn)橛羞@么多骨干，中國才會(huì)有復(fù)興的一天！
小學(xué)生作文2
真誠的心，用愛點(diǎn)亮，微笑的臉，在陽光下閃耀，漾起美麗的漣漪。
——題記
老師將十一的作業(yè)單發(fā)了下來，我無意間的發(fā)現(xiàn)這樣一項(xiàng)作業(yè)：自己試著種一顆種子，周一開學(xué)并將他帶到學(xué)校來。
我看完竟有些不知所措，便向媽媽要了一顆種子，隨即將他扔在了一個(gè)光光禿禿，沒有植株的話盆里，便不再理會(huì)了。
日子如針尖上的一滴水，滴在大海里，七天的日子，也就隨著海洋的波流，一點(diǎn)點(diǎn)沒有了蹤影。
當(dāng)開學(xué)第一天的早上，打開作業(yè)單，忽想起，陽臺(tái)上的'那一株，快速跑到他跟前，花盆里仍光禿禿的，只見一顆顆沙粒填充著花盆的空間。
“那怎么辦？”我心里思慮著。最后，無奈之余。只有將那光禿的花盆帶到學(xué)校里。
當(dāng)老師看見其他同學(xué)盆景，嫩綠的芽，綻放著，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)老師路經(jīng)我的花盆時(shí)，皺了皺眉頭，低低的靠近我的耳邊，說：“她給你的報(bào)答正如你對他的態(tài)度，我相信，你一定沒有愛去點(diǎn)亮它，對嗎？
我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，回想起自己將種子孤獨(dú)的拋棄在那里的情景，心里很不是滋味，下定決心，一定要將他養(yǎng)育好。
此后的一周內(nèi)，我便精心照顧新的種子，為她澆水施肥，并每天寫觀察日記，觀察著他的微妙變化，并上網(wǎng)查閱資料，測量土壤的溫度，陽光的照射程度。
終于有一天，當(dāng)我再次走到它的面前，土壤不再是光禿的了，上面有一個(gè)碧綠的小精靈，好比一顆閃光的寶石，一塵不染。
我靜靜的看著這個(gè)美麗的笑臉，它分開著兩片葉子，美麗極了！
是的，我真誠的付出終于得到了回報(bào)，我的愛心呵護(hù)，終于點(diǎn)燃了她的美麗人生。
小學(xué)生作文3
“嘀嗒，嘀嗒”鐘聲一遍又一遍辛勤的工作著，時(shí)間像流水一樣，“嘩——嘩——”地消失著，一去不復(fù)返。時(shí)光老人把20xx年送走了，20xx年不約而同地來到人們身邊，開始了新生活，新氣象！
在20xx年剛來到我們身邊時(shí)，我們?yōu)榱藨c祝新的一年的來到，我們準(zhǔn)備了一年一度的聯(lián)歡會(huì)！
在這天，我的心情格外激動(dòng)，格外興奮。因?yàn)槭兰o(jì)的鐘聲敲響了新的`一年，新的一天，不只我一個(gè)人興奮，同學(xué)們也無比激動(dòng)！我們早早來到了學(xué)校，等待聯(lián)歡會(huì)的開始。伴隨著鈴聲，聯(lián)歡會(huì)就緒了。首先，是校長致詞，問候大家，然后是老師發(fā)話，最后，表演節(jié)目開始了。“咿啦滋嗚……”小提琴演奏拉開序幕，現(xiàn)場一片掌聲，那位同學(xué)優(yōu)美的手勢，好聽的琴弦，使我們?nèi)喽汲磷碛谀菨鉂獾男√崆俾曋校葑嗤炅�，熱烈的掌聲再次響了起來，支持人用著�?yōu)美的語調(diào)，動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的聲音，朗誦著……介紹者……將聯(lián)歡會(huì)推向另一個(gè)高潮，“下一位，雙簧表演”主持人大聲宣布，演員先上臺(tái)，和大家說了一句：“祝老師、同學(xué)們，元旦快樂！”接著，一個(gè)人坐在凳子上，另一個(gè)人躲在后面說詞，前面坐著的那個(gè)人只動(dòng)嘴唇，表演動(dòng)作，突然，嘴對不上話了，引的同學(xué)們哄堂大笑，表演者也不好意思地笑了一笑。同學(xué)們用一陣又一陣的掌聲為表演節(jié)目的同學(xué)們加油、喝彩……
