我的故事小學作文14篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的故事小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事小學作文 篇1
因為我愛看書，所以我有許多和書的故事，最讓人搞笑的就數我三年級發(fā)生的`那件事了。
那天放學回來后，做完作業(yè)的我閑著沒事干，便隨手從書架中拿了本書看了起來。本想看一會就放水洗澡的，可不曾想我竟看得入了迷。
“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了，水我放好了。”我心里實在舍不得放下書，我那聰明的小腦袋靈機一動，��！有了！我可以邊洗澡邊看書呀！嘻嘻，我真聰明，我不禁自戀起來。
說干就干，我連忙像賊一般把書偷偷摸摸地拿到洗手間，我迫不及待地放滿水的浴缸里，拿起書便讀了起來，一分鐘，兩分鐘，半小時，時間慢慢過去哦，大概是應為奶奶見我洗的時間那么長，便在門外大聲地叫我名字。不叫不要緊，一叫出問題，這移交把我嚇得不知所措，一不小心“撲通”地一聲，這本書就這樣因為我這樣一個小小的餿主意給毀了——他已經脫離了我的手到水里去洗澡了！
我拿起了洗了個澡的書，心中難免有些失落，但還是“撲哧”的一聲笑了！
我的故事小學作文 篇2
我的媽媽是一位老師。她對學生認真、負責。媽媽講的課有聲有色，同學們都很喜歡上她的數學課。我的媽媽是個忙碌的媽媽，每天早上很早就起床給我做可口的飯菜。爸爸不在家時，媽媽還要接送我上學，晚上還要輔導我寫作業(yè)。母親節(jié)到了，我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛您！”
我的爸爸在高速公路上班，他經常上夜班，非常辛苦。爸爸上班期間，每天晚上都要給我和媽媽打個電話，囑咐我好好學習，還叮囑媽媽上下班的路上要注意安全。我的爸爸十分體貼媽媽，下班后經常幫媽媽做家務。他真是一個勤快的爸爸。
我是家庭中最小的一員，是爸爸媽媽的`心肝寶貝。爸爸媽媽都很愛我。我的愛好是：讀書、寫作、畫畫……
我為有這么幸福的家庭而驕傲。我愛我的家庭故事！
我的故事小學作文 篇3
我事一名少先隊員，紅領巾是我的好伙伴，我做錯了事，它提醒我，我做的好，它會夸獎我。
記得又一次，我和爸爸媽媽一起去散步。我手里拿著一瓶飲料，我把它喝完后，沒管住自己的手，我感到很羞愧，這時，我的好伙伴在不時的提醒我，趕快把飲料瓶扔進垃圾桶里，我立刻拿起它，扔進垃圾筒還有一次，我在學校門口，帶著我的好伙伴。我拿出錢，買了一杯可樂，我還沒喝完的'時候，我的好伙伴就在反復的提醒我，一定要扔進垃圾桶，一定要扔進垃圾桶。我就把它扔進就垃圾桶。
紅領巾，你激勵我進步；紅領巾，你鼓勵我改正錯誤。紅領巾你是我最好的伙伴。
我的故事小學作文 篇4
10月2日，爸爸媽媽和小舅舅小舅媽帶我去市中心逛商場。進了商場，我看見了無數的人，無數的商品，就是沒有玩具，我心里頓時覺得很無聊。我?guī)е环鶡o奈的表情，轉陀螺似地跟著他們走。上了電梯，我們去了5樓，先陪爸爸看手機；然后，媽媽又去看衣服，就是沒有陪我看玩具，我心里非常不開心。過了好久，他們終于逛完了，雖然我很累，但是我的.心情卻好了起來，因為我終于從那個無聊的商場里解脫出來了，看見了外面美麗的世界。我好想對開商場的叔叔阿姨說，如果可以的話，能不能在商場里只賣玩具和書本，那樣的話，我就不怕逛商場了。我也好想對爸爸媽媽說，如果你們要逛商場的話，能不能只去賣玩具的地方啊，那樣的話，我就謝謝了。
我的故事小學作文 篇5
我有一個幸福、和睦而又溫馨的家庭。家中每天都會上演三部曲�？�，今天的三部曲又會是什么呢？
我問了幾位好朋友，他們家中都是爸爸輔導作業(yè)，可，我們家中不同，是媽媽輔導作業(yè)。
老虎、貓、小白兔奇遇記
家中的“老虎”可了不得，家中沒人敢惹她。翻臉比翻書還快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯著我。不過“老虎”有時候一連幾天的臉上都是如花朵一般的笑容放在臉上�？戳宋乙哺吲d，這就是傳說中的“老虎”——一個愛臭美的媽媽。
