- 相關(guān)推薦
【精選】小學生作文600字集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文600字 篇1
太陽是萬物之主，它能給大地帶來一片生機。冬日里那溫暖和諧的陽光，能給人活力，給人信心，給人歡樂。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛與支持，也許只是老師那細致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵。但卻都猶如一縷陽光溫暖著我的心，讓我感受到春天的溫暖。
以前，雖然我的`語文成績名列前茅，但我一點也不喜歡數(shù)學，所以我的數(shù)學成績一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對我的關(guān)懷和鼓勵。
記得有一次，學校對六年級的同學進行了一次語文和數(shù)學的能力測試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來，公布了同學們的成績，當我看到自己的總評分時，簡直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長地等待著放學。
當上最后一節(jié)延時課時，譚老師看見我無精打采的樣子，知道了我的考試成績，放學后，把我叫到她面前，語重心長地對我說：“學習不能偏科，你語文成績優(yōu)秀，也應該把數(shù)學成績提高，老師相信你，努力吧！爭取下一次取得好成績。”這幾句鼓勵的話語，讓我樹立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽光照耀后，天空顯得格外湛藍，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會看到我刻苦學習的身影，辦公室里，常常會看到我“纏”著老師問數(shù)學題的情景。
一個月后，在第二次全年級測試時，我的語數(shù)雙科一下子躍到全班第六名，當老師知道這件事時，只是平靜地對我說聲“一分耕耘，一分收獲�！�
溫暖，不必用美麗的詞語去形容，無須用精美的話筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛如太陽一般溫暖，清風一般和煦，清泉一般甘甜，在這個冬天里，我沐浴在了陽光中。
小學生作文600字 篇2
有一天，爸爸開車帶我去奶奶家玩兒。 剛到奶奶家，奶奶就說：“慧怡，今天晚上咱們吃包子吧!”我興奮地說：“行，太好了！”奶奶看我很高興，就讓我和爸爸一起去超市選購包包子的材料。 路上，我高興地跟爸爸商量：“爸爸，今天晚上讓我包一個好不好呀？”爸爸不相信地說：“你一個小孩子家會包什么呀？別搗亂了！”聽了爸爸的話我很生氣�；氐郊�，我又和奶奶商量。
奶奶說：“她想包就讓她包吧！學學也好！”爸爸終于開口說：“那……就試試吧！”我高興得差點蹦起來。 吃過午飯，奶奶就開始忙著和面、剁菜、拌餡等。等面醒好了，就開始包包子了。爸爸小聲對我說：“你先看奶奶怎么包的，看好了你再學�！蔽覞M有把握地說：“這么簡單，我不用學就會�！�
我拿起面皮開始包，可是，看著面皮在奶奶的手里那么聽話，怎么一到我手里就不聽使喚了呢？包來包去就是包不好，我都有點泄氣了，不想包了。爸爸說：“剛才是誰提出要包得？怎么一點小困難就想放棄了？”我心想:不能讓爸爸這么小瞧我！于是我又開始包起來，功夫不負有心人，我終于包好了一個，雖然難看點，但總算把餡包住了。
接著我又包了幾個，爸爸嘲笑我說：“你這包的是包子嗎？這玩意兒能吃嗎？我們可不敢吃，誰包的誰吃！”聽了爸爸的話，我的`氣一下子就又上來了，心想：我好不容易包出來了，你不夸我還打擊我，真不夠意思。奶奶對我說：“雖然不好看，但是也能吃呀！別聽你爸爸胡說，待會奶奶吃你包的。”我的心里舒服了好多，對奶奶說：“好，還是奶奶對我好！” 一會兒的工夫，包子包完了，奶奶開始上鍋蒸包子。包子熟了，我吃著自己包的包子，覺得特別香。