時(shí)光飛逝，很快，聯(lián)歡會(huì)結(jié)結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)匝鄢两谀菗Q了的氣氛中，久久不肯離去！
小學(xué)生作文4
立春過后，喧鬧的街頭巷尾突然冒出了許多賣花草樹苗的。我感到春天就是不一樣。
其實(shí)，我爸老早就已感覺到我家的陽臺(tái)上似乎空虛了一點(diǎn)，因?yàn)橄惹胺N的一些花花草草不少都死掉了�，F(xiàn)在陽臺(tái)上已空出了不少的花盆。這情形實(shí)在有點(diǎn)大煞風(fēng)景。當(dāng)下又是種花草樹木的大好時(shí)節(jié)。機(jī)不可失，失不再來。我爸便決定趁這大好時(shí)光，到街上買些花草來種。他先是去征求我媽的意見。你猜我媽怎么說來著。我媽聽了立馬嘲諷我爸道：“你去年買的什么果樹都沒種活，今年還不吸取教訓(xùn)，想繼續(xù)盲干不成？”我爸不顧我媽的奚落，仍得意地對我媽說：“去年果樹沒種活，那么今年我改種花了！”說完，我爸駕著摩托車一溜煙就出去了。沒過多久，我爸便又很快地趕回來了。他從后備箱里小心翼翼地取出個(gè)人參狀的根兜來，順便簡單地向我們介紹一番，說這玩意叫滿堂紅，為了能種活，他還特意挑了一株已長有花苞的。說完，他便到處找種花草用的勞動(dòng)工具，隨后就急匆匆地上了陽臺(tái)。我爸來了個(gè)就地取材，找了個(gè)里邊已死掉了花草的.花盆，用小鋤頭在其中挖了個(gè)深坑，然后把根兜輕放進(jìn)去，再培好土，最后往里邊澆了一些水。我真沒想到我爸的動(dòng)作還蠻利索的。就這樣，滿堂紅很快就被我爸種好了。
我爸看著這種好的滿堂紅欣慰地笑了。在他眼里，這株滿堂紅似乎已開滿了亮麗的花朵。
小學(xué)生作文5
郭子成小朋友上學(xué)了！
這是我們家的一件大事！
看著孩子這幾天煞有介事、一板一眼、緊緊張張的樣子，我和妻子都從心里涌出一番番的感慨，一股股的滋味。感慨世事，滋品歲月，時(shí)過境遷，物是人非。孩子從襁褓中健康地走來，從只有比一只大人的鞋子長不了多少的尺寸到站你面前頭頂心口的高度，從只會(huì)吃喝拉撒睡的嬰兒到奔跑跳躍爬的玩童，從咿咿呀呀的蒙蒙小寶到說唱念誦的翩翩少年，期間的酸甜，個(gè)中的苦辣，為人父母者都銘記在心，了然于胸。農(nóng)人欣喜地看著長勢喜人、豐收在望的莊稼時(shí)，一臉的滿足中，誰還會(huì)去在乎曾經(jīng)如雨的揮汗，曾經(jīng)艱難的耕耙。父母者，正如農(nóng)人，看著孩子如其心愿的一天天健康長大，一天天出息挺拔，誰還會(huì)去在乎曾經(jīng)徹夜不眠的喂洗撫摩，曾經(jīng)悉心入微的背抱扶拉，曾經(jīng)的焦灼上火，曾經(jīng)的擔(dān)驚受怕。如今孩子長大了，我們的心也要隨之變大，如今孩子長高了，我們的手也要適時(shí)拿開。心變大了，我們的心里才會(huì)有孩子更大的.發(fā)展自由；手拿開了，我們的身邊才有孩子更廣的成長空間。適應(yīng)孩子長大，同孩子一起成長，讓孩子在人生的道路上有盡量少的來自我們的牽絆，有更多的來自我們的顧眷。祝愿郭子成小朋友玩的高興，學(xué)的開心！爸爸媽媽會(huì)一直跟你在一起！
小學(xué)生作文6
從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。
被命運(yùn)一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個(gè)廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，思考往日時(shí)光！讀著這本書，我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的園子，看見一個(gè)坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對。也只有坦然面對，才會(huì)開辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績上，一切都毫無征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡！