放風箏小學(xué)作文【熱門】
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的放風箏小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏小學(xué)作文1
星期六的早上，天氣晴朗，風和日麗，在廣場的上空，飛著一群小動物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù)，告訴你們吧！這是人們放的風箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒，抬頭望去廣場就變成了人們放風箏的游樂場，一款款風箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽光下盡情的歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛好者來與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的.風箏向上一推，只見爸爸抖著線軸，飛快的跑起來�！鞍�！”我們的風箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過線，飛快跑起來�；仡^望去，只見花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來。
看著漸飛漸遠地“花蝴蝶，”我的心里得意揚揚了！忽然一陣狂風吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬里之云掉了下來，我有點灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復(fù)了信心，終于又把風箏放到了萬里之云之間，這時我的心才安定下來。
看著風箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
放風箏小學(xué)作文2
冬去春來，當燕子在屋檐下筑巢繁衍的時候，每年一度的風箏節(jié)終于又舉行了。在簡短而隆重的開幕式后，我們便拿著自己心愛的風箏向操場跑去。霎時間，操場就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚”風箏跑起來，可是，風箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有飛起來。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時候，王教師走了過來，微笑著說：“怎么了，高璇？還沒有放起來！來，我?guī)湍�！”可是，天公不作美，風箏在空著左擺右擺又滑落下來。我想：今天看來沒有希望了。
這時，我看見了父親，就拿著風箏跑到父親身邊讓他幫我放。父親先整理了一下風箏，把支撐風箏的.“龍骨”調(diào)整對稱，又放了七八米長的線，舉起風箏迎著風跑了起來。一邊跑，一邊放線，一邊不停地扯動。嘿！我的“美人魚”扶搖直上，不一會兒就飛了起來。這時，我才注意到淡藍的天空中飄著各式各樣的風箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰(zhàn)機”、“神勇無比的奧特曼”……一個五彩繽紛的世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚”風箏也緩緩地升上了天空。“飛起來了！飛起來了！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個是最歡樂的�！案赣H，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當駕馭風箏的大權(quán)落入我手中時，我仿佛就成了這個五彩的世界中的一員，我就是那只迎風翱翔、知難而進的“美人魚”……
放風箏小學(xué)作文3
今天星期天，陽光燦爛，風和日麗是一個難得的好天氣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著無比歡快的心情來到公園里放風箏。
走進公園，我看到了翠綠的大樹，嫩嫩的小草。一抬頭，太陽公公在對我笑呢。微風吹過，花兒穿著各種顏色的小裙子在跳舞。大草坪像一片綠色的海洋，已經(jīng)有很多人在草坪里玩呢！
同學(xué)們來到草坪上，蹦著跳著，十分開心。這時班長提議：咱們來一場風箏比賽吧！大家高興得拍手叫好。于是我們兩個人一組準備比賽，我跟小何一組，劉思琦跟小見一組。我們選了小麗做裁判。我負責在前面拿著風箏線跑，小何在后面舉風箏。劉思琪在前面跑，小見舉著風箏。
比賽正式開始，一開始我們跑得一樣快，漸漸地，我比他快了，小何在后面大聲喊：“你跑快點��！風箏就要飛起來了！”聽了他的話后，我使勁兒的跑起來。由于一直專心的跑，沒注意風箏，直到小河喊：“風箏已經(jīng)飛起來了！飛起來了！”然后我就開始放線了，漸漸的找到了方向，風箏越飛越高，都有90層樓那么高了。而劉思琪那組的風箏只有八九層樓那么高。看著我們的'風箏越飛越高，我和小何高興地喊著：“我們贏了，我們贏了！”
這時我抬頭看著天空，天上原來有這么多風箏啊，有蝴蝶的，蜻蜓的，飛機的，還有胖小豬的，滑翔機的，各種風箏好像都在驕傲的說：“你們都沒我高，我飛的最高�！�
這時小麗宣布：“小何隊獲勝！收風箏！”我們慢慢的收風箏，快樂在草地上跑了起來，今天真是太開心了，好想再來一次。
放風箏小學(xué)作文4
春天到了，陽光明媚，萬里無云，清風微微地吹拂著，正是放風箏的好時節(jié)。李明約上他的好朋友張云和小晴一起去公園放風箏。
開始放風箏了，李明迫不及待地把燕子風箏遞給了張云，張云接過風箏，高高地舉著。李明一只手拿著線軸，另一只手拉著線，躍躍欲試，就等有風吹來，一鼓作氣放飛風箏了。風來了，李明一聲：“放！”張云立馬使勁地將風箏拋向空中，李明便趁著風奔跑起來，風箏也就聽話地悠悠地飛了起來！李明邊奔跑著邊大聲歡呼：“飛起來了！飛起來了……”張云和小晴也高興地跳著、鬧著，連眼睛都笑瞇成了一條縫。張云還不滿足地大聲問著奔跑的`李明：“李明，你還能再放高點嗎？“當然！瞧著！”說話間，李明已放長手中的線，風箏就那樣毫不猶豫地飛過了屋頂，飛向了廣闊的藍天……張云和小晴不斷地向李明豎起大拇指，可把李明樂壞了。
看著高飛的風箏，小晴也耐不住了，自言自語著：“我也要讓自己的蝴蝶風箏飛向藍天……”
不遠處還有一家三口也在放風箏呢！那小男孩牽著線，另一頭的風箏在空中隨風飄動，爸爸在旁邊可能在教他怎么把風箏放的更高，媽媽就在一旁不停地給小孩打氣：“加油！我的寶貝……”多么幸福，多么快樂的一家人��！
此時，天上飛著各種各樣的風箏。小魚風箏好像把天空當做了大海，在藍藍的天空中“游來游去”；燕子風箏展開它的翅膀，在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風箏在空中隨風舞蹈，真是給藍天增添了無限生機！
放風箏小學(xué)作文5
春天是個春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)。春姑娘帶著微笑輕輕的來了，它一揮手，就給大地鋪上了綠草毯，密密的，蔥蘢茂盛。河邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，五彩繽紛的花兒在春風中歡快的跳舞，它們在迎接春姑娘的到來，小草們都爭著從土里冒出了小腦袋，它們想看看這美麗的季節(jié)。春天也是放風箏的季節(jié)。在這迷人的季節(jié)里我跟媽媽爸爸去花博園放風箏。
來到花博園，哇！蔚藍的天上有許許多多、五顏六色、各種各樣的風箏，就像是一片風箏的海洋，有美麗的小燕子，在空中自由飛翔，有威武的奧特曼，在天空自由翱翔。有可愛的金魚在空中甩動著那美麗的花尾巴。真讓人眼花繚亂。我跟媽媽也開始放我的.米老鼠風箏。我拿著風箏跑起來，一邊跑一邊放線，可是風箏怎么也飛不上天，這時爸爸告訴我，要迎著風向前跑，我一只手扯線，一只手拿線圈就這樣，拉扯風箏線。風箏總算迎著風飄起來了�？粗鼓榷嘧说拿桌鲜螅诳罩袣g快地飛翔，越飛越高，我也高興的一蹦三尺高。
看著我的風箏越飛越高，仿佛我的心也飛上了藍天，在天空中跟太陽擁抱，跟小鳥玩耍。
放風箏小學(xué)作文6
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個陽光明麗的午后，小明，小紅和小剛約好一同去公園里放風箏。三人一同，開開心心腸奔向公園。
一切準備就緒，小剛雙手托起風箏，小明手持線團，順著風向，小明開端奔跑，忽然小紅大喊一聲：“放！”小剛疾速松開手，風箏就被無形的大風托上了天空，小明時而轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手柄，讓風箏線變長，時而拉一拉線軸，讓風箏飛得更高。燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了天空，好似燕子飛翔在天空中。三個人喝彩起來“飛上天啦！”好開心��！忽然間，一陣大風，吹得風箏搖搖晃擺，小明趕緊緊握線軸，順著強風穩(wěn)住，燕子風箏又慢慢地飛穩(wěn)了，再一次飛向了天空，它好似一只真正的燕子，隨著風快樂地飛翔。
公園里陸陸續(xù)續(xù)來放風箏的人多了起來，不遠處，一家三口也在放風箏。爸爸媽媽陪著孩子一同，手把手教著他們的.寶貝，溫馨的畫面特別地幸福！
午后的陽光特別地絢爛，空中飛著的風箏種類也越來越多，有幾十米長的巨龍頭蜈蚣，有兇猛無比的大雕老鷹，有輕盈翩飛的燕子……
春日的天空顯得格外的藍，公園的歡笑聲此起彼伏，成了歡樂的海洋！
放風箏小學(xué)作文7
春天，陽光三月是放風箏的好時光，風箏在天上飄來動去，猶如一群可愛又帥氣的小仙子，在高高的藍天上飛來飛去。看完這些風箏我突然想放風箏了。
一天，放學(xué)回家時，我看見了小花和小明在切切絲語。我忙跑過去說：“我們周末一起去海邊放風箏吧？”小明和小花亳不猶豫的齊聲說：“好�！�
終于等到周末，我和小花、小明一蹦一跳的來到海邊。海邊放風箏的人可真多��！他們的風箏都形態(tài)各異，有小魚在天上游，有蝴蝶在空中跳舞，還有蜈蚣在天上飄動……我看了，趕忙拿出我的燕子風箏，小明看了，猥瑣的.走過來對我說，：“小花的花蝴蝶壞了，要不我們來一起放風箏，小花來指揮�！蔽艺f：“好”。我拿著風箏線，小明跑著風箏，我先拿著風箏跑啊跑，然后小花一聲令響：“放”。小明忙用力往上扔�？娠L箏沒有飛起來。小花說：“再來一次�！笨赡芪覀冊嚵艘淮斡忠淮危淳拖褚幻頋h晃來晃去落下來，要么就像失控的無人機撞來撞去的掉下來……可當我們滿頭大汗灰心喪氣急著像熱鍋里的螞蟻似的。忽然，一陣狂風吹來，小花說：“再來最后一次�！蔽覀冋f：“好”。最后，小明使用九午二虎之力終于把風箏送上了藍藍的天空�？粗焐巷h著的燕子風箏。我忽然希自己就像一個風箏，去看看太陽到底有多么明亮，看看白云到底有多么的柔軟。而且，可以在知識的藍天上展翅高飛。飛的越來越高，越來越遠。在天空中自由自在地翱翔飛舞。