奶奶也嘗了一個我包的包子，說：“沒有什么區(qū)別��！餡料都是一樣的，只是形狀不一樣而已�！蔽倚α�，笑得很甜。 經(jīng)過這次學包包子，我從中悟出一個道理：只要堅持學，反復練，就沒有學不會的東西，成功從苦練中得來的！
小學生作文600字 篇3
去年暑假，我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有時候會出去玩，于是便認識了一位朋友，她的名字叫李安琪�？墒怯幸淮�，我們之間發(fā)生了一場誤會，她好幾天都沒和我們說話。
過了幾天，李安琪要我去大院子里的石桌上寫作業(yè)。在一起寫作業(yè)時，我拿出了那枝子彈殼鋼筆。李安琪看見了，說：“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來是被你拿走了�！闭f著就要來拿鑰筆。我把手一縮，問道：“這什么時候成了你的.鋼筆?這是妹妹和我換的筆。你看，我除了這枝鋼筆，再沒有別的鋼筆了�！蔽乙贿呎f著，一邊給她看我的鉛筆盒。
可她卻不相信，說：“快別開玩笑了，那是我的朋友在去外地前留給我做紀念的，還給我吧�！蔽铱此幌嘈牛屠フ颐妹�。找到妹妹，我問：“妹妹，這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹說：“是啊，怎么了?”我又對李安琪說：“你看，是的吧，也許我們的鋼筆一樣呢�！笨伤�是不相信，以為我們在騙她，頭也不回地走了，接下來的好幾天，她都和我們像不認識一樣。
我和妹妹好幾次都想和她好好談談，可是她不理我們。
就這樣過了四五天，一天早上，她突然跑來找我們，手里拿著一枝子彈殼鋼筆，不等我們說話，她就搶著說，原來那天她收拾書包時，不小心把那枝鋼筆放在了右下角的口袋里，后來又忘了，便發(fā)生了這件事。今天早上，她正要從那個口袋里拿跳繩出去玩，一打開口袋，就發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆。她說完后，連忙跟我們道了歉，我和妹妹都笑了，我說道：“以后可不能粗心大意呀，不然，我們會鬧到絕交的�！彼残α耍覀冇趾秃萌绯趿�。
小學生作文600字 篇4
今天是“三八”婦女節(jié)，是我們學校女老師的節(jié)日。
早讀課上，講臺中央擺著一小束粉紅的康乃馨，是我們女班長悄悄放上去的，它代表我們?nèi)嗤瑢W的心意，向親愛的老師致以節(jié)日的問候！
上課鈴終于響了，語文老師手執(zhí)一疊試卷，緩緩走了進來。語文老師的神情是嚴肅的'，今天，也不例外
她一走近講臺，眼睛一下子亮起來。她溫柔的把花捧起來，湊到鼻子邊上去作了一個深呼吸，五彩斑斕的花色把她映得更美了。老師轉(zhuǎn)過頭來，嘴里不住的說謝謝。我想老師內(nèi)心一定是非常感動了，要不然她的聲音怎么不如平時洪亮，反而多了柔情似水的感覺，還略帶哽咽呢？
第二節(jié)地理課是最搞笑的了。教我們地理的是個胖乎乎得很可愛，話音不太標準，但經(jīng)常爆笑料的女老師，我們班同學都很喜歡她。今天我們課上討論的話題是“地球上是不是人口越多越好”。分為正反兩方，即所謂的悲觀派和樂觀派。雙方都在全力比拼。樂觀派提出的意見是“人多力量大，人口增長必然會刺激社會發(fā)展”。而我們悲觀派則說“人太多連打籃球的地方都沒了”（其實這是我們派中一位酷愛籃球，超崇拜喬丹的仁兄說的）他的心思我們怎會不理解，全班開始狂笑到了中間組作總結(jié)，老師不由得感慨萬分，我們班同學真是太有相聲表演天分了我暈！
前兩節(jié)課都是在歡聲笑語中度過，但到了第三節(jié)英語課，我實在笑不出。昨天的英語測試，那個強大的對手比我多十分，英語已經(jīng)不再是我可以拿來炫耀的資本了。我好傷心，整節(jié)課我都把頭埋的低低的，生怕碰到老師的目光，那時怎么一種尷尬。我立志要奪回過去的優(yōu)勢
今天最高興的事：語文老師課上表揚我學習態(tài)度認真，并說我的付出會有回報的。還有就是買下一本很漂亮很漂亮的日記本，從此我手寫我心最不開心的事：英語退步了。
呵呵，是時候了。不要灰心，不要喪氣，立刻行動起來吧，用自信，毅力，撐起一個不屈的靈魂我該上路了！
