我的故事小學(xué)作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的故事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事小學(xué)作文 篇1
因?yàn)槲覑劭磿�，所以我有許多和書的故事，最讓人搞笑的就數(shù)我三年級(jí)發(fā)生的`那件事了。
那天放學(xué)回來后，做完作業(yè)的我閑著沒事干，便隨手從書架中拿了本書看了起來。本想看一會(huì)就放水洗澡的，可不曾想我竟看得入了迷。
“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了，水我放好了�！蔽倚睦飳�(shí)在舍不得放下書，我那聰明的小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，�。∮辛�！我可以邊洗澡邊看書呀！嘻嘻，我真聰明，我不禁自戀起來。
說干就干，我連忙像賊一般把書偷偷摸摸地拿到洗手間，我迫不及待地放滿水的浴缸里，拿起書便讀了起來，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，時(shí)間慢慢過去哦，大概是應(yīng)為奶奶見我洗的時(shí)間那么長，便在門外大聲地叫我名字。不叫不要緊，一叫出問題，這移交把我嚇得不知所措，一不小心“撲通”地一聲，這本書就這樣因?yàn)槲疫@樣一個(gè)小小的餿主意給毀了——他已經(jīng)脫離了我的手到水里去洗澡了！
我拿起了洗了個(gè)澡的書，心中難免有些失落，但還是“撲哧”的一聲笑了！
我的故事小學(xué)作文 篇2
我的媽媽是一位老師。她對(duì)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)。媽媽講的課有聲有色，同學(xué)們都很喜歡上她的數(shù)學(xué)課。我的媽媽是個(gè)忙碌的媽媽，每天早上很早就起床給我做可口的飯菜。爸爸不在家時(shí)，媽媽還要接送我上學(xué)，晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。母親節(jié)到了，我想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
我的爸爸在高速公路上班，他經(jīng)常上夜班，非常辛苦。爸爸上班期間，每天晚上都要給我和媽媽打個(gè)電話，囑咐我好好學(xué)習(xí)，還叮囑媽媽上下班的路上要注意安全。我的爸爸十分體貼媽媽，下班后經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。他真是一個(gè)勤快的爸爸。
我是家庭中最小的一員，是爸爸媽媽的`心肝寶貝。爸爸媽媽都很愛我。我的愛好是：讀書、寫作、畫畫……
我為有這么幸福的家庭而驕傲。我愛我的家庭故事！
我的故事小學(xué)作文 篇3
我事一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，我做錯(cuò)了事，它提醒我，我做的好，它會(huì)夸獎(jiǎng)我。
記得又一次，我和爸爸媽媽一起去散步。我手里拿著一瓶飲料，我把它喝完后，沒管住自己的手，我感到很羞愧，這時(shí)，我的好伙伴在不時(shí)的提醒我，趕快把飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶里，我立刻拿起它，扔進(jìn)垃圾筒還有一次，我在學(xué)校門口，帶著我的好伙伴。我拿出錢，買了一杯可樂，我還沒喝完的'時(shí)候，我的好伙伴就在反復(fù)的提醒我，一定要扔進(jìn)垃圾桶，一定要扔進(jìn)垃圾桶。我就把它扔進(jìn)就垃圾桶。
紅領(lǐng)巾，你激勵(lì)我進(jìn)步；紅領(lǐng)巾，你鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤。紅領(lǐng)巾你是我最好的伙伴。
我的故事小學(xué)作文 篇4
10月2日，爸爸媽媽和小舅舅小舅媽帶我去市中心逛商場(chǎng)。進(jìn)了商場(chǎng)，我看見了無數(shù)的人，無數(shù)的商品，就是沒有玩具，我心里頓時(shí)覺得很無聊。我?guī)е环鶡o奈的表情，轉(zhuǎn)陀螺似地跟著他們走。上了電梯，我們?nèi)チ?樓，先陪爸爸看手機(jī)；然后，媽媽又去看衣服，就是沒有陪我看玩具，我心里非常不開心。過了好久，他們終于逛完了，雖然我很累，但是我的.心情卻好了起來，因?yàn)槲医K于從那個(gè)無聊的商場(chǎng)里解脫出來了，看見了外面美麗的世界。我好想對(duì)開商場(chǎng)的叔叔阿姨說，如果可以的話，能不能在商場(chǎng)里只賣玩具和書本，那樣的話，我就不怕逛商場(chǎng)了。我也好想對(duì)爸爸媽媽說，如果你們要逛商場(chǎng)的話，能不能只去賣玩具的地方啊，那樣的話，我就謝謝了。
我的故事小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)幸福、和睦而又溫馨的家庭。家中每天都會(huì)上演三部曲。看，今天的三部曲又會(huì)是什么呢？
我問了幾位好朋友，他們家中都是爸爸輔導(dǎo)作業(yè)，可，我們家中不同，是媽媽輔導(dǎo)作業(yè)。
老虎、貓、小白兔奇遇記
家中的“老虎”可了不得，家中沒人敢惹她。翻臉比翻書還快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯著我。不過“老虎”有時(shí)候一連幾天的臉上都是如花朵一般的笑容放在臉上�？戳宋乙哺吲d，這就是傳說中的“老虎”——一個(gè)愛臭美的媽媽。
