【精品】六年級小學(xué)生作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學(xué)生作文 篇1
有一棵老桂樹，身上到處長滿了蟲子，因此葉子掉了不少，差點快不行了。老桂樹難過急了，心想：我這病要是再不治，我恐怕就要死掉的。
一天，有一只啄木鳥飛過來，看見這一棵老桂樹愁眉苦臉的樣子，就翹著嘴巴，就停在樹枝上，問道：“桂樹爺爺，您怎么啦，是不是那里不舒服？”老桂樹說：“不是嗎？一只只蟲子把我吸取的養(yǎng)分、水都吸完了，瞧，葉子也快沒了。我都快急死了。”
啄木鳥聽后，一邊安慰老桂樹，一邊飛到老桂樹身上這啄啄，那啄啄，最后終于找到了蟲子的'窩，它對老桂樹說：“用不了一會，您的病就治好了。我都找到蟲窩了�！彼@么說著就用尖尖的舌頭把小蟲一個一個的穿到舌頭上，吃掉。過了好一會兒，蟲子吃干凈了。老桂樹頓時覺得全身輕松，舒服極了。它連連感謝地說：“謝謝你了，啄木鳥醫(yī)生！”啄木鳥也一時半刻感到不好意思，急忙說：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。再見了桂樹爺爺，我要跟其它的樹治病了！”說完啄木鳥飛走了。
第二年春天，老桂樹長出了嫩綠的枝葉，橫身都充滿了生機與活力。但它始終沒有忘記給它治病的啄木鳥，逢人便夸是啄木鳥給了我的第二次生命。
六年級小學(xué)生作文 篇2
我是一棵小樹，生活在田野里的小樹林里。露珠在我的頭發(fā)上嬉戲。跳舞，閃閃發(fā)光；小鳥在我的胳膊上唱著動聽的歌曲；幾只小羊和小牛在我的腳下吃著綠油油的小草；田野上農(nóng)民伯伯在勞動，白牛也在耕種。我又看見了一位農(nóng)民在用牛耕種，一輛五顏六色的拖拉機在田野上來回奔馳。
再沒有比我們這兒更美麗的景色了。風(fēng)，也愛在樹枝上蕩秋千；蟬，也愛在那兒練嗓子；亮晶晶的光斑兒愛在樹下嬉戲；連那彎彎的小路，一鉆進小樹林就再也不肯出來了。
太陽公公剛醒來，孩子們就喜出望外的來到小樹林里。他們有的和野兔賽跑，有的和野花拍照。中午，孩子們一邊吃美味的`食品，一邊聽小鳥唱歌。當野櫻桃成熟的時候，當蘑菇從草叢中探頭張望的時候，孩子們來的更勤了，他們和小鳥成了朋友，因為他們沒有帶彈弓；和大樹成了朋友，因為他們愛護環(huán)境，這群孩子成了小樹林里美麗的風(fēng)景。
你只要靜坐在我的腳下就會聽到一個永遠沒有結(jié)尾的童話。
六年級小學(xué)生作文 篇3
每當看到黃葉掉落，就知道秋天來了，天氣會漸漸地轉(zhuǎn)涼，有些植物也會慢慢地凋謝。不過，其中仍會有不怕秋風(fēng)的植物茂密地生長著，為寂寥的秋天帶來生氣。
我愛秋天，它不似春天百花盛開，不似夏天熱力四射，但秋天卻有春天和夏天所沒有的清爽，討厭炎夏和寒冬的我，就這樣被秋天無形的'吸引力給迷住了。
我最喜歡在秋天來臨時，去一趟爺爺家。爺爺家在山上，四周是一大片的樹林，偶爾會看到松鼠和猴子在樹上的有趣畫面。我的爺爺是個純樸的客家人，我還記得有一次回去，家中正曬著柿餅?zāi)�！那淡淡的柿香緩緩飄進我的鼻子里，刺激著我的嗅覺，貪吃的我便要求媽媽讓我嘗一口，感受柿餅的滋味。但因為那時柿餅還沒完成，我只有干瞪眼的份了。雖然近年來爺爺很少曬柿餅了，但有時家人還是會買一袋柿餅回來，讓我大快朵頤一番。柿餅的味道，甜甜中帶有少許的澀味，愛吃甜食的我，對柿餅可是情有獨鐘，愛不釋手呢！
秋天，雖然帶來淡淡的愁緒，但在我心中，那些愁緒根本微不足道。秋天適合踏青，出外接近大自然，只要不每天窩在家想東想西，秋天也是可以帶來歡樂的。這也是我為什么愛極了秋天的原因。
六年級小學(xué)生作文 篇4
小學(xué)生活一眨眼就要過去了，我最難忘的就是我們的那個班。