說不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬分，坐在破舊的'石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時(shí)此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個(gè)坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個(gè)堅(jiān)定的信念，讓我認(rèn)識(shí)到了另一種人生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)：在逆境中堅(jiān)持不懈的向前！閱讀讓我成長了！
小學(xué)生作文7
“爸爸，那是什么星啊？”我調(diào)皮的問道。爸爸指著那七顆星對我慈祥的說：“你看，那像勺子一樣的星星叫做北斗七星，當(dāng)你嘗盡人生的辛酸時(shí)，那七顆星就會(huì)因你而閃耀�！蔽腋吲d的蹦了起來，雖還不懂這其中的含義，但我還是應(yīng)付了一句：“好漂亮的星星啊，爸爸快給我摘下來，以后吃飯就用它了�！贝藭r(shí)此刻，父女的笑聲蕩漾在空中。
如今，我已經(jīng)上初中了，但對于爸爸對我說的北斗七星還是迷惑不解。
入冬了，晚風(fēng)突然變得冷酷起來，每天呼呼地咆哮著，讓人感到一絲寒冷。遠(yuǎn)處的那一排排綠樹的葉子也不知道飄向了何方，偷去了冬天的生機(jī)，留下的花只有雪花，留下的顏色只有白色，仿佛悲凄的曲子就要被冬天彈起，沙啞的喉嚨就要在此時(shí)唱出悲涼的歌。一切的.一切給人留下的感覺是悲沉的，是傷感的。
上學(xué)放學(xué)，一天天的過去，似乎每個(gè)人都在有氣無力地干著手中的工作。直到一天晚上，我走在放學(xué)回家的路上，嘆了一口氣，閉著眼抬起頭，不知覺的睜開了眼睛，我愣住了。天上無數(shù)的星星在閃爍，照亮了黑暗的夜空，那些小星星啊，眼睛一眨一眨地望著我，我似乎感到了絲絲希望，這時(shí)我笑了，在冬天的我笑了。我望著那似曾相識(shí)的北方，七顆星星依然像以前一樣發(fā)出動(dòng)人的光芒，一點(diǎn)也沒有變老富有生機(jī)的跳入了我的心間，溫暖著我的心。
我呆住了，爸爸的話語我好像明白了。它不是勺子，也不是人生斷續(xù)的符號(hào)，它是酸苦中的甘甜，也是黑暗中的一束光，更是人生中進(jìn)取的過程。
動(dòng)人的星空，美麗的星空，你不但照亮整個(gè)世界，你還把你那閃爍的光芒無私地射入我的心中，你就是我心中的一個(gè)支點(diǎn)，當(dāng)擁有了你，我便能翹起整個(gè)地球。
星空，感謝你讓我陶醉，讓我恢復(fù)了熾熱的心。
小學(xué)生作文8
小學(xué)階段，是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)機(jī)。如何從小培養(yǎng)寫作的興趣，是很關(guān)鍵的，直接影響到一個(gè)人今后工作和生活。不少人大學(xué)畢業(yè)了，作文還是寫不好，除了主觀原因外，最主要的是小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)。因此，搞好小學(xué)作文教學(xué)，是很有必要的，也是一件非常有意義的事情。
