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    寫小學(xué)的作文600字

    時間:2024-06-11 19:14:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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    關(guān)于寫小學(xué)的作文600字8篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于寫小學(xué)的作文600字8篇

    寫小學(xué)的作文600字 篇1

      天漸漸地冷了。28日下午,小雨隨著凜冽的北風(fēng)飄落下來。晚飯時分,天空布滿了沉甸甸的鉛云,一陣北風(fēng)吹過,雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來,零零落落,沒有飛舞。沒過多久,雨停了,只見稀疏的雪花像小小的白羽毛,輕輕地飄了下來,一觸地面,就立刻融成了水,瞬間就消失在大自然的沉靜中。

      晚飯過后,天顯然明亮得多了,雪也越下越大,鵝毛般的大雪從空中簌簌地飄了下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄蕩,像吹落的花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女散花,漫天飛舞。它們忽而向左飄游,忽而向右猛撲,忽而猛射直下,忽而冉冉飄落,撲向大地,涌入窗隙。人站立雪中,就像蹲在軋花機(jī)上,只看見無數(shù)的棉絮花拂向你,給你罩上一身潔白的`素花。

      早上起來,風(fēng)定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。啊!好一場大雪!好一個潔白的世界!天低了,白了,大地披上了銀裝;屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被;柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山;禿樹枝上粘滿了毛茸茸的銀條兒;細(xì)長的電線像粗大的銀繩橫躍于天宇。大地萬物裹上了銀裝,唯有遠(yuǎn)處那撐天的青松,白雪綠葉,相陪相襯,更為素雅。

      漫天大雪雖是冬天的信使,卻帶來了春的生機(jī)。不信?你看:平素那些愛睡懶覺的孩子們,已破例早早地起來,在雪地中追逐玩耍,空中飛舞著無數(shù)白色絨球,雪地里坐著一位位新來的紅鼻子菩薩。大人們在掃雪,老人在跑步。展望粉妝玉砌的四野,雖無翠綠,卻有雪白;雖無濃香四溢的鮮花,卻有姿態(tài)迷人的雪花;雖無歡樂的鳥鳴,卻有快活的笑聲;雖無綠波蕩漾的溪水,卻有冰清玉潔的大地。春天在哪里?就在雪的懷抱里,在人們的心窩里。

    寫小學(xué)的作文600字 篇2

      我最喜歡的動物就是大海里的“星星”——海星了。它們的身體上穿著五彩繽紛的衣裳,長著五六只觸腕,觸腕上長著很多很多有力量的吸盤,更為奇妙的是,海星還會絕世武功——超級分身術(shù)呢!

      海星有不同的顏色,幾乎每一只海星的顏色都有一些差別,還有雙色海星,它們看上去更迷人。上次我去日照,在海水很淺的地方發(fā)現(xiàn)了一只雙色的海星,還是一只玫紅和大紅相間的呢!海星的顏色超級多,最常見的橘黃色、紅色、紫色、黃色和青色,五顏六色的'海星為大海描繪了絢麗的色彩。

      魚依靠自己的器官——膘來上升、下降,鯊魚依靠游動而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的,像海星那么輕的物體,怎么能在海底爬行而不被飄在水面上呢?原來,聰明的海星藏著秘密武器呢!因為它們每一根觸腕上都有許許多多的小吸盤,小吸盤力量非常大,所以,它們才能在大海里穿梭自如。

      海星掌控方向時,可是一件困難的事,對于我們來說,掌控方向,非常簡單,可是對于海星來說,它們必須找到自己最強(qiáng)健的一根觸腕,利用這根觸腕,朝想要去的方向爬行,身體必須一伸一縮,真是不達(dá)目的誓不罷休呀!

      海星不但有華麗的外表和奇妙的吸盤,還有自己獨(dú)特的本領(lǐng)——分身術(shù)。海星的分身術(shù)就是當(dāng)敵人追殺海星時,海星趕快自己斷掉自己的一根觸腕,讓敵人吃掉自己斷掉的觸腕,要是敵人還緊追不舍,海星就吸在一個環(huán)形的石圈上,讓敵人卡在里面,這樣不僅能快速地繁殖后代,還能死里逃生,這真是一舉兩得的美事呀!