早晨，風(fēng)中飽含著露水的香味傳進了我的鼻子。我來到了班里，突然，一個不明飛行物向我襲來。這個東西撞到了我的頭上。原來這個不明飛行物是姜奕辰扔的，他還在那掩嘴而笑呢！曹書凡跑過來說：“沒事吧！”��！還是好朋友好。剛想完，她又蹦出一句：“腦袋沒壞吧？對了，應(yīng)該不會，誰叫你平時腦袋裝滿了水呢�！蔽疑鷼獾貌幌肜硭耍谑亲亓俗簧�。突然，幾聲刺耳的“砰砰”聲傳來，我一看，是周智聰，他這個調(diào)皮鬼，敲著桌子，嘴里還跳出了幾個笑話。“這是我的！”“誰說的.，明明是我的！”王子羿與劉昌在那里吵了個熱火朝天。唉，早晨也不得安寧。
“叮叮�！边@是一陣下課鈴，“砰砰砰”這一陣是什么呢？在我們的同學(xué)、老師的耳朵里，這種聲音再熟悉不過了，這聲音就是同學(xué)們沖出教室的聲音。在老師剛說“下……”的時候，同學(xué)們就已經(jīng)出去了。我們一般為男、女兩組玩游戲，我們與女生“勢不兩立”，只不過她們女生中也有幾個“男生”，那就是曹書凡、陳姮等等。有時候我們比賽跑，曹書凡就顯出了神速。哎，我們怎么落后了呢？啊！女生沖線了！怎么會這樣？女生贏了。不！女生搶跑了！怪不得呢！
小學(xué)生活雖然就要過去了，不過它留給了我深深的回憶，就是那個班那個充滿活力和快樂的班。
六年級小學(xué)生作文 篇5
媽媽爸爸都夸我長大了，因為我可以做很多很多的事。
比如說：有一天，爸爸媽媽都不在家，門外響起“咚咚”的敲門聲，我問“請問您是誰”，外面的`不知名的人答道：“我是琳琳”，哦，原來是琳琳姐姐，請進門。我給琳琳姐姐倒了一杯熱水。我問：“有什么事嗎”？琳琳姐姐笑著說：“你能陪我玩會嗎”？“可以”我高興的說。我鎖上門，帶去我的房間，我把我的芭比公主拿出來和小叮當……，過了一會兒，我的小愛麗絲走了過來，長毛，帶著蝴蝶結(jié)。
我好高興，因為我可干很多很多不同的活了，長大的過程其樂無窮的，也包含著酸甜苦辣。
六年級小學(xué)生作文 篇6
在一個寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書包里的文具盒第一個蹦出來，得意洋洋地說：”我整天替小主人保管著各種各樣的`文具，需要文具的時候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來，異口同聲地說：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過來了，她細聲細氣地說：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說，小主人很喜歡畫畫，還得過獎呢！“這時字典先生沉不住氣了，站出來說：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級，有很多字還不會，預(yù)習(xí)或者看書的時候看見不會的字就會翻開我查出那個字的讀音，老師還一直夸他呢！
正當他們吵得激烈的時候，書包爺爺和顏悅色的說：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋�都將給小主人帶來極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�！贝蠹衣犃藭鼱敔�?shù)脑挘紤M愧地低下了頭……
六年級小學(xué)生作文 篇7
你有沒有想過，在別人身陷困境時伸出的援助之手，也許可以改變受助人的一生。最近一條名為“他終于與小姐姐再相見”文章登上了微博熱搜榜，我懷著好奇心點開了那篇微博，竟收獲到了不一樣的感動。文章里講述的是央視《等著我》節(jié)目里的一則故事，節(jié)目里一名叫張華勛的81歲老先生請求節(jié)目組幫助他尋找一個叫“趙小姐”的人。求助者張華勛是北京電影制片廠的一名資深導(dǎo)演，他所執(zhí)導(dǎo)的多部影片在全國都有極高的評價。隨著鋼琴聲響起，聚光燈打開，一個鮮明生動的故事大幕徐徐打開。