在作文教學(xué)中，我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生由于沒有寫作材料而東拼西湊，作文內(nèi)容脫離生活實(shí)際而出盡洋相。為此，我進(jìn)行了嘗試與探索“激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，增加生活和語言積累，提高作文水平”的新模式，把目光放長遠(yuǎn)，引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)踐中去獲得第一手材料，使寫作內(nèi)容具體化、真實(shí)化，并從中感受生活，豐富閱歷，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高，讓生活真正成為作文取之不盡、用之不竭的'源泉。如伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)之際，指導(dǎo)學(xué)生寫《致布什總統(tǒng)的一封信》，表達(dá)對和平的呼喚；“非典”當(dāng)前，引導(dǎo)學(xué)生通過看報(bào)、看電視或查閱資料了解SARS疫情，學(xué)習(xí)抗擊在非典一線的英雄人物事跡，指導(dǎo)寫《給非典一線醫(yī)務(wù)人員的信》，提高了習(xí)作水平的同時(shí)，孩子們的人生觀和價(jià)值觀也得到了塑造。
通過努力，近年來，我先后推薦學(xué)生20余人次在省市國家級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作（其中沈嬌、徐丹寧、吳昊、張悅、鄧歡同學(xué)為本期作文學(xué)習(xí)班學(xué)員）；指導(dǎo)19人次在省市國家級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)，被授予鷹潭市和國家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)各兩次。
小學(xué)生作文9
水是透明的，然而卻被污染，使人們看不見水之本色：天是湛藍(lán)的，然而被工業(yè)的廢氣所遮蔽，使世界籠上了一層陰動(dòng)物們是無憂慮的，然而因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境的破壞，使它們平靜的生活被擾亂。人類做了許多破壞自然的事情。
可卻不自知，隨便哪里，不論國家，不論地區(qū)，幾乎是隨處可見環(huán)保標(biāo)語。什么“社區(qū)是我家，環(huán)�？看蠹摇崩�，什么“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”啦。試問，真正做到的，又有幾人？真正意識(shí)到環(huán)境變化的，又有幾人？環(huán)保問題在日常生活中想必大多是被忽視的，在大多數(shù)人的腦海中環(huán)保又能排到什么位置？
相比之下早就被金錢、權(quán)利給沖昏頭了罷。再放眼我們的世界，宇宙中那藍(lán)色的.有生命的星球，多么美好的存在。有一個(gè)故事給我了很大的啟發(fā)：講的是一個(gè)人，在2116年時(shí)有一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠讓他穿越時(shí)空，回到某個(gè)時(shí)間，他回到了5億年前，地球上有著蔚藍(lán)的海洋，茂密的森林，成群的鳥獸，堪比天堂一般的存在，在那時(shí)，人類還沒有誕生，可為什么，他想自從科技發(fā)達(dá)了之后，海洋被石油污染，森林被大量砍伐，就連動(dòng)物們也免不了被殘殺我們何不盡其所能，還給后代們個(gè)沒有任何污染的世界呢？當(dāng)他回到正常的時(shí)間后，就從小人小事做起，不斷說服身邊的人，終于，在2176年時(shí)，這個(gè)人又看到了70年前穿越時(shí)空所看到的景象，最后他欣慰地笑了。
故事結(jié)束了，可是我的內(nèi)心卻受到了莫大的啟發(fā)，是啊，在童話中一個(gè)人可以花費(fèi)一生改變這個(gè)世界的環(huán)境，那么我相信，即使是在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以團(tuán)結(jié)起眾人的力量，創(chuàng)造奇跡。希望在許多年后，可以看見一個(gè)自然、本真的世界。