家中是誰最慣我——“貓”，是誰一直都心疼我—“貓”，是誰一直都會幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”，世界上最好的`人是——“貓”，這就是傳說中的“貓”——一個陽光的爸爸。
我的故事小學作文 篇6
我叫周文珺，我不知道自己性格怎么樣。我的身高很高，有1米4十幾厘米高，誰也想不到，我是一個剛上三年級的孩子。
我最喜歡下象棋。有一次，我跟我爺爺下了兩盤棋。第一盤，快開始中局搏殺時，我過河兵此時捉著黑馬黑車，紅馬又踏著黑車。我對爺爺說：“你放開步子，還不快把車逃了�！倍鵂敔斢孟蟀堰^河兵吃了，我的紅馬一跳，就把黑車吃了。我方損失了兩個兵，爺爺凈損失了雙車四卒。第二局我輸的好慘，一不留神被雙車將死。
除了下下棋，我也喜歡我自己做的.飛旋小人，小人拿著大刀，可厲害了！我哥哥拿一個水壺打過來，我的小人可靈敏了，一下就躲了過去，忽然我的小人一刀砍了過去。刀是塑料的，哥哥沒有受傷，還呵呵的笑了呢！
這就是喜歡玩的“我”。
我的故事小學作文 篇7
我從小就和書結下了不解之緣。
以前我看書總囫圇吞棗，不怎么細心看，因為我根本看不懂�？傋寢寢尳o我讀，可我還不認真聽，所以那時我的閱讀能力很差。不知怎么的，我開始喜歡看書了，因為我發(fā)現書里有一個廣闊的天地讓我遨游。
我現在喜歡看一些百科書，來彌補我知識的空缺，就像我想要長一對潔白的翅膀，飛向知識的彼岸，我也比較喜歡看一些長篇小說，因為這可以讓我更有讀書欲望。
書可以給我?guī)砜鞓泛托腋＃梢宰屛彝浰胁婚_心的`事，在書中，我認識了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛因斯坦……
它讓我懂得了許多知識，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。
我讀書，我快樂。我愛書，因此我和書也結下了不解之緣！
我的故事小學作文 篇8
從出生那天起，我天天都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，所以我就像家里的'小皇帝一樣�，F在我覺得自己長大了，該為爸媽做點力所能及的事。有一次，放學了，我回到家里，正準備打開電視機，突然看見桌子上的碗還沒洗。我想：我又不會洗碗，我還是不洗了。可是我轉念一想：媽媽中午因為太忙了，所以沒有洗碗，如果媽媽下班回來又要洗碗，那不是很累嗎？于是，我拿起碗就洗了起來。我學著媽媽的樣子，先在洗碗盆里裝滿水，再倒點洗潔精拌勻，激起了很多泡泡。我用洗碗布一點一點地擦干凈油跡，最后用清水沖洗干凈。約過了半個小時，媽媽回來了，她說：“累死我了，回來還要洗碗�！蔽遗d奮地對媽媽說：“媽媽，你不用洗碗了，有人幫你洗過了�！眿寢尠胄虐胍傻刈哌M廚房一看，既驚奇又開心地問：“這碗是你洗的嗎？”我詭秘地一笑，跑進房間看書去了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因為我可以幫媽媽做事了。
我的故事小學作文 篇9
整理書桌的時候，發(fā)現這個本子好久沒用了。
記得剛來的時候，非常熱衷于英語的“天天向上”每日一句。
為了不忘記還把想要記住的`句子記到這個本子上，把單詞注上音標。
在空閑的時候就拿出來讀一讀。
結果這本子實在是不爭氣，脫紙比掉頭發(fā)還要干脆。
也不想將其丟棄，用透明膠布纏了，粘了，封了，裹了，最后還是沒能救活它。
于是決定可能就要廢棄不再用了。
不管怎樣，這里讓我認識那么多的強悍的童鞋，這里讓我愛上了學習。我會堅持我的堅持��！
你是不是也曾堅持不懈地記下那些句子，像是描繪藝術畫那樣用五色彩筆做著注釋，像是欣賞藝術畫那樣認真翻看細細琢磨，像是珍藏藝術畫那樣將它小心翼翼地放置在寶箱……
看著這用心記下的每一字每一句，讓偶甚是感動。我們將繼續(xù)做好天天向上每日系列，希望它能陪伴大家度過充實快樂的每一天，永遠永遠！
我的故事小學作文 篇10
我有著一頭又黑又亮的長發(fā)，一雙大大的眼睛和兩顆歪著的`大門牙。
我特別喜歡看知識性強的書，比如：《十萬個為什么》，《現代科學技術》，〈〈小牛頓科學漫畫〉〉等等，有一次上科學課，我覺得老師講的東西太沒用了，而且我也大概了解了，就不管老師講的，自己看起自己的書了。我看了很久，突然傳來了老師的聲音：“姚厚竹，你非要我把你的書收了才高興呀！”我立即合上書，心里嘀咕著：都是關于科學的，不能看呀！老師寫黑板時，我給老師做了個鬼臉，又悄悄看了看自己的書，每當老師沒看我的時候，我就又把書拿出來看，而每當老師眼睛轉向我時，我又做出很專心的樣子，所以后半節(jié)課老師沒怎么懷疑我。終于下課了，我可以安安靜靜地看書了。