      大家知道我為什么喜歡海星了嗎?讀了大海里的“星星”,相信你們一定會喜歡海星的。

    寫小學(xué)的作文600字 篇3

      “嘰嘰嘰嘰!”燕子回來了,這是春的聲音,“叮咚叮咚!”這時溪水解凍后流淌的聲音,是春的聲音,到處都有春的蹤跡,小草發(fā)芽了,它是春的頭發(fā),花兒開放了,它是春的眼睛,柳樹上長出了嫩嫩的柳葉那是春的眼睫毛,河里又出現(xiàn)的活動亂跳的小精靈,有小魚,有小蝦,小螃蟹……,而我要寫的卻是最不起眼的小燕子。

      有句古詩不知道大家記得嗎?“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!鼻锾,他們飛向南方,因為我們這幫天氣寒冷,而南方卻很溫暖,所以,快到秋天的時候,他們四面八方的燕子就聚在一起,說是聚,其實是在一起討論秋天,該走哪條路線去南方,所以,我們一到秋天就見不到燕子了,他們在一起,唧唧喳喳的,一個說走著,一個說走那,最后,大家選擇這條路,就走這條路,而我就站在一邊聽它們唧唧喳喳的亂叫,用心去感受它們的叫聲,覺得好溫暖好溫暖,聽著聽著,我覺得我好像變成了一只燕子,也跟著嘰嘰喳喳的.叫了起來。

      現(xiàn)在是春天,他們已經(jīng)回到了我家的房檐下,我又想起了我用望眼鏡偷窺它們的事,那次,我閑著沒事,就跑到家里拿出望遠(yuǎn)鏡瞄了瞄燕窩里,不瞄還沒發(fā)現(xiàn),一瞄嚇一跳,里面有四個小燕子,燕子媽媽什么時候當(dāng)媽媽了?我決定幫助一下燕媽媽,拿了一些小蟲子扔了上去,燕寶寶狼吞虎咽起來,燕子媽媽見了,朝我叫了兩聲,好像在道謝,我開心極了。

      !燕子,你雖然是那么不起眼,但你卻是我最喜歡的動物,啊!燕子你雖然那么不起眼,但你卻那么默默無聞,為人們的世界里除去害蟲,。⊙嘧,你雖然那么比起眼,但你是春天最好的代表!

    寫小學(xué)的作文600字 篇4

      有一種小生靈呀,渾身長滿了毛茸茸的白毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像鑲著兩顆紅寶石。兩只長長的耳朵,足有二寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,我想它的聽覺一定很靈敏。它的`鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,總是不停地聳動著,不知是因為害怕,還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。對了,在動物王國里它還算是個長跑健將呢!

      你一定猜到它是誰了吧?它就是人見人愛、花見花開、車見車載的小白兔。

      貓咪喜歡吃鮮魚,狗狗喜歡吃肉骨頭,鳥兒喜歡吃蟲子,都是眾所皆知的事情。那小白兔喜歡吃什么呢?小白兔是素食主義者,無非就是蘿卜青菜、肥美多汁的鮮草和干凈清澈的水了。但它也不是什么草都吃的,俗話說:“兔子不吃窩邊草!蹦沁@小白兔為什么不吃窩邊草呢?是因為啊,那長在自家門前的草是用來掩護(hù)它的洞穴的。如果把這草吃了,不就等于自毀城墻嗎?

      小白兔走起路來,一蹦一跳的,因為后腿長而有力,前腿卻很短,跳躍的時候,后腿用力往后蹬,身子隨著向前一竄,一下子就蹦出老遠(yuǎn)。高興的時候,它還會用四條腿同時蹬地,頭一擺,耳朵一甩來一個空中轉(zhuǎn)體,像一個雜技演員在表演精彩的節(jié)目。有時,它還用后腿支撐著身體站起來,然后,用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛(wèi)生呀!小白兔的尾巴像個小絨球,貼在屁股上,跳動的時候,隨著身體一動一動的,要是不小心粘上圓圓的糞蛋,那樣子就更可笑了。

      是誰擁有毛茸茸的白毛?是誰擁有紅寶石般的眼睛?是誰擁有長長的耳朵?又是誰擁有可愛的三瓣嘴?啊,我愛你,活潑機(jī)警的小白兔。

    寫小學(xué)的作文600字 篇5

      烈日。彩旗。鮮花。鼓樂。

      老師、學(xué)生、運(yùn)動員一起涌向操場,激動人心的運(yùn)動會開始了。

      開幕式中。

      “咚咚咚”大鼓敲響了,好像整個會場都跟著振動起來。看著指揮令下來的那一刻,小軍鼓的鼓面一起跳躍起來,越跳越激烈,急促的鼓點(diǎn)組成了一支振奮人心的歌。各班的學(xué)生站得整整齊齊,擺動他們健壯的胳臂,伴著堅毅的目光,嘴里不停地響著:“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號,邁著堅定的步伐從主席臺前走過。這陣勢一點(diǎn)兒也不亞于天安門前的閱兵儀式。整個校園彌漫著一股奮發(fā)向上的氣息。