小學(xué)生作文10
貓是一種漂亮的動(dòng)物，干凈、乖巧、討人喜愛。
它們滿身長著毛絨絨的毛，四只小爪子又小又輕，底下有那厚厚的肉墊，尖尖的指甲好像一把把鋒利的小刀。尾巴軟軟的，綿綿的，手感很好。大大的眼睛好像鉛鈴一樣，睜的圓圓的，兩個(gè)小三角耳朵顯得更加俏皮�？梢哉f，貓是貓科動(dòng)物中最可愛、漂亮的了。
貓會(huì)爬樹，卻不生活在樹上。它們通常會(huì)找一個(gè)安全、暖和、干凈的窩。它們是愛吃魚的，并且會(huì)抓魚，但是貓卻都很怕水。在天氣好的時(shí)候，貓會(huì)出來嬉戲，捉食物等。但是，它們從不放松警惕，從來都是豎著耳朵，警覺性一流。
有人說，貓是十分愛干凈的，這一點(diǎn)都不假。每當(dāng)貓有空時(shí)，都會(huì)用爬子擦洗自己的臉，然后用舌頭不停地添著爪子，把那毛添得干干凈凈，順順綿綿的。并且，貓也有自己的“衛(wèi)生間”，從不隨地大小便。貓?jiān)诔詵|西時(shí)，會(huì)用兩個(gè)爪子按住，如果東西太大了，還會(huì)用爪子弄，很可愛，并且，它們吃魚時(shí)，會(huì)把魚骨頭整個(gè)留下，比人還會(huì)吃。
貓是愛美的，并且特別喜歡人盯著它的.眼睛看，它們會(huì)非常高興，但是如果時(shí)間太長，貓會(huì)不高興的，發(fā)出一陣叫聲，好像受了委屈一樣。
貓一胎都生3—5個(gè)小貓咪。剛生下的貓，老貓是不準(zhǔn)人動(dòng)的，并且小貓們都瞇著眼，等老貓挨個(gè)添過后，便爭著到貓媽媽肚子下面吃奶了。并且不時(shí)還抓抓貓媽媽。
貓是一種討人愛的動(dòng)物
小學(xué)生作文11
不知什么時(shí)候起，冰雪融化了，寒風(fēng)退去了，仿佛草就非要把積了一冬天的綠展現(xiàn)出來，東風(fēng)就要吹來，變得急不可耐，而被綠葉包裹了了一冬天的花蕾，也等不及要展開笑容，迎接春姑娘的到來。園子里，田野里，一大片一大片滿是跳動(dòng)的小精靈。樹葉子舞動(dòng)著，鳥兒們唱著婉轉(zhuǎn)的歌，為這可愛的春平添了一份快樂，太陽漸漸在小山的懷抱中消失……
夜幕降臨，我和母親相依坐在一望無垠的草地里。清風(fēng)徐來，風(fēng)里帶著些沁人心脾的花香，池塘里的荷花伴著青蛙的叫聲迎風(fēng)綻放，草叢中的蟋蟀在平臺(tái)上拿著吉他為開演唱會(huì)的蟈蟈們奏樂。綠瑩瑩的螢火蟲漫帶著自己的小電燈，隨著蟋蟀和蟈蟈了音樂舞蹈，抬起頭仰望天空，那滿天的繁星閃爍著，搖擺著，為平靜的夜添加了一道光彩。
夜幕降臨，我和母親相依坐在一望無垠的草地里。清風(fēng)徐來，風(fēng)里帶著些沁人心脾的花香，池塘里的荷花伴著青蛙的`叫聲迎風(fēng)綻放，草叢中的蟋蟀在平臺(tái)上拿著吉他為開演唱會(huì)的蟈蟈們奏樂。
秋風(fēng)瑟瑟地拂過大地，像是秋的魔法杖，一瞬間便除去了夏的痕跡，林蔭小道鋪上了厚而軟的迎賓毯，金黃的銀杏葉如一位美麗的舞娘，從枝頭躍下，在空中擺動(dòng)著婀娜的身姿，在秋日的光輝下徐徐生輝。又是頑皮的蝶兒從你的額頭、肩旁、指尖掠過。一落地，便又似魔法精靈，隱匿在毯中，你怎么都找不到它。楓葉如秋日里燃燒的火焰，在微風(fēng)中悅動(dòng)讓人們在秋風(fēng)瑟瑟中再尋得一束溫暖，只是這景，美麗而又短暫。
有幽香襲卷鼻息，臘梅綻在如延綿不盡的山脈的梅枝上，開了一路，鵝黃的，像春天的色彩，但也獨(dú)一無二，冬雪以擺渡為純，渡去了又一年的紅塵�？蓍买爸ι�，一層薄霜，冬日沒有烈陽，沒有暖陽，只余下沒有溫度卻依舊閃爍著金光。雪玉飛花飄灑，陽光
小學(xué)生作文12
荷花謝了，菊花開了，愉快的暑假匆匆地過去，風(fēng)兒帶來了秋姑娘。
冬天，人們不禁在冰雪中昐著春；春天，孩子們仰望著夏天那滾滾的西瓜；到了夏，人們只有一個(gè)念頭，就是希望九月的秋風(fēng)可以掃去夏的悶熱。到了這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，人們心中不知是不是中秋節(jié)的原故，日日在思念，時(shí)時(shí)在思念。