放風箏小學(xué)作文8
在我的記憶長河中。有很多事有開心的事有高興的事，但最讓我難忘的.是放風箏了。
記得去年春天。爸爸早早的帶我們?nèi)V場放風箏，可那里早就人山人海了。那里有放風箏的有去玩的天空上的風箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的是一只老鷹。我拖著了風箏，爸爸拿著線，我一松手風箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過別人的風箏。爸爸把線給我，我把線。松松飛得更高，爸爸說：“兒子你真棒！”當我的風箏飛得最高時，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說沒事的，我們把繩子騎上去再來一次，我開心的說：“好啊！”爸爸說：“走我們回家吧，現(xiàn)在天快黑了�！蔽艺f“再玩一會兒吧�！卑职终f“不行，現(xiàn)在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經(jīng)。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來放風箏吧，好不好？我不情愿的說“好。
直到現(xiàn)在我都忘不了那天我和爸爸快樂的放風箏，那是多么美好的一件事了。
放風箏小學(xué)作文9
星期六的下午，咱們國韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)ァ２灰粫䞍�，咱們就到了目的地�?/p>
站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的'氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起
風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學(xué)們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
放風箏小學(xué)作文10
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽光明媚，溫暖的春風，柔柔的吹著，吹來了光彩無比的春天，吹來了孩子們放風箏的好時節(jié)。
岸上草原的人可真多呀！
藍藍的天空上飛著許多風箏。有活靈活現(xiàn)的金魚，有展翅翱翔的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有美麗可愛的小鳥各種各樣的風箏飛滿天空，特別漂亮。有的飛得很高，只能看見一個小黑點；有的'剛飛上天空，精巧的樣式、精美的顏色，特別引人注目。
這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風箏�？�，他們的風箏最漂亮：一只燕子，張開翅膀，綠色的翅膀上有著兩朵紅花，格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動，栩栩如生。開始放風箏了，只見小明用兩手高高地舉著風箏；小剛在前面，他一手拿著線軸，一手捋著風箏線，邊跑邊回頭看風箏。等跑出一會，風箏線拉直了，小剛對小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風箏的人越來越多，遠處的一家三口，仰望著放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語，光彩無比的春天更加有生機了。
我愛這飛滿風箏的春天。
放風箏小學(xué)作文11
碧空如洗，萬里無云，在這春光明媚的季節(jié)里，我要準備去云中河公園放風箏。瓦藍瓦藍的天空，像一塊大的藍寶石，晶瑩剔透。太陽把溫暖的陽光送給了大地，小草、小花，大樹抽出了嫩芽。在這種好天氣里，怎么能不放風箏呢？于是，我約好小伙伴，開始出發(fā)了。
我們開始放風箏了，白浩正拿著風箏，我拿著線。當我喊道：“三！二！一！扔！”時，白浩正使勁一扔，我開始放線。手里的線漸漸少了，風箏漸漸飛高了。我們高興地跳了起來，我開始全神貫注地放起風箏來。我的風箏是一只小燕子。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，好看極了。
燕子上面有一只老鷹，老鷹有著長長的翅膀，尖尖的嘴巴，還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我，好像要向我的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的挑戰(zhàn)，我的燕子快速地向它沖去�！肮±销棻谎嘧哟蚵淅�！“我得意洋洋地向放老鷹風箏的小朋友做了個鬼臉。我的風箏飛得最高，飛在第二的風箏很奇怪，看著是一根線確有兩個風箏。因為風箏是兩條魚，所以我猜測這個風箏的主人是雙魚座的.，所以就專門在網(wǎng)上訂做了一個雙魚座的風箏。