小學生作文600字 篇5
在我出生之前，我一直以為自己是一只蝴蝶，一只婀娜多姿的蝴蝶，我等待著出生，等待著放飛夢想的那一刻。我閉著雙眼，五彩的夢在我的腦海中翩飛……清晨，我聽見了第一聲雞鳴，黎明瀉下的第一縷陽光灑在我的臉上，一陣暖意涌上了心頭。
我睜開惺忪的睡眼，渾身有了一股前所未有的力量，天哪!我可以飛了!我張開雙翅，奮力沖出了那個包裹我夢想的地方。我第一次看見了藍天，天空竟是這般寬闊，正如夢想的天空一樣，充滿了不盡的神秘。我要讓自己展現(xiàn)出一只蝴蝶最美的一面，我要讓我的生命充滿精彩，我無比陶醉……“哦!天哪!好丑的一只飛蛾!”我耳邊傳來一聲驚叫，他們說的是誰?我回首看見一雙驚詫的眼睛盯著我。哦，不，我不是一只蝴蝶?原來我只是一只毫無光彩可言的飛蛾?曾經(jīng)，為了那個蝴蝶的夢，有過多少幻想啊!我不想讓它在瞬間化為灰燼。我要為我的'夢想而奮斗，不管付出多少，我都心甘情愿。
我開始了沒晝沒夜的尋夢路。早晨，我會在蝴蝶們嬉戲打鬧時，躲在樹林后面練習我的舞姿，躲避的是他們的嘲笑；晚上，我會在蝴蝶們放松休息時，對著湖面，沐著月光練習。盡管雙翅被露水浸濕，但我無怨無悔，因為我知道，為了夢想，這是我必須付出的。那天，月光仍然那么明亮，但我的心卻很疲乏，多少個日日夜夜了，我似乎沒有長進多少，我想放棄了。我轉(zhuǎn)過身，毫無目的地向樹林深處飛去。不知不覺，我飛入了一片荊棘，我被刺傷了，奮力掙扎后，我跌了下去。不知過了多久，我醒了，發(fā)現(xiàn)在我血跡斑斑的身體兩邊，那完好無損的翅膀依舊那樣潔白。上帝保護了我的翅膀!我要自信!從此，我的尋夢之路又重新開始了。其實，我只是一只普通的飛蛾，但我心中卻有著一個奇幻的夢想，所以我的靈魂已化作了蝴蝶。
小學生作文600字 篇6
我曾經(jīng)在電視中看到這樣一個故事：一對老夫婦因為兒女沒有盡到應盡到的責任，把兒女告上法庭。在幾年前，兒女因為工作的需要住到了城市里，每年幾乎只在過年的時候回家一次，不過老人已經(jīng)很高興了，因為他們知道兒女忙沒有時間，不能�；丶铱纯�，但能回家就已經(jīng)很好了，可近三年來，老人的兒女們平時也不打電話，過年也不回家看望老人，老人們一天一天的盼望著兒女們能回來，可總沒有結(jié)果，老人很孤獨，在困難時沒有家人的幫助；在生病時沒有家人的關(guān)愛；在寂寞時不能聽到兒女的'聲音；在過年時別人的家里都充滿歡聲笑語，可只有老人家卻沒有一點熱鬧的氣氛······老人掩著面哭泣，可兒女不能理解老人的寂寞和思念。雖然他們（老人的兒女）每一個月都要給老人寄錢，但是他們卻不知道老人真正缺少什么——那就是兒孫滿堂的天倫之樂。
爸爸媽媽看完這個電視節(jié)目，覺得他們并沒有過多的關(guān)愛老人，也不經(jīng)常給老人們打電話，只是在過生日和過年時回老家看望老人。我看完之后，覺得我們做什么事都光想著自己，卻沒有想關(guān)心老人，平時也沒怎么回家看望他們。經(jīng)過我們大家的討論，決定讓爺爺奶奶接到城市里住。
可因為爺爺工作原因，只能讓奶奶接到城市里住，爺爺少了奶奶更加寂寞，所以我們每星期六都要回家看望爺爺，讓爺爺快快樂樂的過個周末。
大家千萬不忘了，是誰你養(yǎng)育，是誰讓你們上學，供你吃，供你穿。老人們每天日復一日的思念著我們，哪怕只是一句簡單、親切的問候，老人的心里也無比幸福，一定要記住，老人們不缺少錢，而是缺少家人的關(guān)心！
小學生作文600字 篇7
我是統(tǒng)一路小學五年級一班孫榕尉同學的媽媽。和普天下所有的母親一樣我對自己的孩子傾注了無限的愛。我是一位普通的女人，平凡的母親，有著不平凡的人生經(jīng)歷。我做過經(jīng)紀人培訓師、園林設(shè)計師、教師，直到現(xiàn)在自己開辦培訓學校，這些經(jīng)歷讓我在做人做事上有了深深的感觸！我喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作，從工作中能學到新東西，當工作流程特熟悉，成了機械運動后，哪怕自己干得多么出色我也會另尋戰(zhàn)場，記得當時做經(jīng)紀人培訓月收入過萬元，辭職時領(lǐng)導真誠的挽留也沒留住我尋找挑戰(zhàn)的決心。