      百米跑道上。

      馬上就要比賽了,我的心如一片波濤洶涌的大海,始終未能平靜。這是我第一次參加200米賽跑,起跑線上站的都是幾名實力賽將,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的`哨響,大家都向前沖去,可我總覺得身體在往前傾,有一股力量憋在心里未能爆發(fā)出來。要過彎了,必須把握好機(jī)會,不然會一失足成千古恨。沒想到就在彎道快結(jié)束時,我腳下一滑,身體一歪,險些摔倒,一名選手乘機(jī)如一陣風(fēng)從我身旁閃過。還剩最后幾十米,我的腿上好像綁了鉛塊,十分沉重且酸痛。終點(diǎn)的那條紅緞帶在陽光下閃閃發(fā)光,十分耀眼。然而,我卻不是第一個擁抱它的人。比賽結(jié)束了,沒有人來安慰我,我也沒有哭,心里一直反復(fù)念道:“明年我一定要做第一個跨過它的人!”

      在運(yùn)動會上,雖然沒有為班上增添多少光彩,但是我卻受益匪淺。

      評語:

      在運(yùn)動會的百米跑道上。雖然沒有為班上增添多少光彩,但是我卻受益匪淺。必須把握好機(jī)會,不然會一失足成千古恨。人物形象突出,情節(jié)曲折起伏,栩栩如生。

    寫小學(xué)的作文600字 篇6

      春天到了,萬物復(fù)蘇,桃花開了,露出粉嘟嘟的臉龐;柳樹綠了,美麗的頭發(fā)垂在風(fēng)中。

      在一個大院兒里,一家的房檐下有一窩小燕子,嘰嘰喳喳地叫著,燕子媽媽正在忙著給孩子們喂食兒。小燕子們爭先恐后地?fù)屖吵,不料,一只羽翼尚未豐滿的小燕子被擠出了窩,“嘰————!”得一聲落在地上,立刻就被一只花貓盯上了。這一切,也很快引起了小姑娘小紅的注意,她想起爸爸說燕子是益鳥,她非常著急,轉(zhuǎn)動烏黑的大眼睛想辦法。房檐下的燕子一家看到有花貓,都著急地叫起來,可也無能為力。

      只見小花貓貪婪地舔了舔嘴巴,兩只眼睛正賊溜溜地盯著驚恐萬分、上下?lián)浯蛑岚虻男⊙嘧樱南,哈哈!這個小東西皮香肉嫩的,一定是美味可口。小紅一見小花貓要走上前去,急得兩眼張大,雙腳直跺地,拿起書包就準(zhǔn)備打花貓,小花貓卻抬起爪子,往前一撲,小紅手上便出現(xiàn)了一道血跡,手中的書包也掉在了地上。

      可是小花貓像還沒有立刻去吃掉小燕子的.念頭,而是一臉壞笑地在小燕子身邊走來走去,嚇得小燕子膽戰(zhàn)心驚、渾身發(fā)抖。小花貓一看,心想,嗯————是時候了。只見它摩拳擦掌,準(zhǔn)備下手。就在這時,小紅趁小花貓得意忘形,隨手拿起一要掃帚,劈頭蓋臉地就往小花貓身上打去,小花貓一聲慘叫,在地上打了個滾兒,雖然搖搖晃晃地站了起來,但是還是不罷休地朝小燕子跑去,生怕美餐被小紅救走。

      可惜它來晚了一步。小紅早已捧起小燕子,并小心翼翼地把它放進(jìn)了燕子窩中。小花貓見此情景,只好死了心,夾著尾巴灰溜溜地逃走了。小燕子一家見小燕子得救了,都十分欣慰,它們給小燕子喂了點(diǎn)食后,一塊兒在小紅的頭頂上盤旋,仿佛在說:謝謝你!謝謝你!