天空中的風箏真是各種各樣，有金魚風箏，有飛機風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏，有蝴蝶風箏，還有光頭強風箏和白雪公主風箏……美麗極了。雖然有很多風箏，但我還是最喜歡我的燕子風箏。
多么美麗的一幅圖畫��！
放風箏小學(xué)作文12
我們學(xué)校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學(xué)們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的`“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說：“好吧�！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)纳咸炜樟�。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風箏越來越多。
放風箏小學(xué)作文13
今天正是個好天氣，碧空如洗、萬里無云。我和姐姐拿著我們最喜歡的風箏到公園里去放風箏。
我的風箏是只小燕子，它有一對輕快有力的翅膀，一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，可愛極了！姐姐的風箏是只小老虎，一雙又大又圓的眼睛，一張大嘴巴，虎頭虎腦的，可有活力了！我倆拿著風箏，都躍躍欲試。我對姐姐說：“姐姐我們比賽一下，誰厲害，好不好？”姐姐說：“好吧�！庇谑�，我和姐姐比賽，誰贏了答應(yīng)對方一個條件。
我的小燕子，翅膀一扇，飛向了藍藍的天空中了。而肥肥的`老虎還在慢慢地向著空中飛去。于是，我便停下了手中的動作，讓小燕子平穩(wěn)地在空中飛行，結(jié)果狡猾的老虎一個猛撲，撲向了我的燕子。幸虧我反應(yīng)快，手趕緊一收線，小燕子閃開了。老虎風箏又去尋找下一個目標，一不小心撞上了別的風箏，一頭栽了下來，哈哈哈……
我們玩累了，就坐在公園的亭子里，聽著小鳥的歌聲，不時看看在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，藍天中五彩繽紛、千姿百態(tài)的風箏，真是愜意極了。
今天，我玩得真是高興極了！
放風箏小學(xué)作文14
今天天氣真好，碧空如洗，萬里無云，我和媽媽來到凌公塘公園放風箏。
天空中早已飄著五顏六色的風箏，有遨游飛翔的雄鷹，有悠閑自在的`燕子，有滿身金黃的的小金魚……我迫不及待地拿出早已準備好的“蘇菲亞”風箏。媽媽先給我講解了放風箏的要領(lǐng)，“先用左手拿著線盤，右手舉著風箏，再逆著風向快速向前跑，邊跑邊放線。”媽媽又給我示范了一遍。我照著媽媽的樣子放了起來。一陣風吹來，我的“蘇菲亞”居然成功地飛了起來。只見“蘇菲亞”越飛越高，一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。旁邊那只“蜻蜓”飛得比它高，它就又努力往上飛了一些�？赡苁且驗槲业募夹g(shù)不太好，“蘇菲亞”沒能夠追上“蜻蜓”，自己討了個沒趣，便繼續(xù)去尋找下一個目標。一只“hello kiity”飛了過來，慢慢靠近“蘇菲亞”，“蘇菲亞”毫不猶豫地追上去，立即超過了它。接著一只“小老虎”向“蘇菲亞”跑來，眼看就要撞上了，“蘇菲亞”“嗖”的一聲躲過了“小老虎”的追擊……
我們放了好長時間，“蘇菲亞”也太累了，它回到了我的懷里，我們依依不舍地離開了凌公塘公園。
放風箏小學(xué)作文15
今天，老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場放風箏。
風箏在我們手中迅速組裝起來，一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了，我在“蝴蝶”后面輕輕舉起，迎風向上一拋，啊！蝴蝶風箏飛起來了，它在一碧如洗的藍天中自由的飛翔。秋風吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了�！昂笨粗切╋w得比它低很多的風箏還有那些都沒有飛上來的風箏，心里驕傲極了。她馬上大聲地對秋風說：“秋風啊秋風，你看我是眾多風箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風箏！”秋風不吹了，“蝴蝶”又對放線人說：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽著我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風箏在高高的`藍天中慢慢飄落下來，摔得滿身泥土，傷痕累累。
我們迅速奔跑過去，心疼的扶起蝴蝶風箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是我太驕傲了，你們別介意，接下來我一定會好好配合你們，飛得更高更遠的。”很快，在秋風的吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來越高，在藍藍的天空下格外美麗！
游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了，而我依然留戀著操場和美麗的“蝴蝶”。
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