因此，年輕時我換了好多工作。現(xiàn)在我教育孩子做人要踏踏實實做人，心中無愧；做事要認認真真做事，一步一個腳印。我是一個性格開朗心胸豁達的人，不以物喜不以己悲是我的人生準則。積極進取，樂觀寬容是我的人生態(tài)度。每天2小時讀書是我多年養(yǎng)成的.習慣，買書閱讀是我最大的樂趣。和女兒談心是我最愜意的享受。樂于助人、菩薩心腸是我給朋友們的印象，大家有事情總喜歡找我?guī)兔�，哪個朋友有了煩惱也喜歡找傾述。熱心腸一根筋是我的自我評價。在我的培訓學校里家長們特信任我辦事認真的態(tài)度。
我喜歡國畫喜歡唱歌，現(xiàn)在是老年大學國畫、聲樂班的學生。一有時間我就拿著畫筆涂鴉一會兒，有人沒人都喜歡來兩嗓子美聲，自嘲為精神脫軌。牡丹畫得不錯，裱了幾幅自我欣賞。夢想著將來也能成為丹青高手呢！
自從把女兒送到統(tǒng)一路小學，我就被統(tǒng)一路小學的學校文化吸引了，課間的經(jīng)典誦讀讓孩子在潛移默化中收到了教育，享受著優(yōu)美文字熏陶，增長了知識，學會了感恩�！芭c孩子共讀一本書”活動更是拉近了父母與孩子心靈的距離，掌握孩子思想成長的進度，有了共同語言。最后祝統(tǒng)一路小學越辦越好！
小學生作文600字 篇8
我們的高老師，是個優(yōu)秀的老師。她為我們班付出了不少的東西，為什么呢?
我們后面這塊顏色不一的黑板報，是誰出的呢?哦，是高老師。我們教室里有一個書架，讓我們養(yǎng)成有讀書的好習慣，并且享受讀書的樂趣，這個書架又是誰做的呢?哦，是高老師犧牲自己個人休息時間做的。
干凈整齊的教室，漂亮美觀的教室布置，是誰變出來的?是高老師，教室的每一個角落，都是老師辛苦付出的結(jié)果。
所以，我們要用我們的進步，來報答親愛的老師。
此時，我知道了老師的愛是什么，是園丁，把我們培養(yǎng)成綻開的花朵。
有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——竺老師對同學們那無微不至的關(guān)愛。
記得三年級開學前學校決定給我們班換個新班主任，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說話，抿嘴一笑，嘴角便露出一對迷人的酒窩，她就是我們的新班主任——竺老師。
在頭幾天里，我班幾個調(diào)皮的同學就沒給她好臉色看，不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會狠狠地給他們個下馬威，誰知竺老師卻利用課余時間跟他們談心，傾聽他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正認識到了自己的錯誤，幾個月過去了，這些調(diào)皮的.同學一個個像變了個人似的。
竺老師工作非常認真負責，每天早上早早的來到教室，組織我們晨讀和晨練。平時，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的自學能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點部分和難以理解的講，剩下的時間就引導我們自己分析、理解和完成練習，不懂的問題我們可以在課堂上及時提出來一起討論，這使我們的語文水平都有了明顯的進步。有一次，班上一位同學的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號，同學們都在笑，我想這肯定是竺老師每天深夜，一手照看著幼小的女兒，一手在為我們認真的批改作業(yè)啊！
【小學生作文600字】相關(guān)文章：
難忘的小學生活小學生作文11-13
難忘的小學生活小學生作文09-11
小學生作文06-14
小學生的作文11-05
等小學生作文04-08
小學生的作文09-09
拖地作文小學生作文05-18
雪的作文小學生作文05-21
小學生掃墓作文11-22