張華勛是四川彭縣人，在他10歲的時候父親不幸去世，母親一人靠打零工帶著他艱難度日。一天晚上，母親點著油燈，坐在光亮處為張華勛一件又一件縫補破了的衣服，小華勛覺得有點奇怪，平日里不舍得點油燈的媽媽怎么點起了油燈，還用了好長時間?第二天一早，小華勛起床未見媽媽，他到街里去打聽媽媽的下落，街坊告訴他他媽媽因為為父親安葬欠下了債，跳河自盡了。
過了幾日，正當小華勛悲痛欲絕時舅舅帶回了一個好消息，媽媽沒有死，她被成都的一戶有錢人家救了，現(xiàn)在在恩人家里當傭人。聽到這個消息的小華勛一路乞討來到成都，挨家挨戶打聽媽媽的住處。終于，小華勛在趙府找到了媽媽，母子相擁著泣不成聲，媽媽讓小華勛去求老爺太太收留他，可是老爺太太都不肯，這時趙府里的獨生女“趙小姐”放學(xué)回家看到這一幕，善良的趙小姐說服老爺太太讓小華勛留了下來。正式有了趙小姐的出現(xiàn)，小華勛開始了不一樣的童年。 在那個混亂的年代里，主子和傭人是有著很大的階級差距，可是在趙府，小華勛并沒有感受到被人壓迫，相反的`，他竟過得很快樂。趙小姐比他大兩歲，經(jīng)常喚他“張娃”。她帶著張娃一起躲貓貓，在張娃為她削完蘋果分給張娃吃，這令張娃感受到了溫暖。過了兩年，趙小姐竟然求父母讓張娃陪著她一起上學(xué)學(xué)知識，偶爾還會領(lǐng)著張娃去看電影，正是小時候看的電影，對現(xiàn)在的導(dǎo)演張華勛有著啟蒙作用。
后來，張華勛去當了兵，考了學(xué)校成了一名導(dǎo)演。可當他再去找趙小姐的時候，竟毫無趙小姐的消息。故事講到這里，老先生忍不住眼里的淚水，像個孩子似的痛苦起來，他說他永遠都不會忘記趙小姐、趙府對他們母子的恩情，正式因為趙小姐的善意，才造就了一個不一樣的張華勛。尋人大屏緩緩打開，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走了出來，兩個老人相擁而泣，而我仿佛看到了當年的趙小姐和張娃，他們一個善良友愛，一個憨厚樸實，而將他們的人生牢牢綁在一起的，是那份淳淳的善意，也許趙小姐沒有想到自己當初的小小善舉會改變張華勛的一生，可是它就是那么的有力，那么的偉大。
六年級小學(xué)生作文 篇8
你見過竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎？你見過草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎？你見過海洋里龐大笨重的藍鯨噴水換氣嗎？我相信你一定對這些很感興趣吧，我也一樣，而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個夢想，就是當一個動物學(xué)家。爬上高原潛入深海，去探索那奇妙無比的動物世界，去拯救那瀕臨滅絕的動物，去揭開那不為人知的秘密！
我為什么會對動物那么好奇喜歡呢？這還得從小時候說起。我小時候最喜歡看動畫片，偏偏那次一個動畫節(jié)目都沒有，我只好看看其他節(jié)目，突然，我發(fā)現(xiàn)中央三臺在放《動物世界》，我就在這停下來，打發(fā)一會兒時間，可沒想到我越看越入迷，被這一個個鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動驚險的畫面多么引人注目！特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍鯨，用船把它們拖回海里，我真為它們捏了一把汗，可是它們?yōu)槭裁磿䲠R淺呢？這更加激發(fā)了我對動物探究的興趣。從此，我不再去翻看那些動畫片，反而一有機會，就會去看看有關(guān)動物知識的節(jié)目。