家中是誰最慣我——“貓”，是誰一直都心疼我—“貓”，是誰一直都會(huì)幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”，世界上最好的`人是——“貓”，這就是傳說中的“貓”——一個(gè)陽光的爸爸。
我的故事小學(xué)作文 篇6
我叫周文珺，我不知道自己性格怎么樣。我的身高很高，有1米4十幾厘米高，誰也想不到，我是一個(gè)剛上三年級(jí)的孩子。
我最喜歡下象棋。有一次，我跟我爺爺下了兩盤棋。第一盤，快開始中局搏殺時(shí)，我過河兵此時(shí)捉著黑馬黑車，紅馬又踏著黑車。我對(duì)爺爺說：“你放開步子，還不快把車逃了。”而爺爺用象把過河兵吃了，我的紅馬一跳，就把黑車吃了。我方損失了兩個(gè)兵，爺爺凈損失了雙車四卒。第二局我輸?shù)暮脩K，一不留神被雙車將死。
除了下下棋，我也喜歡我自己做的.飛旋小人，小人拿著大刀，可厲害了！我哥哥拿一個(gè)水壺打過來，我的小人可靈敏了，一下就躲了過去，忽然我的小人一刀砍了過去。刀是塑料的，哥哥沒有受傷，還呵呵的笑了呢！
這就是喜歡玩的“我”。
我的故事小學(xué)作文 篇7
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
以前我看書總囫圇吞棗，不怎么細(xì)心看，因?yàn)槲腋究床欢�。總讓媽媽給我讀，可我還不認(rèn)真聽，所以那時(shí)我的閱讀能力很差。不知怎么的，我開始喜歡看書了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書里有一個(gè)廣闊的天地讓我遨游。
我現(xiàn)在喜歡看一些百科書，來彌補(bǔ)我知識(shí)的空缺，就像我想要長一對(duì)潔白的翅膀，飛向知識(shí)的彼岸，我也比較喜歡看一些長篇小說，因?yàn)檫@可以讓我更有讀書欲望。
書可以給我?guī)砜鞓泛托腋�，可以讓我忘記所有不開心的`事，在書中，我認(rèn)識(shí)了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛因斯坦……
它讓我懂得了許多知識(shí)，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。
我讀書，我快樂。我愛書，因此我和書也結(jié)下了不解之緣！
我的故事小學(xué)作文 篇8
從出生那天起，我天天都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，所以我就像家里的'小皇帝一樣�，F(xiàn)在我覺得自己長大了，該為爸媽做點(diǎn)力所能及的事。有一次，放學(xué)了，我回到家里，正準(zhǔn)備打開電視機(jī)，突然看見桌子上的碗還沒洗。我想：我又不會(huì)洗碗，我還是不洗了�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：媽媽中午因?yàn)樘α�，所以沒有洗碗，如果媽媽下班回來又要洗碗，那不是很累嗎？于是，我拿起碗就洗了起來。我學(xué)著媽媽的樣子，先在洗碗盆里裝滿水，再倒點(diǎn)洗潔精拌勻，激起了很多泡泡。我用洗碗布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈油跡，最后用清水沖洗干凈。約過了半個(gè)小時(shí)，媽媽回來了，她說：“累死我了，回來還要洗碗�！蔽遗d奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，你不用洗碗了，有人幫你洗過了�！眿寢尠胄虐胍傻刈哌M(jìn)廚房一看，既驚奇又開心地問：“這碗是你洗的嗎？”我詭秘地一笑，跑進(jìn)房間看書去了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因?yàn)槲铱梢詭蛬寢屪鍪铝恕?/p>
我的故事小學(xué)作文 篇9
整理書桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)本子好久沒用了。
記得剛來的時(shí)候，非常熱衷于英語的“天天向上”每日一句。
為了不忘記還把想要記住的`句子記到這個(gè)本子上，把單詞注上音標(biāo)。
在空閑的時(shí)候就拿出來讀一讀。
結(jié)果這本子實(shí)在是不爭(zhēng)氣，脫紙比掉頭發(fā)還要干脆。
也不想將其丟棄，用透明膠布纏了，粘了，封了，裹了，最后還是沒能救活它。
于是決定可能就要廢棄不再用了。
不管怎樣，這里讓我認(rèn)識(shí)那么多的強(qiáng)悍的童鞋，這里讓我愛上了學(xué)習(xí)。我會(huì)堅(jiān)持我的堅(jiān)持�。�
你是不是也曾堅(jiān)持不懈地記下那些句子，像是描繪藝術(shù)畫那樣用五色彩筆做著注釋，像是欣賞藝術(shù)畫那樣認(rèn)真翻看細(xì)細(xì)琢磨，像是珍藏藝術(shù)畫那樣將它小心翼翼地放置在寶箱……
看著這用心記下的每一字每一句，讓偶甚是感動(dòng)。我們將繼續(xù)做好天天向上每日系列，希望它能陪伴大家度過充實(shí)快樂的每一天，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我的故事小學(xué)作文 篇10
我有著一頭又黑又亮的長發(fā)，一雙大大的眼睛和兩顆歪著的`大門牙。