當(dāng)秋風(fēng)刮起的時(shí)候，世界萬物都在仰望天空，心中只有思念。
體弱的雁子在仰望，仰望那體格健壯的前輩在空中趕路，直奔南方，思念自己那每一個(gè)飛遠(yuǎn)的親人；落葉在仰望、在思念、它落到土地上在被大地吸收的同時(shí)，它在仰望那與它同度一生的樹枝，也在仰望那些馬上會(huì)被另一片秋風(fēng)****的同伴；我在仰望、仰望空中那滿懷傷感的明月，看著云朵在黑夜的籠罩下一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)踝≡聝旱娜菝病?/p>
現(xiàn)在，動(dòng)物們都匆匆準(zhǔn)備過冬，在收集食物的`空隙，不忘仰望天空，為來春時(shí)節(jié)，留個(gè)念想。要冬眠的動(dòng)物們都很羨慕那些不用冬眠的伙伴，羨慕它們可以看見冬天滿天飛雪的景象，羨慕它們可以完完整整地度過一輪四季。
動(dòng)物們在那兒掛念著美麗的事物，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們也都掛念著親人。
那份掛念，好像使人們感到寒冷，身處他鄉(xiāng)的人們也在仰望天空，深情的想念著自己的親人，好似在月亮的上面，可以倒映出自己親人的模樣。
到了秋天，大雁南歸，落葉歸根、動(dòng)物冬眠的那份掛念那份不舍你可懂得？如果你身有同感，在夜晚的空中，你會(huì)感覺月亮也擁有閉月羞花、沉魚落燕之美。
秋天貌似一個(gè)平凡的季節(jié)，但是，在不同、不平凡的環(huán)境之下，它也會(huì)不平凡。
小學(xué)生作文13
書，是精神的食糧，是指路的明燈；書，使我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；書，是那醇美的茗香，令人回味無窮；書是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的塔頂……我喜愛讀書，讀好書，我愿讓我鐘情的書——《三國演義》做我的摯友，伴我成長。凝視著《三國演義》，我情不自禁回憶起這本書的前行故事。時(shí)光倒流，思緒回飄。那是五年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我買了羅貫中的《三國演義》。起初，我看《三國演義》。我的思緒遨游于文字的海洋，但感到疲倦和枯燥無味。不一會(huì)兒，我就心不在焉，眼神也離開了書面。我把我讀書的感受告訴了爸爸，爸爸沉思了一會(huì)，一本正經(jīng)的'說：“怎么不感到疲倦和枯燥？這個(gè)答案就是有興趣。找一找讓你感到有趣的地方多讀讀。“與書為友”，并且看一看旁邊的解析，它是閱讀興趣的保障，更是我們有效理解作品精髓的催化劑�！睆哪且院�，我按照爸爸說的方法每天如饑似渴地汲取書中的精華，汲取書中的道理。引人入勝的書使我如臨其境。我仿佛走進(jìn)三國時(shí)期，聆聽者作戰(zhàn)計(jì)劃；我好像來到諸葛亮身邊，感受他那聰明的智慧……不知不覺我喜歡看《三國演義》了，它就是生活中的一部分！《三國演義》這本書，讓我結(jié)交了一個(gè)好朋友，也讓我增長了知識(shí)，了解了漢末及三國時(shí)期的故事。我愿讓它做我的摯友，伴我成長！
小學(xué)生作文14
暑假班的最后一天，一到培訓(xùn)班教室，我就拿著一整個(gè)學(xué)期攢的積分去換我心儀的玩具。
天哪，兌換中心的門口已經(jīng)排起了長龍，我排在了“龍尾巴”上等了好一會(huì)才進(jìn)去。兌換中心里有各種各樣的獎(jiǎng)品，琳瑯滿目，我暗自想：要是這些玩具都能給我，那我肯定是天下最幸福的人兒了!我一眼就挑中了一個(gè)“反浩克”裝甲樂高玩具，可拿起來一看，它居然要1500積分!可是，我只有1000積分!我的心都要碎了，換不到整屋的玩具就算了，居然連自己心愛的玩具都換不到。我在兌換中心徘徊著，考慮了一會(huì)，只好換了蜘蛛俠和雷神的小玩偶。我安慰自己說：“他們也很可愛呀!以后再換浩克吧!”