從此以后，每當我看見一只動物，不管是什么，我都會對它進行一番研究。比如螃蟹為什么會吐泡泡？貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說出人話……我心中有關(guān)動物的`問題還有許多許多，我多么渴望能把這些問題解開��！將來我一定要當一個動物學(xué)家，和動物們來個親密接觸！也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個新物種！
在平時，我也為我的夢想而努力著。有一次，我在圖書管里借書時，突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動物考察常識》的書，我看也不看就急忙把它借了下來，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執(zhí)地認為，一定能看懂的！外婆在一邊說：“我看你以后去當動物學(xué)家吧！”書中的內(nèi)容確實好深奧��！有一個公式是用來算兩個物種之間是否有關(guān)系；有一個是用來推算潮水的日期和時間，我第一次感覺到了當動物學(xué)家不是那么容易的事，但是我對未來還是充滿希望的。讀了這本書后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動物標本，而且知道了一些動物的分布和習(xí)性。從那以后，我每次出去玩都會用照相機拍一些捕捉到的動物的照片和錄像，回家研究，看著這些照片和錄像，我心里比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢想一定會成功，我一定會成為一個真正的動物學(xué)家！
六年級小學(xué)生作文 篇9
今天，我和奶奶一起翻開照相冊，看見一張老照片。奶奶對我說：“那是我20歲琵琶時的照片�！�
照片上的奶奶還是個小姑娘，穿著灰白的棉襖，黑色的`褲子，正微笑地坐在椅子上琵琶。她把琵琶斜靠在右肩上，兩只靈活的雙手鉤著琴線，頓時，大廳里傳出了《西湖十景》的旋律。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了、蝴蝶停在花朵上，好像都在聽 奶奶琵琶。奶奶自豪地對我說：“這是我參加區(qū)里琵琶大賽拿第一名的照片！”我聽了，說：“將來我要像您一樣，把豎笛吹好�！蹦棠谈吲d地夸我有志氣。
這張照片拍得真好，它不僅給奶奶留下了美好的回憶，而且還增強了我和奶奶之間的感情。
六年級小學(xué)生作文 篇10
窗外射進一道燦爛的光芒，太陽早早起床了。打個哈欠，伸個懶腰。一天的奮筆苦寫又開始了。
一個人在自己的小天地里與知識打交道真是一件愜意的事，差不多完成一半的`作業(yè)了，肚子開始就“咕咕咕”地抗議。一看時間還是十點半，吃飯時間還沒到呢。“削個蘋果犒勞犒勞我的肚子吧�！蔽易匝宰哉Z道。
放下手中的筆，我從茶幾上挑了個紅得不能再紅的蘋果，看著就讓人流口水�！疤O果啊蘋果，我真舍不得消滅你，可是肚子抗議得不行啊�！蔽乙贿呄饕贿厡χO果喃喃自語�！芭�，我想出來了。東邊日出西邊雨后面一句是：道是無晴卻有晴。耶！”趕快把句子寫上，消耗了我好多腦細胞啊。我隨手扔了蘋果皮，邊吃蘋果邊寫句子�！皁k，大功告成�！蔽壹拥赜昧σЯ艘豢谔O果，“咦，這蘋果怎么看似好吃卻不中用啊。什么味也沒有。”仔細一看，“天哪，我……我……我怎么吃的是……”我快速跑到垃圾桶前。唉，蘋果正躺在垃圾桶里和螞蟻為伴呢。看那螞蟻多得意，津津有味品嘗本應(yīng)屬于我的美食呢。
晚上，我把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“看來我女兒是書呆子啊。不過，陳毅小時候還用饅頭蘸墨汁呢，說不定我女兒也是一個很有出息的人才哦！”
“哈哈……”客廳里傳來了一家人的笑聲。
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