我特別喜歡看知識(shí)性強(qiáng)的書，比如：《十萬個(gè)為什么》，《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》，〈〈小牛頓科學(xué)漫畫〉〉等等，有一次上科學(xué)課，我覺得老師講的東西太沒用了，而且我也大概了解了，就不管老師講的，自己看起自己的書了。我看了很久，突然傳來了老師的聲音：“姚厚竹，你非要我把你的書收了才高興呀！”我立即合上書，心里嘀咕著：都是關(guān)于科學(xué)的，不能看呀！老師寫黑板時(shí)，我給老師做了個(gè)鬼臉，又悄悄看了看自己的書，每當(dāng)老師沒看我的時(shí)候，我就又把書拿出來看，而每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)向我時(shí)，我又做出很專心的樣子，所以后半節(jié)課老師沒怎么懷疑我。終于下課了，我可以安安靜靜地看書了。
后來，我慢慢明白了，老師上課講的是基礎(chǔ)，我們必須掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，打牢根基，長大才能成材！
我的故事小學(xué)作文 篇11
一說起書，我的精神就上來了，要是讓我講上三天三夜，我也會(huì)滔滔不絕。中國的四大名著――《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》。外國的名著《簡(jiǎn)愛》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！贰@些書我早已看得滾瓜爛熟了，有些書上甚至連我的臟指紋都清晰可見。
每天放學(xué)一會(huì)家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說：“學(xué)校沒有廁所嗎，急成這樣。 ”她那里知道，我這個(gè)書蟲看起書來就沒完沒了，所以被他們限制了讀書時(shí)間，想要有計(jì)劃外的讀書時(shí)間，就只能拜托衛(wèi)生間了。這時(shí)，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無其事，經(jīng)過“層層把關(guān)”就能在廁所優(yōu)哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷，我才合上書，戀戀不舍的`走出衛(wèi)生間。
晚上，夜深人靜時(shí)，我一看時(shí)機(jī)成熟，便把門一關(guān)，拿起電燈就開始看書了。有一次，我看著看著就睡著了，結(jié)果抱著書睡了一夜。
我的故事小學(xué)作文 篇12
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。你們和書有什么故事？如果沒有，我給你講一講我和一本書的故事。
我不喜歡讀三十六天罡，七十二地煞的《水滸傳》。我喜歡讀《封神演義》。這本書是我去年暑假買的。我每天晚上都會(huì)讀三十分鐘。這本書就像我的一個(gè)朋友，也像我的家人，日日夜夜和我在一起，里面的每一個(gè)情節(jié)我都記著。
《封神演義》這本書內(nèi)容非常精彩，吸引的我無心做其他事。
一天下午吃完飯，爸爸媽媽下樓散步了，讓我在家寫作業(yè)，我趁機(jī)拿起《封神演義》看了起來。很快我就入迷了，忘了寫作業(yè)的事。直到媽媽回來，她看我一個(gè)字也沒寫，問我你干嘛了？我無話可說。細(xì)心的.媽媽發(fā)現(xiàn)了我本子底下的書，就立即沒收了。
媽媽對(duì)我說：你這幾天不能再看了，必須認(rèn)真寫作業(yè)，表現(xiàn)好了再把書還給你。從這以后，我每天老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)，因?yàn)槲蚁肟催@本書。
雖然我不是一個(gè)特別愛讀書的孩子，但我喜歡看《封神演義》，希望你們也能讀一讀它。
我的故事小學(xué)作文 篇13
一提到“花木蘭”，大家都會(huì)想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個(gè)重男輕女、重任在男時(shí)代，木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個(gè)新的典型，并說明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠?yàn)閲倚ЯΑ，F(xiàn)代男女都平等了，女人也可以為國家做出貢獻(xiàn)了！
花木蘭的'故事能流傳千古，顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位，她是所有人得人的榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！
我的故事小學(xué)作文 篇14
剛?cè)胄W(xué)，我就徜徉在你的海洋中。你是歌，唱響大江南北；你是調(diào)色板，調(diào)處赤橙藍(lán)綠；你是鑰匙，通向智慧的大門。
我喜歡與你徘徊在花叢中，認(rèn)識(shí)了古代文明創(chuàng)造的文字，喜歡與你漂泊在風(fēng)空中一齊翱翔。你如星辰一般神秘，如宇宙般寬廣，我是那么的喜歡你的神秘，你的寬廣。
在春天，夏天，秋天，冬天直到現(xiàn)在，你仍然不離不棄地陪伴我。你用優(yōu)美的文字感化我，每一個(gè)文字都從一個(gè)音符敲進(jìn)我心，使我感憾許久。
你是物質(zhì)文化的.精華更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詮釋。
我知道，你會(huì)一直陪著我，一直當(dāng)我人生的一盞明燈照耀著我。
我們的故事還有很長，讓你、我共同勉勵(lì)，一起走完這段旅程。雖然沒有長征那么刻骨銘心，但你仍舊是我璀璨無比的瑰寶！
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