回到教室，期末考試開始了。考試前媽媽幫助我復(fù)習(xí)了一下，把之前作業(yè)中的.錯(cuò)題都整理了一遍，重新做了一遍。所以這次考試我對答如流，不一會(huì)就完成了。輔導(dǎo)老師當(dāng)場批了我的卷子，我得到了滿分，然后她給了我500積分作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我拿到這500積分的時(shí)候，我的心里有說不出的滋味。如果加上這500積分，我就可以買到我心愛的玩具了!可是，我的1000積分已經(jīng)被我用完了。真是太糟糕了。
我再次來到了兌換中心，我多想和兌換中心的老師商量商量，能不能把剛才的1000積分還我，可是我怎么也說不出口。最后，我還是用500積分換了一個(gè)小玩偶。
“反浩克”裝甲，秋天我再來換你吧!
小學(xué)生作文15
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在我身上，不一會(huì)兒就化了。我的頭發(fā)濕了，帽子濕了，衣服也被掃帚上的污垢弄得臟兮兮的�？晌也坏焕�，卻連汗都滲出了額角。
事情還得從早上說起。
早晨，一陣濃濃的寒意把我凍醒了。我望了望窗外，下雪啦！我的`睡意消減了許多，忙搖了搖身邊的媽媽：“媽媽，下雪了！我們出去玩吧！”
大約三十分鐘后，樓道里有了我的身影�！巴郏┱娲�！媽媽，快點(diǎn)！”我欣喜若狂。此時(shí)，身后的媽媽清了清嗓子：“你還是玩點(diǎn)有意義的吧。你去問保潔員阿姨借個(gè)掃帚來，去掃小木橋吧�！蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了。
借到后，我貓著腰，戴著帽子，開始掃雪。掃了大約半小時(shí)后，我依然沒有打退堂鼓。后來，凡是見到我的路人基本上都會(huì)和我打招呼，或夸獎(jiǎng)我，甚至還有人幫我掃雪。
一位叔叔和一位奶奶令我難以忘懷。那位叔叔為了讓我掃起來輕松一些，一只腳用力地把地上的積雪往旁邊劃開。三下兩下，一段沒有積雪的橋面就露出來了！謝謝這位好心的叔叔，我非常感激他！那位慈祥的老奶奶更是直接。她從我手上拿過掃把就扭著小腳開始掃了。一邊掃還一邊嘀咕：“這活讓我這種老太婆來做就行了，這孩子真乖！”
后來，她還是拗不過我，我又做起了掃雪的工作。
有了路人們?yōu)槲以黾拥膭?dòng)力，我掃得更帶勁了。雪水已經(jīng)滲進(jìn)了領(lǐng)口，可我連腦門都滴汗了。我更賣力地干起活來。掃出來的路與旁邊滿是積雪的路形成了天壤之別。
我拍了拍衣服上的雪屑，又望了望掃出來的路，還想了想路人的一句句問候，而且?guī)缀跛腥硕甲咴谖覓叱鰜淼穆飞�，我心里感覺美滋滋的。
20xx年的第一場雪，我，就以這樣的方式來迎接你！
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