      小紅向它們招手,心里非常高興,她想:雖然被小花貓抓破了手,但我“貓口救燕”,保護(hù)了益鳥,一點(diǎn)不后悔。

    寫小學(xué)的作文600字 篇7

      “篤篤,篤篤,森林里傳來了這樣的聲音。你一定以為是誰又在森林里搞破壞了,其實不是,這都是我在做好事呢。對了,先給大家來個自我介紹吧。我叫啄木鳥,人稱“樹林醫(yī)生”。這下,你該知道剛才那陣“篤篤”是什么了吧?沒錯,是我在給大樹們治病呢。

      要說我啊,在森林里可是鼎鼎有名,令害蟲們聞風(fēng)喪膽的人物呢。舉個例子吧,上次蘋果樹爺爺渾身不舒服,我一檢查,原來是幾條蟲子鉆進(jìn)了蘋果樹爺爺?shù)纳眢w里。我趕緊使出看家本領(lǐng)來,不一會兒,就將蟲子們?nèi)玖顺鰜,將它們關(guān)進(jìn)了牢房——我的肚子。

      說到這里,大家一定會很奇怪:為什么別的鳥不能捉蟲子,我卻能呢?其實,這都與我獨(dú)特的'身體構(gòu)造有關(guān)。我有銳利得像把鑿子的嘴,很容易將蟲子鉆出來。而且我的腳也與眾不同,我只有四只腳趾頭,二、三兩趾向前,一、四兩趾向后,這樣是為了便于抓住樹干。另外,我還有堅硬的尾羽,在我捉蟲時可以用它撐住樹干,就像坐在椅子上似的,舒服極了。

      或許,有人要問了:“啄木鳥,你每天啄這么多次木頭,就不頭暈嗎?”當(dāng)然不暈了,這是我的頭部有很強(qiáng)大的肌肉組織,頭骨由骨密質(zhì)和骨松質(zhì)組成,既能防震,又能保護(hù)頭腦。所以,就算我每天啄木五六百次,也不會覺得頭暈。

      上次我在介紹自己時,有個同學(xué)不服氣,說:“啄木鳥,你說了這么多,到底是真的假的啊?你的捉蟲本領(lǐng)不會是吹牛的吧?”當(dāng)然不是了,我可是有證據(jù)的,就拿山東省平邑縣浚河林場來說吧,以前那里每百棵樹就有80只天牛幼蟲,而我們啄木鳥到了那里一年后,每百株棵只有2—3只,三年后,每百株樹只有0.8只了,F(xiàn)在你們該相信我了吧!

      說了這么多,大家也一定對我有所了解了,如果你的樹生了病就來找我吧,我一定會治好的。

    寫小學(xué)的作文600字 篇8

      早晨,溫暖的陽光射進(jìn)校園。校園里春風(fēng)拂面,空氣清新,小鳥在枝頭歡樂地唱歌,大樹剛剛萌發(fā)出新芽,嫩嫩的,黃黃的。

      此時、校園里飄蕩著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的音樂。原來是老師們正在興致勃勃地隨著音樂跳老年迪斯科舞。迪斯科這種舞蹈是熱情、奔放而又富于節(jié)奏的,可由老師們跳出來卻有著另一番風(fēng)味。

      你看,老師們整齊地排著隊,隨著音樂翩翩起舞。他們輕松地舒展著四肢,臉上洋溢著快樂的微笑。一位又揍又胖的'女老師跳得最起勁,她把手搭在肩上,腿隨著音樂踏著舞步,還不時的扭著屁股,那副高興的樣子,活像天真的孩子。那些年輕的老師則不同了,他們輕松地踏著腳,舞姿優(yōu)美、高稚,自然成了老年教師模仿的對象了。

      老師們有的往左扭,有的往右扭,有的往前走,有的往后退,還有的甚至在踏舞步時都殊了腳。雖然他們的步伐不夠整齊。但是,態(tài)度卻十分認(rèn)真、誠然。陽光照著老師們張張笑臉,他們盡情地跳著,歡快的舞步使他們把煩惱、忙碌都拋到了九霄云外。

      看著這些,我不由浮想聯(lián)翩:

      老師們啊,我們怎能忘記您冒著寒風(fēng)。踏著積雪到學(xué)校為同學(xué)們生火取暖的情景;又怎能忘記您背著扭傷了腳的同學(xué)向醫(yī)院走去的艱難步履:多少個夜晚,您拖著疲憊的身子,去給生病的同學(xué)補(bǔ)課,去和掉隊的同學(xué)談心;在那明亮的燈光下,有您鉆研教材備課的身影,那一個個符號一條條批語,凝聚著您的多少心血。∧陱(fù)一年,小樹苗長成棟梁材,可是魚尾紋已悄悄地爬上了您的眼角,白發(fā)也無聲無息地出現(xiàn)在您的雙鬢。

      老師們啊,你們早該輕松一點(diǎn)了。今天,看著老師春風(fēng)般的笑容和輕松愉快的舞步,我真想高聲說:“老師啊,愿你們永遠(yuǎn)年輕、愉快、充滿活力!”

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