后來，我慢慢明白了，老師上課講的是基礎，我們必須掌握好基礎知識，打牢根基，長大才能成材！
我的故事小學作文 篇11
一說起書，我的精神就上來了，要是讓我講上三天三夜，我也會滔滔不絕。中國的四大名著――《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。外國的名著《簡愛》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》……這些書我早已看得滾瓜爛熟了，有些書上甚至連我的臟指紋都清晰可見。
每天放學一會家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說：“學校沒有廁所嗎，急成這樣。 ”她那里知道，我這個書蟲看起書來就沒完沒了，所以被他們限制了讀書時間，想要有計劃外的讀書時間，就只能拜托衛(wèi)生間了。這時，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無其事，經過“層層把關”就能在廁所優(yōu)哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷，我才合上書，戀戀不舍的`走出衛(wèi)生間。
晚上，夜深人靜時，我一看時機成熟，便把門一關，拿起電燈就開始看書了。有一次，我看著看著就睡著了，結果抱著書睡了一夜。
我的故事小學作文 篇12
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。你們和書有什么故事？如果沒有，我給你講一講我和一本書的故事。
我不喜歡讀三十六天罡，七十二地煞的《水滸傳》。我喜歡讀《封神演義》。這本書是我去年暑假買的。我每天晚上都會讀三十分鐘。這本書就像我的一個朋友，也像我的家人，日日夜夜和我在一起，里面的每一個情節(jié)我都記著。
《封神演義》這本書內容非常精彩，吸引的我無心做其他事。
一天下午吃完飯，爸爸媽媽下樓散步了，讓我在家寫作業(yè)，我趁機拿起《封神演義》看了起來。很快我就入迷了，忘了寫作業(yè)的事。直到媽媽回來，她看我一個字也沒寫，問我你干嘛了？我無話可說。細心的.媽媽發(fā)現了我本子底下的書，就立即沒收了。
媽媽對我說：你這幾天不能再看了，必須認真寫作業(yè)，表現好了再把書還給你。從這以后，我每天老老實實地寫作業(yè)，因為我想看這本書。
雖然我不是一個特別愛讀書的孩子，但我喜歡看《封神演義》，希望你們也能讀一讀它。
我的故事小學作文 篇13
一提到“花木蘭”，大家都會想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個重男輕女、重任在男時代，木蘭能毅然決然地超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力。現代男女都平等了，女人也可以為國家做出貢獻了！
花木蘭的'故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位，她是所有人得人的榜樣，我們要向她學習！
我的故事小學作文 篇14
剛入小學，我就徜徉在你的海洋中。你是歌，唱響大江南北；你是調色板，調處赤橙藍綠；你是鑰匙，通向智慧的大門。
我喜歡與你徘徊在花叢中，認識了古代文明創(chuàng)造的文字，喜歡與你漂泊在風空中一齊翱翔。你如星辰一般神秘，如宇宙般寬廣，我是那么的喜歡你的神秘，你的寬廣。
在春天，夏天，秋天，冬天直到現在，你仍然不離不棄地陪伴我。你用優(yōu)美的文字感化我，每一個文字都從一個音符敲進我心，使我感憾許久。
你是物質文化的.精華更是非物質文化遺產的詮釋。
我知道，你會一直陪著我，一直當我人生的一盞明燈照耀著我。
我們的故事還有很長，讓你、我共同勉勵，一起走完這段旅程。雖然沒有長征那么刻骨銘心，但你仍舊是我璀璨無比的瑰寶！
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